2024年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測試試卷546考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識(shí)，可以參考（）A.B.C.D.2、2013年9月，國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)發(fā)表演講時(shí)，提出了中國關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎(chǔ)設(shè)施，消除貿(mào)易壁壘，并進(jìn)一步推進(jìn)各方合作。關(guān)于我國古代陸上絲綢之路，說法錯(cuò)誤的是（）A.是在漢代張騫通西域后開通的B.西域的葡萄、石榴等作物傳人中原，豐富了人們的生活C.其路線是從西漢首都洛陽出發(fā)，直達(dá)西亞、歐洲D(zhuǎn).這條通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍有著重要的價(jià)值和作用3、青銅器的品種繁多，用途廣泛司母戊鼎的用途是（）A.食器B.酒器C.祭祀用的禮器D.樂器4、古代帝王的勵(lì)精圖治能促使盛世局面的形成．下列搭配正確的是（）A.文景之治--漢高祖B.光武中興--漢武帝C.貞觀之治--武則天D.開元盛世--唐玄宗5、下列制度在西周沒有實(shí)行過的是（）

①禪讓制②郡縣制③世襲制④分封制。A.①②B.①③C.②④D.③④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)中寫出與下列思想觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)的學(xué)派。(6分)（1）一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。（）（2）知彼知己者，百戰(zhàn)不殆。（）（3）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（）7、1127年，“靖康之變”北宋滅亡。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）8、乾隆年間，四大徽班進(jìn)京，在吸取昆劇、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，于光緒年間逐步形成新的劇種京劇。______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、約公元前______年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家______。10、請(qǐng)寫出相對(duì)應(yīng)書籍文獻(xiàn)的名稱。

（1）世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品：______。

（2）翔實(shí)記錄玄奘西行天竺的見聞：______。

（3）孫思邈第一次記錄火藥配方：______。11、在中國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，以______化石最為著名，______已經(jīng)使用天然火，提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、東晉南朝時(shí)，江南的瓷器燒制技術(shù)達(dá)到了相當(dāng)高的水平，白瓷已成為人們?nèi)粘５纳钣镁摺?3、玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來，后者則是抵御外來侵略。。A.正確B.錯(cuò)誤14、青銅器和牛耕的推廣應(yīng)用，使得春秋戰(zhàn)國大量開墾荒地和深耕細(xì)作成為可能。（對(duì)的填T，錯(cuò)誤的填F）（）15、宋朝政治的一個(gè)明顯特點(diǎn)是重文輕武，就是提升文官地位，輕視武備乃至軍隊(duì)。。A.正確B.錯(cuò)誤16、戰(zhàn)國七雄是齊楚秦燕趙魏韓。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、公元前841年，西周爆發(fā)“國人暴動(dòng)”，周幽王被驅(qū)逐出鎬京。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、唐太宗在位時(shí)期，勵(lì)精圖治，整頓吏治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。。A.正確B.錯(cuò)誤19、四羊方尊，是迄今世界上出土的最重的青銅。______評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共36分)20、維護(hù)國家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。（請(qǐng)把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺(tái)灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊(cè)封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?1、根據(jù)下列內(nèi)容提示寫出相對(duì)應(yīng)的歷史人物（1）大慶石油工人“鐵人”——（2）解放軍好戰(zhàn)士——（3）黨的好干部——22、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國23、元昊遼朝臨安阿保機(jī)西夏上京。

趙構(gòu)金朝興慶阿骨打南宋會(huì)寧評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共14分)24、閱讀下列材料，回答問題。材料一：

材料二：鄭和七下西洋，到過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)。鄭和船隊(duì)每到一處，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。與當(dāng)?shù)毓俑蜕倘碎_展貿(mào)易。在古里進(jìn)行交易時(shí)，商議貨價(jià)，寫成合約，最后握手擊掌為定，不再悔改?！私贪妗吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)(1)依據(jù)材料一，鄭和下西洋船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出鄭和下西洋的重要前提。(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，鄭和船隊(duì)與海外各國交往有什么特點(diǎn)？產(chǎn)生了什么積極影響？(3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)回答，鄭和為什么能成功地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？25、材料：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣；全國共設(shè)31縣，由國君直接派官吏治理；挖掉土地上原有的標(biāo)志；疆界，向土地所有者征收賦稅，保障國家的財(cái)政收入。變法五年后，秦國富強(qiáng)起來。

（1）商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的哪個(gè)諸侯國？

（2）材料所反映的是商鞅變法中的哪兩項(xiàng)具體措施？

（3）商鞅變法的積極影響是什么？

（4）從效果上看，商鞅變法給了你怎樣的歷史啟示？評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共4題，共8分)26、讀圖；回答問題。

（1）圖一中的人物是誰？他有什么壯舉？該壯舉始于哪年？（2）圖一人物的壯舉有什么重大意義？（3）圖二人物分別是誰？

（4）圖二中的人物在反侵略方面有什么重大貢獻(xiàn)？我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)這個(gè)人物？27、閱讀下列材料，回答問題。材料一。

材料二

。

材料三

(1)材料一反映的是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)？這個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？(2)材料二、三分別反映哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)？(3)以上三則材料共同反映的是什么時(shí)期思想文化領(lǐng)域的什么現(xiàn)象？(4)如果你生活在這個(gè)時(shí)期，你會(huì)接受哪個(gè)學(xué)派的治國觀點(diǎn)？為什么？28、下圖為我國古代某一朝代的疆域圖?；卮饐栴}：（1）上圖所示行政區(qū)劃最早出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？是誰建立的？（2）從圖中可以看出當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取什么制度對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理的？管理西藏的機(jī)構(gòu)是什么？（3）今天的沈陽市位于當(dāng)時(shí)的哪個(gè)行??？（4）北京在當(dāng)時(shí)叫什么？屬于哪個(gè)部門管轄？29、下圖為《唐朝疆域》，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A.唐朝都城：長安B.藏族生活的地區(qū)：吐蕃參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。該書總結(jié)了農(nóng)；林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)；內(nèi)容十分豐富。賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)；要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具，還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等寶貴思想。這部農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的著作，突顯了中國古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神，反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。這部農(nóng)書對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識(shí)，可以參考《齊民要術(shù)》。

故選：C。

本題以學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植；瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識(shí)為依托；考查《齊民要術(shù)》．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥緾2、C【分析】A．古代陸上絲綢之路是在漢代張騫通西域的基礎(chǔ)上開通的。

B．西域的葡萄；石榴、核桃和苜蓿等作物傳入中原；豐富了人們的生活。

C．絲綢之路的出發(fā)點(diǎn)是長安；直達(dá)西亞；歐洲的。

D．絲綢之路在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍有著重要的價(jià)值和作用。

題目中ABD表述正確。

故選：C。

本題考查的是我國古代陸上絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。張騫出使西域后；漢朝和西域的使者；商人把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。張騫出使西域的貢獻(xiàn)就是溝通了西域各國與漢朝的聯(lián)系，最重要的是開辟了絲綢之路，促進(jìn)了中原與西域的經(jīng)濟(jì)、文化交流。西域的葡萄、石榴、核桃和苜蓿等作物傳入中原，豐富了人們的生活。絲綢之路這條通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中仍有著重要的價(jià)值和作用。

解答本題需要識(shí)記絲綢之路的大致時(shí)間、路線、意義等。【解析】C3、C【分析】【分析】司母戊鼎是商王武丁的兒子丁文為祭祀母親而鑄造的鼎,故為孝心。因此選C。【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。4、D【分析】A文景之治--漢文帝和漢景帝；B光武中興--光武帝；C貞觀之治--唐太宗；ABC對(duì)應(yīng)均不正確．

故選D．

本題考查學(xué)生對(duì)各朝代皇帝統(tǒng)治時(shí)期的識(shí)記．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記．【解析】D5、A【分析】①禪讓制是原始社會(huì)部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的辦法；公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國王。從此世襲制代替了禪讓制，公天下變成了家天下，西周沒有采用，②郡縣制是秦朝秦始皇創(chuàng)立的管理地方的措施，西周沒有采用，③世襲制和④分封制都采用過。

故選：A。

本題考查西周的政治制度．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握中華文明起源的相關(guān)知識(shí)．【解析】A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家們的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，老子是春秋晚期的思想家，老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相到互轉(zhuǎn)化,是道家的創(chuàng)始人，他的觀點(diǎn)是“無為而治”；孫武是兵家的鼻祖，他著有《孫子兵法》，是世界上最早的兵書，“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言就出于此書；儒家在戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是孟子，孟子要求統(tǒng)治者用“仁政”治國提出富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·中華文化的勃興（二）·大思想家、大教育家孔子，思想家老子，百家爭鳴【解析】【答案】（1）道家、（2）兵家、（3）儒家（6分）7、略

【分析】1126年；金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱為“靖康之變”．1127年，“靖康之變”北宋滅亡的表述是正確的．

故答案為：

√．

本題考查了北宋滅亡．960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝．趙匡胤奪取后周政權(quán)，以開封為都城，史稱北宋．趙匡胤就是宋太祖．宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記金滅北宋的史實(shí)．【解析】√8、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；京劇形成于清道光二十年以后到咸豐末年這段時(shí)間，即1840年至1860年。當(dāng)初徽班風(fēng)靡京華，到嘉慶；道光年間，湖北的漢調(diào)藝人紛紛進(jìn)京，形成徽漢合流的局面，徽戲在聲腔、劇目、演出諸方面都發(fā)生新的變化。經(jīng)過較長時(shí)間的孕育、演化，經(jīng)過多種融合與嬗變，終于產(chǎn)生了一種新的劇種京劇。所以本題表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查明清時(shí)期的藝術(shù)成就的相關(guān)史實(shí)。明清時(shí)期；戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中期，以徽??；漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記明清時(shí)期的藝術(shù)成就的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家夏朝，定都陽城．

故答案為：2070；夏朝．

本題考查夏朝的建立．

本題以夏朝建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】2070；夏朝10、略

【分析】（1）印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一．唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

（2）翔實(shí)記錄玄奘西行天竺見聞的是《大唐西域記》．貞觀十九年（645年）；玄奘由天竺回到長安．貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)．為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．

（3）據(jù)所學(xué)知；唐朝中期的書籍里留下了火藥配方的記載，孫思邈在在《丹經(jīng)》中第一次把火藥配方記錄下來．

故答案為：

（1）《金剛經(jīng)》．

（2）《大唐西域記》．

（3）《丹經(jīng)》．

本題以填空題的形式考查古代的重要書籍文獻(xiàn)．

注意識(shí)記中國古代重要書籍文獻(xiàn)的內(nèi)容及其作者．【解析】《金剛經(jīng)》；《大唐西域記》；《丹經(jīng)》11、元謀人北京人【分析】生活于距今約170萬的元謀人；是我國境內(nèi)已知的最早人類，也是在中國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，最為著名的遠(yuǎn)古人類遺址。北京人已經(jīng)能夠人工取火，這大大提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力。

故答案為：

元謀人；北京人。

本題考查的是元謀人；北京人的知識(shí)點(diǎn)。要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查的是元謀人、北京人的知識(shí)點(diǎn)，考查的是學(xué)生對(duì)元謀人的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。【解析】元謀人北京人三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案，江南的青瓷燒制技術(shù)在此時(shí)達(dá)到了相當(dāng)高的水平，技術(shù)的提高有助于青瓷器具的使用，青瓷成為人們?nèi)粘５纳钣闷??！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。13、×【分析】本題考查玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元的相關(guān)知識(shí)。玄奘西行是古代中外交往的典型事件，屬于友好往來，但岳飛抗金、文天祥抗元是中華民族大家庭內(nèi)部的矛盾斗爭，不屬于抵御外來侵略。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽14、×【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平的提高的相關(guān)史實(shí)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵器、牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能，出現(xiàn)了“公作則遲”，“分地則速”的現(xiàn)象。故題目說法錯(cuò)誤。【解析】F15、×【分析】本題考查宋朝政治的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋太祖時(shí)期，重文輕武，用文臣掌握軍政大權(quán)。宋太宗時(shí)期，抑制武將，提升文臣的地位。武將帶兵打仗要按照“陣圖”行軍布陣。故本題題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽16、√【分析】戰(zhàn)國初年；晉國分裂為韓；趙、魏三國，與原有的秦、楚、燕、齊，并稱戰(zhàn)國七雄。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查戰(zhàn)國七雄。戰(zhàn)國七雄指的是戰(zhàn)國時(shí)期七個(gè)較大的諸侯國。

本題以戰(zhàn)國七雄為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】√17、×【分析】公元前841年；周厲王與民爭利，橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，暴虐無道，獨(dú)斷專行，引發(fā)了“國人暴動(dòng)”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。

故答案為：

×。

本題考查國人暴動(dòng)；知道“國人暴動(dòng)”使西周開始走向衰落。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握夏商周的更替?！窘馕觥俊?8、×【分析】本題考查唐太宗統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過分樂榨農(nóng)民。政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。皇帝要勤于政小，善聽正確意見。大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治才能鞏固。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗的統(tǒng)治被稱為開元盛世。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B。

【解析】B19、×【分析】在原始社會(huì)末期；我國已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝，青銅器種類逐漸增多。商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查四羊方尊；司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實(shí)。【解析】×四、連線題(共4題，共36分)20、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識(shí)來確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝冊(cè)封五世班禪、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要?dú)v史人物【解析】【答案】21、略

【分析】（1）本題考查的是大慶石油工人“鐵人”的主要事跡。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1960年4月,王進(jìn)喜帶領(lǐng)的鉆井隊(duì)打出了大慶油田的第一口油井。王進(jìn)喜以吃大苦、耐大勞、公而忘私、忘我拼搏的勞動(dòng)贏得了人們的贊譽(yù)，人們稱他是“鐵人”。故填寫：王進(jìn)喜。（2）本題考查的是雷鋒的主要事跡。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，雷鋒在平凡的工作崗位上，以“甘當(dāng)螺絲釘”的精神，全心全意為人民服務(wù)，被譽(yù)為“解放軍好戰(zhàn)士”。故填寫：雷鋒。（3）本題考查的是焦裕祿的主要事跡。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，制定了治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”的規(guī)劃，大力提倡在蘭考種植泡桐，鎖住黃沙。他得知自己患了癌癥后，仍頑強(qiáng)堅(jiān)持工作，直到生命的最后一息。他被人民稱頌為“黨的好干部”。故填寫：焦裕祿。【解析】（1）王進(jìn)喜（2）雷鋒（3）焦裕祿22、以禮治國用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面；對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅(jiān)決反對(duì)以大欺??；以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；兵家孫武著《孫子兵法》，提出了“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”的思想，“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”與兵家連接；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識(shí)。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治；荀子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物，強(qiáng)調(diào)“禮學(xué)”，“禮”是衡量一切的最高標(biāo)準(zhǔn)和治國的根本。強(qiáng)調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來才能治理好國家，明確尊卑等級(jí)。以禮治國與儒家連接起來。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭鳴。23、略

【分析】本題考查的是民族政權(quán)并立的時(shí)代。兩宋時(shí)期，中原王朝實(shí)力較弱，無力完成對(duì)全國的統(tǒng)一，北方民族政權(quán)并立。遼由耶律阿保機(jī)于916年建立，都城在上京；西夏是黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊于1138年建立，都城在興慶；出現(xiàn)遼、西夏與北宋有和有戰(zhàn)的局面；受遼壓迫的女真族在首領(lǐng)完顏阿骨打的帶領(lǐng)下騎兵抗遼，并于1115年在會(huì)寧稱帝，國號(hào)金，金于1125年和北宋一起滅了遼國，1127年金滅掉北宋，同年趙構(gòu)在臨安重建宋朝，史稱南宋，出現(xiàn)西夏、金與南宋和戰(zhàn)的局面?！窘馕觥课濉⒉牧项}(共2題，共14分)24、略

【分析】（1）本題考查的是鄭和下西洋的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明朝前期，為了加強(qiáng)同海外各國聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405-1433，鄭和先后七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。明朝時(shí)期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家，國力雄厚，社會(huì)安定，這是鄭和下西洋的重要前提。（2）本題考查的是鄭和下西洋與海外各國交往的特點(diǎn)和產(chǎn)生的積極影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“鄭和船隊(duì)每到一處，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。與當(dāng)?shù)毓俑蜕倘碎_展貿(mào)易。在古里進(jìn)行交易時(shí)，商議貨價(jià)，寫成合約，最后握手擊掌為定，不再悔改”可知，鄭和船隊(duì)與海外各國交往時(shí)非常的公平、公正，沒有恃強(qiáng)凌弱、強(qiáng)買強(qiáng)賣。由此可知，鄭和船隊(duì)與海外各國交往的特點(diǎn)是和平、公平。鄭和下西洋增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（3）本題考查的是鄭和下西洋成功的原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。通過對(duì)上述材料和問題的探究可知，明朝前期，國力強(qiáng)盛，這是鄭和下西洋成功的前提。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知當(dāng)時(shí)指南針運(yùn)用于航海，造船業(yè)發(fā)達(dá)為鄭和下西洋通過了支持；鄭和吃苦耐勞、英勇無畏、勇于探索的精神支撐鄭和七下西洋；此外還有明成祖的支持?！窘馕觥浚?）非洲東海岸和紅海沿岸。社會(huì)安定，國力雄厚。（2）特點(diǎn)：和平；公平。積極影響：增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（3）明朝前期國力強(qiáng)盛；指南針運(yùn)用于航海；造船業(yè)發(fā)達(dá)；鄭和吃苦耐勞、英勇無畏、勇于探索的精神；明成祖的支持等等。25、略

【分析】

本題考查了戰(zhàn)國時(shí)期秦國商鞅變法的措施；影響及啟示．

本題難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，最后一問屬于開放性題目言之有理即可．【解析】（1）戰(zhàn)國時(shí)期新興地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中以秦國的商鞅變法最為徹底．

（2）由材料“商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣；全國共設(shè)31個(gè)縣，由國君直接委派官吏治理”反映的變法內(nèi)容是建立縣制，由國君直接派官吏治理；“挖掉土地上原有的標(biāo)記；疆界，向土地所有者征收賦稅，保障國家的財(cái)政收入．”反映的變法措施是國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．

（3）商鞅變法的積極影響是經(jīng)過商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．

（4）從效果上看；商鞅變法給我們的最大歷史啟示是順應(yīng)歷史潮流，適時(shí)改革，改革使國家富強(qiáng)等．

故答案為：

（1）秦國．

（2）建立縣制；由國君直接派官吏治理．國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．

（3）經(jīng)過商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)．

（4）順應(yīng)歷史潮流，適時(shí)改革，改革使國家富強(qiáng)等言之有理即可．六、識(shí)圖題(共4題，共8分)26、略

【分析】（1）本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖片信息，根據(jù)所學(xué)可以得知指的是鄭和。1405-1433年鄭和奉明成祖朱棣之命，先后七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。（2）本題主要考查了鄭和下西洋的意義。鄭和是我國也是世界上的偉大航海家，鄭和下西洋不僅增進(jìn)了中國和亞非國家的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)。（3）本題主要考查了戚繼光的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖片信息，根據(jù)所學(xué)可以得知，圖中的人物是戚繼光。（4）本題主要考查了戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。明朝時(shí)期，倭寇出現(xiàn)在我國東南沿海一帶，他們由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來他又率軍開赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。戚繼光的抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭，戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄。?

【解析】（1）鄭和。七次下西洋。1405年。（2）鄭和下西洋不僅增進(jìn)了中國和亞非國家的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)。（3）戚繼光。（4）戚繼光取得抗倭斗爭的勝利；他是我國古代杰出的民族英雄。27、略

【分析】（1）本題考查孔子?？鬃由钤诖呵锿砥?，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說，要求統(tǒng)治者“為政以德”。材料一反映的是儒家學(xué)派的觀點(diǎn)。這個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。（2）本題考查道家和法家的思想。道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國人，著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子認(rèn)為，萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；老子善于從正反兩方面思考問題。法家的代表人物是戰(zhàn)國的韓非，主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。根據(jù)材料二可知，這是道家的思想。材料三是法家思想。（3）本題考查百家爭鳴。戰(zhàn)國時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱“諸子百家”。本題的三則材料都反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。（4）本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想。我們可以選擇儒家思想，因?yàn)槿寮宜枷胫鲝埥y(tǒng)治者要體察民情