2025年冀少新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級歷史下冊階段測試試卷873考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各項，不能反映宋代經濟發(fā)展狀況的是A.實行重文輕武的國策B.出現(xiàn)世界上最早的紙幣C.海外貿易比較繁榮D.完成經濟重心南移2、假如你穿越到秦朝，在中央協(xié)助皇帝處理全國政務．那么你的職務應該是（）A.丞相B.太尉C.郡守D.縣令3、下列人物中，繼承和發(fā)展了孔子思想的是（）A.孟子B.墨子C.韓非子D.莊子4、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”每年清明節(jié)，為紀念中華民族的這位人文始租，數(shù)萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動。這位“人文始祖”是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜5、隋朝是在滅了下列哪個政權后統(tǒng)一中國的（）A.南朝B.唐朝C.東晉D.陳朝6、下列古代戰(zhàn)役中；屬于以少勝多的戰(zhàn)役有：（）

①牧野之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③巨鹿之戰(zhàn)④官渡之戰(zhàn)⑤赤壁之戰(zhàn)⑥淝水之戰(zhàn)。A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑥7、下列物種不是從西域傳過來的是（）A.葡萄B.胡蘿卜C.水稻D.核桃8、1895年《馬關條約》簽訂后,揭開變法維新運動序幕的是：A.公車上書B.創(chuàng)辦《萬國公報》C.成立強學會D.開辦新式學堂評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、你來到公元前209年，____和吳廣，率領農民在____發(fā)動起義。我國歷史上第一次大規(guī)模農民起義開始。10、公元605年，隋煬帝開通了大運河。它連接了黃河、長江和珠江等五大水系。______（判斷對錯）11、宋元時期經濟發(fā)展，民族融合，所以這一時期最大的時代特征是繁榮和開放。______（判斷對錯）12、商王盤庚把都城遷到了______。13、元朝的建立者是成吉思汗。______（判斷對錯）14、1271年，忽必烈改國號為元，定都（今北京），忽必烈就是。15、唐朝印刷的《______》，是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的______印刷品。16、史前時代；中華文明的起源。

（1）半坡遺址和河姆渡遺址反映的是中國古代早期的______文化。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，他們的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。______（判斷對錯）18、唐玄宗在位的前期，國力達到了前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世。”______（判斷對錯）19、一代天驕成吉思汗的最偉大的功績是建立元朝。20、魏晉時期內遷的北方少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、犬戎和羌等族。（）21、老子是春秋時期楚國人，道家學派創(chuàng)世人。評卷人得分四、連線題(共4題，共16分)22、我國是個多民族國家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權，請正確用線連起來。23、２６、將下列有關聯(lián)的內容用線連起來公元前2070年巨鹿之戰(zhàn)秦孝公公元前356年秦統(tǒng)一六國陳勝、吳廣公元前209年夏朝的建立項羽公元前207年商鞅變法嬴政公元前221年大澤鄉(xiāng)起義禹24、春秋戰(zhàn)國時期，中國學術上出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面，下列人物和他們的主張，請你用直線把相關內容連起來：墨子一切事物都有對立面莊子“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭,老子主張改革，提倡法治孟子“無為而治”，順其自然韓非“兼愛”“非攻”25、請將左右兩邊直接相關的兩項用直線連起來。杜甫《竇娥冤》蘇軾“詩圣”關漢卿《念奴嬌·赤壁懷古》李時珍《天工開物》宋應星《農政全書》徐光啟《本草綱目》評卷人得分五、辨析題(共4題，共16分)26、春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜道家學派創(chuàng)始人孔子為師。27、小江在編寫的歷史小故事中寫道“高僧鑒真歷經艱險，終于攜帶大量佛經回到長安。他專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。”你覺得小江的歷史故事符合歷史事嗎？請說明理由。28、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產準備作為禮物送給哥哥。

錯誤：________

理由：________29、秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中；使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

錯誤：________

理由：________評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)30、毛澤東詩詞《沁園春·雪》中有“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”根據相關知識回答下列問題：（1）毛澤東在詩詞中提到的“秦皇漢武”分別是指誰？（4分）（2）“秦皇”、“漢武”在思想統(tǒng)治方面分別采取了什么措施？（4分）“秦皇”：“漢武”：（3）除了在思想上，“漢武”還在政治上如何加強中央集權的？（3分）31、【題文】觀察下列圖片：

圖1圖2

（1）圖1；圖2都是唐朝時文化交流的使者；他們是誰？

（2）他們分別是什么時期展開對外活動的？

（3）他們的對外活動反映了唐朝在對外文化交流方面實行什么政策？

（4）他們所具有的哪些優(yōu)秀品質是值得我們學習的？32、【題文】（6分）分析下列示意圖；回答問題。

。

圖一秦朝政治制度示意圖。

圖二美國政治制度示意圖。

（1）根據圖一指出秦朝的政治制度是什么？（1分）這一政治制度體現(xiàn)了“諸子百家”中哪一家的思想主張？（1分）

（2）根據圖二指出美國這一政治制度建立的法律依據是什么？（1分）這種政治制度的建立主要是受到哪次思想解放運動的影響？（1分）

（3）以上兩幅示意圖反映出人類政治文明的發(fā)展趨勢是什么？（1分）從中你得到什么認識？（1分）33、實踐探究。

某班舉行歷史知識競賽其中有一題要求選手進行朝代接龍。請你也參與進來，你知道正確答案嗎？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：題目要求選擇不能反映宋代經濟發(fā)展狀況的選項，而A屬于宋代的政治方面的措施，不是經濟方面的，故符合題意，選A?？键c：人教新課標七年級下冊?經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?經濟重心的南移【解析】【答案】A2、A【分析】依據題干信息“秦朝；在中央協(xié)助皇帝處理全國政務”，結合所學知識：秦朝時期，在中央政府設丞相；太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察．因此在中央協(xié)助皇帝處理全國政務應是丞相．

故選A．

本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識點；應把握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．

解答本題要熟記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】A3、A【分析】本題主要考查學生對儒家思想的準確識記。依據已學知識可知，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，到了戰(zhàn)國時期，繼承和發(fā)展了孔子思想的是孟子，故選A。?【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】【分析】589年；隋朝滅掉了南方的陳朝，結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據局面，繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。故選D。

【點評】本題考查了隋朝的統(tǒng)一。6、C【分析】巨鹿之戰(zhàn)：公元前207年；項羽率兵數(shù)萬，與30萬秦軍展開決戰(zhàn)，最終項羽戰(zhàn)勝．官渡之戰(zhàn)：200年，曹操與袁紹在官渡展開決戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹．赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操．淝水之戰(zhàn)：383年，前秦集結80萬大軍進攻東晉，東晉只有8萬軍隊，結果東晉大獲全勝．因此③④⑤⑥符合題意．

故選C．

本題考查的是古代戰(zhàn)役的相關知識．

本題以以少勝多戰(zhàn)役為背景，考查了學生對歷史基礎知識的識記能力．解答本題需全面掌握古代著名戰(zhàn)役．【解析】C7、C【分析】漢朝；漢武帝派張騫通西域，開辟了絲綢之路。通過絲綢之路，西域的石榴；苜蓿、葡萄、胡蘿卜、核桃等傳入中國。水稻是我國河姆渡人最早種植的農業(yè)糧食作物，不是從西域傳來的。

故選：C。

本題考查對絲綢之路中外交往的知識；知道水稻是我國河姆渡人最早種植的農業(yè)糧食作物，不是從西域傳來的。

本題旨在考查學生對通過絲綢之路中外交往的知識的掌握，需熟記。【解析】C8、A【分析】本題考查的是維新變法運動的知識。依據所學知識可知；1895年清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超聯(lián)合1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法，歷史上稱之為“公車上書”。這次上書沒有達到目的，但康有為；梁啟超等為救亡圖存掀起的維新變法運動就此拉開了序幕。故選A。

【解析】A二、填空題(共8題，共16分)9、陳勝大澤鄉(xiāng)【分析】【分析】公元前209年；陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，中國歷史上第一次大規(guī)模農民起義開始。

【點評】本題考查的是秦末農民戰(zhàn)爭的知識點。10、略

【分析】為了加強南北交通；鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋朝的一位皇帝利用已有的經濟實力，征發(fā)幾百萬人，開鑿了一條貫通南北的大運河。這條運河連接了海河；黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多米。大運河的開通，加強了南北地區(qū)的政治、經濟和文化交流。沒有連接珠江水系，所以本題錯誤。

故答案為：×。

本題考查學生對隋朝大運河流經水系的掌握。

本題旨在考查學生對隋朝大運河流經水系的掌握情況和判斷能力，學生需充分掌握?！窘馕觥俊?1、略

【分析】黃海所學可知；宋元時期兩宋軍民抗擊北方少數(shù)民族南侵，使中原和南方地區(qū)獲得相對安定的社會持續(xù)發(fā)展環(huán)境；這一時期，經濟重心已經從黃河流域轉移到長江流域；契丹；女真、蒙古等少數(shù)民族崛起擴展之際，也在不斷的汲取中原先進文明．農耕文化與游牧文化在碰撞中逐漸融合．所以這一時期最大的時代特征是“多元文化碰撞交融與社會經濟高度發(fā)展”．

故答案為：

×．

本題考查宋元時期的時代特征；結合所學即可解答．

本題考查宋元時期的時代特征，需要掌握宋元時期各個民族政權的建立、經濟重心的南移等．【解析】×12、略

【分析】因為水患和政治動亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來．后人又稱商朝為殷朝．盤庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴展，成為當時世界上的大國．

故答案為：

殷．

本題考查商朝的相關知識．重點掌握盤庚遷都．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握夏商周更替的相關歷史史實．【解析】殷13、略

【分析】蒙古族的杰出首領鐵木真；被尊為成吉思汗，他統(tǒng)一了蒙古，建立蒙古政權；1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國號為元，建立元朝，第二年定都大都．

故答案為：

×．

本題考查的是元朝的建立者．

理解和把握成吉思汗鐵木真及忽必烈的功績．【解析】×14、略

【分析】【解析】試題分析：忽必烈即汗位，于1271年定國號為元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖?？键c：忽必烈建立元朝【解析】【答案】大都、元世祖15、略

【分析】據所學和；現(xiàn)收藏在英國倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經》，是現(xiàn)存最早的標有年代的雕版印刷品．

故答案為：

金剛經；雕版．

本題以填空題的形式；考查《金剛經》的相關知識．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要和活字印刷術區(qū)別開．【解析】金剛經；雕版16、略

【分析】（1）半坡遺址和河姆渡遺址反映的是中國古代早期的農耕文化．河姆渡原始居民和半坡原始居民分別是長江流域和黃河流域原始農耕的典型代表．

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖．距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分．黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”．

故答案為：

（1）農耕．

（2）人文始祖．

（1）本題考查原始農耕；知道河姆渡原始居民和半坡原始居民分別是長江流域和黃河流域原始農耕的典型代表。

（2）本題考查人文始祖；知道黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”．

本題考查河姆渡和半坡原始居民，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】農耕；人文始祖三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】半坡人；是我國最早進入農耕時代的居民代表，過著定居生活，居住在半地穴式房屋內，他們會種植粟；白菜、芥菜等農作物，會飼養(yǎng)豬、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他們的日常生活用具，會燒制彩陶。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查半坡原始居民。半坡人；是我國最早進入農耕時代的居民代表。

本題以半坡原始居民為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】√18、√【分析】依據所學知識可知；唐玄宗登基以后治國之道以道家清靜無為思想為宗提倡文教，在政治上任用賢能，改革官職，整頓吏治，勵精圖治，為了增強國力，加大財政收入，制訂新的經濟措施打擊豪門士族，解放勞動力；由于唐玄宗采取了一系列積極的措施，加上廣大人民的辛勤勞動，使得大唐天下大治，經濟迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達到了極高的水平，國力空前強盛，社會經濟空前繁榮，人口也大幅度增長，唐朝進入全盛時期，中國封建社會達到頂峰階段，因當時年號為“開元”，史稱“開元盛世”，所以題干的說法是正確的。

故答案為：√。

本題考查開元盛世的相關知識；結合所學即可作答。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握唐太宗、唐玄宗的相關史實?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】本題考查學生對成吉思汗歷史功績的認識，根據所學知識，公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領召開了大會，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號成吉思汗，統(tǒng)一了蒙古。成吉思汗死后，他的后繼者率蒙古軍隊相繼滅亡西夏和金，對南宋形成包圍之勢。建立元朝的是忽必烈。故本題說法錯誤。20、×【分析】【分析】從東漢末年起到北魏統(tǒng)一北方期間；五個少數(shù)民族進入中原，并先后建立多個政權，控制我國北方地區(qū)。五個少數(shù)民族分別是匈奴；鮮卑、羯、氐、羌。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查內遷“五胡”。21、√【分析】本題考查老子。道家學派的創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉化。本題是正確的，故選T。【解析】T四、連線題(共4題，共16分)22、略

【分析】試題分析：學生在做此類連線題時可以先連出自己比較熟悉的內容，在學習文成公主入藏時可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機建立了遼；1038年，黨項族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金?？键c：人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代【解析】【答案】23、略

【分析】26、（1）本題考查的是夏朝的建立的相關史實。公元前2070年，禹建立夏朝。（2）本題考查的是商鞅變法的相關史實。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。（3)本題考查的是陳勝吳廣起義的相關史實。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)。（4）本題考查的是巨鹿之戰(zhàn)的相關史實。公元前207年，項羽在巨鹿以少勝多，消滅秦軍主力。（5）本題考查的是秦統(tǒng)一六國的相關史實?。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，統(tǒng)一六國。【解析】26、公元前2070年——夏朝的建立——禹公元前356年——商鞅變法——秦孝公公元前209年——大澤鄉(xiāng)起義——陳勝、吳廣公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)——項羽公元前221年——秦統(tǒng)一六國——嬴政24、略

【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期思想家的各自主張。春秋時期的老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方可以相互轉化。戰(zhàn)國中期的孟子成為繼孔子之后儒家學派的代表人物。孟子名軻，戰(zhàn)國時期鄒國人，有“亞圣”之稱。孟子提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反動一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”，進一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想觀點。戰(zhàn)國時期墨家的代表人物墨子，主張“兼愛”、“非攻”，反對人對人的壓迫，反對不義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國時期道家的代表人物莊子繼承了老子的道家思想，認為人應該與自然和諧相處，提倡順其自然，無為而治。戰(zhàn)國時期法家學派的代表人物是韓非子，提倡法治，主張“以法為本”，主張君主要利用權術駕馭大臣，以絕對的權威來震懾臣民，加強中央集權。因而答案為：墨子—“兼愛”“非攻”；莊子—“無為而治”，順其自然；老子—一切事物都有對立面；孟子—“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭；韓非—主張改革，提倡法治?！窘馕觥?5、略

【分析】本題主要考查了我國古代的文學成就和科技成就。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代，他的詩，深刻反映了那個復雜、動蕩的歷史時期，被后人稱為“史詩”。他的詩有的氣魄渾厚，有的沉郁悲愴，語言精練凝重，表現(xiàn)出高超的藝術技巧，人們稱他為“詩圣”。蘇軾字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名詞作家，蘇軾是豪放派的詞人，其代表作是《念奴嬌·赤壁懷古》。關漢卿是元曲的成就最高的戲曲作家，他的戲劇創(chuàng)作在中國戲劇史和文學史上占有重要的地位，被稱為“元雜劇的鼻祖”，在世界文學藝術史上也享有盛譽，被稱為“東方的莎士比亞”。其代表作是《竇娥冤》?！侗静菥V目》是明代杰出的醫(yī)學家和藥物學家李時珍歷時27年編成的一部具有總結性的藥物學巨著，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，對每一種藥物的名稱、性能、用途、制作都作了說明，并且改正了前人關于藥物的許多錯誤和含混的記錄，它是我國16世紀以前醫(yī)藥學的豐富總結，被譽為“東方醫(yī)學巨典”?！短旃ら_物》是明末科學家宋應星編著的一部總結明代農業(yè)﹑手工業(yè)生產技術的著作。該書圖文并茂，詳細記載了各種農作物和手工業(yè)原料的種類﹑產地﹑種植加工以及手工業(yè)生產技術，提供了大量確切數(shù)據，被譽為17世紀中國科技的百科全書。明朝末年徐光啟編著的《農政全書》是一部實用性很強的農業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關農業(yè)的理論和科學方法，還介紹了歐洲的水利技術。這是我國農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。故連線為：杜甫——“詩圣”；蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》；關漢卿——《竇娥冤》；李時珍——《本草綱目》；宋應星——《天工開物》；徐光啟——《農政全書》?！窘馕觥课?、辨析題(共4題，共16分)26、道家學派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。因而春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜儒家學派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯誤：道家學派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。

【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。27、不符合。攜帶佛經回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應該把鑒真改為玄奘。【分析】【分析】唐朝貞觀初年；玄奘從長安出發(fā)，歷經艱險，前往天竺取經，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經回到長安，并寫成《大唐西域記》；鑒真是唐玄宗時期到日本傳播唐朝文化的著名僧人。故答案為：不符合。攜帶佛經回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應該把鑒真改為玄奘。

【點評】本題主要考查了唐朝對外交往的有關內容。28、錯誤：北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產。

理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。【分析】【分析】此題考查北宋前期相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：用交子選購了一些地方特產。因為世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期的四川地區(qū)。根據要求即可回答：錯誤：北宋前期，書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產。理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。29、錯誤：使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

理由：秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力；秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。這個是錯誤的，秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。

【點評】本題較為簡單，考查的是秦統(tǒng)一后采取的措施的知識。六、綜合題(共4題，共32分)30、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查閱讀分析能力。毛澤東詩詞《沁園春·雪》中的“秦皇”指的是秦始皇，“漢武”指的是漢武帝，他們是中國歷史上著名的封建帝王，秦始皇的歷史功績是統(tǒng)一六國，建立了我國歷史上第一統(tǒng)一多民族的封建國家，并創(chuàng)立了一套君主專制中央集權制度，鞏固了統(tǒng)一；漢武帝在位時，采取一系列措施，使西漢王朝在政治、經濟、思想文化、軍事等方面上大一統(tǒng)的局面，開始進入鼎盛時期。（2）本題主要考查“秦皇”、“漢武”在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施。秦皇在思想統(tǒng)治方面采取“焚書坑儒”的措施，即規(guī)定除政府外，民間只準留下醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，又把暗中批評他的批儒生在咸陽活埋；漢武在思想統(tǒng)治方面采取了“罷黜百家，獨尊儒術”的措施，即把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學說的讀書人，均受到排斥。（3）本題主要考查漢武帝在政治上加強中央集權的措施。漢武帝在政治上加強中央集權的措施是頒布“推恩令”（或漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的王國），從而削弱了諸侯國的勢力，加強了中央集權?？键c：人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”；人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】（1）秦始皇、漢武帝（4分）（2）秦皇：“焚書坑儒”；漢武：“罷黜百家，獨尊儒術”（4分）（3）頒布“推恩令”（或漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的王國。）（3分）31、略

【分析】