2024年北師大新版選修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版選修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、梭倫改革措施中打破了貴族對(duì)法律壟斷的是（）A.公民大會(huì)的設(shè)立B.四百人會(huì)議的創(chuàng)立C.公民陪審法庭的建立D.陪審員實(shí)行抽簽制度2、在梭倫改革的措施中，最有利于工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)利的措施是（）。A.頒布《解負(fù)令》B.確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度C.設(shè)立陪審法庭D.建立四百人會(huì)議3、下列有關(guān)對(duì)“因信稱義”理解不正確的是A.核心內(nèi)容是“信仰耶穌即可得救”B.主張通過(guò)閱讀《圣經(jīng)》，虔誠(chéng)地信仰C.《圣經(jīng)》是人們惟一信仰的神圣權(quán)威D.主張由教士引導(dǎo)信仰上帝，從而獲救4、將雅典引上民主軌道的是()A.伯利克里B.克里斯提尼C.梭倫D.屋大維5、梭倫首創(chuàng)的民主機(jī)構(gòu)，規(guī)定年滿30歲的各等級(jí)公民都可以參加，是梭倫時(shí)代雅典最具有民主精神的機(jī)構(gòu)。后來(lái)這一機(jī)構(gòu)“成為一切公私事情的公斷者”，成為平民控制國(guó)家權(quán)力和控制政府的重要工具。這個(gè)機(jī)構(gòu)是A.陪審法庭B.四百人議事會(huì)C.公民大會(huì)D.十將軍委員會(huì)評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)6、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)7、材料1979年；撒切爾夫人當(dāng)選為英國(guó)歷史上首任女首相。針對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，撒切爾夫人開(kāi)始治療“英國(guó)病”，并對(duì)“福利國(guó)家”制度操起了“手術(shù)刀”。地認(rèn)為長(zhǎng)期不斷增長(zhǎng)的社會(huì)福利開(kāi)支對(duì)于英國(guó)就像一顆“定時(shí)炸彈”，因此，她通過(guò)對(duì)福利機(jī)構(gòu)的大規(guī)模私有化，通過(guò)出售醫(yī)院；住房、學(xué)校等來(lái)彌補(bǔ)財(cái)政赤字，并實(shí)行第三方購(gòu)買，從而更多發(fā)揮社會(huì)和個(gè)人在社會(huì)養(yǎng)老融資方面的作用。但改革中完全忽視了社會(huì)福利本身公平正義的天性，改革深刻觸動(dòng)英國(guó)底層人民的利益，中產(chǎn)階級(jí)急劇減少，社會(huì)貧富差距急劇擴(kuò)大。

——摘編自童素娟、瞿雅峰《撒切爾“去福利化”改革及其啟示》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析英國(guó)社會(huì)福利改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英國(guó)社會(huì)福利改革的影響。8、材料元朝以來(lái)，在西南少數(shù)民族地區(qū)采取土司制度。土司職務(wù)世襲，但是需要中央政府批準(zhǔn)；（土司）在內(nèi)部自行征收賦役，僅向中央政府進(jìn)貢少許銀物；自有法令，對(duì)屬民生殺予奪。雍正四年，鄂爾泰提出改土歸流的建議。雍正帝全部批準(zhǔn)，并實(shí)授他云貴總督官職，以提高其威望和事權(quán)。鄂爾泰一面招撫，一面用兵，設(shè)置官?gòu)d，派出同知，辦理民政。對(duì)于土司本人，自動(dòng)交印的，厚加獎(jiǎng)賞；對(duì)頑抗者嚴(yán)行懲罰，沒(méi)收大部或全部財(cái)產(chǎn)。增設(shè)綠營(yíng)軍、增添駐防軍。將過(guò)去土司進(jìn)貢的數(shù)額作為定額，平均攤到田畝中征收，一般不增加當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)中央的負(fù)擔(dān)，削除了土司一層的盤(pán)剝。雍正四年十一月，他到最先實(shí)行的地區(qū)貴州長(zhǎng)寨，沿途“招撫逃亡，給牛予種，按口賑糧，民皆歡集”。下令疏浚清水江，使黔、桂、湘三省物資得以較順利的交流，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而鞏固了改土歸流的成果?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料概括清朝改土歸流的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析清朝改土歸流的影響。9、【歷史選修1：歷史上重大政革回眸】讀材料，完成下列要求。材料明朝建立后，為了現(xiàn)國(guó)自己統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基融，明太祖朱元著力于恢復(fù)和友展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。早在1358年朱元就派水軍元帥康茂才為督水田使，專管農(nóng)田水利。救至1394年，成塘堰40987處，河162處，敗陂梁堤岸5048處。1365年朱元詔令裁種桑麻和木棉，同時(shí)把種植桑麻木的多少作為考核地方官吏政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于元末田地多為豪強(qiáng)所霸，1370年遷徙蘇、松、嘉，湖等地的富民5300戶到臨濠（鳳陽(yáng)府）。大量富戶遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土，減輕了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的剝削。1372年詔令陜西、河南，山東等州縣田地，允許農(nóng)民盡カ開(kāi)墾，缺少耕牛，派官到廣東購(gòu)買，然后分給農(nóng)戶。明初對(duì)于新?lián)岬貐^(qū)的夏秋糧稅，多次進(jìn)行減免。江南地區(qū)也以支持戰(zhàn)爭(zhēng)有功，多次減免。對(duì)受災(zāi)地區(qū)也以免稅為救濟(jì)——朱元璋推行發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的措施，使全國(guó)交納田賦的土地總額增加到五六百萬(wàn)頃之多?；牡卮蟛糠珠_(kāi)墾了，生產(chǎn)有了恢復(fù)和發(fā)展，但民流下的血和淚，卻養(yǎng)肥了新皇朝的封建地主。正是在此基礎(chǔ)上，明初封建經(jīng)濟(jì)得到了一定恢復(fù)和發(fā)展?！幾韵脑印吨袊?guó)通史》

（1）根據(jù)材料；括明初發(fā)展農(nóng)業(yè)措施的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明太祖進(jìn)行農(nóng)業(yè)改革的影響。10、【歷史-選修1：歷史上重大改革回眸】材料魏末以來(lái)，百姓“唯兵革是聞”，統(tǒng)治者“惟刑罰是用”。在這種社會(huì)狀況下，宇文泰接受了蘇綽“治民之本，先在治心”的建議，改革詔書(shū)中首先就強(qiáng)調(diào)“先治心，敦教化”。與此同時(shí)，宇文泰又提出“恤獄訟”，要求治獄之官務(wù)必“不苛不暴，有疑則從輕，未審不妄罰”。宇文泰用人上有一個(gè)明顯特色，不論原先屬于哪個(gè)集團(tuán)，不論民族、出身，量才而用，一旦任用，以誠(chéng)相待。西魏還將役齡由十五歲改為十八歲，并規(guī)定“豐年不過(guò)三旬，中年二旬，下年則一旬。凡起徒役，無(wú)過(guò)家一人”。在革新政治的同時(shí)，宇文泰在思想文化領(lǐng)域還進(jìn)行“恒以反風(fēng)俗，復(fù)古始為心”的革新運(yùn)動(dòng)以倡導(dǎo)儒學(xué)。魏末以來(lái)，百姓“唯兵革是聞”，統(tǒng)治者“惟刑罰是用”。在這種社會(huì)狀況下，宇文泰接受了蘇綽“治民之本，先在治心”的建議，改革詔書(shū)中首先就強(qiáng)調(diào)“先治心，敦教化”。與此同時(shí)，宇文泰又提出“恤獄訟”，要求治獄之官務(wù)必“不苛不暴，有疑則從輕，未審不妄罰”。宇文泰用人上有一個(gè)明顯特色，不論原先屬于哪個(gè)集團(tuán)，不論民族、出身，量才而用，一旦任用，以誠(chéng)相待。西魏還將役齡由十五歲改為十八歲，并規(guī)定“豐年不過(guò)三旬，中年二旬，下年則一旬。凡起徒役，無(wú)過(guò)家一人”。在革新政治的同時(shí)，宇文泰在思想文化領(lǐng)域還進(jìn)行“恒以反風(fēng)俗，復(fù)古始為心”的革新運(yùn)動(dòng)以倡導(dǎo)儒學(xué)。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括宇文泰改革的措施。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明宇文泰改革的影響?！幾允┕饷鳌队钗奶└母镌u(píng)析》11、（22分）改革；變法會(huì)帶來(lái)社會(huì)生活的變化。閱讀下列材料：

材料一。

材料二（商鞅法令）行之二歲；秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。借父攫鈕（指農(nóng)具），慮有德色（指臉上顯出給父親恩德的表情）；母取箕帚，立而誶語(yǔ)（指惡語(yǔ)相加）。其慈子耆利（指愛(ài)自己的孩子；貪求財(cái)利），不同禽獸者亡幾耳。

——漢?賈誼《治安策》

材料三拓跋宏；這位非常類似二十世紀(jì)凱末爾的君王，以無(wú)與倫比的魄力，把鮮卑文化拋棄，對(duì)于漢文化，以充滿敬慕的心情，毫發(fā)不遺的全部接受。

——柏楊《白話版資治通鑒》

請(qǐng)回答：

（1）你認(rèn)為材料一所揭示的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么？為此作為一名改革者應(yīng)堅(jiān)持何種態(tài)度？(4分)

（2）據(jù)材料二分析；商鞅變法導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生了哪些變化？（4分）這與商鞅推行的哪些改革措施有關(guān)？（4分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)；孝文帝“全部接受”漢文化的實(shí)質(zhì)是什么？（2分）

（4）據(jù)上述材料；商鞅變法；孝文帝改革都不同程度上進(jìn)行了“移風(fēng)易俗”，分別指出這二次“移風(fēng)易俗”對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用。（4分）

（5）綜合上述材料，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“移風(fēng)易俗”的認(rèn)識(shí)。（4分）12、民主政治是人類創(chuàng)造的重要的文明成果；其確立和發(fā)展經(jīng)歷了艱難的歷程。

在君主專制盛行的情況下；雅典創(chuàng)造出世界上第一個(gè)公民國(guó)家，其開(kāi)創(chuàng)的民主制影響更是深遠(yuǎn)。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析梭倫改革保證平民參與國(guó)家政治活動(dòng)的措施。

“為了保障這些權(quán)利；人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來(lái)自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有損于此目的，人民就有權(quán)予以變更或廢除，并建立新政府。新政府所依據(jù)的原則和用以組織其權(quán)利的方式，必須使人民認(rèn)為只有如此才最能臻于安全和幸?！?。

（2）為了建立和鞏固人們共同的政府；18世紀(jì)的北美人民做出了怎樣的努力？

經(jīng)過(guò)農(nóng)奴制改革；需要有一個(gè)新的機(jī)構(gòu)來(lái)管理獲得自由的農(nóng)民。自由派提出了地方自治改革方案，得到富農(nóng)；資產(chǎn)階級(jí)的共鳴。各階級(jí)的代表進(jìn)入地方自治機(jī)構(gòu)，其利益可以實(shí)現(xiàn)一定程度的均衡——地主可以借此補(bǔ)償在改革中失去的特權(quán)：也可以在一定程度上消彌農(nóng)民的反抗情緒——避免社會(huì)因階級(jí)矛盾的尖銳而走向分裂。隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，社會(huì)分工日趨復(fù)雜，政府的職能增多，俄國(guó)原來(lái)的地方政府沒(méi)有能力兼顧如此復(fù)雜的行政事務(wù)。政府試圖用對(duì)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的微調(diào)和地方行政機(jī)構(gòu)的完善，抵消要求中央政體改革的壓力，地方自治機(jī)構(gòu)于是應(yīng)運(yùn)而生。

——摘編自邵麗英《改良的命運(yùn)——俄國(guó)地方自治改革史》

（3）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析沙皇政府實(shí)行地方自治的目的和影響。評(píng)卷人得分四、論述題(共4題，共20分)13、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）14、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）15、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）16、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫(xiě)明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)17、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說(shuō)明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說(shuō)明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

本題考查梭倫改革的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)和理解知識(shí)的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革中建立由公民組成的陪審法庭，作為最高司法機(jī)關(guān)，這樣就打破了貴族對(duì)法律的壟斷，C項(xiàng)符合題意；公民大會(huì)在此前就已存在，梭倫改革恢復(fù)公民大會(huì)作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，同題意無(wú)關(guān)，排除A；建立四百人議事會(huì)作為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，同材料題意無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)是體現(xiàn)民主制度的，同題意無(wú)關(guān)，排除。故選C。2、B【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；梭倫改革，廢除世襲貴族對(duì)政治權(quán)力的壟斷，不再以出身而以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民等級(jí)，使工商業(yè)奴隸主分享到政治權(quán)利，故B正確；A與工商業(yè)奴隸主無(wú)關(guān)，排除；CD不能體現(xiàn)“最有利于工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)利”，排除。

點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是“最有利于工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)利”，結(jié)合梭倫改革的措施分析解答。3、D【分析】【詳解】

“因信稱義”主張人人只要信仰上帝便可得救，《圣經(jīng)》是惟一的神圣權(quán)威，人人可以對(duì)《圣經(jīng)》的含義作出個(gè)人的價(jià)值判斷與理解，不必尊崇教皇和教會(huì)，故D符合題意，ABC不符合題意排除。4、C【分析】試題分析：將雅典引上民主軌道的是梭倫改革。故選C。梭倫改革把公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)；并建立了四百人議事會(huì)和民眾法庭，將雅典引上了民主制的軌道。A項(xiàng)是民主制的鼎盛時(shí)期；B項(xiàng)時(shí)期確立了民主制。D項(xiàng)是古羅馬的統(tǒng)治者，建立了實(shí)質(zhì)上的君主專制。

考點(diǎn)：梭倫改革。

點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，除了在政治上的措施外，在經(jīng)濟(jì)上頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴役制，公民不會(huì)再因?yàn)閭鶆?wù)問(wèn)題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。5、A【分析】【詳解】

這一機(jī)構(gòu)“成為一切公私事情的公斷者”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這個(gè)機(jī)構(gòu)是司法機(jī)構(gòu)，即陪審法庭，故A項(xiàng)正確；四百人議事會(huì)和公民大會(huì)是立法和行政機(jī)構(gòu)，故BC錯(cuò)誤；十將軍委員會(huì)開(kāi)始設(shè)立于克里斯提尼時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題(共1題，共2分)6、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶?、材料分析題(共6題，共12分)7、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“1979年；針對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀”得出英國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于低迷狀態(tài)；根據(jù)“長(zhǎng)期不斷增長(zhǎng)的社會(huì)福利開(kāi)支對(duì)于英國(guó)就像一顆‘定時(shí)炸彈’”得出社會(huì)福利加劇了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)；根據(jù)“撒切爾夫人當(dāng)選為英國(guó)歷史上首任女首相”得出撒切爾夫人當(dāng)選首相；根據(jù)所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)新自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行。

（2）影響：根據(jù)“對(duì)福利機(jī)構(gòu)的大規(guī)模私有化”得出推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)福利的市場(chǎng)化發(fā)展；根據(jù)“彌補(bǔ)財(cái)政赤字”得出緩解了英國(guó)政府的財(cái)政困難；根據(jù)“改革深刻觸動(dòng)英國(guó)底層人民的利益，中產(chǎn)階級(jí)急劇減少，社會(huì)貧富差距急劇擴(kuò)大”得出不利于英國(guó)社會(huì)矛盾的緩和；根據(jù)所學(xué)可知，撒切爾夫人的改革促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展?！窘馕觥浚?）背景：英國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于低迷狀態(tài)；社會(huì)福利加劇了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)；撒切爾夫人當(dāng)選首相；新自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行。

（2）影響：推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)福利的市場(chǎng)化發(fā)展；促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；緩解了英國(guó)政府的財(cái)政困難；不利于英國(guó)社會(huì)矛盾的緩和。8、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“（土司）在內(nèi)部自行征收賦役；僅向中央政府進(jìn)貢少許銀物；自有法令，對(duì)屬民生殺予奪”并結(jié)合所學(xué)可知清朝改土歸流的背景主要和土司制度妨礙國(guó)家統(tǒng)一；阻礙地方發(fā)展和進(jìn)步、不利于社會(huì)安定以及雍正帝的支持有關(guān)。

（2）根據(jù)“不增加當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)中央的負(fù)擔(dān)，削除了土司一層的盤(pán)剝”得出減輕民眾負(fù)擔(dān)，有利于社會(huì)穩(wěn)定；根據(jù)“疏浚清水江，使黔、桂、湘三省物資得以較順利的交流，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展”得出推動(dòng)西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)了內(nèi)地與西南地區(qū)的文化交流；有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展?！窘馕觥浚?）土司制度妨礙國(guó)家統(tǒng)一；阻礙地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展；不利于社會(huì)安定；阻礙社會(huì)進(jìn)步；最高統(tǒng)治者支持。

（2）推動(dòng)西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)了內(nèi)地與西南地區(qū)的文化交流；有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展；減輕民眾負(fù)擔(dān)，有利于社會(huì)穩(wěn)定。9、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“早在1358年朱元就派水軍元帥康茂才為督水田使；專管農(nóng)田水利”可知任用軍事官吏管理農(nóng)田水利；依據(jù)材料“把種植桑麻木的多少作為考核地方官吏政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)”可知經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展快慢與考核地方官吏相聯(lián)；依據(jù)材料“遷徙蘇；松、嘉，湖等地的富民5300戶到臨濠（風(fēng)陽(yáng)府）。大量富戶遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土，減輕了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的剝削?！笨芍⒅乜s小貧富農(nóng)民的差距；依據(jù)材料“明初對(duì)于新?lián)岬貐^(qū)的夏秋糧稅，多次進(jìn)行減免。江南地區(qū)也以支持戰(zhàn)爭(zhēng)有功，多次減免”“對(duì)受災(zāi)地區(qū)也以免稅為救濟(jì)”的信息可知注重對(duì)新?lián)?、受?zāi)地區(qū)的減免稅收。

（2）影響：依據(jù)材料和所學(xué)從積極和消極的角度分析。積極的角度依據(jù)材料“荒地大部分開(kāi)墾了”的信息可知大量墾荒，有利于耕地面積增加；依據(jù)材料“使全國(guó)交納田賦的土地總額增加到五六百萬(wàn)頃之多”可知促進(jìn)國(guó)家財(cái)政增收；依據(jù)材料“是在此基礎(chǔ)上，明初封建經(jīng)濟(jì)得到了一定恢復(fù)和發(fā)展”可知有利于生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可知促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固整治。局限：依據(jù)材料“養(yǎng)肥了新皇朝的封建地主”的信息和所學(xué)從明太祖進(jìn)行農(nóng)業(yè)改革的實(shí)質(zhì)回答?！窘馕觥浚?）任用軍事官吏農(nóng)田水利；經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展快慢與考核地方官吏相聯(lián)；注重縮小貧富農(nóng)民的差距；注重對(duì)新?lián)幔皇転?zāi)地區(qū)的減免稅收。

（2）影響：積極：大量墾荒；有利于耕地面積增加；促進(jìn)國(guó)家財(cái)政增收；有利于生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固整治。

局限：最終目的還是為封建地主階級(jí)統(tǒng)治服務(wù)的。10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“宇文泰接受了蘇綽‘治民之本；先在治心’的建議，改革詔書(shū)中首先就強(qiáng)調(diào)‘先治心，敦教化’”可得出宇文泰改革立足現(xiàn)實(shí)，鑒于魏末以來(lái)的弊端，革新政治，推行教化；根據(jù)材料“宇文泰又提出‘恤獄訟’，要求治獄之官務(wù)必‘不苛不暴，有疑則從輕，未審不妄罰’。宇文泰用人上有一個(gè)明顯特色，不論原先屬于哪個(gè)集團(tuán)，不論民族；出身，量才而用，一旦任用，以誠(chéng)相待”可得出宇文泰改革主張審慎用法，推行教化，避免法律嚴(yán)苛，此外還重視人才的選拔；根據(jù)材料“西魏還將役齡由十五歲改為十八歲，并規(guī)定‘豐年不過(guò)三旬，中年二旬，下年則一旬。凡起徒役，無(wú)過(guò)家一人’”可得出宇文泰改革重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減少對(duì)民力的過(guò)度使用，輕徭薄賦；根據(jù)材料“宇文泰在思想文化領(lǐng)域還進(jìn)行‘恒以反風(fēng)俗，復(fù)古始為心’的革新運(yùn)動(dòng)以倡導(dǎo)儒學(xué)”可得出宇文泰大力提倡儒學(xué)，借助儒學(xué)進(jìn)行教化民眾，促進(jìn)思想統(tǒng)一。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，宇文泰改革有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)問(wèn)題的解決，鞏固統(tǒng)治，順應(yīng)了歷史發(fā)展的要求；“豐年不過(guò)三旬，中年二旬，下年則一旬。凡起徒役，無(wú)過(guò)家一人”等賦役制度方面的改革有利于保障農(nóng)民的生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間，進(jìn)而有利于推動(dòng)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展；根據(jù)材料“不論原先屬于哪個(gè)集團(tuán)，不論民族、出身，量才而用，一旦任用，以誠(chéng)相待”可得出在官員選拔方面的改革措施有利于打破長(zhǎng)期以來(lái)重視門(mén)第對(duì)人才選拔的阻礙，進(jìn)而促進(jìn)了隋唐時(shí)期科舉制的產(chǎn)生；根據(jù)材料“倡導(dǎo)儒學(xué)”并結(jié)合所學(xué)可知，宇文泰改革多方面借鑒中原王朝的治理經(jīng)驗(yàn)和儒學(xué)文化，推動(dòng)了鮮卑族的漢化，加強(qiáng)了中華民族的交融?！窘馕觥?1)措施：革新政治；推行教化；寬省刑法，重視人才選拔；恢復(fù)生產(chǎn)，輕徭薄賦；推崇儒學(xué)，強(qiáng)化思想統(tǒng)一。

(2)影響；改革順應(yīng)了歷史發(fā)展的要求；賦稅制度的改革保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，有利于推動(dòng)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展；對(duì)官員的選拔打破門(mén)第的束縛，催生了隋唐的科舉制：推動(dòng)了鮮卑族的漢化，加強(qiáng)了中華民族的交融。11、略

【分析】試題分析：（1）共同原因：材料一所揭示的現(xiàn)象是指梭倫改革和商鞅變法之前與反對(duì)勢(shì)力進(jìn)行辯論的場(chǎng)景；之所以出現(xiàn)是因?yàn)樽兎ㄓ|動(dòng)了舊貴族的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。態(tài)度：任何改革都會(huì)觸動(dòng)既得利益者，所以要想改革成功，改革者必須要將堅(jiān)定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。

（2）變化：題目要求“據(jù)材料二分析”；所以由材料二中的“借父攫鈕（指農(nóng)具），慮有德色（指臉上顯出給父親恩德的表情）；母取箕帚，立而誶語(yǔ)（指惡語(yǔ)相加）”；“其慈子耆利（指愛(ài)自己的孩子、貪求財(cái)利），不同禽獸者亡幾耳”可以概括出人倫失常，親情失和；貪財(cái)求利，自私自利。措施：應(yīng)該根據(jù)材料所提供的現(xiàn)象出發(fā)，找到有關(guān)私有制和分家之類的措施即可，如廢井田開(kāi)阡陌，確立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。

（3）實(shí)質(zhì)：材料三體現(xiàn)的是“把鮮卑文化拋棄；對(duì)于漢文化，以充滿敬慕的心情，毫發(fā)不遺的全部接受”，表面看是漢化，實(shí)質(zhì)上，鮮卑文化代表的是舊文化，而漢文化代表的是封建文化，所以實(shí)質(zhì)是少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。

（4）題目要求“分別指出”所以要分別敘述；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以知道，商鞅變法通過(guò)移風(fēng)易俗，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。孝文帝改革則促進(jìn)了北魏社會(huì)的封建化，加速了民族融合進(jìn)程。

（5）認(rèn)識(shí)：兩者都在講移風(fēng)易俗；從移風(fēng)易俗的實(shí)質(zhì)來(lái)講，實(shí)際上是接受先進(jìn)文化，對(duì)于促進(jìn)本民族的進(jìn)步有著積極意義；但是由于移風(fēng)易俗過(guò)程比較艱難，所以往往把舊的習(xí)俗全部廢除，這對(duì)傳統(tǒng)文化是不利的，所以要做到學(xué)習(xí)外來(lái)文明要結(jié)合本國(guó)實(shí)際，不應(yīng)全盤(pán)照搬，同時(shí)注重對(duì)本民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)等。

考點(diǎn)：歷史上重大改革?北魏孝文帝改革?北魏孝文帝改革與商鞅變法比較；歷史上重大改革?梭倫改革?梭倫改革與商鞅變法比較【解析】（1）共同原因：變法觸動(dòng)了舊貴族的利益；遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。（2分）態(tài)度：堅(jiān)定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。（2分）

（2）變化：人倫失常；親情失和；貪財(cái)求利，自私自利。（每點(diǎn)2分，共4分）

措施：廢井田開(kāi)阡陌；確立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。（每點(diǎn)2分，共4分）

（3）實(shí)質(zhì)：少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。（2分）

（4）商鞅變法：促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。

孝文帝改革：促進(jìn)北魏社會(huì)的封建化；加速民族融合進(jìn)程。（每點(diǎn)2分，共4分）

（5）認(rèn)識(shí)：移風(fēng)易俗，接受先進(jìn)文化，對(duì)于促進(jìn)本民族的進(jìn)步有著積極意義；學(xué)習(xí)外來(lái)文明要結(jié)合本國(guó)實(shí)際，不應(yīng)全盤(pán)照搬，同時(shí)注重對(duì)本民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)等。（共4分）12、略

【分析】【詳解】

（1）關(guān)于梭倫改革保證平民參與國(guó)家政治活動(dòng)的措施；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從廢除債務(wù)奴隸制；實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制、設(shè)立公民大會(huì)和四百人議事會(huì)及民眾法庭等方面分析說(shuō)明措施即可。

（2）根據(jù)材料“為了保障這些權(quán)利；人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來(lái)自被治理者的同意?！焙徒Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可從取得北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；1787年憲法的內(nèi)容、通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)等方面回答18世紀(jì)北美人民做出的努力即可。

（3）第一小問(wèn)目的；根據(jù)材料“各階級(jí)的代表進(jìn)入地方自治機(jī)構(gòu)，其利益可以實(shí)現(xiàn)一定程度的均衡——地主可以借此補(bǔ)償在改革中失去的特權(quán)；也可以在一定程度上消彌農(nóng)民的反抗情緒——避免社會(huì)因階級(jí)矛盾的尖銳而走向分裂”信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從調(diào)和社會(huì)矛盾維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的控制、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)政府職能的新需求、維護(hù)專制統(tǒng)治等方面回答沙皇政府實(shí)行地方自治的目的即可。第二小問(wèn)，關(guān)于影響，根據(jù)材料“政府試圖用對(duì)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的微調(diào)和地方行政機(jī)構(gòu)的完善，抵消要求中央政體改革的壓力，地方自治機(jī)構(gòu)于是應(yīng)運(yùn)而生”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從客觀上促進(jìn)了西方資產(chǎn)階級(jí)思想在俄國(guó)的傳播，有利于資本主義發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面思考作答即可。

【點(diǎn)睛】

解決本題的三個(gè)關(guān)鍵。

（1）讀：通過(guò)閱讀理解材料是正確解答此類題目的前提；第一.先讀問(wèn)題，明確答題項(xiàng)“措施”“努力”“目的；影響”。第二.根據(jù)問(wèn)題，有目的地閱讀材料。

（2）找：最大限度找到有效信息；這是解答材料解析題的關(guān)鍵，如材料中關(guān)鍵信息“為了保障這些權(quán)利，人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來(lái)自被治理者的同意?！薄案麟A級(jí)的代表進(jìn)入地方自治機(jī)構(gòu)，其利益可以實(shí)現(xiàn)一定程度的均衡——地主可以借此補(bǔ)償在改革中失去的特權(quán)；也可以在一定程度上消彌農(nóng)民的反抗情緒——避免社會(huì)因階級(jí)矛盾的尖銳而走向分裂”等。

（3）答：組織答案是具體操作的核心環(huán)節(jié)。包括審題、規(guī)范組織、按分作答等幾個(gè)方面。【解析】（1）廢除債務(wù)奴隸制；保證公民群體的穩(wěn)定性；實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制，為平民參政開(kāi)辟了道路；規(guī)定公民大會(huì)為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，設(shè)立四百人議事會(huì)和民眾法庭，賦予平民直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。

（2）發(fā)表《獨(dú)立宣言》；贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則；民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)。

（3）目的：調(diào)和社會(huì)矛盾維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的控制；適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)政府職能的新需求；緩解政治變革要求；維護(hù)專制統(tǒng)治。

影響：客觀上促進(jìn)了西方資產(chǎn)階級(jí)思想在俄國(guó)的傳播，有利于資本主義發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。四、論述題(共4題，共20分)13、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。14、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。15、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料