2024年新世紀版必修3英語上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新世紀版必修3英語上冊月考試卷501考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、(2016·北京)______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered2、Jacktoldmethathewouldgobacktohisnativecountrybuthedidn’ttellmewhenhe______.A.willleaveB.leavesC.wasleavingD.left3、Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,________toknowhissecret.A.curiousB.enviousC.cautiousD.generous4、________in1842,HighclereisoneofthemostexpensivehousesinBritain,________morethan150millionpounds.A.Completing;isworthB.Completed;worthC.Havingbeencompleted;isworthyD.Completed;isworth5、Whenfirst____tothemainlandmarket，thefruitsfromTaiwanIslandenjoyedagreatsuccessimmediately.A.introducingB.introducedC.introduceD.beingintroduced評卷人得分二、開放性作文(共8題，共16分)6、上周末；你校組織了春季運動會，請你為校英文報寫一篇短文，介紹本次活動，內(nèi)容包括：

1．賽前氛圍；

2．比賽場面；

3．個人感受。

注意：

1．寫作詞數(shù)應為80左右；

2．請按如下格式在答題卡的相應位置作答。7、假定你是學校研究項目“Collectusedbooksoncampus”的負責人；該項目目前開展順利且效果良好，請你給?！队⒄Z報》寫一篇稿件宣傳你們的項目，內(nèi)容包括：

1.項目的目的和意義；

2.項目開展的成功經(jīng)驗；

3.呼吁大家積極參加。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可適當增加細節(jié)。Collectusedbooksoncampus

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、假設你是晨光中學的學生李津；你校的學生社團在開展了為期一個學期的活動后圓滿結(jié)束?，F(xiàn)在，你將代表學校，與英國友好學校進行線上經(jīng)驗交流，請你寫一篇發(fā)言稿，內(nèi)容如下：

1.簡要介紹你所在的社團開展的相關(guān)活動（至少寫出兩點）

2.談談你們開展該活動的收獲和感想。

3.表達期望。

注意：

1.詞數(shù)不少于100詞。

2.文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出；不計入總詞數(shù)。

3.可以設當增加細節(jié)，使行文連貫Goodmorning,dearfriends.MynameisLiJin.Ifeelhonoredtotakethisopportunitytosharewithyoutheexperienceofourstudentassociations.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ThanksforyourlisteningandI’mlookingforwardtotheexperienceyouwillsharewithus.That’sall.Thankyou.9、你剛觀看了你校與英國一所友好學校聯(lián)合在線上舉辦的音樂會。請在線上留言板上寫一則評論；內(nèi)容包括：

1.音樂會特點；

2.觀看感受；

3.意見建議。

注意：1.寫作詞數(shù)應為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.

_______________________________________________________________________________________________________________________________10、假設你是李華；校英語社團的成員。你校攝影社團準備陸續(xù)錄制二十四節(jié)氣的視頻，并邀請你為第一期主題為立春的視頻撰寫文字稿。內(nèi)容包括：

1.天氣的變化；

2.立春的寓意；

3.立春的習俗。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.適當增加細節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：24SolarTerms(二十四節(jié)氣);TheStartofSpring(立春)。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、假定你是李華；你校上周六舉辦了以“走進泉州南音”為主題的活動，請你為校英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括：

1.活動過程；

2.活動意義。

注意：

1.寫作詞數(shù)應為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。GettingtoKnowQuanzhouNanyin

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、為迎接外國姐妹學校來訪師生，學校準備選拔“文化交流小使者”（YoungAmbassadorforCultureExchange）；你打算參加。請寫一篇英語競選演講稿，內(nèi)容包括：

1.自我介紹。

2.競選理由。

注意：詞數(shù)應為80左右；

Goodmorning,dearjudge.I’mCandidateNo.1

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、為了幫助學生解決學習和生活困難，你校最近新成立了青少年互助中心(TeenagersHelpCenter)。假定你是校英文報記者李華；請你在校英文報上為它寫一篇宣傳稿，呼吁有需要的同學加入。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。HandinHand,HearttoHeart

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、漢譯英（整句）(共2題，共4分)14、受到父親的鼓勵，她下定決心繼續(xù)前行。（bedetermined）（漢譯英）15、與同類產(chǎn)品相比，這款產(chǎn)品實現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標。(achieve)(漢譯英)評卷人得分四、根據(jù)所給漢語提示填空(共2題，共10分)16、________________(被這段音樂打動了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語提示完成句子)17、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語提示完成句子)評卷人得分五、短文改錯(共3題，共18分)18、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。LastSundaywastheDoubleNinthFestivalanditwasafineandwarmlyday.Alltheclasswereverypleasingbecausewewenttoanearbynursinghometocelebratethefestivalwiththeelderlypeoplelivedthere.Assoonaswegotthere,wewarmlywelcomed.Thenwehelpeddosomeofcleaning.Somestudentssweptthefloor,andtheotherswipedthewindows.Theelderlywerewatchingusandwereveryhappywiththeirwork.Wedidn’tstopworkingthatalltheroomswerecleanandtidy.Ataround1pm,wewenttothesportsroomwhichwesanganddancedfortheseniorcitizens.Wegavethemmanygiftbeforeweleftforhome.Howawonderfultimewehad!19、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號().并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用(＼)劃掉。

修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。Recentlyourclasshavehadadebate.ItstopicfocusesonifitisnecessarytousehightechnologytobeautifythePalaceMuseum.Asforthis,differentstudentsholddifferentopinion.SomeareinfavorofthecreativeideabecauseoftheuseofhightechnologycanaddbeautytothePalaceMuseum,thusmakeitmoreattractivetovisitors.Therefore,thosewhoareagainsttheideathinksthatthistechnologywilldestroytheoriginalappearanceofthePalaceMuseum.Moreimportant,itisextremelyessentialtorespectthehistoryandtradition.Frommepointofview,othermeasurescanbetakenattractmorevisitors.Andit’sourdutytoprovidethecompleteandgenuineancientpalacefortheworld.20、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Yesterdaymorning,Iparticipatedonaschoolactivitywhothemefocusedon“GreenTravelStartsFromMe”.About100studentsandteachersgatherattheschoolgateat8:00andwesetouttenminutelatertocyclearoundthecity.Ittookusovertwohoursfinishthe20-kilometerride.Tiringaswewere,wefeltproudofus.ItwasthefirsttimethatIhadbeencoveredsuchalongdistancebybike.IbelieveanactivityisofgreatvalueasitremindsusthateveryonecanmakeadifferencetotheprotectofEarthbytravelinginagreenway.評卷人得分六、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共4題，共36分)21、________(使相信)thattheBeltandRoadInitiativewillbenefitChina’seconomy,weareoptimisticaboutthefutureofourcountry.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）22、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）23、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）24、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：(因為)那些書是一周多之前訂的，現(xiàn)在隨時有可能送到。books和order是動賓關(guān)系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用過去分詞表示被動和完成，在此相當于原因狀語從句becausetheywereordered...；故選D。

【點睛】

分詞作狀語。

1.分詞作時間狀語相當于when引導的時間狀語從句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。

2.分詞作原因狀語相當于as，since，because引導的原因狀語從句。

3.分詞作方式或伴隨狀語不能用狀語從句替換；但是可以改寫成并列句。

4.分詞作條件狀語相當于if,unless等引導的從句。常見的可表示條件的分詞有g(shù)iven,supposing,considering,provided,comparedwith等。

5.分詞作結(jié)果狀語相當于sothat引導的結(jié)果狀語從句。分詞前常有副詞thus，thereby；only等。

6.分詞作讓步狀語相當于though或者evenif等引導的讓步狀語從句。2、C【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：杰克告訴我他會回到他的祖國，但他沒有告訴我他將什么時候離開。

A.willleave將離開（一般將來時）；B.leaves離開（一般現(xiàn)在時）；C.wasleaving將離開（過去將來時）；D.left離開了（一般過去時）。整個句子是一般過去時。在賓語從句中，主句如果是過去時，賓語從句應該用過去時的一種。主句hedidn’ttellme是一般過去時，leave用進行時表示將來時，因此用過去進行時表示過去某一時間將要進行的的動作，故選C項。3、A【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：所有在場的學生都急切地詢問這位新來的人的情況，想知道他的秘密。A.curious好奇的，渴望知道的；B.envious嫉妒的；C.cautious謹慎的；D.generous慷慨的。根據(jù)“Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,”可知，所有的學生都渴望知道這位新來的人的秘密。故選A。4、B【分析】【詳解】

考查非謂語動詞和形容詞。句意：完成于1842年，?？死麪柺怯畎嘿F的房子之一，價格超過1.5億美元。分析句子結(jié)構(gòu)，is是謂語動詞，空格1在句中作狀語，主語Highclere和complete之間是動賓關(guān)系，應用過去分詞形式，空格1填completed；空格2在句中作狀語，填形容詞worth。故選B項。5、B【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：從臺灣引進的水果一進入大陸市場就大獲成功。選項中introduce意為“引進”，句中enjoyed為謂語動詞，設空處使用非謂語動詞，同時thefruits和introduce之間是被動關(guān)系，故使用過去分詞作狀語，同時表示完成。故選B。二、開放性作文(共8題，共16分)6、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于應用文。要求考生為校英文報寫一篇短文；介紹學校組織的春季運動會。

【詳解】

1.詞匯積累。

比賽：competition→match

運動員：athlete→player

同時：meanwhile→atthesametime

歡樂：joy→happiness

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Earlyinthemorning,teachersandstudentsgatheredontheplayground,allinhighspirits.

拓展句：Earlyinthemorning,teachersandstudentsgatheredontheplayground,whowereallinhighspirits.

【點睛】

【高分句型1】Tiredastheywere,theyneverquit.(運用了as引導的讓步狀語從句的倒裝)

【高分句型2】Notonlydidthissportsmeetingbuildusupphysicallyandenhanceoursenseofteamhonor,butitleftusfondmemoriesthatwouldneverfade.(運用了that引導的定語從句)【解析】Lastweekend,aspringsportsmeetingwasorganizedinourschoolonasunnyday.Earlyinthemorning,teachersandstudentsgatheredontheplayground,allinhighspirits.Duringthecompetition,theathleteswentallouttowinthechampion.Tiredastheywere,theyneverquit.Meanwhile,theaudiencecheeredthemon.Allofuswereimmersedintheintenseatmosphereandtheseaofjoy.Notonlydidthissportsmeetingbuildusupphysicallyandenhanceoursenseofteamhonor,butitleftusfondmemoriesthatwouldneverfade.7、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于應用文寫作。要求考生就學校研究項目“Collectusedbooksoncampus”的情況；給?！队⒄Z報》寫一篇稿件宣傳該項目。

【詳解】

1.詞匯積累。

目的：aim→purpose

打算：beintendedto→bemeantto/bedesignedto

同時：meanwhile→meantime/atthesametime

提前：beforehand→inadvance/aheadoftime

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Meanwhile,aseriesofactivitieshavebeenheldtoarousestudents’interestinparticipation.

拓展句：Meanwhile,aseriesofactivitieswhicharetoarousestudents’interestinparticipationhavebeenheld.

【點睛】

【高分句型1】Overthepastmonths,Ihavebeenparticipatinginaschoolprojectofcollectingusedbooksoncampus,whichrunssmoothlyandproveseffective.（運用了which引導的非限制性定語從句）

【高分句型2】Ihopemorestudentswilljoinusandmorepeoplewillbenefitfromtheprojectinthefollowingdays.（運用了省略that的賓語從句）【解析】CollectusedbooksoncampusOverthepastmonths,Ihavebeenparticipatinginaschoolprojectofcollectingusedbooksoncampus,whichrunssmoothlyandproveseffective.Theaimoftheprojectistodonatebookstoaprimaryschoolinasmallvillage.Meanwhile,it’salsointendedtoprotecttheenvironmentbyrecyclingoldbooks.Thesuccessofthisprojectliesinathoroughsurveybeforehandandadetailedplan.Meanwhile,aseriesofactivitieshavebeenheldtoarousestudents’interestinparticipation.Ihopemorestudentswilljoinusandmorepeoplewillbenefitfromtheprojectinthefollowingdays.8、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于發(fā)言稿。要求考生代表學校；與英國友好學習進行線上經(jīng)驗交流，介紹學生社團開展的活動以及收獲和感想。

【詳解】

1.詞匯積累。

設立：setup→establish

優(yōu)秀的：excellent→outstanding

展覽：display→exhibit

比賽：contest→competition

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Finally,wealsoperformedEnglishdramas.ItgavestudentsmorechancestounderstandtheculturalcustomsofEnglish-speakingcountriesandincreasetheirinterestinEnglishculture.

拓展句：Finally,wealsoperformedEnglishdramas,whichgavestudentsmorechancestounderstandtheculturalcustomsofEnglish-speakingcountriesandincreasetheirinterestinEnglishculture.

【點睛】

【高分句型1】Firstofall,wesetupanEnglishlearningcolumnwherestudentscanwritearticles,poemsandsoon.（運用了where引導定語從句）

【高分句型2】NotonlydidthestudentspracticetheirspokenEnglish,buttheyalsoimprovedtheirabilitytoexpressthemselves.（運用了notonly置于句首，使用部分倒裝結(jié)構(gòu)）【解析】Goodmorning,dearfriends.MynameisLiJin.Ifeelhonoredtotakethisopportunitytosharewithyoutheexperienceofourstudentassociations.

I’vebeenintheEnglishclubforawholeterm.Firstofall,wesetupanEnglishlearningcolumnwherestudentscanwritearticles,poemsandsoon.Excellentworksareselectedanddisplayedeverymonth.Inaddition,weheldanEnglishspeechcontest.NotonlydidthestudentspracticetheirspokenEnglish,buttheyalsoimprovedtheirabilitytoexpressthemselves.Finally,wealsoperformedEnglishdramas.ItgavestudentsmorechancestounderstandtheculturalcustomsofEnglish-speakingcountriesandincreasetheirinterestinEnglishculture.Manymemberssaidthattheyhadbenefitedgreatlyfromtheseactivities.TheactivitiesimprovedtheirEnglishandbroughtthemalotoffun.Personally,Ithinkit’sagoodideatosetupaclub.Ihopeourclubwillbecomestrongerandmoremature.ThanksforyourlisteningandI’mlookingforwardtotheexperienceyouwillsharewithus.That’sall.Thankyou.9、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放作文。要求考生就學校與英國一所友好學校聯(lián)合在線上舉辦的音樂會；在線上留言板上寫一則評論。

【詳解】

1.詞匯積累。

確定無疑地：undoubtedly→withoutdoubt

尤其地：particularly→especially

感動：touch→move

希望：hope→expect

2.句式拓展。

同義句。

原句：Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.

拓展句：Thereisnodoubtthattheirperformancesareofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.

【點睛】

【高分句型1】Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.（運用了which引導的非限制性定語從句）

【高分句型2】IenjoyedeverysecondoftheconcertandwasparticularlyattractedwhentheboysandgirlsfromBritainstartedtosingthetraditionalChinesesong“LiangZhu”.（運用了when引導的時間狀語從句）【解析】Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.

Theperformersfromthetwoschoolshavedonetheirbestinentertainingtheaudiencewithonesongafteranother.Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.IenjoyedeverysecondoftheconcertandwasparticularlyattractedwhentheboysandgirlsfromBritainstartedtosingthetraditionalChinesesong“LiangZhu”.Theyperformedthesonginawaythattouchedmyheartandgavemeafeelingofconnection.IhopetherewillbemoreopportunitiesinthefutureforusChinesestudentsandourinternationalfriendstolearnaboutandfromeachother.10、略

【分析】【導語】

本篇書面表達是一篇投稿；要求考生以李華的身份，為你校攝影社團第一期主題為立春的視頻撰寫文字稿。

【詳解】

1.詞匯積累。

看見：see→witness

依靠：dependon→relyon

與有關(guān)：relatedto→inconnectionwith

了解：knowabout→acquaintoneselfwith

2.句式拓展。

合并簡單句。

原句：Inancienttimes,thistermwasofgreatsignificancetofarmers.Itmeansthebeginningofawholeyear’sfarming.

拓展句：Inancienttimes,thistermwasofgreatsignificancetofarmers,whichmeansthebeginningofawholeyear’sfarming.

【點睛】

【高分句型1】TheStartofSpringisthefirstofthe24solarterms,whichisconsideredthebeginningofspringandtheendofwinter.（定語從句）

【高分句型2】Peopleclearlyseethedaytimebecominglongerandtheweatherbecomingwarmer.（非謂語動詞作賓語補足語）【解析】Onepossibleversion:TheStartofSpringisthefirstofthe24solarterms,whichisconsideredthebeginningofspringandtheendofwinter.Peopleclearlyseethedaytimebecominglongerandtheweatherbecomingwarmer.AsaChinesesayinggoes,“Thewholeyear’sworkdependsonagoodstartinspring.”Inancienttimes,thistermwasofgreatsignificancetofarmers.Itmeansthebeginningofawholeyear’sfarming.OnthedayoftheStartofSpring,peopleeatfoodrelatedtospring,ofwhichspringpancakesandspringrollsarethemostpopular.TheStartofSpringliftsthecurtainofspring,afterwhicheverythingturnsgreenandfullofvigor.That’swhatweshouldknowabouttheStartofSpring.Seeyouinthenextepisode.11、略

【分析】【導語】

本文是一篇報道。要求考生以李華的名義；對你校上周六舉辦的“走進泉州南音”主題活動為校英文報寫一篇報道。

【詳解】

1.詞匯積累。

名為：call→name

著名的：famous→well-known

做演講：gaveaspeech→presentaspeech

參加，出席：attend→present

2.句式拓展。

主動句變被動句。

原句：Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,ourschoolheldanactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”successfullylastSaturday.

拓展句：Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,anactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”wassuccessfullyheldinourschoollastSaturday.

【點睛】

【高分句型1】Then,afamousNunyinperformingartistgaveusaspeech,introducingthehistoryofNanyinandhowtoappreciateit.（非謂語動詞作狀語）

【高分句型2】Theactivitynotonlyofferedusstudentsanopportunitytogetexposedtothislocalart,butalsostimulatedourpassionforpromotingChinesetraditionalculture.（notonlybutalso結(jié)構(gòu)）【解析】GettingtoKnowQuanzhouNanyin

Inordertoraisestudents’culturalawarenessandenrichschoollife,ourschoolheldanactivitycalled“AnIntroductiontoQuanzhouNanyin”successfullylastSaturday.Allhistoryteachersofourschoolattendedtheactivity.Asscheduled,theeventbeganwithabriefNanyinperformancebytheNanyinperformancegroupofourschool.Then,afamousNunyinperformingartistgaveusaspeech,introducingthehistoryofNanyinandhowtoappreciateit.Theactivitynotonlyofferedusstudentsanopportunitytogetexposedtothislocalart,butalsostimulatedourpassionforpromotingChinesetraditionalculture.12、略

【分析】【導語】

本篇書面表達為一篇應用文。學校準備選拔“文化交流小使者”（YoungAmbassadorforCultureExchange）；要求學生寫一篇英語競選演講稿。

【詳解】

1.詞匯積累：

熱情：enthusiasm→passion/love

完美的：perfect→excellent/good

獲得：acquire→gain/obtain

燦爛的：splendid→brilliant/gorgeous

2.句式拓展：

原句：MyconfidencecomesfrommyfluentEnglish,myrichexperienceandmygreatenthusiasm.

拓展句Whatdistinguishesmefromotherisnotonlymyrichexperiencebutalsomygreatenthusiasm.

【點睛】

【高分句型1】

Ihavebeeninseveralinternationalcamps,fromwhichIhaveacquirednotonlyknowledgeandskillsbutalsoakeenawarenessoftheimportanceofculturalexchange.（運用了介詞+which引導非限制性定語從句。）

【高分句型2】

Ifaccepted,Iwillbeofferedaperfectchancetobroadenmyhorizonsandtospreadoursplendidtraditionalculture.（運用了省略句。）【解析】____IamheretocompetefortheYoungAmbassadorforCulturalExchange.MyconfidencecomesfrommyfluentEnglish,myrichexperienceandmygreatenthusiasm.Ihavebeeninseveralinternationalcamps,fromwhichIhaveacquirednotonlyknowledgeandskillsbutalsoakeenawarenessoftheimportanceofculturalexchange.Ifaccepted,Iwillbeofferedaperfectchancetobroadenmyhorizonsandtospreadoursplendidtraditionalculture.IsincerelyhopeIcanhavetheprivilege.Thankyou!13、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放性作文。假定你是校英文報記者李華，你校最近新成立了青少年互助中心(TeenagersHelpCenter)；請你在校英文報上為它寫一篇宣傳稿，呼吁有需要的同學加入。

【詳解】

1.詞匯積累。

解決：solve→address

建立：setup→establish

各種各樣的：various→avarietyof

同時：meanwhile→atthesametime

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Aimedatrelievingstudents’mentalstressandhelpingsolvesomeproblemswearefacedwith,ourTeenagersHelpCenterhasbeensetuprecently.

拓展句：OurTeenagersHelpCenterhasbeensetuprecently,whoseaimistorelievestudents’mentalstressandhelpsolvesomeproblemswearefacedwith.

【點睛】

[高分句型1]Generally,therewillbeasharingsession,variousinterpersonalactivitiesandsomeinterestinggames,whichcanhelpusknoweachotherbetter,improveourrelationshipwithothersandrefreshourselves.(運用了which引導的非限制性定語從句)

[高分句型2]Ifyouhaveanyinterestinthiscenter,don’thesitatetojoinit.(運用了if引導條件狀語從句)【解析】HandinHand,HearttoHeart

Aimedatrelievingstudents’mentalstressandhelpingsolvesomeproblemswearefacedwith,ourTeenagersHelpCenterhasbeensetuprecently.Generally,therewillbeasharingsession,variousinterpersonalactivitiesandsomeinterestinggames,whichcanhelpusknoweachotherbetter,improveourrelationshipwithothersandrefreshourselves.Meanwhile,wecangraduallyfindawaytomaintainthebalancebetweenourstudyandourlife.TheseactivitiesandgamesarescheduledforFridayfrom4p.m.onthesecondflooroftheStudentCenter.Ifyouhaveanyinterestinthiscenter,don’thesitatetojoinit.Youwon’tbedisappointed!三、漢譯英（整句）(共2題，共4分)14、略

【分析】【詳解】

考查動詞和短語。表示“受到某人的鼓勵”應用過去分詞短語encouragedbysb.，在句中作狀語；表示“下定決心做某事”短語為bedeterminedtodo，be動詞用was或is都可以；表示“繼續(xù)前行”短語為moveon或goon/forward。故翻譯為Encouragedbyherfather,shewas(is)determinedtomoveon(goon/forward).【解析】Encouragedbyherfather,shewas(is)determinedtomoveon(goon/forward).15、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)和非謂語動詞。根據(jù)所給中文提示詞，本句主語是“這款產(chǎn)品”應譯為“thisone”，謂語動詞為“實現(xiàn)了”，根據(jù)題干要求，應該用achieve，根據(jù)句意可知，表達“已實現(xiàn)”之意，應該用現(xiàn)在完成時，故譯為“hasachieved”，“目標”做賓語譯為“thegoals”，“體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的”做定語，修飾目標，應譯為“ofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision”，“與同類產(chǎn)品相比”做本句比較狀語，“比較”譯為“compare”，此處應該用非謂語形式，和邏輯主語thisone之間是被動關(guān)系，用過去分詞表被動，故譯為“comparedwithsimilarproducts”。故譯為：Comparedwithsimilarproducts,thisonehasachievedthegoalsofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision.【解析】Comparedwithsimilarproducts,thisonehasachievedthegoalsofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision.四、根據(jù)所給漢語提示填空(共2題，共10分)16、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞和名詞。句意：被這段音樂打動了，他說：“就像第一次看到顏色一樣”。根據(jù)漢語意思提示以及句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語動詞作狀語，因動詞move“打動”和邏輯主語he為被動關(guān)系，所以為過去分詞形式，表示“這段音樂”為名詞thismusic，所以“被這段音樂打動了”應為Movedbythismusic。故填Movedbythismusic?！窘馕觥縈ovedbythismusic17、略

【分析】【詳解】

考查固定短語和非謂語動詞。句意：我必須根據(jù)文章的主題創(chuàng)建一個目錄?！盎凇笔枪潭ǘ陶Zbebasedon，句中謂語是hadtocreate，空格處用非謂語動詞，因此空格處用過去分詞，作狀語，故填①based；②on?！窘馕觥縝asedon五、短文改錯(共3題，共18分)18、略

【分析】【導語】

這是一篇記敘文；文章主要講述了作者和同學們在重陽節(jié)去附近的養(yǎng)老院和住在那里的老人一起慶祝節(jié)日的經(jīng)歷。

【詳解】

1.考查形容詞。句意：上周日是重陽節(jié)，天氣晴朗而溫暖。此處和形容詞fine并列作定語，修飾名詞day，應用形容詞warm“溫暖的”。故將warmly改為warm。

2.考查形容詞。句意：全班同學都很高興；因為我們?nèi)ジ浇酿B(yǎng)老院和住在那里的老人一起慶祝節(jié)日。主語Alltheclass表示“全班同學”，指人，應用形容詞pleased“高興的，愉快的”，pleasing“令人滿意的”修飾物，不符合題意，故將pleasing改為pleased。

3.考查現(xiàn)在分詞。句意同上。people和動詞live之間是主謂關(guān)系；應用現(xiàn)在分詞作后置定語，故將lived改為living。

4.考查一般過去時的被動語態(tài)。句意：我們一到那里就受到熱烈歡迎。結(jié)合句意可知，主語we和動詞welcome之間是被動關(guān)系，此處是一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”，主語we表示復數(shù)意義，be動詞用were，故在warmly前加were。

5.考查固定短語。句意：一些學生掃地，另一些擦窗戶。someothers表示“有些另一些”；固定短語，the多余。刪除the。

6.考查形容詞性物主代詞。句意：老人們看著我們，對我們的工作很滿意。根據(jù)上下文及“watchingus”可知，此處指“對我們的工作很滿意”，應用形容詞性物主代詞our。故將their改為our。

7.考查時間狀語從句。句意：直到所有的房間都干凈整潔；我們才停止工作。結(jié)合句意可知，此處用nottill/until引導時間狀語從句，意為“直到才”，故將that改為till/until。

8.考查定語從句。句意：下午1點左右，我們?nèi)チ梭w育活動室，在那里我們?yōu)槔夏耆顺杼?。分析句子可知，此處引導定語從句，先行詞是room，關(guān)系詞在從句中作地點狀語，用inwhich或where引導，故在which前加in或?qū)hich改為where。

9.考查名詞復數(shù)。句意：我們在回家之前給了他們很多禮物。gift禮物；是可數(shù)名詞，由“many”可知應用復數(shù)形式，故將gift改為gifts。

10.考查感嘆句。句意：我們度過了多么美好的時光??！此處感嘆句中心詞是名詞time，應用what引導，故將How改為What?！窘馕觥?.warmly→warm

2.pleasing→pleased

3.lived→living

4.在warmly前加were

5.刪除the

6.their→our

7.that→till/until

8.在which前加in或?qū)hich改為where

9.gift→gifts

10.How→What19、略

【分析】【導語】

本文為一篇應用文。講述了最近班里組織的一次關(guān)于是否用科技來美化故宮的話題。

【詳解】

1.考查賓語從句的連接詞。句意：它的話題是關(guān)于是否有必要使用高科技來美化故宮。此處on為介詞，介詞后表示“是否”只能用whether引導賓語從句，而不能用if，故將if改為whether。

2.考查名詞的數(shù)。句意：關(guān)于這個話題，不同的學生有不同的觀點。此處opinion“觀點”為可數(shù)名詞，且前有different；故此處應用名詞的復數(shù)形式，故將opinion改為opinions。

3.考查原因狀語從句。句意：一些人支持這個有創(chuàng)造力的想法，因為技