2024年粵教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷100考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，你的做法是A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡B.調(diào)小光圈，用凹面反光鏡C.調(diào)大光圈，用凹面反光鏡D.調(diào)小光圈，用平面反光鏡2、某人手指不慎劃破出血，血液中有促進(jìn)止血和避免發(fā)炎作用的結(jié)構(gòu)是A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、紅細(xì)胞3、下列關(guān)于血細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.血細(xì)胞不包括血漿B.成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核C.血小板是最小的血細(xì)胞D.人體某部位有炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多4、為人體的血液循環(huán)提供動(dòng)力的器官是（）A.動(dòng)脈B.心臟C.靜脈D.毛細(xì)血管5、成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方又容易與氧分離。請(qǐng)問紅細(xì)胞的主要功能是A.運(yùn)載血細(xì)胞B.止血和凝血C.吞噬病菌D.運(yùn)輸氧氣6、動(dòng)物可以通過呼吸作用，將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物并排出體外，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的何種作用？（）A.幫助植物傳粉B.促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳播種子D.維持自然界中動(dòng)植物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定7、俗話說：“大樹底下好乘涼．”下列解釋不正確的是（）A.大樹光合作用產(chǎn)生氧，更新空氣B.大樹的蒸騰作用，能增加大氣濕度C.大樹枝葉遮擋了陽光的照射D.大樹貯存有機(jī)物多評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、綠色植物的呼吸作用對(duì)生物圈中氧氣含量沒有影響．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）9、發(fā)芽的馬鈴薯只要把芽給去除即可食用．____．10、除____外，生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．11、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境，它進(jìn)一步可劃分為____、____、____生態(tài)系統(tǒng)，荒漠屬于____生態(tài)系統(tǒng)．12、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡內(nèi)____．13、【題文】珊瑚是生物。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是密切聯(lián)系的．15、莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，每一根導(dǎo)管都是由許多長(zhǎng)行、管狀的細(xì)胞所組成的．（）16、使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時(shí)睜開。17、受精卵中的染色體一半來源于父方，一半來源于母方（）18、小狗鉆火圈是一種非條件反射。（）19、遺傳信息的載體是DNA,DNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)20、生物圈包括____的底部、____的大部和巖石圈的表面。21、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：草食草昆蟲蜘蛛食蟲鳥青蛙鼠蛇。

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外；還應(yīng)包括______，它們屬于______。

（3）圖中有______條食物鏈；請(qǐng)寫出其中最短的一條：______。

（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加，這可能導(dǎo)致______被破壞。22、如圖模擬人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）氣球表示______；它是進(jìn)行______的主要部位；吸氣過程的是______圖。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和隔肌______使胸廓______，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入。23、如圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）我們常見到的楊樹和柳樹等；能年年加粗，這是因?yàn)樗鼈兊那o中含有______，該結(jié)構(gòu)屬于______組織，它向外能產(chǎn)生新的[______]______。

（2）我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木質(zhì)家具都是用[______]______做成的。其中含有能夠輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的______。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)24、為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）取兩片載玻片，分別編號(hào)甲和乙。（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在甲和乙號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下。（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲?；卮鹨韵聠栴}：（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的___________層吸取。（填“表”或“底”）（2）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在乙號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）（選項(xiàng)A：有害B：有利C：既不有利也不有害）①若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。②若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)都不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_________刺激。（3）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起____________作用。25、【題文】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)科學(xué)知識(shí)非常有興趣；經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）實(shí)驗(yàn)過程：

（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯；分別標(biāo)記為A；B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子；隨機(jī)平均分3份，分別放入A；B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封；B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的；有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后；A；B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。

請(qǐng)回答問題：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要____，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有____，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。請(qǐng)寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。

①____；②____；③____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：遮光器上有不同的光圈，小光圈通過的光線少，所以視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，大光圈通過的光線多，所以視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，根據(jù)以上分析可知，若在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察，應(yīng)該用凹面鏡、大光圈，選C?？键c(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，能夠熟練操作顯微鏡，便可解答此題。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】試題分析：血液是有血漿和血細(xì)胞組成的，血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成的，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳，白細(xì)胞的功能是吞噬細(xì)菌，防御保護(hù)，血小板的功能有止血和加速凝血的作用，手指不慎劃破出血，血液中有促進(jìn)止血和避免發(fā)炎作用的結(jié)構(gòu)分別是血小板、白細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查的是血液的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【分析】此題考查血液的成分和主要功能。解題的關(guān)鍵是知道紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三種血細(xì)胞中，只有白細(xì)胞有細(xì)胞核?！窘獯稹緼.血液是由血漿和血細(xì)胞組成；所以血細(xì)胞不包括血漿，故A不符合題意；

B.未成熟的紅細(xì)胞是由紅骨髓中的造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分裂和分化而成的；未成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核，在由未成熟的紅細(xì)胞轉(zhuǎn)化成成熟的紅細(xì)胞過程中，紅細(xì)胞的核退化而消失，故B符合題意；

C.血小板是最小的血細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則。當(dāng)人體受傷，血液從破裂的血管中流出時(shí)，血小板會(huì)在傷口處凝聚，釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)，形成凝血塊堵塞傷口而止血，故C不符合題意；D.人體血液中的白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位吞食病菌。白細(xì)胞之所以可以在組織內(nèi)游走并聚集到受傷部位，靠的是它的變形運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意；故選B?！窘馕觥緽4、B【分析】解：人體內(nèi)的血液循環(huán)；體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始，歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的．所以，血管是血液循環(huán)的管道，而心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．

故選B

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．

心臟的結(jié)構(gòu)是考查地重點(diǎn)，可結(jié)合著心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】B5、D【分析】【分析】本題考查紅細(xì)胞的功能，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧。紅細(xì)胞富含血紅蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合；在氧含量低的地方又容易與氧分離，因此，紅細(xì)胞可以用來運(yùn)輸氧。

故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】解：動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉；傳播種子．動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，被植物重新利用．體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故選：B

此題考查動(dòng)物在自然界中作用．維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉；傳播種子．

人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源．【解析】B7、D【分析】解：A；“大樹光合作用產(chǎn)生氧；更新空氣”描述是綠色植物光合作用制造了氧氣，吸收了二氧化碳，維持了大氣中的碳氧平衡，使空氣更清新．符合題意；

B；植物進(jìn)行蒸騰作用；把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中，增加了大氣濕度，使空氣濕潤(rùn)，不符合題意；

C；大樹枝葉遮擋了陽光的照射；使人在樹下感覺涼爽，是指蒸騰作用降低了植物體的溫度，是蒸騰作用的意義，不符合題意；

D；大樹貯存有機(jī)物是植物體光合作用制造的；故符合題意．

故選：D

此題主要考查的是蒸騰作用的意義；其次還涉及光合作用等知識(shí)，思考解答．

熟練掌握蒸騰作用、光合作用的相關(guān)知識(shí)，即可解答本題．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)8、×【分析】解：生物只要是活的；不管是白天還是夜晚，都能進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．在生物圈中，綠色植物的呼吸作用要吸收氧氣，對(duì)生物圈中氧氣含量有影響．

故答案為：×

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

生物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要．【解析】×9、略

【分析】

食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．因此，命題是錯(cuò)誤的。

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

10、略

【分析】

細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物共有五類，動(dòng)物；植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，由細(xì)胞構(gòu)成的生物體，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．

故答案為：病毒；細(xì)胞；

【解析】【答案】生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．細(xì)胞通過分裂和分化形成組織；進(jìn)而形成器官；系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．1．除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞組成的．2．每一個(gè)細(xì)胞具有獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，一般細(xì)胞間具有相似的結(jié)構(gòu)體系．3．細(xì)胞一般具有一套完整的遺傳物質(zhì)，單個(gè)細(xì)胞具有全能性，有形成各種組織和器官的可能．4．即使是復(fù)雜的生命，其發(fā)育過程都是由一個(gè)單細(xì)胞發(fā)育而成的．發(fā)育的方式是細(xì)胞的分裂和分化．

11、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境；是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．生物圈包括大氣圈的底部；巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存．因此生物圈又可以進(jìn)一步劃分為大氣生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．荒漠在巖石圈的表面即陸地上，因此屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：生物圈；大氣；陸地；海洋；陸地．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型；生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，據(jù)此作答．

12、略

【分析】

當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候；如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡內(nèi)是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查顯微鏡使用過程粗準(zhǔn)焦螺旋的使用；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，一定要防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，珊瑚不具有這些特征，不屬于生物，故題干的說法是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮俊寥⑴袛囝}(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】解：生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)；這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面．例如，我們的母親河—長(zhǎng)江和黃河，作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東去，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：√

【分析】生物圈中生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，它們并不是相互孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)的，據(jù)此答題．15、A【分析】【解答】導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；不需要能量．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，因此導(dǎo)管變成了上下中空的管道，就像我們?cè)谏钪幸姷降乃埽梢栽诶锩孀杂闪鲃?dòng)．不但莖的內(nèi)部有導(dǎo)管，根和葉里面也有導(dǎo)管，他們是相互連通的，植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管是由一種死亡了的、只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．16、A【分析】【解答】解：顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有一下兩種：在對(duì)光和觀察時(shí)應(yīng)左眼注視目鏡；右眼睜開，以備繪圖；在操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著目鏡，避免物鏡壓壞玻片標(biāo)本．所以使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時(shí)睜開，用于繪圖．

故答案為：正確。

【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是顯微鏡的使用方法中的用眼方法．17、√【分析】【分析】

本題考查的是基因在親子代間的傳遞。解題關(guān)鍵是掌握當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)；染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。

【解答】

體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故題干的敘述是正確的。

【解析】T18、×【分析】【分析】本題主要考查人體的反射。解答此題的關(guān)鍵是熟知反射的類型和特點(diǎn)。【解答】反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。小狗鉆火圈明顯是人為后天培訓(xùn)形成的，所以是條件反射。故題干的說法是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】試題分析：細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，生物的性狀由這些遺傳信息決定．所以遺傳物質(zhì)的載體是DNA，這一句話是對(duì)的，但DNA不是存在于細(xì)胞質(zhì)中而是存在于細(xì)胞核中，所以第二句話是錯(cuò)的，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，這一句是對(duì)的．故此題說法錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查的是是細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能，意在考查考生要弄清細(xì)胞核，染色體，DNA之間的關(guān)系，此類題目將很容易解答．【解析】【答案】×四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)20、大氣圈水圈【分析】【分析】本題主要考查生物圈的范圍。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面。

【解析】大氣圈水圈21、太陽能（或太陽）細(xì)菌和真菌分解者5草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥）生態(tài)平衡【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的；因此這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量來源于太陽能。

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分；生物成分包括植物；動(dòng)物（包括人在內(nèi)）和具有腐生生活的細(xì)菌和真菌，植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物和人屬于消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌屬于分解者。該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括細(xì)菌、真菌，它們屬于分解者。

（3）圖中一共有五條食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥；草→食草昆蟲→食蟲鳥；草→食草昆蟲→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→食蟲鳥。在這五條食物鏈中最短的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆撸ɑ虿荨巢堇ハx→食蟲鳥）。

（4）從上述食物鏈可以看出；若人們大量捕捉鳥類和青蛙，會(huì)導(dǎo)致蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡。

故答案為：（1）太陽能（或光能）

（2）細(xì)菌；真菌；分解者。

（3）5；草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥）

（4）生態(tài)平衡。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）物質(zhì)；能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。【解析】太陽能（或太陽）細(xì)菌和真菌分解者5草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥）生態(tài)平衡22、肺氣體交換B收縮體積增大【分析】解：（1）由分析得知：氣球表示肺；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。吸氣過程的是B圖。

（2）吸氣過程：吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。

故答案為：（1）肺；氣體交換；B；

（2）收縮；體積增大。

圖示屬于模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖；膈肌向下運(yùn)動(dòng)表示膈肌收縮，向上運(yùn)動(dòng)表示膈肌舒張，氣球代表肺，氣球充足氣體代表吸氣，氣球癟代表呼氣。圖中塑料管模擬氣管；氣球模擬肺；橡皮膜模擬膈，根據(jù)在吸氣和呼氣時(shí)膈??；胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況進(jìn)行解答。

肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，通過呼吸運(yùn)動(dòng)，肺實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換，使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新?！窘馕觥糠螝怏w交換B收縮體積增大23、形成層分生⑤韌皮部④木質(zhì)部導(dǎo)管【分析】解：（1）楊樹和柳樹等植物莖包括樹皮；木質(zhì)部和髓；其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，形成層是