2024年滬科新版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版七年級生物上冊階段測試試卷189考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、淀粉、蛋白質、脂肪分別在人體的哪個器官被初步消化？（）A.口腔、胃、小腸B.胃、小腸、大腸C.胃、口腔、小腸D.小腸、口腔、胃2、克隆羊的實例說明，遺傳物質儲存在（）A.細胞壁B.細胞核C.細胞質D.細胞膜3、下列關于草履蟲的說法中，正確的是（）A.有專門的呼吸器官——表膜B.觀察時，為了限制草履蟲的運動把載玻片上的水吸干C.為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調大，使光線減弱D.能對刺激作出反應，趨利避害4、自然林區(qū)內的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害，但在一些人工馬尾松林中卻常會發(fā)生嚴重的松毛蟲危害，其主要原因是（）A.松毛蟲繁殖力強B.消費者少，松毛蟲沒有天敵C.人工林樹種單一D.生產(chǎn)者的數(shù)量多5、人體血液中白細胞的正常值是（）

A.（4～10）×109個/L

B.（4～10）×109個/mL

C.（4～10）×109個/100mL

D.（4～10）×109g/L

6、下列各項表示動物與其棲息環(huán)境之間的對應關系，其中正確的是（）A.丹頂鶴——濕地B.袋鼠——森林C.金絲猴——草原D.華南虎——南極冰原7、（2015?張家界）菊花芯柚是張家界著名的特產(chǎn)；其果肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是（）

①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體．A.①②③④B.①③④⑦C.②③④⑦D.②③④⑤評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、某人的眼結構上無異常；但看物視而不見，下列不符合其原因的一項是（）

A.視神經(jīng)傳導中斷。

B.視網(wǎng)膜脫落。

C.大腦皮層的視覺中樞損傷。

D.鼓膜損傷。

9、“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（）A.分生組織B.輸導組織C.保護組織D.營養(yǎng)組織10、細胞內的能量轉換器是（）

A.細胞核。

B.葉綠體。

C.線粒體。

D.細胞膜。

11、【題文】鶴地水庫是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.水庫中的大頭魚是生產(chǎn)者B.能量在食物鏈中的傳遞是逐級遞減的C.水中植物不能合成有機物D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦蝦”構成捕食關系12、【題文】錢偉同學想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用；他取了兩只試管，分別編號為①；②然后進行下列操作：

。試管。

1

2

3

4

5

①

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升清水。

充分振蕩。

放在37℃水浴中5分鐘。

滴碘液。

②

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升唾液。

充分振蕩。

放在37℃水浴中5分鐘。

滴碘液。

加碘液后；①；②號試管中物質顏色變化正確的是（）

A.①號變藍B.②號變藍C.①號不變藍D.②號不變藍13、【題文】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括下列哪兩項()A.生物因素B.動物C.非生物因素D.植物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、下圖為植物細胞模式圖；請據(jù)圖回答下列問題。

(1)請寫出各部分的名稱：

④____⑤____

(2)在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫____。

(3)動物與植物細胞在形態(tài)結構上不一樣，但都有____、____和____等基本結構，與動物細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構____、____、____。15、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內，____與____形成的統(tǒng)一整體；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質和____沿著食物鏈和____流動，有毒物質也能夠沿著它們進行積累．16、請將顯微鏡的下列結構與其作用相連接．

反光鏡____A.安放物鏡。

光圈____B.安放目鏡。

轉換器____C.反射光線。

鏡筒____D.控制光線進入鏡筒17、在細胞分裂過程中，__________的變化最為明顯，由于它的變化，使得經(jīng)過細胞分裂形成的兩個新的體細胞中的___________與原來細胞中的完全相同。18、植物體吸收水分的主要部位、運輸水分的主要通道以及水分散失的門戶依次是____、____、____．19、下到地面生活的森林古猿，逐漸用后肢___________，前肢___________，并逐漸學會了___________簡單的工具。久而久之，臂和手越來越靈巧，___________越來越發(fā)達。同時，還產(chǎn)生了___________，使相互之間更好地交流和合作。20、人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是____，第二道防線是體液中的殺菌物質和____，第三道防線主要是由____和____組成．21、測定種子的發(fā)芽率時，應當提供的環(huán)境條件除了適宜的溫度、一定的水分外，還需要____．測發(fā)芽率時應當盡量挑選個大的種子嗎？____．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、維生素對人體健康有重要作用，因此可大量服用各種維生素。（）評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)23、觀察示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）如圖一所示；呼吸系統(tǒng)由______和______組成。

（2）痰在[____]和5處形成。（3）當氣體從外界進入肺泡時；圖一中的[7]______處于收縮狀態(tài)，這時[6]的狀態(tài)是______（填“擴張”或“回縮”）。

（4）如圖二所示，肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平的上皮細胞構成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。24、將無機鹽和維生素與它們的缺乏癥連接起來。

①鐵A．地方性甲狀腺腫。

②碘B．貧血。

③維生素AC．夜盲癥。

④維生素B1D．壞血病。

⑤維生素CE．腳氣?。?/p>

25、某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時；在視野中出現(xiàn)了如圖所示的。

血管．請據(jù)圖填空．

（1）這三種血管中：A是______；B是______，C是______．

（2）在顯微鏡下辨別三種血管的依據(jù)是：動脈內血液由較______的血管流向較______而分支多的血管；靜脈內的血液由分支多而較______的血管匯合流入較______的血管；毛細血管內血液中的紅細胞一般成______通過；血流速度______，管壁非常薄，只由______層上皮細胞構成．

26、如圖為顯微鏡模式圖；據(jù)圖回答問題。

（1）填寫名稱（5）______（9）______（2）______（7）______

（2）圖中與調節(jié)光線強弱有關的結構是[______]______和[______]______．

（3）圖中與放大有關的結構是[______]______和[______]______．

（4）如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下；可以看清它的內部結構嗎？為什么？

（5）某同學在做洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構時；無論怎樣調節(jié)物像總不是很清晰，老師給它換了一個莖的橫切裝片，結果很清晰，你能幫他分析洋蔥表皮細胞看不清的原因嗎？

評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共12分)27、某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：。試管編號l23饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請回答下列問題：（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入__________，與l號試管起__________作用。（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選擇__________兩支試管進行對照實驗。（3）實驗結果是__________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是________________________________________。28、目前；糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如表所示方案：

。步驟甲鼠乙鼠A將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B定時喂與乙鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與乙鼠___的胰島素定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素C重復步驟B一段時間后，采集甲，乙兩只小鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論該小組根據(jù)上述有關內容；做了如下探究活動，請你結合自己的所學，幫助完成下列問題：

（1）對該實驗作出假設：______。

（2）該探究實驗中；設置乙鼠的目的是形成______。

（3）請將該方案補充完整：B步驟空白處應填______（“等量”或“不等量”）。

（4）在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞；目的是避免小鼠自身產(chǎn)生______，對實驗產(chǎn)生干擾。

（5）假如按照上述方案進行實驗；最終僅甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出結論：______。

（6）在理論上，為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該______。29、【題文】(5分)下圖實驗裝置一中；甲；乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水沒有變化。

實驗裝置二中；1；2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水，一段時間后，比較兩株玉米幼苗的生長狀況。（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌，過濾后所得到的液體。）

（1）實驗裝置一中甲和乙形成了一組____實驗，所要探究的問題是____。

（2）實驗裝置二中試管____是實驗組，這組實驗的變量是____。

（3）根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象，你得出的結論是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：唾液腺位于口腔內；能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖．

蛋白質的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；

脂肪的消化開始于小腸；小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

因此；淀粉；蛋白質、脂肪分別在口腔、胃、小腸中開始被消化．

故選：A

各種營養(yǎng)成分在消化道內被消化的先后順序依次為：淀粉（口腔）；蛋白質（胃）、脂肪（小腸）．淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質的最終消化產(chǎn)物是氨基酸，脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．

此題考查了三大營養(yǎng)物質的起始消化部位：淀粉是口腔，蛋白質是胃，脂肪是小腸．【解析】A2、B【分析】【分析】本題考查動物細胞的結構和功能，掌握細胞核的功能是解題的關鍵?！窘獯稹靠寺⊙虻呐嘤^程大致如下：科學家將供核母羊B乳腺細胞的細胞核移入供卵細胞母羊A去核的卵細胞中形成“融合細胞”，“融合細胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊C的子宮中，最終代孕母羊C產(chǎn)下了克隆羊多莉。與多莉身世有關的母羊有三只，它們是供卵細胞母羊、供核母羊、代孕母羊?？寺⊙蚨嗬虻募毎藖碜杂诠┖四秆颍哂泄┖四秆虻娜窟z傳信息，因此多莉的長相幾乎與供核母羊一模一樣。所以克隆羊多莉的成功培育，說明遺傳物質主要存在于細胞核內。故B符合題意。

故選B。【解析】B3、D【分析】【分析】

本題考查草履蟲的結構和生活；解此題的關鍵是理解掌握草履蟲的結構和生活，明確其是單細胞動物。

【解答】

A.草履蟲氧的攝入；二氧化碳的排出都通過表膜，即草履蟲通過表膜進行呼吸，但是表膜不屬于器官，因為草履蟲只是單細胞生物，A不符合題意；

B.草履蟲生活在水中；靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易看清，放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，B不符合題意；

C.觀察草履蟲的實驗中，為避免染液對草履蟲的傷害，對制成的標本不進行染色，在視野中就會出現(xiàn)一條黑色棒狀物，這樣就能將這個物體與明亮的背景分開，因此要觀察草履蟲的纖毛應用暗視野，將顯微鏡的光圈調?。籆不符合題意。

D.草履蟲是一種動物；能躲避有害刺激，趨向有利刺激，這種生物體對外界刺激作出的有規(guī)律的反應，叫生物的應激性，D符合題意。

故選D。

【解析】D4、C【分析】解：由分析可知；自然林區(qū)內的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害，原因是生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。而人工馬尾松林，基因多樣性流失，種類單一，生物種類的多樣性減少，松林的自動調節(jié)能力下降，松林的抗病蟲害能力下降，所以較易發(fā)生嚴重的松毛蟲害。

故選：C。

生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多；生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．據(jù)此答題．

關鍵是理解和掌握生物的種類、數(shù)量與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性之間的關系．【解析】C5、A【分析】

人體內紅細胞的正常值是：男：（4.0～5.5）×1012個/升，女（3.5～5.0）×1012個/升．白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多．人體白細胞的正常值是：（4～10）×109個/升．血小板的正常值是（1～3）×1011個/升．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是白細胞的正常值；解答時可以從紅細胞；白細胞、血小板的正常值方面來切入．

6、A【分析】【解析】試題分析：A、丹頂鶴的棲息地主要是沼澤和沼澤化的草甸，食物主要是淺水的魚蝦、軟體動物和某些植物根莖，故符合題意。B、袋鼠以矮小潤綠離地面近的小草為生，將長草與干草留給其它動物，個別種類的袋鼠也吃樹葉或小樹芽，主要棲息在澳大利亞草原，C、金絲猴是典型的森林樹棲動物，常年棲息于海拔1500～3300m的森林中，其植被類型和垂直分布帶屬亞熱帶山地常綠、落葉闊葉混交林、亞熱帶落葉闊葉林和常綠針葉林以及次生性的針闊葉混交林等四個植被類型，隨著季節(jié)的變化，它們不向水平方向遷移，只在棲息的環(huán)境中作垂直移動，D、華南虎主要生活在華南地區(qū)的森林山地，多單獨生活，不成群，多在夜間活動，嗅覺發(fā)達，行動敏捷，善于游泳，但不善于爬樹，故B、C、D都不符合題意?？键c：本題考查的是動物的棲息環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解答】植物細胞和動物的細胞在結構上有相同點：它們都有②細胞膜；③細胞質、④細胞核．細胞膜有保護、控制物質進出的作用；讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外；近似球形的是細胞核，細胞核內含遺傳物質DNA，DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．動物細胞不具有細胞壁，植物細胞的細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質．動物細胞沒有大的液泡．動、植物細胞結構的相同點和不同點如圖：

故選：C

【分析】黃瓜表層果肉細胞與人的口腔上皮細胞相同點實際上就是指植物細胞和動物細胞的相同點．動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．它們的異同點如下：。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答．二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】

視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．因此即使眼球完好，如果視神經(jīng)或者大腦皮層的視覺中樞受到損傷，也會看不清物體．

某人的眼結構正常；故B不符合題意，因為它屬于眼的結構，D鼓膜不屬于眼球結構．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是視覺的形成；結合眼球的結構和視覺的形成過程進行分析解答即可．

9、BC【分析】解：藕絲是藕的導管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導管．在折斷藕時；導管內壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米．這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質的作用，因此屬于輸導組織．

洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用；屬于保護組織．

故選：BC

植物體的組織主要有保護組織；分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等；各具有一定的功能．

解題的關鍵是知道植物的主要組織及功能．【解析】【答案】BC10、BC【分析】

線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．因此，葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器．

故選：B；C

【解析】【答案】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．

11、BD【分析】【解析】

試題分析：此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；分析解答．

A；在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能進行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者．動物不能自己制造有機物，直接或間接的以植物為食，屬于消費者，因此水庫中的大頭魚是消費者，不符合題意．

B；生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行物質循環(huán)和能量流動；它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的．因為每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時，具有單向性和逐級遞減并且是不循環(huán)的特點．符合題意．

C；綠色植物能進行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者；植物細胞中合成有機物的結構是葉綠體．不符合題意．

D；生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式．大魚吃小魚；小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，符合題意．

故選：B；D

考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

點評：明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，即能正確答題，能量的流動特點：單向的、逐級遞減的且是不循環(huán)的．【解析】【答案】B、D12、AD【分析】【解析】

試題分析：：①號試管中的漿糊中加入清水；因為清水不能分解淀粉，所以滴加碘液后①號會變藍，②號試管漿糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍色，因此滴加碘液后不變藍的是②號試管．故選AD

考點：探究發(fā)生在口腔內的化學消化．【解析】【答案】AD13、AC【分析】【解析】此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響。環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故選AC【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)14、細胞核液泡②細胞膜細胞膜細胞核細胞質細胞壁液泡葉綠體【分析】【解答】（1）①細胞壁；②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質．

（2）緊貼細胞壁的是細胞膜即圖中的②；它在普通光學顯微鏡下是看不見的；

（3）動植物細胞有相同點和不同點；相同點是都有細胞膜；細胞核、細胞質、線粒體，不同點是動物細胞無細胞壁、液泡、葉綠體．

【分析】此題考查的是植物細胞的結構及功能，15、生物環(huán)境能量食物網(wǎng)【分析】【解答】解：在一定的空間范圍內；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．有毒物質就會通過食物鏈不斷積累，最終威脅到人類自身．

故答案為：生物；環(huán)境；能量；食物網(wǎng)．

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)．物質能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動并逐級遞減．16、CDAB【分析】【解答】解：①反光鏡能反射光線；上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．②在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節(jié)光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈．③轉換器是鏡筒下端的一個能轉動的圓盤，其上可以安裝幾個物鏡，觀察時便于調換不同倍數(shù)的鏡頭．④鏡筒是安裝在鏡臂上端的圓筒，上端安裝目鏡，下端連接轉換器．

故答案為：

【分析】本題考查顯微鏡的結構及各部分結構的功能；其結構如圖所示：

17、細胞核染色體【分析】【分析】本題考查的是細胞分裂的過程，解題的關鍵是理解細胞分裂的特點。【解答】在細胞分裂過程中，細胞核的變化最明顯。在細胞分裂時，首先染色體會進行復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此，由于它的變化，使得經(jīng)過細胞分裂形成的兩個新的體細胞中的遺傳物質與原來細胞中的完全相同。細胞分裂時，進入兩個新細胞中的染色體其形態(tài)和數(shù)目完全相同?！窘馕觥考毎巳旧w18、略

【分析】

植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→④根毛細胞→表皮內的層層細胞→①根內的導管→⑤莖內的導管→葉脈的導管→葉片的導管→②葉肉細胞→③氣孔→大氣（水蒸氣）．因此植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛；導管、氣孔．

故答案為：根毛；導管、氣孔．

【解析】【答案】此題考查的知識點是水在植物體內的運輸．解答時可以從導管的位置；分布、水在植物體內的運輸途徑方面來切入．

19、略

【分析】【解析】試題分析：在距今約1000萬年～2000萬年前，古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里，像現(xiàn)在的黑猩猩那樣，過著以樹棲為主的生活，后來隨著氣候逐漸向干燥寒冷轉變，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，由于古猿的適應環(huán)境的能力有差異，從而產(chǎn)生了分化，大部分古猿滅絕了，有一部分古猿從森林邊緣退向深處，繼續(xù)過著樹棲生活，逐漸演化成了現(xiàn)代的類人猿，下到地面生活的那一部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，逐漸能夠直立行走，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具，久而久之，人類祖先的雙手變得越來越靈巧，大腦也越來越發(fā)達，在這個過程中，它們還產(chǎn)生了語言和意識，逐漸形成了社會，就這樣，經(jīng)過極其漫長的歲月，古猿逐漸進化成人類?？键c：人類的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮恐绷⑿凶呓夥懦鰜碇圃齑竽X語言20、皮膚和黏膜吞噬細胞免疫器官免疫細胞【分析】【解答】解：由分析知道：人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活；是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成．

故答案為：皮膚和黏膜；吞噬細胞；免疫器官；免疫細胞。

【分析】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體．21、充足的空氣不是【分析】【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．抽樣調查時根據(jù)隨機的原則從總體中抽取部分實際數(shù)據(jù)進行調查；并運用概率估計方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應的數(shù)量指標的一種統(tǒng)計分析方法．在抽樣中采取隨機抽樣的方式，盡量避免人為因素的影響，不能挑取種子．所以測發(fā)芽率時不應當盡量挑選個大的種子．

故答案為：充足的空氣；不是．

【分析】（1）種子萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣．種子萌發(fā)需要自身條件是：種子是完整的；是活的．

（2）測定種子的發(fā)芽率是抽樣調查．四、判斷題(共1題，共4分)22、×【分析】【解答】凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用；如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康．維生素是維持人體正常生命活動所必需的化合物，對機體的新陳代謝；生長、發(fā)育等過程起著重要作用．如果維生素攝入大大超過正常指標，身體的內在機制會失去平衡，很可能誘發(fā)多種疾病，甚至是中毒!

【分析】此題考查安全用藥．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康．五、解答題(共4題，共28分)23、（1）呼吸道肺

（2）4

（3）膈肌擴張

（4）一【分析】【分析】本題主要考查人體的呼吸。解答此題的關鍵是熟知呼吸系統(tǒng)中各器官的功能以及肺與外界進行氣體交換的實質?！窘獯稹繄D一中：1鼻腔，2咽，3喉，4氣管，5支氣管，6肺，7膈肌，8呼吸道，9肺動脈，10肺靜脈，11二氧化碳，12氧氣。（1）呼吸系統(tǒng)包括兩部分：呼吸道和肺，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。故如圖一所示，呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。（2）氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，可以使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。當黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰。痰中往往會有病原微生物，因此不能隨地吐痰，以免傳播呼吸道疾病。故痰在4和5處形成。（3）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。當人體吸氣時，胸廓擴張，膈肌下降，胸廓容積擴大，肺隨之擴張，肺容積增大，肺內氣體壓力減小，小于外界氣體的壓力，外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)氣道進入肺泡內進行氣體交換；呼氣時，膈肌舒張，胸廓依靠彈性回收，肺隨之收縮，肺容積減小，肺內氣壓增大，使交換后的含二氧化碳的氣體排出體外，這樣便構成了一次呼吸而使生命得以維持。故當氣體從外界進入肺泡時，圖一中的7膈肌處于收縮狀態(tài)，這時6的狀態(tài)是擴張。（4）肺內有許多的肺泡，肺泡是肺進行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層上皮細胞組成，這些結構特點都有利于進行氣體交換。故如圖二所示，肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。【解析】（1）呼吸道肺

（2）4

（3）膈肌擴張

（4）一24、略

【分析】

人體一旦缺乏維生素；就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

無機鹽對人體也很重要；如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血．缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造成佝僂?。蝗狈椎臒o機鹽，會造成厭食，肌無力，骨痛；缺乏含鐵的無機鹽，會造成貧血，表現(xiàn)頭暈乏力，缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是維生素及無機鹽的缺乏癥；思考解答．

25、略

【分析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈，由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．據(jù)此可知，圖中的A是靜脈．B是毛細血管，C是動脈．

故答案為：（1）靜脈；毛細血管；動脈。

（2）粗；細；細；粗；單行；最慢；一。

【解析】【答案】此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內血液流動實驗以及識別動脈；靜脈、毛細血管等知識；分析解答．

26、略

【分析】

（1）1鏡座；2鏡臂，3鏡筒，4目鏡，5轉換器，6物鏡，7粗準焦螺旋，8細準焦螺旋，9遮光器，10通光孔，11載物臺，12反光鏡。

（2）顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時，調節(jié)光線強弱的結構是光圈和反光鏡．

（3）顯微鏡放到的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積；所以在圖中與觀察物像的放大倍數(shù)有關的結構是目鏡和物鏡．

（4）不能；顯微鏡的觀察的材料必須是薄而透明的，一片葉子太厚不透明，所以看不清它的內部結構．

（5）因為撕取的洋蔥表皮太厚；所以看不清它的內部結構．

故答案為：（1）；轉換器；遮光器；鏡臂；粗準焦螺旋。

（2）；9；遮光器；（12）反光鏡。

（3）；4；目鏡（8）物鏡。

（4）；不能；因為顯微鏡下要觀察的材料必須是薄而透明的。

（5）；撕取的洋蔥表皮太厚。

【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的基本結構和使用方法；以及顯微鏡的成像特點．

六、實驗探究題(共3題，共12分)27、（1）2mL清水（或等量清水）對照。

（2）1和3

（3）1淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解【分析】【分析】本題考查探究唾液對淀粉的消化作用，解題的關鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；要探究唾液對饅頭的消化作用，要以唾液為變量設置對照實驗，因此，在2號試管的A處應加清水，這樣就與1號試管形成了一組以唾液為變量的對照實驗。

（2）要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消