2025年人教A新版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、國家規(guī)定每年的12月4日；4周歲下的兒童必須服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預防小兒麻痹癥．這是因為兒童服用糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生（）

A.抗體B.抗原C.病毒D.殺菌物質(zhì)2、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.成熟區(qū)B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.根冠3、肺的結構與呼吸功能相適應，下列與此無直接關系的敘述是（）A.肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成B.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官C.毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構成D.肺泡外包著毛細血管網(wǎng)4、甲魚身體覆蓋甲,在陸地上產(chǎn)卵，既能在陸地上爬行，也能在水中游泳。甲魚屬于（）A.魚類B.爬行類C.軟體動物D.兩棲動物5、【題文】血液流經(jīng)下列哪一器官時，會由含氧多的動脈血變成含氧少、含二氧化碳多、含營養(yǎng)物質(zhì)多的靜脈血A.腦B.肺C.腎D.小腸6、【題文】人體能夠完成特定的動作是因為（）A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.神經(jīng)系統(tǒng)的收縮C.肌肉的自然收縮D.骨骼的自由運動7、【題文】下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（）A.朵朵葵花向太陽B.駱駝能生活在荒漠中C.在沙地上栽種植物，防風固沙D.駱駝刺有伸長的根8、克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣，由此可以推斷細胞中的遺傳信息主要存在于A.細胞質(zhì)B.細胞膜C.細胞核D.線粒體評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列各種食物中；不能為人體提供能量的是？（）

A.水。

B.雞蛋。

C.食鹽。

E.花生油。

E．花生油。

E.花生油。

E．花生油。

10、關于人體靜脈中的血液敘述正確的是A都是流向心臟B顏色都是暗紅色C可能是動脈血D含二氧化碳多，氧氣少11、如圖示人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是（）A.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血12、下列關于細胞分裂的描述中，錯誤的是（）A.植物體內(nèi)所有細胞都有分裂能力B.細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞C.細胞分裂結束時，子細胞比母細胞小D.細胞分裂時染色體平均分成兩份13、下列關于人體常識的敘述中，錯誤的是（）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.上肢分為上臂、前臂和手三部分C.軀干部的前面為胸部和腹部，后面為背部D.腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官14、下列有關人體器官結構和生理活動的說法，不正確的是（）A.人在吸氣時，膈肌舒張，膈頂部下降B.毛細血管是連通于最小動脈與最小靜脈之間的血管C.靜脈和動脈血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動D.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成，有利于肺泡與血液之間的氣體交換15、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度。據(jù)圖分析，下列有關敘述中正確的是（）

A.X曲線代表脂肪消化的過程；Y曲線代表淀粉消化的過程。

B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中；不含消化酶的消化液是膽汁。

D.食物進入消化道D中后，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸16、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是（）A.修改假設，讓它與結果一致B.修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設相符C.檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次D.檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的17、下列屬于供能物質(zhì)的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、玉米是我國重要的糧食作物．如圖表示玉米植物體的結構層次；請據(jù)圖回答：

（1）A細胞經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為細胞的____．

（2）根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測，B2屬于____組織；此組織中具有能運輸水和無機鹽的導管．

（3）與人體的結構層次相比，玉米植株的結構層次中沒有____．

（4）玉米植株能在光下合成有機物的主要器官是____．

（5）在貯藏玉米的過程中，要注意保持干燥和低溫，目的是降低____作用的強度．

19、心臟是血液循環(huán)的____，主要由發(fā)達的肌肉組織構成，推動血液在____里循環(huán)流動．心臟四個腔，心房與心室間的____只能朝向____開，心室與動脈間的____只能朝向____開，四肢靜脈里含有防止血液倒流的____．20、人類生命的起點是____；____是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期．21、植物的生殖器官包括____、____和____．22、為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔室內(nèi)應多放些綠色植物（）23、【題文】在科學探究活動中，作出的假設總是與實驗結果相一致。24、（1）湖南衛(wèi)視熱播的節(jié)目《爸爸去哪兒》中有一期是在寧夏沙漠拍攝的．

①攝制組給每個爸爸提供50元錢作為沙漠兩天的伙食費．張亮采購了土豆、黃瓜、胡蘿卜、魚、豆芽、饃、零食；王岳倫采購了黃瓜、蔥、蘑菇、方便面、蝦仁；郭濤采購了方便面、梨、榨菜、饃、黃瓜．在這三位爸爸中最不注意營養(yǎng)均衡的是____．

（2）據(jù)媒體報導；英國農(nóng)夫用精選出的種子培育了重達680公斤的巨型南瓜．

①該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異，是由____決定的，這種差異體現(xiàn)了生物具有____這一普遍的現(xiàn)象．

②南瓜中儲存的化學能是由____能轉(zhuǎn)化而來的．

③食用南瓜后，糖類物質(zhì)被消化成葡萄糖進入血液，一段時間后，發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并不會明顯增加，這與____（填一激素名稱）的調(diào)節(jié)密切相關．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)25、為了避免浪費，我們在測定種子發(fā)芽率的時候，用三五粒種子測一下是否發(fā)芽就行了。（）26、植物可以提高周圍空氣的相對濕度。（）27、細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中。（）評卷人得分五、解答題(共1題，共2分)28、I.下表是幾位同學探究實驗的記錄，請根據(jù)表中信息填寫有關內(nèi)容：。試管編號加入物質(zhì)處理方法檢驗方法現(xiàn)象12毫升唾液、淀粉糊370C10min碘液22毫升清水、淀粉糊370C10min碘液

（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變藍的是____________。（2）這個實驗說明了____________________________________________。

II．下圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。（1）曲線AB段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化。（填吸氣或呼氣）（2）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標系中的______點。評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共24分)29、如表是生物興趣小組制作“洋蔥內(nèi)表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”臨時裝片的實驗步驟，請據(jù)表回答：。實驗步驟①②③④⑤⑥實驗甲實驗乙

（1）步驟②中；實驗甲滴加的是_____，因為甲觀察的細胞具有_____結構，起到保護和支持的作用，以維持細胞形態(tài)。

（2）小李把制作好的玻片放在顯微鏡下，觀察到了如圖所示的視野，說明小李進行的是實驗_____。他觀察到的細胞沒有_____結構，因此不能制造有機物，該細胞的能量轉(zhuǎn)換器是_____。（3）小李觀察到的視野中有A，他轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片，發(fā)現(xiàn)A都沒動，因此判斷A是位于__________上；視野中出現(xiàn)C是因為實驗步驟_____操作不當引起的。30、“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗____

（1）實驗的依據(jù)是淀粉遇到____會____（2）實驗的假設是____31、閱讀下列材料；完成問題。

A．小明按照設計完成了實驗。

B．小明針對“螞蟻愛吃甜食”這一假設設計了實驗：在一個培養(yǎng)皿兩端分別放了少許鹽和少許糖；把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿，仔細觀察螞蟻的行為。

C．一次；小明發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，觀察思考后，小明提出了問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？

D．經(jīng)過幾次重復實驗后；得出結論：螞蟻愛吃甜食。

E．小明把探究過程和結果與同學進行了交流。

F．根據(jù)生活經(jīng)驗；小明提出兩個假設：螞蟻愛吃甜食；螞蟻愛吃咸的食物。

（1）以上探究實驗步驟的正確順序是：______。

（2）小明設計這個實驗的變量是______。

（3）小明設計這個實驗的不足之處是______。

（4）小明在E步驟中幾次重復實驗，目的是______。32、居室裝修可能導致苯成為室內(nèi)最重要的污染物之一?？茖W家研究苯對四種室內(nèi)觀葉植物的影響；以及植物對苯污染的吸收能力。取三個密閉的無色透明玻璃箱，進行如表1所示的操作。24小時后，測定植物凈光合速率和玻璃箱內(nèi)苯含量變化，每種植物進行3次重復取平均值。

表1實驗設計表。

。A箱B箱C箱植物無有有苯通入苯通入苯不通苯表2四種觀葉植物對苯吸收能力比較。

。處理苯初始濃度。

（mg?L-1）處理后濃度。

（mg?L-1）苯濃度下降。

（%）空白（A箱）48.647.81.6①萬年青48.631.134②吊蘭48.639.916③常春藤48.612.273④綠蘿48.625.346（1）A箱和B箱對照；研究的問題是______？B箱和C箱對照，變量是______。

（2）為了控制無關變量；A；B箱每次通入苯的量應該______；B、C箱每次應放入長勢相近的______種植物。

（3）根據(jù)實驗設計；圖中陰影部分的數(shù)據(jù)來自______箱，每種植物進行3次重復取平均值的目的是______。

（4）分析實驗數(shù)據(jù)：四種植物按照吸收苯的能力大小排列為______（填序號）；不同植物受苯污染影響程度不同；凈光合速率下降幅度最大是______。

（5）本實驗說明，生物與環(huán)境的關系是：環(huán)境能______生物，生物能______環(huán)境。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應病原體的抗體，因此4周歲下的兒童必須服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預防小兒麻痹癥．這是因為兒童服用糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生抗體；服用的糖丸是抗原．

故選：A．

【分析】（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．

（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防某種傳染病．2、A【分析】【解答】解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

故選：A．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】【分析】本題主要考查了爬行動物的主要特征，解題的關鍵是掌握爬行動物的主要特征?！窘獯稹颗佬袆游锏闹饕卣鳎荷眢w分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。甲魚身體覆蓋甲,在陸地上產(chǎn)卵，既能在陸地上爬行，也能在水中游泳，屬于爬行動物。故B符合題意。?故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】【解析】

試題分析：由于小腸是消化和吸收的主要場所；當血液流經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細血管時，小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入毛細血管內(nèi)的血液，所以從小腸流出的血液中含營養(yǎng)物質(zhì)較多，同時血液中的氧氣透過毛細血管壁解入小腸內(nèi)組織細胞內(nèi)，通過呼吸作用參與組織細胞內(nèi)有機物的分解，產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，從小腸流出的血液變成了靜脈血。

考點：人體內(nèi)的氣體交換和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

點評：此題難度一般，掌握判斷動脈血和靜脈血的依據(jù)，是依含氧量的多少和顏色來區(qū)分，與營養(yǎng)物質(zhì)的多少沒有關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫．肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．

考點：骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系【解析】【答案】A7、C【分析】【解析】

試題分析：A；朵朵葵花向太陽體現(xiàn)了植物的生長具有向光性；是生物對環(huán)境中的光的適應，A錯誤；B、駱駝能長時間生活在荒漠中，駱駝體內(nèi)儲存了大量的水分，而且駱駝很少出汗，又很少排尿．因此可以適應干旱缺水的荒漠環(huán)境，B錯誤．C、在沙地上栽種植物，防風固沙，是植物對環(huán)境的影響，C正確；D、駱駝刺地下的根比地上部分長很多，才可以吸收到土壤深處的水分，適應干旱缺水的荒漠環(huán)境，D錯誤；故選：C．

考點：生物對環(huán)境的影響【解析】【答案】C8、C【分析】【分析】三個母親與多莉的關系：一只為多利提供了細胞核；也就是遺傳物質(zhì)，第二只為多利提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，第三只為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì)，多利羊的所有性狀和通過細胞核的一模一樣，說明了細胞的控制中心是細胞核，細胞核是遺傳信息庫。

【點評】此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握細胞核在生物遺傳中的重要功能，結合題意，便可解題。二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中；其中蛋白質(zhì)；糖類、脂肪能為人體提供能量，蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構建；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分；水、無機鹽、維生素不能提供能量．雞蛋中含蛋白質(zhì)較多，花生油中含脂肪豐富，饅頭主要含糖類，食鹽屬于無機鹽類，因此AC符合題意．

故選：AC

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

10、AC【分析】靜脈是將全身的血液送回心臟的血管，靜脈里流的不一定是靜脈血，比如肺靜脈里流的就是動脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、CD【分析】解：A、血液在血管里的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；若標號b為肺泡外毛細血管；則標號a表示的是肺動脈，肺動脈里流的是靜脈血；c是肺靜脈，當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，故不符合題意；

B、b為小腸絨毛內(nèi)毛細血管；則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細胞內(nèi)進行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多；顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，故不符合題意；

C、腎小球是一個毛細血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果b為腎小球的毛細血管網(wǎng)，那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈，在a、c內(nèi)流動的都是動脈血；而b腎小球在功能上具有過濾作用；形成原尿。因此，則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血，故符合題意；

D、當尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。不重吸收尿素，因此，血液流經(jīng)腎小管外的毛細血管時，發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用，故若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)；則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳增多，廢物減少，氧氣減少的靜脈血。故符合題意。

故選：CD。

人體內(nèi)的血管包括動脈；靜脈、毛細血管；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈．據(jù)此分析解答．

該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關鍵．【解析】CD12、AD【分析】解：A；只有分生組織細胞具有分裂能力；A錯誤；

B；細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞．B正確；

C；細胞分裂結束時；子細胞比母細胞小，C正確；

D；在細胞分裂的過程中；染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，D錯誤．

故選：A；D．

細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個→細胞質(zhì)分成兩份；每份各含一個細胞核→細胞由一個分成兩個．細胞由一個分成兩個時，動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，據(jù)此解答．

細胞分裂是活細胞繁殖其種類的過程，是一個細胞分裂為兩個細胞的過程．【解析】AD13、BCD【分析】解：A；按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分，故正確；

B；上肢分為肩、上臂、前臂和手；因此上臂、前臂以及肘通常合稱為胳膊，故不正確；

C；軀干部的前面分為胸部和腹部；后面分為背部和腰部．，故不正確；

D；腦、脊髓、肺等都是由不同的組織構成的器官；血液的成分包括血漿和血細胞；具有營養(yǎng)、保護、運輸?shù)茸饔?，屬于結締組織．不正確．

故選：BCD

按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭；頸、軀干、四肢4個部分．

頭又分為顱部和面部．

頸又分為頸部和項部．

軀干的前面又分為胸；腹、盆部和會陰；軀干的后面又分為背和腰．

四肢分為上肢和下肢；上肢分為肩；上臂、前臂和手，下肢分為臀、大腿、小腿和足．

熟練掌握病毒、細菌和動植物細胞的結構特點，以及生物體的結構層次，結合題意，即可解答此題．【解析】BCD14、AC【分析】略【解析】AC15、CD【分析】略【解析】CD16、ABD【分析】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結果一致；修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的都是不應該做的．

故選：ABD

科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．據(jù)此解答．

探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設計、評價、修改、完善是命題的重要方面．【解析】ABD17、CD【分析】試題分析：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動提供能量人體進行生命活動所需要的能量70%都來自于糖類的分解；蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。故選：CD考點：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共7題，共14分)18、分化輸導系統(tǒng)葉呼吸【分析】【解答】解：（1）細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞；細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞；新形成的細胞不斷長大，慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化，形成了在形態(tài)和結構及功能上都相同的細胞群即組織．由此可見組織的形成是a細胞分化的結果．

（2）植物的組織主要有：保護組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織．機械組織等．

輸導組織貫穿于根；莖、葉等處；

具有運輸水；無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)的功能．可見B2是輸導組織．

（3）綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體；動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，由此可見：玉米少了系統(tǒng)．

（4）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的主要場所是葉．

（5）貯藏種子的最適條件是干燥；低溫和缺氧；只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機物最少，有可能渡過最長時間的休眠期．因此貯藏糧食時，保持干燥和低溫的目的是降低呼吸作用的強度．

【分析】細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞；組織的形成是細胞分化的結果．

綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體；動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．

光合作用的場所是葉．

呼吸作用分解有機物，呼吸作用受水分和溫度的影響．19、略

【分析】

心臟是血液循環(huán)的動力器官；主要由心肌組成，心臟的肌肉發(fā)達，才能夠強有力的收縮，推動血液在血管里循環(huán)流動．心臟有四個腔，心房與心室間的房室瓣只能朝向心室開，心室與動脈間的動脈瓣只能朝向動脈開，四肢靜脈里含有防止血液倒流的靜脈瓣．

故答案為：動力器官（泵）；血管；房室瓣；心室；動脈瓣；動脈；靜脈瓣．

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜．

20、略

【分析】

卵細胞和精子都不能進行細胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時；才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．因此人的生命開始于受精卵；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，因此人的生命開始于受精卵，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期．

故答案為：受精卵；青春期。

【解析】【答案】此題考查人的生命起點是受精卵；青春期的發(fā)育特點；據(jù)此解答．

21、略

【分析】

一株完整的綠色開花植物體是由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成的；其中根從土壤中吸收水和無機鹽供植株利用，通過莖運到葉，在葉里進行光合作用合成有機物，可見根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運輸、合成有關，屬于營養(yǎng)器官．花開放之后經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，可見花、果實和種子與生殖有關系，屬于生殖器官．

故答案為：花；果實；種子．

【解析】【答案】綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成．據(jù)此答題．

22、略

【分析】夜里不適宜放綠色植物，因為夜里綠色植物不進行光合作用，只進行呼吸作用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?3、略

【分析】【解析】

試題分析：在科學探究中；并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．另外我們提出的假設本身就可能是錯誤的．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．

考點：本題考查科學探究的有關知識。【解析】【答案】錯24、郭濤基因變異太陽能（光能）胰島素【分析】【解答】（1）張亮采購了土豆主要含有糖類；黃瓜；胡蘿卜、豆芽主要含有維生素，魚主要含有蛋白質(zhì)，饃主要含有糖類和油脂類，符合合理營養(yǎng)；

王岳倫采購了黃瓜；蔥、蘑菇主要含有維生素；方便面主要含有糖類，蝦仁主要含有蛋白質(zhì)，符合合理營養(yǎng)；

郭濤采購了方便面主要含有糖類；梨；黃瓜、榨菜主要含維生素，饃主要含有糖類和油脂類，缺少蛋白質(zhì)類營養(yǎng)，不符合合理營養(yǎng)．在這三位爸爸中最不注意營養(yǎng)均衡的是郭濤．

（2）①巨型南瓜是由優(yōu)良基因的種子培育出來的；基因決定生物的性狀，因此該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異，是由基因決定的，這種差異體現(xiàn)了生物具有變異這一普遍的現(xiàn)象．

②綠色植物利用太陽能（光能）提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程．

③葡萄糖被吸收進入血液后；導致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，胰島分泌的胰島素增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．

故答案為：（1）郭濤；（2）①基因；變異；②太陽能（光能）；③胰島素；

【分析】（1）為了做到合理營養(yǎng)；按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．平衡膳食寶塔如右圖：

由下往上⑤層為谷物類；主要提供能量；④層為瓜果蔬菜類主要提供維生素；③層為動物性食品；②層為奶制品，③②層主要提供蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)；①層為油脂類，主要提供脂肪．為保證身體健康，提倡居民每天均衡地吃這五類食物：食物多樣、以⑤谷物類為主、多吃④瓜果蔬菜類、常吃③動物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和葷油．

（2）變異是指親子間和子代個體間的差異；按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．四、判斷題(共3題，共27分)25、×【分析】試題分析：種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比．計算公式為：在進行實驗時，為了避免出現(xiàn)偶然性，應隨機抽取一定量的種子作樣本，設置重復組，取平均值作測定結果。為了避免受主觀因素的影響，也容易出現(xiàn)偶然性，一般取多粒種子（如100粒以上）。故答案為：×考點：主要考查對探究實驗：測定種子的發(fā)芽率等考點的理解。【解析】【答案】×26、√【分析】試題分析：植物的蒸騰作用可以將植物從土壤中吸收的水分，絕大部分蒸騰散失到空氣中，因而提高了周圍空氣的相對濕度，故題干的說法是正確的?？键c：本題考查的是生物對環(huán)境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、A【分析】【解答】細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞；分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化。

【分析】本題考查的是細胞分裂的基本過程。五、解答題(共1題，共2分)28、I.

（1）2號。

（2）唾液對淀粉有消化作用

II.

（1）吸氣。

（2）B【分析】【分析】此題考查了探究口腔內(nèi)淀粉的消化過程以及肺與外界氣體的交換。解答此題的關鍵是掌握淀粉的消化過程以及肺內(nèi)氣壓的變化?！窘獯稹縄.

（1）（2）若以1和2為一組對照實驗，則實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；加入唾液的1號是實驗組，未加入唾液的2號組為對照組。會變藍的是2號，因為2號當中加入的是清水，不能消化淀粉，而淀粉遇碘液會變藍。一號當中加入的是唾液，唾液當中含有淀粉酶能消化淀粉，所以不會變藍。此實驗證明了唾液對淀粉有消化作用。

II.

（1）圖示中：縱坐標表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸時間；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。（2）AB是吸氣過程，BC是呼氣過程。因此本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的B，B點還是呼氣開始的一瞬間；此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．既不吸氣也不呼氣。

【解析】I.

（1）2號。

（2）唾液對淀粉有消化作用II.

（1）吸氣。

（2）B六、實驗探究題(共4題，共24分)29、（1）清水細胞壁。

（2）乙葉綠體線粒體。

（3）物鏡⑤【分析】【分析】本題考查的是臨時裝片的制作過程，解答此類題目的關鍵是熟練掌握制作動植物細胞臨時裝片的實驗步驟?！窘獯稹恐谱鲃又参锛毎毎R時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染。（1）實驗甲；在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，因為植物細胞具有細胞壁，起到保護和支持的作用，以維持細胞形態(tài)。

（2）B是動物細胞，應該是實驗乙，他觀察到的細胞沒有葉綠體；不能進行光合作用，只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。

（3）我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中轉(zhuǎn)動目鏡和玻片標本污點都不動，這就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能，只能是在物鏡上了。視野中出現(xiàn)了氣泡，是⑤蓋片出現(xiàn)了問題?！窘馕觥浚?）清水細胞壁。

（2）乙葉綠體線粒體。

（3）物鏡⑤30、（1）碘液藍（2）唾液對淀粉有消化作用?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查唾液對淀粉的消化作用的實驗，明確淀粉與碘變藍是淀粉的特性是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）本實驗的依據(jù)是淀粉遇到碘液變藍色，麥芽糖遇到碘液不變藍。唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以把淀粉