2025年人教A版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷757考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列變化屬于物理變化的是（）A.鎂帶燃燒B.水結(jié)成冰C.葡萄釀酒D.食物腐敗2、下列分析判斷正確的是（）A.酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸B.鐵、銅都是金屬單質(zhì)，都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫C.氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.點(diǎn)燃的木條伸入某無(wú)色氣體中會(huì)熄滅，證明該無(wú)色氣體一定是二氧化碳3、下列符號(hào)中，既表示一種物質(zhì)，還表示一種原子，又能表示一種元素的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2}}B.rm{2H}C.rm{N}D.rm{Fe}4、下列氣體混合物，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是（）A.H2、CO2B.H2、COC.CO、O2D.CO、N25、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（）A.鎂帶燃燒生成白色固體B.銅絲在空氣中加熱后表面變黑C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧6、對(duì)于反應(yīng)：M+2KOH═2N+Mg（OH）2↓；以下分析中正確的是（）

①M(fèi)中一定含有鎂元素②N與M的相對(duì)分子質(zhì)量之差為17③M可能是MgCl2或Mg（NO3）2④N可能是K2SO4．A.①②B.①③C.①③④D.①②③④7、水垢是由氫氧化鎂和碳酸鈣為主要成分組成的混合物，要證明水垢中含有碳酸鈣，則所需要的化學(xué)試劑是（）A.石灰水和氧氣B.鹽酸和石灰水C.二氧化碳和水D.生石灰和水8、我們已知冰箱致冷劑氟里昂是破壞臭氧層的最兇狠的“殺手”，氟里昂在高溫分解時(shí)，還產(chǎn)生部分光氣（COCl2），這是一種窒息性毒劑，所以現(xiàn)在提倡用無(wú)氟環(huán)保型冰箱，氟里昂中有一種重要的物質(zhì)是CF2Cl2（二氯二氟甲烷），有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A.它是由碳、氟、氯三種元素組成的B.它屬于氧化物C.在二氯二氟甲烷中，碳、氟、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：2D.它的相對(duì)分子質(zhì)量為133評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況；其中兩種方法都正確的是（）

。選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑方法一方法二方法一方法二A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用酚酞試液加入硫酸銅溶液B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水加入鹽酸C稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液D硫酸銨和磷礦粉觀察顏色加入足量水A.AB.BC.CD.D10、下列對(duì)原子的敘述正確的是（）A.原子是最小的粒子B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.原子不顯電性D.原子都在不停運(yùn)動(dòng)的11、下列關(guān)于原子、離子的說(shuō)法，正確的是（）A.離子都是帶電的原子或原子團(tuán)B.離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C.在化學(xué)變化中，離子不能再分D.有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成12、把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，得到溶液的是（）A.食鹽B.蔗糖C.酒D.以上都不是13、某?；瘜W(xué)小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液rm{pH}的變化圖象，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.圖中rm{c}點(diǎn)所示溶液呈堿性B.圖中rm{a}點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是rm{Na_{2}SO_{4}}和rm{NaOH}C.若將實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸改為其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸質(zhì)量小于稀硫酸D.由rm{a}點(diǎn)到rm點(diǎn)的rm{pH}變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)14、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不發(fā)生改變B.一個(gè)X分子中有三個(gè)原子C.該反應(yīng)不可能屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)物可能都是氧化物15、除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）．下表除雜方法正確的是（）A.氧化銅（氯化鈉）加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶B.氧氣（水蒸氣）通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶C.硫酸鈉溶液（稀硫酸）加入過(guò)量碳酸鈉溶液D.氧化鈣（碳酸鈣）高溫充分灼燒16、氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形．下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是（）A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料、切割金屬等D.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣17、某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，下列藥品選擇正確的是（）A.Ag、ZnSO4溶液，CuSO4溶液B.Zn、Ag、CuSO4溶液C.Cu、Ag、Zn（NO3）2溶液D.Cu、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、某市一化工有限公司向河里偷排污水；造成了該市水廠水源地受到污染，河面上彌漫著一股刺鼻的氣味．這次偷排直接造成了20萬(wàn)居民的生活用水一度中斷．為了探究水的凈化過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從水源地取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味；B水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）將水樣靜置后，向除去固體小顆粒后的溶液中加入活性炭，利用其____性質(zhì)除去水樣中的顏色和異味．

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水．通入氯氣時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O?HCl+HClO（次氯酸）．

①利用該自來(lái)水配制下列溶液，不會(huì)影響溶質(zhì)的是____（填寫(xiě)相應(yīng)物質(zhì)前的字母；下同）

A．純堿B．硝酸鉀C．氫氧化鉀D．硝酸銀。

②在自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中不能加入或通入的物質(zhì)是____

A．明礬B．漂白粉C．硫酸銅D．臭氧．19、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟為：

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____

（5）____

（6）____．20、二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)；我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決并填空：

問(wèn)題一；海水制鎂過(guò)程中如何富集鎂離子？

甲；乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：

甲：直接往海水中加入石灰乳．

乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后；加入石灰乳．

丙：向曬鹽后的鹵水中；加入石灰乳．

通過(guò)分析比較，你認(rèn)為_(kāi)___的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”；“乙”或“丙”）．

問(wèn)題二；粗鹽純化過(guò)程中如何除去可溶性雜質(zhì)？

粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)．提純時(shí)，先向粗鹽水中加過(guò)量的氫氧化鋇溶液，目的是完全除盡____；再加過(guò)量的____溶液，除去雜質(zhì)陽(yáng)離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入____；將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水．

問(wèn)題三；海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么？

同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品；為確定其成分，進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】

甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；

乙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；

丙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉．

他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是____．

【實(shí)驗(yàn)；記錄與分析】

。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1取少量樣品于試管中，加水完全溶解，再加入____；____丙的猜想不成立2取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中________只有甲的猜想成立21、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填寫(xiě)字母；下同）；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為。

____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____．若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗(yàn)滿方法是____；若選用裝置E收集氧氣，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開(kāi)，____在桌上．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____（填寫(xiě)字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____、____．22、可以直接加熱的儀器____（填編號(hào)）

A、燒杯B、燃燒匙C、試管D、石棉網(wǎng)E、量筒F、集氣瓶23、用“飽和”或“不飽和”填空：

20℃時(shí)，在盛有10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì)，充分溶解后還有1g未溶解，則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時(shí)的______溶液；若溫度保持不變，繼續(xù)向燒杯里加入20g水，從生活經(jīng)驗(yàn)判斷，充分溶解后所得溶液可能是該物質(zhì)的______溶液．24、化學(xué)世界絢麗多彩；請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．

A．紅色B．綠色C．黑色D．白色E．黃色F．紫黑色。

①高錳酸鉀固體____②氧化鎂____③堿式碳酸銅____．25、用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)）；寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式。

（1）Cu（Zn）____．

（2）CO2（CO）____．

（3）CO（CO2）____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)26、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量．____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)27、金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）銅制成導(dǎo)線主要利用銅的____；鋁不容易被銹蝕，其原因是____（用化學(xué)方程式表示）；高爐煉鐵就是利用焦炭與____（寫(xiě)名稱(chēng)）反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵礦石中鐵還原出來(lái)．

（2）為了驗(yàn)證鋁；鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序；設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是。

____（填序號(hào)）

①將同樣粗細(xì)鋁；鐵絲分別浸入到硫酸銅溶液中。

②將同樣粗細(xì)的三種金屬絲分別浸入同樣的稀硫酸中。

③將同樣粗細(xì)的三種金屬絲分別放在氧氣中燃燒。

④將鐵絲分別浸入到硫酸鋁；硝酸銅溶液中。

（3）對(duì)自行車(chē)鋼架進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是____；用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．利用鐵生銹的原理，“納米α鐵粉”用作食品保鮮劑，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用____（填試劑名稱(chēng)）檢驗(yàn)．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)28、科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑．圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置；圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“微型”化改進(jìn)后的裝置．

（1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的____儀器相同（填字母編號(hào)）．

（2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是____．

（3）用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)，消耗了0.73克10%的鹽酸．請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？29、已知石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水；又不與酸反應(yīng)，高溫時(shí)也不分解．為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)取用了2g石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20g分四次加入，充分反應(yīng)后，過(guò)濾；干燥再稱(chēng)量，每次使用稀鹽酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表：

。稀鹽酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g第三次加入5g0.5g第四次加入5g0.3g計(jì)算：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；鎂帶燃燒生成氧化鎂；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B；水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；

C；葡萄釀酒生成新物質(zhì)酒精；屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；

D；食物腐敗有菌類(lèi)物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．

故選B．2、C【分析】【解答】解；A；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸使紫色石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳．故A不正確；

B；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中氫；排在氫后面的金屬不能置換出酸中氫；故B不正確；

C、由氧化物的定義知含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3．故C正確；

D；能使燃著的木條熄滅的氣體很多；不止二氧化碳如：氮?dú)獾纫材苁裹c(diǎn)燃的木條熄滅．故D不正確；

故選C

【分析】A、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的要求判定金屬與酸的反應(yīng)．C、根據(jù)氧化物的定義判斷；D、能使燃著的木條熄滅的氣體很多，不止二氧化碳．3、D【分析】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A.該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；

B.rm{2H}表示兩個(gè)氫原子；只有微觀意義，不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；

C.rm{N}屬于非金屬元素；可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

D.rm{Fe}屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．

故選D．

根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答；金屬；固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】爆炸是急劇的燃燒發(fā)生在有限的空間里，就會(huì)在短時(shí)間里聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引發(fā)爆炸；發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃?xì)怏w或粉塵與空氣或氧氣混合、達(dá)到爆炸極限、遇到明火．【解析】【解答】解：A、H2具有可燃性，CO2不具有助燃性；混合不會(huì)發(fā)生爆炸，故A錯(cuò)；

B、CO和H2都具有可燃性；混合不會(huì)發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)；

C、CO具有可燃性，O2具有助燃性；混合可能會(huì)發(fā)生爆炸，故C正確；

D、CO具有可燃性，N2不具有助燃性；混合不會(huì)發(fā)生爆炸，故D錯(cuò)．

故選C．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)鎂帶燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)銅絲在空氣中加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂帶燃燒生成白色固體；放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；銅絲在空氣中加熱后表面變黑；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．6、B【分析】【分析】對(duì)于反應(yīng)：M+2KOH═2N+Mg（OH）2↓：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律：生成物中有鎂元素；則可推測(cè)M中一定含有鎂元素；

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律：因?yàn)闅溲趸浵鄬?duì)分子質(zhì)量為56、氫氧化鎂相對(duì)分子質(zhì)量為58，則可求N與M的相對(duì)分子質(zhì)量之差；③根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特征“內(nèi)項(xiàng)結(jié)合，外項(xiàng)結(jié)合”，則可推測(cè)：M可能是MgCl2或Mg（NO3）2；④因?yàn)樯晌餅椤?N”，所以不可能是K2SO4．【解析】【解答】解：由分析可知：根據(jù)M+2KOH═2N+Mg（OH）2↓和質(zhì)量守恒定律，①M(fèi)中一定含有鎂元素，因?yàn)樯晌镏杏墟V元素；②則：M+112=2N+58，故N與M的相對(duì)分子質(zhì)量之差不可能為17；③根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特征“內(nèi)項(xiàng)結(jié)合，外項(xiàng)結(jié)合”，則可推測(cè)：M可能是MgCl2或Mg（NO3）2；④因?yàn)樯晌餅椤?N”，N不可能是K2SO4．

故選B．7、B【分析】【分析】碳酸鈣屬于碳酸鹽，可以與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w．【解析】【解答】解：碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁，所以要證明水垢中含有碳酸鈣，可以使用鹽酸和石灰水，分析選項(xiàng)，故選B．8、A【分析】【分析】A．根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；

B．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；

C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；

D．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析．【解析】【解答】解：A．由物質(zhì)的化學(xué)式可知；它是由碳；氟、氯三種元素組成的，故正確；

B．氧化物是由兩種元素組成的；而該物質(zhì)是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

C．在二氯二氟甲烷中；碳；氟、氧三種元素質(zhì)量比為12：（19×2）：（35.5×2）=12：38：71，故錯(cuò)誤；

D．二氯二氟甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為12+19×2+35.5×2=121；故錯(cuò)誤．

故選A．二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答，選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；酚酞試液在堿性溶液中為紅色；在酸性溶液中為無(wú)色，可以鑒別，加入硫酸銅溶液，氫氧化鈉會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，鹽酸中沒(méi)有現(xiàn)象，方法都正確；

B；碳酸鈣和硫酸鋇都不溶于水；加足量的水不能鑒別，家溶液鹽酸碳酸鈣可以產(chǎn)生沉淀，硫酸鋇沒(méi)有現(xiàn)象，加鹽酸的方法不正確；

C；硫酸能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)，可以加入氯化鋇溶液鑒別，滴加紫色石蕊試液在鹽酸和稀硫酸中都變紅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別；

D；硫酸銨是白色的；磷礦粉是灰色的，觀察顏色可以鑒別；加足量的水硫酸銨溶解，磷礦粉不溶解，加足量的水可以鑒別，方法都正確；

故選AD．10、CD【分析】【分析】可以從原子的結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子．【解析】【解答】解：A；原子是化學(xué)變化中的最小微粒；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；故不正確；

B；一般原子的原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；而氫原子核中沒(méi)有中子；故不正確；

C；原子是由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的；原子核所帶正電與核外電子所帶負(fù)電相等；故不顯電性，故正確．

D；原子都在不停運(yùn)動(dòng)的；正確；

故選CD．11、AD【分析】【分析】A；根據(jù)離子的形成和定義來(lái)解答該題；

B；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子和離子；對(duì)于構(gòu)成不同的這三種微粒之間無(wú)法比較大小；

C；帶電的原子和原子團(tuán)都是離子；在有些反應(yīng)中原子團(tuán)是可以再分的；

D、分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；帶電的原子或是原子團(tuán)稱(chēng)為離子；所以離子都是帶電的原子或原子團(tuán)，故A正確；

B；分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；對(duì)于構(gòu)成不同的分子、原子和離子之間難以比較它們的大小，故B錯(cuò)誤；

C；帶電的原子團(tuán)也是離子；但是在某些化學(xué)反應(yīng)中原子團(tuán)是可以再分的了，例如氯酸鉀分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣，在這個(gè)反應(yīng)中的氯酸根離子就發(fā)生了進(jìn)一步的分解并重組，故C錯(cuò)誤；

D；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒為：分子、原子和離子；即它們都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的，而大部分的酸堿鹽都是由離子直接構(gòu)成的，故D正確．

故選AD．12、ABC【分析】【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物【解析】【解答】解：A；食鹽易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A正確；

B；蔗糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；

C；酒精易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；

D；ABC正確；故D錯(cuò)．

故選ABC．13、BCD【分析】解：

A.rm{c}點(diǎn)的rm{pH}小于rm{7}溶液顯酸性，故錯(cuò)誤；

B.rm{a}點(diǎn)的rm{pH}大于rm{7}溶液顯堿性，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故正確；

C.rm{NaOH+HCl簍TNaCl+H_{2}O}rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

rm{40}rm{36.5}rm{80}rm{98}

rm{80}rm{73}

故若將實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸改為其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸質(zhì)量小于稀硫酸，故正確．

D.由rm{a}到rm點(diǎn)的rm{pH}值的變化是從大于rm{7}逐漸的減小到等于rm{7}可以說(shuō)明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故正確．

故選BCD．

A.根據(jù)rm{c}點(diǎn)的rm{pH}小于rm{7}溶液顯酸性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

B.根據(jù)rm{a}點(diǎn)的rm{pH}大于rm{7}溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行計(jì)算解答．

D.根據(jù)由rm{a}到rm點(diǎn)的rm{pH}值的變化是從大于rm{7}逐漸的減小到等于rm{7}進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液rm{pH}大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{BCD}14、AC【分析】【分析】A；根據(jù)質(zhì)量守恒可以判定．

B；1個(gè)X分子中含有2種不同的原子．

C；由圖示可以看出；該反應(yīng)的反應(yīng)物的種類(lèi)來(lái)分析．

D、由圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物的種類(lèi)．【解析】【解答】解：

A；由圖示可以看出；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不變，而分子數(shù)發(fā)生了改變，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；根據(jù)質(zhì)量守恒可以判定出每個(gè)X分子中有3個(gè)原子；故此選項(xiàng)正確．

C；由圖示可以看出；該反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種元素組成的化合物，故不是置換反應(yīng)，故此選項(xiàng)不正確．

D；由圖示可以看出；該反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種元素組成的化合物，可能都是氧化物；故此選項(xiàng)正確．

故選：AC．15、BD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氯化鈉易溶于水；氧化銅難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B；濃硫酸具有吸水性；且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C；稀硫酸能與過(guò)量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D；碳酸鈣高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣；能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：BD．16、BD【分析】【分析】A；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅怏w；只是分子間隔發(fā)生了變化，分子本身沒(méi)變；

B；實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；

C；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；

D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：

A；氧氣從液態(tài)變?yōu)闅怏w只是發(fā)生了物理變化；故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；故B正確；

C；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；但是不能夠作為燃料，故C錯(cuò)誤；

D；氧氣能夠支持燃燒；用帶火星的木條可以檢驗(yàn)，故D正確．

故選BD．17、BD【分析】【分析】驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序最簡(jiǎn)單方案一般有兩種：一是用活動(dòng)性居中的金屬鹽溶液硫酸亞鐵溶液等和兩端金屬鋅、銅進(jìn)行反應(yīng)驗(yàn)證；二是用兩端金屬鹽溶液硫酸銅、硫酸鋅等溶液和活動(dòng)性居中的金屬鐵反應(yīng)驗(yàn)證．【解析】【解答】解：A、把Ag加入ZnSO4溶液，CuSO4溶液中，由于Ag不能與ZnSO4溶液、CuSO4溶液反應(yīng)；不能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故A錯(cuò)誤；

B、把Zn、Ag分別加入CuSO4溶液中，Zn能與CuSO4溶液反應(yīng)，說(shuō)明了Zn的活動(dòng)性大于Cu；Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)；說(shuō)明了Cu的活動(dòng)性大于Ag．能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故B正確；

C、把Cu、Ag分別加入Zn（NO3）2溶液中；由于都不反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故C錯(cuò)誤；

D、把Cu加入Zn（NO3）2溶液中不反應(yīng)，說(shuō)明了Zn的活動(dòng)性大于Cu；把Cu加入AgNO3溶液中能反應(yīng)；說(shuō)明了Cu得活動(dòng)性大于Ag，能比較三種金屬的活動(dòng)性順序．故D正確．

故選BD．三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】（1）活性炭具有吸附作用；能夠吸收色素和異味；

（2）①自來(lái)水用氯氣消毒，氯水中含有H+、Cl2、HClO、ClO-、Cl-等微粒；根據(jù)物質(zhì)能否與這些離子反應(yīng)來(lái)分析解答；

②根據(jù)在自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中加入或通入的物質(zhì)能否引起水質(zhì)變化分析解答；【解析】【解答】解：（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有強(qiáng)吸附性，向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，故答案為：強(qiáng)吸附；

（2）①A．配制Na2CO3溶液時(shí)，氯水中含有H+，H+與碳酸根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳；則產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問(wèn)題，故A錯(cuò)誤；

B．配制硝酸鉀溶液時(shí)；溶液在的離子不會(huì)與氯水中的微粒發(fā)生反應(yīng)，則不會(huì)產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問(wèn)題，故B正確；

C．配制氫氧化鉀溶液時(shí)，氯水中含有H+，H+與氫氧根離子反應(yīng)生成水；則產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問(wèn)題，故C錯(cuò)誤；

D．配制AgNO3溶液時(shí)，若用氯水，氯水中含有Cl-離子，則Ag+與Cl-反應(yīng)生成AgCl沉淀；產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問(wèn)題，故D錯(cuò)誤；

故選B；

②A．明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附；使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的，故A正確；

B．漂白粉能夠和水反應(yīng)生成次氯酸；次氯酸可以殺菌消毒，常用來(lái)對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒，故B正確；

C．硫酸銅屬于重金屬鹽；重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以加硫酸銅能污染水，故C錯(cuò)誤；

D．臭氧的氧化性比氧氣的氧化性強(qiáng)得多；利用它的強(qiáng)氧化性，使蛋白質(zhì)變性，所以可以進(jìn)行自來(lái)水殺菌消毒，故D正確；

故選C；

答案：（1）強(qiáng)吸附；

（2）①B；②C．19、略

【分析】【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查；裝、定、點(diǎn)、收、移、熄；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

根據(jù)寫(xiě)方程式的基本步驟寫(xiě)出反應(yīng)原理；【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品；注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）．

答案：

（1）連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置；檢查裝置的氣密性；

（2）裝入固體藥品；注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花；

（3）用鐵架臺(tái)固定儀器裝置；

（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈；給試管加熱；

（5）收集氧氣；

（6）先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．20、略

【分析】【分析】問(wèn)題一：根據(jù)節(jié)約原料；方法可行的角度分析即可；

問(wèn)題二：根據(jù)除掉雜質(zhì)時(shí)一定不能引入新的雜質(zhì)；并結(jié)合酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律分析解答；

問(wèn)題三：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒規(guī)律；猜測(cè)產(chǎn)物的情況；

從判斷溶液中是否具有碳酸根，以及去除溶液中的碳酸根后是否還含有氫氧化鈉的角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)即可．【解析】【解答】解：?jiǎn)栴}一：三種方式中甲需要大量的石灰乳；乙則需要加熱消耗能量，只有丙的方式節(jié)約原料和能源且可行；

問(wèn)題二：從除雜的原理出發(fā)可知；當(dāng)粗鹽中含有硫酸鈉；氯化鈣等雜質(zhì)時(shí)一般是先加入過(guò)量的氫氧化鋇，以除掉溶液中的硫酸根離子（與鋇離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀），再加入過(guò)量的碳酸鈉，以除掉溶液中的鈣離子（與碳酸根結(jié)合成碳酸鈣）和剩余的鋇離子（與碳酸根結(jié)合成碳酸鋇沉淀），此時(shí)溶液中的雜質(zhì)離子是多余的碳酸根離子和氫氧根離子，所以此時(shí)加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH為7，即可除掉碳酸根離子和氫氧根離子；

問(wèn)題三：由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變；所以才有以上三種猜測(cè)；

丙的猜想不成立；則可檢驗(yàn)溶液中是否含有碳酸鈉，只要加入氯化鋇的溶液并生成白色沉淀（碳酸根離子會(huì)與鋇離子結(jié)合成碳酸鋇沉淀），則可說(shuō)明并不成立；

取上述反應(yīng)后的溶液繼續(xù)試驗(yàn)；如果溶液呈堿性則有氫氧化鈉的存在，不呈堿性則無(wú)氫氧化鈉的存在．

故答案為：?jiǎn)栴}一：丙；

問(wèn)題二：硫酸根離子；碳酸鈉，稀鹽酸；

問(wèn)題三：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變；

。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1過(guò)量氯化鋇溶液

生成白色沉淀2滴加無(wú)色的酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象21、略

【分析】【分析】本題考查了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，制氧氣時(shí)，可以有兩種裝置，如果是用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳時(shí)，發(fā)生裝置不需要加熱；如果是用高錳酸鉀或氯酸鉀時(shí)，發(fā)生裝置就需要加熱．氧氣的驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿氧氣．氧氣的密度比空氣的密度大，因此要正放在桌子上．實(shí)驗(yàn)室是用固體石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的，因此不需要加熱，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，因此可以滅火．【解析】【解答】解：（1）如果是用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳時(shí)，發(fā)生裝置不需要加熱；如果是用氯酸鉀時(shí)，發(fā)生裝置就需要加熱．氧氣的驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿氧氣．氧氣的密度比空氣的密度大，因此要正放在桌子上．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，要注意配平．故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；A；2H2O22H2O+O2↑；B；將帶火星的木條靠近集氣瓶口；若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿氧氣；在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放。

（2）實(shí)驗(yàn)室是用固體石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的，因此不需要加熱，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，因此可以滅火．故答案為：BC；二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒22、略

【分析】

A；燒杯的主要用途：①溶解固體物質(zhì)、配制溶液；以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)；

B；燃燒匙的主要用途與用法：燃燒少量固體物質(zhì)；可直接用于加熱；遇能與Cu、Fe反應(yīng)的物質(zhì)時(shí)要在匙內(nèi)鋪細(xì)砂或墊石棉絨．

C；試管的主要用途與用法：常用作反應(yīng)器；也可收集少量氣體；可直接加熱，拿取試管時(shí)，用中指、食指、拇指拿住試管口占全長(zhǎng)的1/3處，加熱時(shí)管口不能對(duì)著人．放在試管內(nèi)的液體不超過(guò)容積的1/2，加熱的不超過(guò)1/3．加熱時(shí)要用試管夾，并使試管跟桌面成45°的角度，先給液體均勻加熱，然后在液體底部加熱，并不斷搖動(dòng)．給固體加熱時(shí)，試管要橫放，管口略向下傾．

D；石棉網(wǎng)的主要用途：棉網(wǎng)用作間接加熱；并使物體受熱均勻，不致造成局部高溫而保護(hù)儀器不被炸裂．

E；量筒的主要用途：用于量度液體的體積；不能加熱，不能做反應(yīng)的容器；

F；集氣瓶的主要用途：用于收集和貯存少量氣體；

故本題的答案是：B；C、D．

【解析】【答案】從燒杯；燃燒匙、試管、石棉網(wǎng)、量筒、集氣瓶這些儀器的主要用途與使用方法方面考慮．

23、略

【分析】解：在20℃時(shí)；在盛10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì)，充分溶解后還有1g剩余，則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時(shí)的飽和溶液，因?yàn)橛?g剩余固體，也說(shuō)明在該溫度下，10g水中最多能溶解2g溶質(zhì)；若溫度不變，繼續(xù)向燒杯里加入20g水，充分溶解后所得溶液是該物質(zhì)的不飽和溶液，因?yàn)?0g水中最多能溶解6g溶質(zhì)；故答案為：飽和；不飽和．

溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成均一穩(wěn)定的混合物；被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，起溶解作用的叫溶劑；在20℃時(shí)，在盛10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì)，充分溶解后還有1g剩余，則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時(shí)的飽和溶液，因?yàn)橛?g剩余固體，也說(shuō)明在該溫度下，10g水中最多能溶解2g溶質(zhì)；若溫度不變，繼續(xù)向燒杯里加入20g水，充分溶解后所得溶液是該物質(zhì)的不飽和溶液，因?yàn)?0g水中最多能溶解4g溶質(zhì)．

本考點(diǎn)考查了溶液、溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系，還考查了飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用．【解析】飽和；不飽和24、略

【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色分析回答．高錳酸鉀固體是紫黑色的，氧化鎂是白色的固體，堿式碳酸銅是綠色的．【解析】【解答】解：高錳酸鉀固體是紫黑色的；氧化鎂是白色的固體，堿式碳酸銅是綠色的．

故答為：①F；②D；③B．25、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）CO+CuOCu+CO2CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸（或稀硫酸）除去鐵，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．

（2）根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng)，故可將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2．

（3）據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故可將混合氣體通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═