六年級語文下冊第四單元口語交際即興發(fā)言教案新人教版

Page1口語交際：即興發(fā)言能依據(jù)場合、對象等，稍作打算，作即興發(fā)言。能提前打腹稿，想清晰先說什么，后說什么，重點說什么。相關(guān)課件和視頻1課時教學過程一、視頻導入，激發(fā)愛好1.視頻展示兩段即興發(fā)言的片段。2.了解即興發(fā)言：像這樣沒有事先打算而進行的當眾講話，就叫做即興發(fā)言。（板書課題）3.依據(jù)即興發(fā)言的視頻，請同學們自由探討：說說視頻中的人物是如何發(fā)言的，他們講得好不好；即興發(fā)言須要留意什么。4.學生思索后回答，老師總結(jié)。二、情景切入，學打腹稿1.創(chuàng)設(shè)情境：班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學向他表示歡迎，你該怎么說？2.全班溝通：歡迎新同學時可以講些什么？（1）學生自由探討并溝通看法。（2）老師總結(jié)。3.四人為一小組相互探討：課件所示的四點中，哪些應當先說？哪些應當后說？哪些內(nèi)容要重點說？（先簡潔問候，然后介紹自己，接著介紹班級，最終表示歡迎。介紹班級和表示歡迎應重點說。）4.讓學生完整展示“歡迎新同學”的即興發(fā)言。（1）自己試著說一說。（2）在班級中展示。（3）全班同學一起完善。5.老師總結(jié)：在作即興發(fā)言時，由于時間緊迫，事先沒有太多打算的時間，須要我們快速組織語言，臨場發(fā)揮。所以我們須要先快速在心中打個腹稿，依據(jù)場合、對象等，想想要講哪幾點，先講什么，后講什么，哪一點須要多講幾句。再把自己想表達的意思逐條說清晰。留意在發(fā)言時語氣要自然，看法要大方。三、抽選話題，即興發(fā)言，明確發(fā)言的要點1.課件出示交際話題。2.小組探討：三個話題中，場合和對象都不同，在即興發(fā)言時分別應當先說什么？后說什么？重點說什么？（學生在溝通中打開思路，學打腹稿）3.抽選話題：小組內(nèi)的組員以“抽序號”的方式分別抽取一個交際話題，然后圍繞自己的話題在組內(nèi)即興發(fā)言，并相互提看法。4.班級展示。（1）小組內(nèi)推選發(fā)言代表在全班展示。（2）評價溝通：這幾個話題除了發(fā)言內(nèi)容不同外，還有什么不同？發(fā)言時應當留意些什么？（板書：對象?場合?氣氛）四、走進生活，自創(chuàng)情境，即興展示1.課件出示備選話題。2.學生從上述話題中任選一個或自己創(chuàng)設(shè)一個情境，在班級中作即興發(fā)言。3.學生評價，評比“最佳發(fā)言人”。4.小結(jié)?？诓攀侨松谋匦拚n，當你競選班干部時，當你和同學辯論時，當你上臺領(lǐng)獎時都須要即興發(fā)言，而精彩的發(fā)言來自于生活的積累