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幼兒園閱讀角落管理規(guī)定合同編號(hào):__________甲方:__________地址:__________聯(lián)系電話:__________聯(lián)系人:__________乙方:__________地址:__________聯(lián)系電話:__________聯(lián)系人:__________第一條管理原則1.1甲方應(yīng)提供適合幼兒閱讀的圖書及設(shè)施,保障閱讀角落的正常運(yùn)作。1.2乙方應(yīng)按照本規(guī)定對(duì)閱讀角落進(jìn)行管理,確保閱讀環(huán)境的安靜、整潔和安全。第二條管理職責(zé)2.1甲方職責(zé)2.1.1提供閱讀角落所需的場(chǎng)地、設(shè)施及圖書。2.1.2定期更新圖書,確保圖書的種類豐富、內(nèi)容健康。2.1.3監(jiān)督乙方按照本規(guī)定進(jìn)行管理。2.2乙方職責(zé)2.2.1負(fù)責(zé)閱讀角落的日常管理工作,維護(hù)閱讀環(huán)境的安靜、整潔和安全。2.2.2制定閱讀角落的借閱規(guī)則,并負(fù)責(zé)圖書的借閱、歸還、整理等工作。2.2.3定期對(duì)圖書進(jìn)行檢查,確保圖書的完好無(wú)損,及時(shí)修補(bǔ)破損的圖書。2.2.4定期向甲方報(bào)告閱讀角落的管理情況,提出改進(jìn)意見和建議。第三條借閱規(guī)則3.1幼兒可在老師的指導(dǎo)下借閱圖書,每次限借一本,借閱期限為一周。3.2借閱圖書時(shí),幼兒需仔細(xì)查看圖書的外觀,如有破損、缺頁(yè)等情況,應(yīng)及時(shí)告知乙方。3.3幼兒在借閱期限內(nèi)需歸還圖書,如有特殊情況需續(xù)借,應(yīng)提前向乙方申請(qǐng)。3.4歸還圖書時(shí),幼兒需確保圖書完好無(wú)損,如有損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。第四條注意事項(xiàng)4.1幼兒在閱讀角落內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得大聲喧嘩、奔跑、打鬧。4.2幼兒在閱讀角落內(nèi)不得隨意翻閱、損壞圖書,應(yīng)愛惜公共財(cái)物。4.3乙方應(yīng)定期對(duì)閱讀角落進(jìn)行清潔消毒,確保閱讀環(huán)境的健康安全。第五條違約責(zé)任5.1甲方未按照本規(guī)定提供場(chǎng)地、設(shè)施及圖書的,乙方有權(quán)要求甲方盡快履行。5.2乙方未按照本規(guī)定進(jìn)行管理的,甲方有權(quán)要求乙方改正。5.3幼兒損壞圖書的,乙方有權(quán)要求幼兒照價(jià)賠償。第六條其他約定6.1本規(guī)定自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為____年。6.2本規(guī)定的修改和解除需雙方協(xié)商一致,并書面確認(rèn)。6.3本規(guī)定一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.幼兒園閱讀角落管理規(guī)定的合同2.幼兒園閱讀角落管理規(guī)定的借閱規(guī)則附錄3.幼兒園閱讀角落管理規(guī)定的注意事項(xiàng)附錄4.幼兒園閱讀角落管理規(guī)定的違約行為認(rèn)定附錄5.幼兒園閱讀角落管理規(guī)定的合同履行證明文件二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按照合同規(guī)定提供場(chǎng)地、設(shè)施及圖書的違約行為認(rèn)定2.乙方未按照合同規(guī)定進(jìn)行管理的違約行為認(rèn)定3.幼兒損壞圖書的違約行為認(rèn)定三、法律名詞及解釋:1.幼兒園:指對(duì)幼兒進(jìn)行教育、照顧的機(jī)構(gòu),適用于36歲兒童。2.閱讀角落:指幼兒園內(nèi)設(shè)立供幼兒閱讀圖書的特定區(qū)域。3.借閱:指幼兒在老師的指導(dǎo)下從閱讀角落借閱圖書的行為。4.違約行為:指合同當(dāng)事人違反合同約定,導(dǎo)致合同目的不能實(shí)現(xiàn)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未按照合同規(guī)定提供場(chǎng)地、設(shè)施及圖書。解決辦法:乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通,要求甲方盡快履行合同約定。2.問題:乙方未按照合同規(guī)定進(jìn)行管理。解決辦法:甲方應(yīng)及時(shí)與乙方溝通,要求乙方改正管理不當(dāng)行為。3.問題:幼兒損壞圖書。解決辦法:乙方應(yīng)及時(shí)對(duì)損壞的圖書進(jìn)行修復(fù),并要求幼兒或其家長(zhǎng)照價(jià)賠償。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.甲方為幼兒園舉辦方,乙方為閱讀角落管理方。2.甲方提供場(chǎng)地、設(shè)施及圖書,乙方負(fù)責(zé)閱讀角落的日常管理。3.幼兒在老師的指導(dǎo)下

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