九年級物理全冊第15章電流和電路第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(新版)新人教版

這是兩個小燈泡組成的串聯(lián)電路,電路中各點的電流之間有什么關(guān)系學(xué)習(xí)新知【問題】1.串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系？提出問題串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想或假設(shè)(說說你這樣猜想的依據(jù)是什么？)猜想1：串聯(lián)電路中電流處處相等。猜想2：串聯(lián)電路中電流從電源正極流回負極的過程中電流越來越小。設(shè)計實驗?學(xué)具交流內(nèi)容：

1.所用實驗器材設(shè)計方案包括

2.所設(shè)計的實驗電路圖

3.簡述實驗步驟

實驗器材：開關(guān)、電池組、不同規(guī)格電燈泡4個、電流表1個、導(dǎo)線5根實驗電路圖：請同學(xué)們根據(jù)器材畫出基本電路圖接線時要注意開關(guān)必須處于斷開的狀態(tài)；不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象；電流表要跟被測電路串聯(lián)；電流表的接線要正確：不得出現(xiàn)反接；電流表的量程要選準；要進行試觸；讀數(shù)時要認清量程和分度值；注意：A1A2A3

用電流表分別測電路各點電流:I1、I2、I3……A測量A點電流的電路圖2.實驗步驟：BCA（1），如圖連接電路，用電流表分別測量A、B、C的電流。AAC測量B點電流的電路圖BABA測量C點電流的電路圖C思考：實驗是否就結(jié)束了，我們能不能只根據(jù)一次實驗就得出結(jié)論？換一組燈泡，再做一次（實驗步驟）進行實驗AAABAC實驗可以結(jié)束了嗎？記錄數(shù)據(jù)（你們準備如何記錄實驗中的數(shù)據(jù)？隨便寫在草稿的任何位置嗎）A點電流IAB點電流IBC點電流IC第一次測量第二次測量第三次測量測量結(jié)果說明什么？得出什么結(jié)論？A點電流IAB點電流IBC點電流IC第一次測量第二次測量第三次測量1.21.21.21.31.31.31.11.11.1

串聯(lián)電路的特點：

①只有一條電流路徑；②開關(guān)控制整個電路；③用電器相互干擾。ABCI1I2I3串聯(lián)電路中各處電流都相等。表達式：＝……

交流內(nèi)容：

1.操作中有沒有什么失誤?

2.測量結(jié)果如果不正確，其原因是什么?

評估?3.你還有哪些問題沒有弄清楚4.你認為你的測量結(jié)果是不是可靠5.你還想知道什么反饋練習(xí)生日彩燈上串聯(lián)這20個小燈泡，若電源插頭處電流為100毫安，則通過每個小燈泡的電流為______安。提出問題?猜想與假設(shè)?設(shè)計實驗?進行實驗?分析論證?評估?探究環(huán)節(jié)2.并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系提出問題并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？猜想或假設(shè)提示：河流的支流流量和干流流量之間有什么聯(lián)系？猜想：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和設(shè)計實驗實驗器材：

開關(guān)、電池組、不同規(guī)格電燈泡4個、電流表1個、導(dǎo)線5根2.實驗電路：(你能畫出嗎？)ABC-+2.實驗步驟：你能自己設(shè)計實驗步驟嗎(1)如圖連接電路，把電流表分別串聯(lián)接入A/B/C三點，閉合開關(guān)并記下電流表的示數(shù)。(2)換兩個小燈泡，重復(fù)步驟1AA進行實驗ABAC記錄數(shù)據(jù)A點電流IAB點電流IBC點電流IC第一次測量第二次測量第三次測量測量結(jié)果說明什么？得出什么結(jié)論？A點電流IAB點電流IBC點電流IC第一次測量第二次測量第三次測量1.21.32.51.31.12.41.21.22.4并聯(lián)電路的特點：電流有兩條以上路徑，電流出現(xiàn)分與合；各支路用電器獨立工作、互不影響；干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制所在的支路。ABCII1I2并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流又有什么樣的關(guān)系呢1.實驗設(shè)計有無不合理的地方?2.操作中有沒有什么失誤?3.測量結(jié)果是不是可靠?評估?交流內(nèi)容:S+-abcIIa

Ib

Ic

I=Ia=

Ib=

Ic串聯(lián)電路中電流處處相等+-

Ia+Ib=

Ic并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和Ia

Ib

Ic

1.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律時,小華同學(xué)用電流表測出a,b,c三處的電流分別為Ia=0.2A,Ib=0.2A,Ic=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是

(

)A.整理器材,結(jié)束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值檢測反饋

解析:只進行一次實驗,只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)就得出結(jié)論,結(jié)論不具有普遍性,為得出普遍結(jié)論,做完一次實驗得出數(shù)據(jù)后,應(yīng)該依次換用不同規(guī)格的實驗器材,進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,使實驗結(jié)論具有普遍性.故選C.1.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律時,小華同學(xué)用電流表測出a,b,c三處的電流分別為Ia=0.2A,Ib=0.2A,Ic=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是

(

)A.整理器材,結(jié)束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值C檢測反饋352.如圖所示電路,閉合開關(guān)后,比較a,b,c,d四處電流的大小,其中不正確的是(

)A.Ia=IdB.Ia>IdC.Ia>IbD.Id>IcB解析:由并聯(lián)電路中電流特點可知,干路中的電流等于各支路電流之和,故A,C,D正確,B錯誤.故選B.3.如圖是長度相同,橫截面積為2倍關(guān)系的同種導(dǎo)線連在一起,流過AB的電流為IAB，流過BC的電流為IBC,則IAB與IBC的關(guān)系為IAB

IBC.

=4.如圖所示,電流表A1的示數(shù)為1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,則L1中的電流是

A,L2中的電流是

A.

0.70.9解析:由圖可得,兩燈并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2的電流,由于電流表A1的示數(shù)為1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,故通過L1的電流是:1.6A-0.9A=0.7A,電流表A2測L2的電流,因此L2中的電流是0.9A.1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。382、替換模板中