大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

一、實(shí)習(xí)目的

我學(xué)的專業(yè)是管帳，為了增強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的管帳

工作的操作才能，20_.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司

進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要盡力將本身在學(xué)狡所學(xué)的理論知識(shí)

向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，

不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段光陰

也是我大學(xué)里生活很充足的日子，每天擠公交車到高新開(kāi)拓區(qū)西

口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作放工，

生活很有規(guī)律。它查驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我打

仗了社會(huì)的各類環(huán)境，學(xué)會(huì)了怎么闡發(fā)社會(huì)的許多環(huán)境，讓我更

快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。

二、公司概況

我地點(diǎn)的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投

資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器成品的設(shè)計(jì)、

生產(chǎn)及販賣；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開(kāi)拓及利用；數(shù)碼產(chǎn)品、

五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險(xiǎn)品）、煤成品、

生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店治理咨詢辦事；磯器設(shè)備的販賣及

租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)管帳員，而教

育我的是老管帳李管帳。

三、實(shí)習(xí)顛末

剛到管帳部李管帳就叫我先看他們以往所制的管帳憑證?？?/p>

以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)付戔戔原始憑證可以純熟控

制，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我疏忽了管帳循環(huán)的基石一一管帳

分錄，以至于后來(lái)李管帳讓我考試測(cè)驗(yàn)制單的良苦居心。于是實(shí)

習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的管帳業(yè)務(wù)認(rèn)真

讀透。畢竟管帳分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、

發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)能力真正打仗，從而有了更深刻的印象。

別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，

并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，能力為記帳做好籌

備。

制好憑證就進(jìn)入記帳法度模范了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小

學(xué)生都邑做的事，可反復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有必然的耐心和

細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐皇ё悴⒉皇请S便用筆涂了或是用橡皮

榛涂了就算了，每一個(gè)步驟管帳制度都是有嚴(yán)珞的要求的。例如

寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，能力作廢。對(duì)

付數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必然要清晰清秀，按格填寫，

不能七顛八倒的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，

不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的法度模

范讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)失足了就扣

分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后訂定成長(zhǎng)計(jì)

劃的根據(jù)。

從制單到記帳的整個(gè)歷程基礎(chǔ)上了解了個(gè)也許后，就要認(rèn)真

結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李管帳很

要耐心的跟我解說(shuō)每一種銀行帳單的樣式和填寫方法以及什么時(shí)

候才使用這種帳單，有了基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更輕車熟路

To

此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)法律》、《稅法》《管帳法》，真正從講

義中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，過(guò)細(xì)

的了解了本單位管帳工作的全歷程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)

務(wù)的管帳處置懲罰，并控制了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我

應(yīng)用此次難得的機(jī)會(huì)，盡力工作，嚴(yán)格要求本身，客氣向財(cái)務(wù)人

員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)管帳理論，學(xué)習(xí)管帳司法、律例等知識(shí)，應(yīng)用

空余光陰認(rèn)真學(xué)習(xí)一些講義內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，控制了一些基

礎(chǔ)的管帳技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核辦法及要點(diǎn)；

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)；

3、明細(xì)賬、總賬的掛號(hào)及對(duì)賬；

4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅陳訴表的編制與陳訴；

5、管帳檔案的裝訂及保管常識(shí)。

從而進(jìn)一步鞏固本身所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗

位打下根基。更讓我認(rèn)為沖動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處

置懲罰公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的解決。稅務(wù)掛號(hào)的有關(guān)

事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)王當(dāng)節(jié)稅的運(yùn)用。

等等。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的歷程中。我發(fā)明管帳是一門實(shí)務(wù)與理

論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門課，然則當(dāng)我第一次和公

司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，感覺(jué)又和書上有些不合，實(shí)際工作中

的事務(wù)是細(xì)而雜的只有多加演習(xí)能力緊緊控制。這次實(shí)習(xí)最主

要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)

區(qū)別在哪里，雷同的處地點(diǎn)哪里，內(nèi)部節(jié)制如何執(zhí)行，如何貫徹

新的管帳政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶如何管帳處

置懲罰等等。帶著這些問(wèn)題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的

請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了必然的解答，達(dá)到了這次實(shí)

習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到很多在講堂上

學(xué)不到的器械。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)互助精神，

處置懲罰業(yè)務(wù)的歷程，規(guī)章制度執(zhí)行環(huán)境，企業(yè)的治理等等。另

外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部節(jié)制環(huán)境，此中主要

包括現(xiàn)金出入制度執(zhí)行環(huán)境，公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不

容樂(lè)不雅。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企頤魅這種環(huán)境可能廣泛存

在。作為一名管帳實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也加倍讓我看清本身

往后的盡力偏向。例如：實(shí)務(wù)才能，應(yīng)變才能，心理素質(zhì)，適應(yīng)才

能等等。

四、實(shí)習(xí)勞績(jī)

這次實(shí)習(xí)讓我明白朝上提高心是異常緊張的。在工作中僅靠

我們講堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，因此我們要在其他光陰多給

本身充電，在扎實(shí)本專業(yè)的根基上也要拓寬學(xué)習(xí)范疇。同時(shí)在實(shí)

際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是異常緊張

的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在往后的

工作中也是不能疏忽的。頓時(shí)就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式

的實(shí)習(xí)了，我想每一次的閱歷都是一種積累，而這種積累正是日

后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些名貴的財(cái)富施展

它的作用，從而達(dá)到事半功倍的后果。在將來(lái)的工作中我將把我

所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)糜續(xù)的利用到實(shí)際工作來(lái)，充分展

示自我的個(gè)人代價(jià)和人生代價(jià)，為實(shí)現(xiàn)自我的泡負(fù)和光明的出息

盡力。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)講確實(shí)是非常是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉，此時(shí)此刻也

讓我明白了很多道理，這對(duì)于我而言有很大的幫助，我也知道有

些細(xì)節(jié)上面的東西是值得我去體會(huì)的，步入了社會(huì)一切都是跟學(xué)

習(xí)有所差距，這樣的轉(zhuǎn)變是我所意想不到的，未來(lái)還有很長(zhǎng)一段

時(shí)間是我應(yīng)該去細(xì)細(xì)鉆研的，我也堅(jiān)信不管是在什么樣的環(huán)境下

面都應(yīng)該堅(jiān)持做好一點(diǎn)，幾個(gè)月前我開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)，雖然這

個(gè)過(guò)程當(dāng)中遇到了很多挑戰(zhàn)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想這些也不是什么

大的問(wèn)題，現(xiàn)我也總結(jié)一下。

在工作當(dāng)中我堅(jiān)信我是能夠勝任的，這段時(shí)間當(dāng)中我切實(shí)的

體會(huì)到了這一點(diǎn)，非常的不容易，實(shí)習(xí)是全新的，有些事情還是

要親力親為之后才能夠看到事情的本質(zhì)，未來(lái)還會(huì)有更多的事情,

等著我去落實(shí)到位，這樣的經(jīng)歷就是對(duì)我最好的磨礪，學(xué)校所學(xué)

習(xí)的知識(shí)確實(shí)還是比較淺層次的，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中并不是所有的

事情都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，想要做的優(yōu)秀是需要付出足夠的時(shí)間,

現(xiàn)在我對(duì)這一點(diǎn)是堅(jiān)信不疑，我一定會(huì)讓自己壽續(xù)下去，保持一

個(gè)好的狀態(tài)，未來(lái)我也一定會(huì)讓自己擁有好的心態(tài)，當(dāng)然這不是

我所期待的，我會(huì)讓這樣的事情繼續(xù)持續(xù)，工作方面這幾個(gè)月下

來(lái)跟老員工學(xué)習(xí)到很多，這樣機(jī)會(huì)無(wú)比寶貴，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候

是接觸不到這些的，我愿意把這些細(xì)節(jié)的事情擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

雖然說(shuō)這段時(shí)間以來(lái)有些時(shí)候并不是能夠把一件事情做的非

常到位，可是只有去體驗(yàn)了才能把工作做的更加好，我是一個(gè)比

較專注的人，對(duì)這份工作也保持著比較樂(lè)觀的心態(tài)，實(shí)習(xí)是我職

業(yè)生涯的開(kāi)端，離開(kāi)的青春氣息的校園，到了社會(huì)這個(gè)全新的.環(huán)

境，或許未來(lái)所經(jīng)歷的事情能夠有更多，只有用心去對(duì)待工作才

可真切的體會(huì)到這一點(diǎn)，我非常感激這這實(shí)習(xí)的種種經(jīng)歷，或許

是一個(gè)小小的提高，或許是解決了一個(gè)工作的問(wèn)題等等，這些都

是無(wú)比寶貴，從細(xì)小的正確，慢慢的發(fā)展提高自己到一個(gè)全新的

階段，這些都是有一定的道理，只有在某一階段自己的付出了足

夠的努力，未來(lái)某一天收獲的時(shí)候才會(huì)深深地感到值得，我作為

即將畢業(yè)的學(xué)習(xí)，在—公司這里感到很幸運(yùn)，我深刻的知道我的

實(shí)習(xí)有些缺點(diǎn)，給予正確的糾正，我一定不會(huì)辜負(fù)了自己的付出，

再次感激這都實(shí)習(xí)經(jīng)歷。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通

過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)

識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，

提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。下面，我將實(shí)習(xí)

工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體

操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，

還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同

當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的

各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)

爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的

不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

—年12月末，我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來(lái)到上海，在

陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于

在1月里的一次晴天中來(lái)到了—集團(tuán)，在HR的介紹下，了解到—

集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷售AMANO品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版

圖涵蓋辦公設(shè)備（0A）、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布大陸、

日本、美國(guó)及新加坡等地；商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦

公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。

—的0A事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率；辦

公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專

案；而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，—擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也

整合資源，朝的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)?！兴氖曦S厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，

儼然成為特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡，公司以銷售各類型

事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)SOHO族提

供事務(wù)用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立

了品牌聲望。

在日本，—公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志

于開(kāi)發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的

銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)滿足

世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過(guò)近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)

驗(yàn),使“AURORA”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的.提升，來(lái)實(shí)

現(xiàn)—集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司，—憑借高

素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)

的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備

和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并

且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分圻，讓我們受益匪

淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的

成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等

國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體

會(huì)到—公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里，我來(lái)到集團(tuán)的0A公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)

程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我

詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，

大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有

認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失

誤。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng)，每

位員工都能夠通過(guò)ERP系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過(guò)ERP

系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有

很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本

管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)

過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校

里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤、商務(wù)談判

等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)?/p>

我不知道該如何開(kāi)發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍?/p>

門的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)

品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽?/p>

一部分都是用來(lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司

對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎

么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好

點(diǎn)，國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話根本不能進(jìn)行有效溝

通，只能通過(guò)E—MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有

效的信息。

在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)

知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)欲望，在第

3天的有效溝通中，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問(wèn)題，問(wèn)到我們產(chǎn)

品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問(wèn)題對(duì)于外

商，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買點(diǎn)，由于

之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì)，隨后的時(shí)間里，

逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說(shuō)明，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問(wèn)題做

充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作，開(kāi)始聯(lián)

系客戶，報(bào)價(jià)，談判等等。

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)

票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò)，但是理論

和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽

就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,

也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之，凡事都

需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過(guò)關(guān)

斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主

要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品

展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，

我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn)，在活

動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的

期望。

在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感

受公司的文化，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對(duì)—集團(tuán)創(chuàng)立以

來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)

團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾

人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)?！F(xiàn)階段

在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng)，確

實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)—集團(tuán)

自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征—集

團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)

健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。大學(xué)生實(shí)習(xí)

工作總結(jié)4

這一次的實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)講收獲很大很大，別之際我也有認(rèn)真

的去回顧一下過(guò)去在學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為自己還有很多要成

長(zhǎng)的地方，還有很多要去學(xué)習(xí)的地方，實(shí)習(xí)就是一次很好機(jī)會(huì)，

全方面的打磨自己，提高自己，鍛煉自己，讓自己處在一個(gè)積極

樂(lè)觀的狀態(tài)下面，我也非常愿意努力的去保持好自己的狀態(tài)，有

什么事情就認(rèn)真的去做好，這是一定的，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也做了很

多工作，現(xiàn)在也總結(jié)一番。

首先是在個(gè)人能力上面，我感覺(jué)自己打磨了很多，我現(xiàn)在也

非常相信我能夠保持好狀態(tài)，能夠讓自己時(shí)刻的處一個(gè)好的工作

狀態(tài)，下面有著這么一個(gè)環(huán)境，我認(rèn)為自己能夠做到越來(lái)越好，

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講就是一門課程，而且這么課程也非常的重要，現(xiàn)在

回不起來(lái)，更加如此，最好自己的本職工作，讓自己時(shí)刻處在積

極樂(lè)觀的狀態(tài)，上面留著一個(gè)輕松的工作環(huán)境，比什么都重要，

在能力上面，我一直認(rèn)為自己還有很多需要提高的地方，在學(xué)校

學(xué)習(xí)的一些專業(yè)知識(shí)都是比較理論的'，只有結(jié)合實(shí)踐，才能夠得

到相應(yīng)的落實(shí)，才能一些證實(shí)理論知識(shí)，永遠(yuǎn)都是理論知識(shí)，但

實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，這些知識(shí)得到運(yùn)用，才能夠發(fā)揮價(jià)值，現(xiàn)在我真

的很感激這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己強(qiáng)

大起來(lái)，讓自己鍛煉自己，把一些好的東西去落實(shí)到位，讓學(xué)習(xí)，

讓工作都進(jìn)一步得到發(fā)揮。

在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我一直本著虛心的態(tài)度向周圍的同事學(xué)習(xí)，

我作為一名實(shí)習(xí)生，本身就有著很多需要提高的地方，特別是在

自己專業(yè)知識(shí)上面，來(lái)到公司之后，我就積極認(rèn)真的去處理好自

己身上的一些缺點(diǎn)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得自己很厲害，

從來(lái)都不會(huì)有什么驕傲的心理，我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我應(yīng)該

認(rèn)真學(xué)習(xí)才是向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事們請(qǐng)教，這才是對(duì)自己的一個(gè)

重大的，肯定相信自己能夠通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這

是毋庸置疑的，我一直都是自己有著一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度，在實(shí)習(xí)過(guò)

程當(dāng)中，無(wú)論自己學(xué)習(xí)到了多少知識(shí)，都應(yīng)該虛心的去處理，應(yīng)

該虛心的接受請(qǐng)教座位的同事是一個(gè)非常關(guān)鍵的事情，這次的實(shí)

習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我現(xiàn)在已經(jīng)非常非常的渴望投入到工作當(dāng)中,

用自己所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)去做好自己的工作，執(zhí)行好這些之后,

我才認(rèn)為自己能夠休息，有的時(shí)候我也非常相信自己能夠進(jìn)一步

的處理好相關(guān)的知識(shí)，有著一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞接帽容^

好的心態(tài)去處理好相關(guān)規(guī)劃，這些比較重要。

現(xiàn)在我回顧自己這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，真的收獲了很多很多，

我真的很感激周圍的每一名同事，我也很感激公司能夠給我這個(gè)

機(jī)會(huì)，感激學(xué)校讓我成長(zhǎng)了，這么多讓我記得的這么多，我一定

會(huì)在未來(lái)的生活當(dāng)中更加用心，在職業(yè)生涯當(dāng)中邁出自己的第一

步，務(wù)實(shí)好基礎(chǔ)，走好自己人生的每一步。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，大家所做的一切都以患者的身心健康，病

癥原發(fā)型為目地，大家嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診的各類管理制度，全部

操控都嚴(yán)苛遵循無(wú)菌原則。大家以內(nèi)、外、婦、兒每個(gè)部門里，全

是用心仔細(xì)的搞好各項(xiàng)工作，在導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，對(duì)各種

各樣常見(jiàn)疾病，多發(fā)疾病能較恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展防止、確診和解決。較

為精通的把握了臨床醫(yī)學(xué)常見(jiàn)診治專業(yè)技能。本著三基、三嚴(yán)的

精神實(shí)質(zhì)，塑造和提升了大家學(xué)會(huì)思考和單獨(dú)工作中的工作能力

中專學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。

在這里段短暫性的見(jiàn)習(xí)畤間里，大家的獲得許多許多，假如

用簡(jiǎn)易的詞語(yǔ)來(lái)歸納就看起來(lái)語(yǔ)言的不盡人意，最少不可以很精

確和清楚的表述大家獲益匪淺。見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的獲得將為大家將來(lái)工

作任務(wù)和培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本。總而言之在感激臨沂市人民醫(yī)院

門診塑造大家一點(diǎn)一滴獲得時(shí)，大家將以更積極主動(dòng)的工作責(zé)任

心，更扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)固的操作技能，更豐富濃厚的基礎(chǔ)知識(shí)，踏入

分別的崗位，提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

短短的一年的見(jiàn)習(xí)日常生活就需要結(jié)束，回望這段時(shí)間的一

點(diǎn)一滴，盡管說(shuō)不上來(lái)熱情磅礴，可是終究大家因此奉獻(xiàn)了眾多

的血汗，內(nèi)心免不了擁有興奮。如今要離去領(lǐng)著大家邁入醫(yī)師隊(duì)

伍的老師們，心里確實(shí)有十分的舍不得，但天地莫不散之宴席，

本次的分別是為了更好地下一次更強(qiáng)的歡聚。第一次做為醫(yī)師的

歷經(jīng)會(huì)使我們銘記一生。下列就是我的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，

期待從這當(dāng)中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，為大家日后的了解和工作中

提升工作經(jīng)驗(yàn)。

臨床醫(yī)學(xué)的見(jiàn)習(xí)是對(duì)集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的夯實(shí)與加強(qiáng)，也是對(duì)臨

床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能實(shí)際操作的培育和鍛練，與此同時(shí)也是大家學(xué)生

就業(yè)崗前的最好練習(xí)。雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)大家每個(gè)人很重

要。大家倍償愛(ài)惜這段時(shí)間，珍惜每一天的磨煉和自身提升的機(jī)

遇，愛(ài)惜與老師們這一段難能可貴的師生之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及感

受。

剛進(jìn)到醫(yī)院病房，總有一種迷惘的覺(jué)得，針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的工

作中處在較為生疏的情況，也針對(duì)自身在那樣的新領(lǐng)域中可以做

的事也是沒(méi)有一種成形的定義。幸運(yùn)的是，大家有教師為大家詳

細(xì)介紹各部門的狀況，詳細(xì)介紹一些管理制度、各個(gè)醫(yī)生的崗位

職責(zé)等，導(dǎo)師帶徒老師們的充實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，使我們可以迅速地滿

足醫(yī)院門診每科臨床醫(yī)學(xué)工作中?？梢员M早地融入醫(yī)院環(huán)境，為

去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)和工作中奠定了較好的基本，這應(yīng)當(dāng)算的上是見(jiàn)習(xí)環(huán)

節(jié)的一個(gè)獲得：學(xué)好融入，學(xué)好在新的條件中發(fā)展和存活。

到醫(yī)院病房見(jiàn)習(xí)，觸碰較多的是患者，掌握甚深的是各種各

樣病癥，把握深入的是各類基本專業(yè)技能實(shí)際操作。見(jiàn)習(xí)的較大

及最后目標(biāo)是塑造優(yōu)良的各類操作技能及提升各種各樣診治專業(yè)

技能。因此在導(dǎo)師帶徒教師“放開(kāi)手不環(huán)顧，放眼不安心”的導(dǎo)

師帶徒標(biāo)準(zhǔn)下，大家積極主動(dòng)勤奮的’爭(zhēng)得每一次的鍛練機(jī)遇，與

此同時(shí)還不斷完善臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，積極主動(dòng)地思索各種問(wèn)題,

針對(duì)不明白的問(wèn)題謙虛的向?qū)煄浇處熁蚱渌處熐蠼?，搞?/p>

專業(yè)知識(shí)手記。碰到教師沒(méi)時(shí)間解釋時(shí)，大家會(huì)在工作之余搜索

書本，或向教師及大量的人求教，以更快的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與臨床

醫(yī)學(xué)的融合。依照院校和醫(yī)院門診的規(guī)定大家積極主動(dòng)地完成了

病史的撰寫，教學(xué)查房，疑難病例討論，這種塑造了大家撰寫、

機(jī)構(gòu)、表述等各領(lǐng)域的工作能力。

去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，大家所做的一切都以患者的身心健康，病

癥原發(fā)型為目地，大家嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院門診的各類管理制度，全部

操控都嚴(yán)苛遵循無(wú)菌原則。大家以內(nèi)、外、婦、兒每個(gè)部門里，全

是用心仔細(xì)的搞好各項(xiàng)工作，在導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師的輔導(dǎo)下，對(duì)各種

各樣常見(jiàn)疾病，多發(fā)疾病能較恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展防止、確診和解決。較

為精通的把握了臨床醫(yī)學(xué)常見(jiàn)診治專業(yè)技能。本著三基、三嚴(yán)的

精神實(shí)質(zhì)，塑造和提升了大家學(xué)會(huì)思考和單獨(dú)工作中的工作能力

中專學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。

在這里段短暫性的見(jiàn)習(xí)畤間里，大家的獲得許多許多，假如

用簡(jiǎn)易的詞語(yǔ)來(lái)歸納就看起來(lái)語(yǔ)言的不盡人意，最少不可以很精

確和清楚的表述大家獲益匪淺。見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的獲得將為大家將來(lái)工

作任務(wù)和培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本?？偠灾诟屑づR沂市人民醫(yī)院

門診塑造大家一點(diǎn)一滴獲得時(shí)，大家將以更積極主動(dòng)的工作責(zé)任

心，更扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)固的操作技能，更豐富濃厚的基礎(chǔ)知識(shí)，踏入

分別的崗位，提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

見(jiàn)習(xí)生在見(jiàn)習(xí)期完畢以后，一般都是寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

那麼，見(jiàn)習(xí)報(bào)告怎么寫呢？下列以醫(yī)院門診技術(shù)專業(yè)的見(jiàn)習(xí)生為例

子，為各位給予一則在校大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。期待大伙兒從這

當(dāng)中有一定的獲得。

短短的一年的見(jiàn)習(xí)日常生活就需要結(jié)束，回望這段時(shí)間的一

點(diǎn)一滴，盡管說(shuō)不上來(lái)激情磅礴，可是終究大家因此奉獻(xiàn)了眾多

的血汗，內(nèi)心免不了擁有興奮。如今要離去領(lǐng)著大家邁入醫(yī)師隊(duì)

伍的老師們，心里確實(shí)有十分的舍不得，但天地莫不散之宴席，

本次的分別是為了更好地下一次更強(qiáng)的歡聚。第一次做為醫(yī)師的

歷經(jīng)會(huì)使我們銘記一生。下列就是我的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，

期待從這當(dāng)中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，為大家日后的了解和工作中

提升工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

20—年—月—日到—月—日之間，我和其他20位同學(xué)來(lái)到東

莞塘廈初級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。光陰似箭，實(shí)習(xí)

時(shí)間過(guò)的真快，實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了！在實(shí)

習(xí)期間，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺(jué)到，做一個(gè)中

學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何

如何不容易，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將普通而又平凡的班

主任工作做好。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了塘廈初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特

別是曾級(jí)長(zhǎng)和藍(lán)主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊(duì)教師的支

持和指導(dǎo)，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊

老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作可以說(shuō)滿載而歸。

在實(shí)習(xí)學(xué)校待了一個(gè)半月的時(shí)間里，對(duì)于中學(xué)里的日常教學(xué)

和日常工作情況可算是有了大致了解，盡管自己也當(dāng)了近一年學(xué)生,

學(xué)生時(shí)代在中學(xué)也待了六年時(shí)間，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到

一線教師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實(shí)習(xí)、

去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

第一來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)感受。實(shí)習(xí)期間，我深感到我們的老師

的勞動(dòng)強(qiáng)度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時(shí)間卻

持續(xù)很長(zhǎng)，倘若再當(dāng)個(gè)班主任，“起早貪黑”絕對(duì)是每日的生活

狀態(tài)。每一天，教師的工作就是奔波于各個(gè)教室之間，早晚上都

要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得

口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教

學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫教案，寫教育反思等等，

除此之外，班級(jí)瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們；對(duì)于

調(diào)皮的學(xué)生，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于

應(yīng)付，主科老師，每天不少月三節(jié)課，有些老師一天甚至是6節(jié)

課，這樣超負(fù)荷的工作，結(jié)果怎樣呢？辦公室里8個(gè)老師，一個(gè)

月內(nèi)就有三個(gè)人感冒了，在十月份聽(tīng)說(shuō)，我們初三級(jí)在就有六個(gè)

老師病倒，送到醫(yī)院去打吊針，這說(shuō)明了我們的老師工作量太大，

太強(qiáng)了！

而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？快樂(lè)的嗎？我教的是初三畢

業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六

點(diǎn)就要起床了，七點(diǎn)早讀，下午四點(diǎn)五十分才下課，晚上七點(diǎn)就

開(kāi)始晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會(huì)

感到很辛苦，很累，何況他們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，經(jīng)常看到一些

學(xué)生感冒，頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒(méi)有得到休息，沒(méi)

有得到鍛煉有關(guān)。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說(shuō)，老師我們真的感到很辛苦,

連自己活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有什么，你們讀書也是這樣嗎？為什么讀

書就是要痛苦的，不快樂(lè)的呢？老師你們都不希望我們快樂(lè)嗎？

我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大.......作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我

也不知道怎么回答他們好，他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的很晚，這樣的教育下，

他們只是會(huì)學(xué)習(xí)，似乎其他什么都不會(huì)了，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)好的

同學(xué)……

90年代初，我們的教育界就提出了素質(zhì)教育，為學(xué)生減負(fù),

到21世紀(jì)初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現(xiàn)在的教

育是怎樣？應(yīng)試教育說(shuō)了算，分?jǐn)?shù)高于一切，造成這方面的原因

有很多，實(shí)習(xí)期間我深感到很多老師也是無(wú)奈，特別是聽(tīng)到星期

六不用補(bǔ)課時(shí)，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現(xiàn)象中我們得到什

么樣的答案呢？值得我們每個(gè)人去深思，中國(guó)的這樣應(yīng)試教育體

制培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，誰(shuí)能為學(xué)生的未來(lái)買單，中國(guó)的教育改革何

時(shí)能走出一條像樣的路來(lái)？

對(duì)于我這個(gè)準(zhǔn)教師，我常在思考這個(gè)問(wèn)題，我們一線的'老師

常常在吶喊，但是我們的聲音都太小了！在實(shí)習(xí)前，我想到我們

廣東發(fā)展比較快，教育在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)該也進(jìn)行了很好的改革，

特別是新課程應(yīng)該是很有成效了，但是我的想法錯(cuò)了，我太天真

了，實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)是，學(xué)生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老

師也很辛苦，很累，難道我們中國(guó)的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來(lái)專門

干勞累的老師嗎？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老

師，我們的學(xué)生也是人，我們的教育是應(yīng)該快樂(lè)，幸福的，充滿

青春活力的，可惜這一切……，誰(shuí)告訴我答案！

第二，來(lái)談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會(huì)到一個(gè)字一一“難”。

教書匠好當(dāng)，教育名師難成。講完15節(jié)歷史課，自我感覺(jué)極為失

敗。反思教學(xué)、總結(jié)原因，首先是，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，粉筆字

也還不夠好，教師基本功不扎實(shí)，這需要我今后好好改進(jìn)的地方；

其次是最大失誤就在于沒(méi)有從學(xué)生角度去設(shè)計(jì)教學(xué)，即是在教學(xué)

設(shè)計(jì)時(shí)完全按照主觀思維和理解，沒(méi)有換個(gè)角度設(shè)想學(xué)生會(huì)不會(huì)

理解這個(gè)問(wèn)題，這樣講學(xué)生感不感興趣，能不能引起學(xué)生的思維，

特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠通俗化，不夠幽默，這需要我們今后工作

中努力去用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化課本的語(yǔ)言。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

教育實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我們實(shí)習(xí)生在平臺(tái)上向?qū)W生傳授知識(shí)的

能力和口才，也使我們能夠發(fā)現(xiàn)和分析目前中學(xué)物理教學(xué)中存在

的實(shí)際問(wèn)題。

我的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第二中學(xué)，在那里講

授高二的物理（機(jī)械壓力和浮力）和物理（電的歐姆定律），有高

二二班和高三一班的物理課，也擔(dān)任高二二班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)

習(xí)期間還組織了“九年義務(wù)教育三年制初中一年級(jí)開(kāi)設(shè)物理課程

情況調(diào)查”的教育研究。總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)工作非常成功，無(wú)論是

教學(xué)工作，班主任的實(shí)習(xí)工作，還是教育科研工作，都得到了學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)和支持。我在擔(dān)任二年級(jí)二班實(shí)習(xí)班主任期

間，班級(jí)管理工作也得到學(xué)生的配合和家長(zhǎng)的支持。在被表?yè)P(yáng)和

欣慰的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要自己在以后繼續(xù)改正

和提高。

首先說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)經(jīng)歷。站在講臺(tái)上，面對(duì)所有的同學(xué)，第

一種心態(tài)更好。具體來(lái)說(shuō)，不要太緊張什么都不說(shuō)，因?yàn)槟忝鎸?duì)

的是自己的學(xué)生，你的任務(wù)就是給他們講課。如果站在講臺(tái)上，

首先不知道說(shuō)什么，首先是失職，其次是學(xué)生的不信任，后果是

課堂秩序混亂的惡性循環(huán)，學(xué)生的聽(tīng)力效果大大降低。所以，站

在講臺(tái)上，你要有清醒的頭腦，明白自己要做什么，有明確的出

發(fā)點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路；第二，你首先要保證你

的想法百分百在你教的內(nèi)容上。我們?cè)诮虒W(xué)生的時(shí)候，會(huì)有這樣

的經(jīng)歷：發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)好，提醒他們認(rèn)真聽(tīng)，注意聽(tīng)。

但是，如果老師的注意力不全集中在課堂上，也就是所謂的

“走神”，學(xué)生怎么能跟著老師的思路走呢？以身作則不僅體現(xiàn)

在外在的行動(dòng)上，更重要的是，它引導(dǎo)學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)課45

分鐘。所以課前備課很重要。備課的時(shí)候要把高深的知識(shí)整理出

來(lái)，把腦子里的知識(shí)點(diǎn)理順，才能有條不紊的講出來(lái)。這就要求

教師對(duì)教材的熟悉程度高，專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)。我在講課的時(shí)候，

比如習(xí)題課，如果需要在黑板上推導(dǎo)出一個(gè)很長(zhǎng)的公式，我會(huì)邊

寫邊講，這樣我在備課的時(shí)候不僅能跟著自己的思路走，還能讓

學(xué)生跟著我的思路走。

其次，說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為存在于我身上的問(wèn)題。感覺(jué)講課的速度和

學(xué)生接受現(xiàn)實(shí)的能力略有不同。我個(gè)人習(xí)慣于前半節(jié)課教知識(shí)點(diǎn),

后半節(jié)課通過(guò)練習(xí)直接加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。但是有些學(xué)生,

基礎(chǔ)差，跟不上這個(gè)速度。這就需要我在講完知識(shí)點(diǎn)之后，對(duì)自

己的知識(shí)做一個(gè)必要的總結(jié)。在和學(xué)生的對(duì)話中，有同學(xué)提到了

這一點(diǎn)。其實(shí)這在實(shí)際教學(xué)中很重要。對(duì)于整體基礎(chǔ)較差的班級(jí)，

這一點(diǎn)更是必不可少。值得我們老師關(guān)注。對(duì)于鞏固知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，

多做練習(xí)是好的，但是對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往在沒(méi)有時(shí)

間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之前就投入到做題中，導(dǎo)致解題過(guò)程前后知識(shí)使用

混亂，不知道從何入手?；凇罢疹檶W(xué)生實(shí)際情況”的教學(xué)指導(dǎo)

思想，我應(yīng)該注意

最后，談?wù)劷虒W(xué)方法的創(chuàng)新。我舉個(gè)例子。高二教阿基米德

原理的時(shí)候，沒(méi)有用課本上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，而是自己的數(shù)學(xué)演繹

教學(xué)法。具體來(lái)說(shuō)，用數(shù)學(xué)方法從已有結(jié)論中璀導(dǎo)出未知結(jié)論，

取代了從實(shí)驗(yàn)中推導(dǎo)出結(jié)論的‘過(guò)程。這種想法有點(diǎn)類似于大學(xué)里

的理論物理教學(xué)。這就是我的想法來(lái)源。比較兩種方法，前者的

優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程直觀，學(xué)生容易接受。但仔細(xì)想想，這種實(shí)

驗(yàn)雖然對(duì)學(xué)生有吸引力，但未必能集中全班的注意力。因?yàn)閷W(xué)生

看到實(shí)驗(yàn)，心理好奇會(huì)引起討論，課堂秩序沒(méi)有100%的保證。雖

然我的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)過(guò)程比較抽象，但是對(duì)于集中學(xué)生注意力有

一定的積極作用。

因?yàn)樵谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，公式總是排在前面，稍有疏忽就會(huì)

模糊不清。此外，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，但我

們往往忽視數(shù)學(xué)對(duì)物理的重要性。因?yàn)槲覀兠媲暗默F(xiàn)實(shí)是入學(xué)考

試，高考之類的入學(xué)考試還是筆試，也就是解題還是靠自己現(xiàn)有

的物理知識(shí)，通過(guò)數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)。所以，從學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程來(lái)

看，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力是我的主要思路。

當(dāng)然，實(shí)驗(yàn)是體現(xiàn)物理知識(shí)最直接的方式，所以我對(duì)實(shí)驗(yàn)的安排

主要是在實(shí)驗(yàn)課上。教常規(guī)課的時(shí)候，用的數(shù)學(xué)方法比較多。

這是我一般的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還有很多，由于篇幅有限，無(wú)法一

一列舉。在未來(lái)的教學(xué)中，我們應(yīng)該注意上面提到的問(wèn)題，提高

自己，同時(shí)我會(huì)積極創(chuàng)新教學(xué)理念，給老師更多的發(fā)揮空間。大

學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工

專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還

有一些距離，且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用

方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)

自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)

和技能在工作中的重要性。

同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我

實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的'解決辦法。

客戶提出的看似普通的問(wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很

重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)

才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重

要的。

此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人

際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，

也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到

的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)始，我會(huì)從

此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來(lái)的人

生道路上越走越好。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

在暑期，我進(jìn)入了—公司做一名前臺(tái)，作為人力資源專業(yè)的

學(xué)生，我找的暑假實(shí)習(xí)工作都是和我專業(yè)相關(guān)的，這次也是，雖

然職稱上頭是前臺(tái)，可是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作，不僅

僅只是在前臺(tái)迎來(lái)送往就行了的。

剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，我跟著同事熟悉公司的環(huán)境，了解公司的制

度，差不多兩天的時(shí)間，我就開(kāi)始上崗了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)異常多的培

訓(xùn)。公司也是屬于小型的公司，一個(gè)人經(jīng)常要做很多的事情，我

雖然是前臺(tái)，可是卻沒(méi)有主管，直接聽(tīng)老板的指揮，日常的第一

個(gè)工作便是做好招聘的事情，之前我是沒(méi)做過(guò)這件事情的，進(jìn)過(guò)

兩天的熟悉，我也明白了原先有那么多的招聘網(wǎng)站能夠投遞簡(jiǎn)歷,

并且也能夠在上頭找到公司需要的人才。

按照老板的要求，我開(kāi)始在網(wǎng)站上頭尋找適宜的人員，然后

給他們打電話，聯(lián)系他們過(guò)來(lái)面試。雖然這件事情很簡(jiǎn)單，可是

我還是學(xué)到了很多，看了很多的簡(jiǎn)歷，我發(fā)現(xiàn)我自我的簡(jiǎn)歷還是

做得不好，以后還需要繼續(xù)的優(yōu)化，而面試的電話溝通也讓我明

白，雖然有我們看中的人才，可是人家卻不必須看中我們的公司，

并且即使同意了邀約，可是可能第二天他并不會(huì)來(lái)面試，有些是

覺(jué)得不適宜，口頭答應(yīng)而已，還有的.找到了工作了的，各種原因

都有，沒(méi)來(lái)面試的我都會(huì)進(jìn)行回訪，詢問(wèn)具體的原因，有些我們

公司的問(wèn)題，如果能夠在招聘廣告上修改的，我也是會(huì)改好，這

樣能夠吸引更多的人才來(lái)我們公司。

作為前臺(tái)，招待來(lái)訪的人員也是我的基本工作，除了安排面

試的人員進(jìn)行面試，和新入職的同事處理入職的手續(xù)，還有一些

拜訪的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的，剛開(kāi)始的時(shí)候我也不懂哪

些是有事情要辦的，有些只是上門推銷的，之后有一次推銷的被

我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室，之后老板教了我如何辨認(rèn)以

及確認(rèn)來(lái)來(lái)訪的來(lái)意，我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員

拜訪了。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我除了接待，招聘，和日常幫同事處

理打印，復(fù)印，等等事情，我也學(xué)習(xí)到了很多以前不了解或者在

課本上沒(méi)講過(guò)的知識(shí)，能夠說(shuō)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，過(guò)得很充實(shí)，

也學(xué)到了很多東西。在今后的學(xué)習(xí)中，我也能夠更好的貼近社會(huì)，

了解我學(xué)的東西應(yīng)當(dāng)如何的去運(yùn)用，下次的社會(huì)實(shí)踐，我想我的

簡(jiǎn)歷必須能夠做得再漂亮一些，當(dāng)然也是要在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)好

理論專業(yè)知識(shí)。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。

回想這段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，

而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情

等著我去做，此刻重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是

對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生

活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。回顧半年以來(lái)，從那天真的我直

接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我

明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢

地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手

讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明

白這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)

來(lái)，告訴自己清楚自己就應(yīng)做的是什么，在挫而面前我就應(yīng)善用

于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平潛力。在學(xué)

習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管

遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，

我覺(jué)得自己更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除

了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的

學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的

一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的'經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)用心參加社會(huì)各

種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐潛力，我的未來(lái)不

是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。

因此，應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏，應(yīng)對(duì)

將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自

己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努

力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦

樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代

化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在—公司工作的這段時(shí)間，

我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)

常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工

作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖

說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些

錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作

中更加的.謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。

在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給

我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的

東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)

習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠

更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中

受益匪淺。

第一：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，

提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也

會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的

工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作

所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提

高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技

能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的

時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)

一害的。

我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、

枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，

完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法

就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作

效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法

是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反

應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多

次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，

提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)

提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的

工作時(shí)間。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

自從開(kāi)始—公司參加實(shí)習(xí)工作以來(lái)，在工作和社會(huì)中遇上了

很多讓我驚訝的事情。但至今以來(lái)，最讓人驚訝的還是在工作中

的時(shí)間流逝!過(guò)去，當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，三個(gè)月對(duì)我而言幾乎

是將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間！我們能利用三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)很多的東

西！這是多么漫長(zhǎng)的事情！

但如今，在工作的忙碌下，三個(gè)月好像很快就過(guò)去了！但反思，

自己的工作，卻依舊有很多的事情沒(méi)能做好，沒(méi)能徹底的學(xué)個(gè)透

徹。這也是我非常慚愧的地方。

但你不管怎么說(shuō)，回顧這三年個(gè)月，我通過(guò)在崗位上的學(xué)習(xí)

和鍛煉，我較為充分的掌握了在—崗位的工作技能，并努力在工

作中改進(jìn)，并提升了自己！現(xiàn)對(duì)我三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié):

一、對(duì)專業(yè)和崗位的全新認(rèn)識(shí)

過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一直努力的學(xué)—專業(yè)的知識(shí)，

提升自己在—專業(yè)方面的能力。幾年來(lái)，盡管知識(shí)確實(shí)提升了不

少，但對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)以及今后要在工作中做些什么，我依

然沒(méi)有詳細(xì)的‘了解。

如今，在—公司—崗位這個(gè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，

在工作上正式認(rèn)識(shí)了—這份專業(yè)以及現(xiàn)在我所選擇的工作。同時(shí)，

我也從工作中意識(shí)到，自己過(guò)去所學(xué)習(xí)的東西，不過(guò)是為了工作

而掌握的基礎(chǔ)能力！在真正的工作上，我還有許多需要學(xué)習(xí)和掌握

的實(shí)戰(zhàn)技巧！

二、實(shí)習(xí)的個(gè)人情況

在實(shí)習(xí)工作中，我們首先參加了學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。在—領(lǐng)導(dǎo)的指

點(diǎn)和教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了—崗位工作的基本要求，以及公司的紀(jì)律紀(jì)

律和規(guī)定!此外，在后來(lái)的晨會(huì)上，我們還學(xué)習(xí)了很多企業(yè)的文化

發(fā)展，并在后來(lái)的工作中一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉自己，這才最終適應(yīng)了這

份工作。

但在當(dāng)時(shí)，我所掌握的也不過(guò)是最基本的工作技巧而已。盡

管能完成工作，但比起其他同事們，在各方面都有很多的不足！為

此，在個(gè)人的提升方面，我一直都沒(méi)有停止過(guò)自己的腳步！

如今，在經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，我的基礎(chǔ)能力已經(jīng)有了

很大的提升！

如今，我掌握的不僅僅是—的工作技術(shù)，還有在射虎生活的

這段經(jīng)驗(yàn)、在公司里與同時(shí)們的交流經(jīng)歷，已經(jīng)對(duì)這份工作的了

解和體會(huì)……這些，都是我在這次工作中的收獲！

如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但你未來(lái)，我還會(huì)再次來(lái)到社會(huì)，走

向今后的未來(lái)！我會(huì)在這段時(shí)間里更加努力的鍛煉自己，改進(jìn)自己,

在下次的工作中一定能取得更好的成績(jī)！大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我們收獲了很多，在各個(gè)方面我們都有

所進(jìn)步：

1、生活

我們從一開(kāi)始的泡面到現(xiàn)在的四菜一湯。記得剛來(lái)的時(shí)候，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們可以自己做飯，我們就開(kāi)始打理著廚房里的一切，

我們出去買菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房

已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個(gè)人開(kāi)始了柴米油鹽

醬醋茶的實(shí)習(xí)生活。

記得在學(xué)校的時(shí)候我們都是用學(xué)校的洗衣機(jī)洗衣服，在這里

我們都是自己洗，隨著天氣慢慢變冷，外面水管里的'水從溫水變

成了“冰塊”，每天早起我們還得用開(kāi)水把冰塊融化，一天的生

活就這樣開(kāi)始了。

最讓吃驚的是到了冬天，因?yàn)槲覀兊奈菔亲铐旑^的，所以暖

氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水

的，就這樣我們又掌握了一門生活技巧，給暖氣放水。

2、工作

經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)生活，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐?/p>

名恪盡職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺(tái)，看到

學(xué)生們天真可愛(ài)的臉龐，我們不禁有一絲小緊張，不知道該怎么

去融入他們這個(gè)大家庭。但是現(xiàn)在，學(xué)生和我們已經(jīng)打成一片，

我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，他

們都會(huì)來(lái)找我們，讓我們了解了現(xiàn)在的初中生的心理，而這也為

我們今后的工作奠定了一定基礎(chǔ)。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也是對(duì)我們非常的信任，把重點(diǎn)班的一部

分?jǐn)?shù)學(xué)課教給了我們的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，這讓她增添了很多的教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)。到了冬天，學(xué)校老師還給我們送溫暖，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常貼

心的把空調(diào)給我們修好了，讓我們身在異鄉(xiāng)也感覺(jué)到了溫暖。

作為實(shí)習(xí)生，我們來(lái)到這里就是為了鍛煉自己，所以我們積

極的幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋煷n，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我們，初一缺政

治老師，美術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)老師就積極的頂上去，教了半年的政治

課外加美術(shù)課。初二缺英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)老師積極頂上

去。我們瞬間萬(wàn)能的了，得到了全面的鍛煉。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的種種經(jīng)歷，

不禁對(duì)我們自己有種小佩服，而這半年的實(shí)習(xí)生活也為我們以后

的工作奠定了很好的基礎(chǔ)，這一切我們要感謝我們親愛(ài)的匯華學(xué)

院給了我們這么好的機(jī)會(huì)，讓我們能發(fā)現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己、提高

自己。在這里再次感謝我們的母校。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

一、實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜

合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,

在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中

驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)

相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的

了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用

已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善

于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)

知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，

提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是—省—審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)

如下：

L調(diào)查—審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

3.分析—審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

L實(shí)習(xí)背景

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電

子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣

化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)

單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)，言息化的現(xiàn)狀，審

計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣

的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了—省—省審計(jì)局，并在

那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和

經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，

采取必要的'審計(jì)程序，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以

及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。

2.實(shí)習(xí)單位介紹

—審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大

約30人?！獙儆凇〉慕?jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不

像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，

并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量

并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話，

十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見(jiàn)效快。

首先是起步晚。國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開(kāi)

始的，到20__年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位，

象—這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是

基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒?，?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括

審計(jì)專業(yè)人員和it人員，這方面—審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱；有的工

組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,

投入少，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境較差。三是資金少。

今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)買一套新的審

計(jì)軟件，需要—塊資金，但最終因?yàn)闆](méi)有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說(shuō)明

了基層單位資金缺乏的程度。四是應(yīng)用難。審計(jì)相對(duì)其他部門工

作來(lái)說(shuō)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計(jì)對(duì)象都是開(kāi)放的，無(wú)

論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有

各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大。另外被

審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加

了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上

進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。

特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就

更加困難了。第五是見(jiàn)效快。雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在

實(shí)習(xí)單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作

帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著。

總之，—審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

15

經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在移動(dòng)公司工作的這

幾天，我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)

懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅

順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作

效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)

為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后

的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率.在和大家工作的這段時(shí)間里,

他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們

身上學(xué)到了很多自己缺少的東西.這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較

少，但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我

來(lái)說(shuō)是很寶貴的.

這次實(shí)