小學(xué)重陽節(jié)活動策劃方案例文（2篇）

小學(xué)重陽節(jié)活動策劃方案例文一、活動主題：承襲華夏傳統(tǒng)，體驗重陽魅力二、活動時間：重陽節(jié)當(dāng)天或臨近的周末三、活動地點：學(xué)校禮堂、校園或其他適宜場所四、活動內(nèi)容：1.重陽文化講座：邀請專業(yè)講師或教師，以圖文并茂、多媒體的形式，向?qū)W生介紹重陽節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，使學(xué)生理解其意義和價值。2.重陽詩詞誦讀：教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與重陽節(jié)相關(guān)的詩詞，如《九月九日憶山東兄弟》等，組織誦讀比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，表彰優(yōu)秀者。3.重陽手工創(chuàng)作：組織學(xué)生進行重陽節(jié)主題的手工制作，如制作艾草香囊、菊花裝飾等，提供材料和指導(dǎo)，增強學(xué)生的實踐體驗。4.重陽美食品嘗：準(zhǔn)備傳統(tǒng)重陽食品，如重陽糕、重陽包子等，讓學(xué)生品嘗，分享傳統(tǒng)節(jié)日的味道。5.重陽戲曲表演：學(xué)生參與重陽戲曲表演，如京劇選段等，通過表演傳播節(jié)日祝福，增添活動趣味性。六、活動流程：1.活動前準(zhǔn)備：組織學(xué)生到達活動場地，確保所有材料和設(shè)備就緒。2.開幕致辭：負責(zé)人宣布活動開始，介紹活動目的和流程，邀請專家進行文化講解。3.詩詞誦讀展示：學(xué)生展示誦讀技巧，分享對重陽節(jié)的理解。4.手工制作環(huán)節(jié)：學(xué)生在指導(dǎo)下進行手工制作，教師和志愿者提供幫助。5.美食品嘗時刻：學(xué)生品嘗重陽食品，分享感受。6.戲曲表演：學(xué)生進行戲曲表演，展示才藝，傳遞節(jié)日氛圍。7.活動總結(jié)：負責(zé)人進行總結(jié)發(fā)言，對學(xué)生的參與給予肯定，頒發(fā)獎勵。七、活動宣傳：1.利用學(xué)校公告欄、?？劝l(fā)布活動海報，介紹活動詳情。2.通過家校溝通平臺通知家長，鼓勵孩子參與。3.學(xué)生制作的宣傳海報可在校園公共區(qū)域展示。4.利用社交媒體平臺進行廣泛宣傳，吸引關(guān)注和參與。八、活動評估：活動結(jié)束后，通過滿意度調(diào)查、訪談等方式評估活動效果，收集反饋，為今后活動的改進提供依據(jù)。以上方案旨在為小學(xué)重陽節(jié)活動提供指導(dǎo)，具體實施時需根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點進行適當(dāng)調(diào)整，確?；顒禹樌M行，使學(xué)生在參與中領(lǐng)略重陽節(jié)的魅力，感受傳統(tǒng)文化的深遠影響。小學(xué)重陽節(jié)活動策劃方案例文（二）活動名稱：小學(xué)重陽節(jié)教育活動一、活動目標(biāo)：1.旨在讓學(xué)生理解重陽節(jié)的歷史起源和文化意義。2.旨在培養(yǎng)對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛之情。3.旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。二、活動內(nèi)容：1.重陽節(jié)知識與文化體驗：a.邀請資深教師或長者來校，為學(xué)生講解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗和象征物。b.學(xué)生參與制作重陽節(jié)特色食品，以實踐傳統(tǒng)手工技藝。c.安排學(xué)生參觀相關(guān)展覽，以增進對傳統(tǒng)文化的認識和感受。2.重陽節(jié)主題學(xué)習(xí)活動：a.組織學(xué)生學(xué)習(xí)重陽節(jié)的詩詞、故事和歌曲，以了解其深厚的歷史和文化內(nèi)涵。b.舉辦重陽詩詞朗誦比賽，鼓勵學(xué)生表達對重陽節(jié)的理解和個人情感。c.教導(dǎo)學(xué)生參與重陽節(jié)的傳統(tǒng)游戲，如放風(fēng)箏、登高等，以提高他們對節(jié)日的參與度。3.傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活融合：a.學(xué)生進行重陽節(jié)主題的手工創(chuàng)作，如制作賀卡、繪制節(jié)日圖案等。b.設(shè)計并舉辦重陽節(jié)主題展覽，展示學(xué)生的創(chuàng)新作品。c.舉辦傳統(tǒng)美食體驗活動，讓學(xué)生親身體驗重陽節(jié)的美食文化。4.社區(qū)互動與公益活動：a.組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院或福利機構(gòu)進行慰問活動，與長者共度重陽節(jié)。b.帶領(lǐng)學(xué)生在社區(qū)或公園開展重陽節(jié)戶外慶?；顒?，同時進行環(huán)保宣傳和公益活動。三、活動流程：1.第一周：重陽節(jié)知識講解與文化體驗a.專家或長者講解重陽節(jié)歷史和文化；b.學(xué)生動手制作重陽節(jié)食品。2.第二周：重陽節(jié)主題學(xué)習(xí)a.學(xué)生進行重陽節(jié)詩詞、故事和歌曲學(xué)習(xí)；b.舉辦重陽節(jié)詩歌朗誦比賽；c.教導(dǎo)重陽節(jié)傳統(tǒng)游戲。3.第三周：傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活結(jié)合a.學(xué)生進行重陽節(jié)主題手工創(chuàng)作；b.展覽學(xué)生作品；c.舉行傳統(tǒng)美食品嘗活動。4.第四周：社區(qū)互動與公益活動a.組織學(xué)生到養(yǎng)老院或福利院進行探望活動；b.在社區(qū)或公園進行重陽節(jié)戶外慶祝和公益活動。四、活動評估：1.制作問卷以收集學(xué)生對活動的反饋和學(xué)習(xí)成果；2.觀察學(xué)生參與活動的積極性和創(chuàng)新表現(xiàn)；3.請專家或教師對活動進行評估和總結(jié)。五、活動預(yù)算：1.邀請講解嘉賓的費用；2.購買食材、工藝品材料的費用；3.獎品、禮品及宣傳品的購置費用。六、活動宣傳：1.利用學(xué)校公告欄、教師通訊群等渠道發(fā)布活動信息；2.制作海報和宣傳單，分發(fā)給學(xué)生和家長，擴大活動影響力；3.利用學(xué)校媒體資源進行活動宣傳。七、活動保障