菏澤魯西新區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考菏澤魯西新區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)情操B.教學(xué)方法C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)技能【答案】：C2.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.多因素相互作用論B.內(nèi)發(fā)論C.成熟論D.外銀論【答案】：D3.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.活動(dòng)課程B.學(xué)科課程C.綜合課程D.選修課程【答案】：D4.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.獨(dú)特的人格魅力C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B5.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)過(guò)程C.教師D.學(xué)習(xí)情境【答案】：C6.有的人對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦?lái)因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.發(fā)散型B.沉思型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：C7.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，說(shuō)明了教學(xué)要做到（）。A.及時(shí)性B.長(zhǎng)善救失C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.循序漸進(jìn)【答案】：C8.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為（）。A.經(jīng)驗(yàn)類理論B.共同要素說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論【答案】：A9.衛(wèi)老師在政治課上引用十九大報(bào)告“樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”來(lái)加深學(xué)生對(duì)我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路的理解。這體現(xiàn)了教育的（）。A.生態(tài)功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：A10.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得某種發(fā)展B.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期C.某種能力獲得的最佳時(shí)期D.0~3歲的時(shí)期【答案】：D11.學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）確定。A.當(dāng)事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系B.當(dāng)事人的行為和主觀動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系C.當(dāng)事人是否是主觀故意D.當(dāng)事人的主觀動(dòng)機(jī)和損害后果之間的因果關(guān)系【答案】：A12.首次提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.赫爾巴特B.孔子C.杜威D.夸美紐斯【答案】：A13.教育的起源問(wèn)題是教育學(xué)研究中的一個(gè)重要問(wèn)題，至今仍爭(zhēng)論不休。其中美國(guó)教育家孟祿認(rèn)為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿，孟祿的說(shuō)法屬于（）。A.教育的生物起源說(shuō)B.教育的心理起源說(shuō)C.教育的神話起源說(shuō)D.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：B14.主張“有教無(wú)類”與“上說(shuō)下教”的古代思想家分別是（）。A.孔子墨子B.老子墨子C.孔子老子D.墨子老子【答案】：A15.老師為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)競(jìng)賽方式進(jìn)行教學(xué)，但競(jìng)賽過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)，偷藏資料行為，體現(xiàn)教育的（）功能。A.顯性負(fù)向B.隱性負(fù)向C.顯性正向D.隱性正向【答案】：B16.教育發(fā)展史上，屬于自然主義教育思想主張的教育家及其論著是（）。A.洛克《教育漫話》B.赫爾巴特《普通教育學(xué)》C.盧梭《愛(ài)彌兒》D.夸美紐斯《大教學(xué)論》【答案】：C17.資本周轉(zhuǎn)速度（）。A.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比B.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比C.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比D.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比【答案】：C18.古人所說(shuō)的“綠蟻”“歡伯”“般若湯”，指的是（）。A.茶B.酒C.蜂蜜D.豆?jié){【答案】：B19.“月上柳梢頭﹐人約黃昏后”描寫得就是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?（）A.七夕節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)【答案】：D20.酸雨被稱為“空中死神”，它會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧瘠化，危害動(dòng)植物生長(zhǎng)，其PH值范圍（）。A.小于6B.大于6C.小于5.6D.大于7.6【答案】：C21.法定代表人變更以后，原訂立的合同（）。A.部分有效B.應(yīng)繼續(xù)履行C.經(jīng)追認(rèn)后有效D.一律無(wú)效【答案】：B22.中國(guó)戲曲主要是民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原是歌舞，是一種歷史悠久的綜合歌舞藝術(shù)樣式。下列關(guān)于中國(guó)戲曲的表述不正確的是（）。A.評(píng)劇是在蓮花落的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的B.變臉是川劇的絕活C.京劇四大流派創(chuàng)始人分別是梅蘭芳、程硯秋、尚小云、茍慧生D.有“女子之戲”之稱的戲劇是黃梅戲【答案】：D23.下列名稱不可用作簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭的是（）。A.內(nèi)部參考B.會(huì)議紀(jì)要C.工作動(dòng)態(tài)D.信息快報(bào)【答案】：B24.漢代著名文獻(xiàn)《對(duì)賢良策》的作者是:（）A.王充B.賈誼C.鄭玄D.董仲舒【答案】：D25.咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，____這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好，但是在文學(xué)中，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀僟______有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想感情，文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有____，情感還沒(méi)有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是________思想和情感，從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然B.所以C.雖然D.所以【答案】：B26.每個(gè)人都希望自己的工作水平和能力能有所長(zhǎng)進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人，確實(shí)就停留在一個(gè)水平上沒(méi)有任何進(jìn)步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒(méi)有什么不同，明天也不會(huì)有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)。能不能長(zhǎng)進(jìn)，怎樣能長(zhǎng)進(jìn)，需要每一個(gè)職場(chǎng)中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個(gè)天地。這段話的主旨是：（）A.態(tài)度決定“高度”B.每個(gè)人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力C.職場(chǎng)中人應(yīng)對(duì)未來(lái)有計(jì)劃D.在職場(chǎng)中要充滿激情地工作【答案】：A27.好的開(kāi)始是成功的一半，對(duì)于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過(guò)程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)?！对?shī)經(jīng)》中有一句名言：“靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。”前者講不注意開(kāi)始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開(kāi)始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來(lái)都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵：做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終B.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終C.無(wú)一例外風(fēng)毛麟角善始善終D.不能例外屈指可數(shù)以終為始【答案】：B28.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信，反而渴望探求真相。這是一種時(shí)代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言，也是無(wú)可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。問(wèn)題在于，有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱，習(xí)慣于不分青紅皂白，不明就里的見(jiàn)事就質(zhì)疑，見(jiàn)疑就跟風(fēng)，致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵，在有意和無(wú)意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是：（）A.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上B.質(zhì)疑需有據(jù)，跟風(fēng)需謹(jǐn)慎C.網(wǎng)絡(luò)謠言問(wèn)題具有不可避免性D.網(wǎng)民應(yīng)提高對(duì)謠言的識(shí)別能力【答案】：A29.下列語(yǔ)句沒(méi)有歧義的是：（）A.老張有一個(gè)侄子很出色。B.好幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人都來(lái)了。C.我遇到你那年才4歲。D.李老師送他去北京深造。【答案】：A30.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化B.我國(guó)研究生教育定位不清晰C.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展D.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了【答案】：B31.①文化的繁榮和發(fā)展，其根本就是文化的自覺(jué)②這種文化自覺(jué)首先是自我的身份認(rèn)同，要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺(jué)還是一種日常生活的實(shí)踐，不關(guān)注和參與日常生活，就不會(huì)有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺(jué)更是一種責(zé)任，要對(duì)本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負(fù)責(zé)⑤這種自覺(jué)也是一種自信，如果不能對(duì)自己所處的時(shí)代充滿興趣和信心，就無(wú)法真誠(chéng)地投入其中⑥對(duì)于以文化為業(yè)的人來(lái)說(shuō)，文化自覺(jué)尤其重要將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①⑥②⑤④③B.⑥①②③④⑤C.①②⑥⑤④③D.①⑥②④⑤③【答案】：A32.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個(gè)比方,我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧?如鋼筋)和剛性材料(如磚塊),前者決定結(jié)構(gòu)的（）性,后者決定結(jié)構(gòu)的（）性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.靈活B.靈便C.靈敏D.活動(dòng)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于杜威“新三中心論”內(nèi)容的有（）。A.“經(jīng)驗(yàn)中心”B.“活動(dòng)中心”C.“課堂中心”D.“教師中心”【答案】：AB34.下列屬于中國(guó)近代史著名教育家的是（）。A.楊賢江B.陶行知C.魯迅D.蔣夢(mèng)麟【答案】：ABD35.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是（）。A.語(yǔ)感自然，不局促、不呆板B.語(yǔ)意明確，不模棱兩可，不含混C.語(yǔ)調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客D.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間【答案】：AB36.人必須通過(guò)社會(huì)化而成為人，教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在（）。A.掌握社會(huì)技能B.塑造社會(huì)角色C.形成社會(huì)價(jià)值觀D.完善自我觀念【答案】：ABCD37.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.模仿性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.社會(huì)性E.復(fù)雜性【答案】：CD38.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：BCD39.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對(duì)這句話解釋正確的是（）。A.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)C.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否定環(huán)境的決定作用D.后天教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因【答案】：ABD40.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益B.有利于企業(yè)樹(shù)立良好形象，創(chuàng)造著名品牌C.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系【答案】：ABCD41.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時(shí)就寢B.上網(wǎng)成癮C.上課忘關(guān)手機(jī)D.閱覽室聊天【答案】：ABCD42.下列語(yǔ)句與教育思想的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)—啟發(fā)教學(xué)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之—學(xué)習(xí)結(jié)合C.學(xué)不思則罔，思而不學(xué)則殆—學(xué)思結(jié)合D.君子恥其言而過(guò)其行—學(xué)行結(jié)合【答案】：ABCD43.中共十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是（）。A.健全就業(yè)、收入分配和社會(huì)保障制度，建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制B.完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度C.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制，形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制D.建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度【答案】：ABCD44.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明C.臥看牽?？椗牵罗D(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影——端午D.火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)——春節(jié)【答案】：CD45.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力，應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.機(jī)會(huì)平等B.權(quán)利平等C.資源平等D.規(guī)則平等【答案】：ABD46.溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽(yáng)輻射并加熱溫室內(nèi)空氣的作用，下列屬于溫室氣體的有（）。A.水汽B.氟利昂C.氧化亞氮D.二氧化碳【答案】：ABCD47.根據(jù)《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》，共建原則有（）。A.堅(jiān)持開(kāi)放合作B.整體規(guī)劃，分步實(shí)施C.恪守聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則D.堅(jiān)持市場(chǎng)運(yùn)作【答案】：ACD48.下列屬于公共管理對(duì)象的是（）。A.社會(huì)問(wèn)題B.公共項(xiàng)目C.公共資源D.社會(huì)組織【答案】：ABC49.新一輪促進(jìn)?就業(yè)政策規(guī)?定，用人單位招?用（），且連續(xù)工作?3個(gè)月以上?、辦理就業(yè)登?記手續(xù)并繳?納社會(huì)保險(xiǎn)?的，給予一次性?勞務(wù)協(xié)作獎(jiǎng)?勵(lì)。A.本市失業(yè)人?員B.初次來(lái)廈務(wù)?工人員C.本省來(lái)廈務(wù)?工人員D.本市新增勞?動(dòng)力【答案】：ABD50.不符合《山東省計(jì)劃生育條例》規(guī)定生育