四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元植物的生活1植物的身體教案青島版五四制

Page3植物的身體【教材分析】教科書(shū)的編排目的就是使學(xué)生通過(guò)對(duì)植物的探討，初步了解植物的身體的構(gòu)造以及各部分的作用，知道植物的世界史豐富多彩的，從而產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。更重要的是借助對(duì)植物世界的探究，親歷科學(xué)探究的過(guò)程，駕馭視察，試驗(yàn)，查閱資料等探究方法，培育科學(xué)探究的愛(ài)好，為今后的科學(xué)探究活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。【學(xué)生分析】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：使學(xué)生知道植物體（限于種子植物中的被子植物）是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。2、實(shí)力目標(biāo)：培育學(xué)生的分析、綜合實(shí)力。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生更加酷愛(ài)大自然，更加酷愛(ài)生活。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、通過(guò)視察、溝通活動(dòng)，讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。2、學(xué)生正確的分析、總結(jié)植物的組成部分?！窘虒W(xué)方法】講解、試驗(yàn)【教學(xué)具打算】課件、鳳仙花的掛圖、鳳仙花的分解圖片（自制）、可供學(xué)生閱讀有關(guān)植物的圖書(shū)（如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》）【課時(shí)支配】1課時(shí)【教學(xué)流程】活動(dòng)一：激情導(dǎo)入、激發(fā)愛(ài)好（5分鐘）1.談話：今日我想請(qǐng)各位同學(xué)當(dāng)個(gè)畫(huà)家，請(qǐng)給你在課前視察的植物畫(huà)個(gè)像。（學(xué)生畫(huà)畫(huà)）2.展示學(xué)生作品：?jiǎn)枺耗惝?huà)的是什么植物？你都畫(huà)出了這棵植物的哪些部分？你認(rèn)為一棵完整的植物要由幾部分組成呢？今日我們就帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行下面的探討活動(dòng)。師板書(shū)：8、植物的身體活動(dòng)二：主動(dòng)探究、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)（30分鐘）1.探討植物的組成⑴講解并描述：今日，老師也給大家?guī)?lái)了一棵植物圖片。（出示掛圖）這是一棵完整的植物，它由幾部分組成呢？你有什么方法可以知道？

（學(xué)生探討探討的方法：看圖、查閱資料、上網(wǎng)、問(wèn)別人等等）指出：你們可以自由結(jié)成探討小組，在講臺(tái)上我給大家打算了一些有關(guān)植物的書(shū)籍，你們可以查看，找出答案。⑵學(xué)生分組，用不同的方法進(jìn)行探討，找尋答案。（注：引導(dǎo)學(xué)生用不同的探討方法找到答案。肯定要給與學(xué)生充分探討、視察、溝通、思索的時(shí)間，讓同組的每一個(gè)學(xué)生達(dá)到共識(shí)。同時(shí)讓各組同學(xué)思索：用什么方式向其他同學(xué)介紹植物的組成部分。比如用表演的形式、用畫(huà)畫(huà)的形式等等。）⑶學(xué)生用不同的方式匯報(bào)探討結(jié)果：（在匯報(bào)之前，要提示學(xué)生留意傾聽(tīng)別人的發(fā)言。假如有什么不懂的或沒(méi)有聽(tīng)明白的問(wèn)題，可以向發(fā)言同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，讓他幫你解答。）問(wèn)：我這有一些鳳仙花各部分的圖片，你能拼成完整的植物嗎？（學(xué)生拼圖，進(jìn)一步相識(shí)植物的組成）⑷談話：剛才我們視察了鳳仙花，現(xiàn)在我請(qǐng)大家再來(lái)看幾幅圖。（用實(shí)物投影機(jī)出示課本插圖）問(wèn)：你知道這是什么植物？請(qǐng)你們小組接著探討這些植物的身體是由幾部分組成的，有什么共同的地方？師引導(dǎo)學(xué)生接著探討，通過(guò)分析其他植物的組成，進(jìn)而得出植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。（5）小結(jié)：通過(guò)我們的探討發(fā)覺(jué)：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”。這就是我們今日學(xué)習(xí)的內(nèi)容。師板書(shū)：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”（6）問(wèn)：是不是全部的植物都是由這六部分組成的？你有方法來(lái)解決這道題嗎？請(qǐng)你快速找出這道題的答案。（學(xué)生接著分組查閱圖書(shū)資料，找尋答案。）學(xué)生匯報(bào)答案。講解并描述：由此可見(jiàn)，在植物世界中，并不是全部的植物都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成的。有的植物沒(méi)有根、莖，或者不開(kāi)花、不結(jié)果(如藻類(lèi)植物海帶、紫菜、海白菜、裙帶菜等)，所以在實(shí)際