2024年新人教版七年級上冊地理 第五章 居民與文化 3.第三節(jié) 多樣的文化教學課件

《義務教育地理課程標準（2022年版）》運用反映人種、語言、宗教、習俗等內(nèi)容的圖文資料，描述世界文化的豐富多彩，樹立尊重世界文化多樣性的意識。居民與文化第五章視頻欣賞

千里共嬋娟?新課導入1977年，“旅行者1號”和“旅行者2號”探測器發(fā)射升空時，各攜帶一張“地球之音”鍍金銅質(zhì)聲像片。它錄制了有關人類起源和發(fā)展的各種信息，承載著人類與宇宙星系溝通的使命?！暗厍蛑簟敝饕?15幅照片和圖表，如我國八達嶺長城的雄姿；近60種語言問候語，如我國的普通話和3種方言；27種世界名曲，如我國的古琴曲《流水》；以及35種自然界音響?！暗厍蛑簟卞兘疸~質(zhì)聲像片1.世界上除了聲音和圖像，還有哪些文化表現(xiàn)形式？2.如果再推薦一種代表世界文化的表現(xiàn)形式，你會選擇什么？

說出你的理由。民居建筑、語言文字、宗教信仰、風俗習慣等。語言文字。因為記錄和傳達語言的書寫符號是文字，語言是文化的有機組成部分，更是文化的載體。許多民族有自己的語言。漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語，是世界主要語言，也是聯(lián)合國的工作語言。漢語是使用人數(shù)最多的語言，英語是使用范圍最廣的語言。不同的語言和宗教由于歷史上英國的殖民擴張和國際貿(mào)易等活動的發(fā)展，英語的影響波及全世界，因此英語成為世界上使用范圍最廣的語言。18世紀后期英國殖民地分布英語在世界范圍內(nèi)廣泛流行的原因是什么？由于早期殖民擴張，拉丁美洲流行西班牙語和葡萄牙語。巴西主要使用葡萄牙語，其他國家大多使用西班牙語。世界上廣泛使用的語言有哪些？不同的語言和宗教在古代，人們對許多自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象無法解釋時，就說是“神的意志”，并創(chuàng)造了許多宗教?；浇獭⒁了固m教和佛教是世界的三大宗教?；浇?/p>

基督教形成于亞洲的西部，分布廣泛，是信仰人數(shù)最多的宗教。伊斯蘭教

伊斯蘭教產(chǎn)生于阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西都和東南部、非洲的北部和東部。

佛教起源于亞洲的南部，主要分布在亞洲的東部和東南部。佛教宗教的發(fā)源地與分布地區(qū)不一定一致。佛教發(fā)源于亞洲的南部，但主要分布在亞洲的東部和東南部；伊斯蘭教發(fā)源于阿拉伯半島，但主要分布于亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。宗教“百里不同風，千里不同俗”，這句古話形容了文化習俗的多樣性。不同的文化習俗受自然環(huán)境的影響，各地種植的農(nóng)作物、飼養(yǎng)的動物不同，傳統(tǒng)的主要食物有所不同，人們的用餐方式也不盡相同。飲食習慣歐洲畜牧業(yè)分布廣，糧食作物以小麥為主，烤制的面包、牛肉是主要食物，人們習慣用刀叉用餐。亞洲東部和東南部糧食作物以水稻為主，米飯是主要食物，人們習慣用筷子用餐。拉丁美洲糧食作物以玉米為主，人們習慣用玉米餅盛裝食物食用，玉米餅既是主要食物又是“餐具”。不產(chǎn)茶葉的歐洲為什么盛行飲茶？傳統(tǒng)服飾傳統(tǒng)服飾實用性強，能達到適應環(huán)境的要求。各地傳統(tǒng)服飾，不論是面料、色彩還是樣式，都具有鮮明的特點。在現(xiàn)代社會，每逢重大節(jié)日，人們往往穿上傳統(tǒng)服飾，歡慶佳節(jié)。在氣候寒冷的地區(qū)，傳統(tǒng)服飾多以皮毛制品為主，并配有長靴、帽子和圍巾，便于保暖。左圖為亞洲北部某地民眾身穿傳統(tǒng)服飾參加馴鹿拉雪橇比賽，慶祝馴鹿日。在氣候炎熱的地區(qū)，傳統(tǒng)服飾則以棉麻制品或絲織品為主，相對薄且寬松，以無領或者低領為主，便于散熱。傳統(tǒng)交通方式世界各地自然環(huán)境差異較大，傳統(tǒng)的交通方式不同。現(xiàn)在，有的地方仍沿用傳統(tǒng)的交通方式，而大多數(shù)地方以現(xiàn)代交通方式為主。在亞洲東南部有些地區(qū)，因河道縱橫，陸路交通不便，人們利用船只在河道上聚集交易，形成水上市場。在非洲北部沙漠地區(qū)古老的商道上，仍有駱駝商隊行走。傳統(tǒng)民居在長期適應自然環(huán)境的過程中，各地傳統(tǒng)民居形成獨具地方特色的建筑風貌。例如，傳統(tǒng)民居的建筑材料往往就地取材，建筑結構具有適應氣候的特征。歐洲北部林木資源豐富，人們用木頭建造房子。地中海沿岸地區(qū)石材豐富，人們多用石材建造房子。福建土樓依山就勢，以當?shù)靥赜械哪嗤?、細沙、木材和楠竹等為建筑材料，采用特殊工藝建造而成，是我國特色鮮明的大型夯土民居建筑。2008年，福建土樓被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。活動：認識民居與自然環(huán)境的關系一些典型的傳統(tǒng)民居是人類順應自然環(huán)境的體現(xiàn)?？梢詮慕ㄖ牧?、氣候等方面認識傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關系。1.讀圖，說說圖示傳統(tǒng)民居與當?shù)刈匀画h(huán)境的關系。亞洲西部熱帶地區(qū)的傳統(tǒng)民居，多為平屋頂?shù)亩鄬油翗?，墻體較厚、窗小。亞洲東南部熱帶地區(qū)的傳統(tǒng)民居，多為斜屋頂?shù)碾p層木樓或竹樓，下層空著或放雜物、養(yǎng)牲畜，上層住人，墻體較薄且透風。（1）說說兩處傳統(tǒng)民居所用建筑材料與當?shù)刈匀画h(huán)境的關系。亞洲西部主要為熱帶沙漠氣候，降水稀少，沙漠廣布，樹木、石材少，房屋建造多是壘土、泥房；土墻厚實，隔熱效果好。亞洲東南部主要為熱帶季風氣候，降水豐富，盛產(chǎn)木材和竹子，使用木材和竹子建房可以就地取材；木材和竹子透氣性強，可以避免潮濕。（2）說說兩處傳統(tǒng)民居建筑結構特點與當?shù)貧夂虻年P系。平屋頂說明亞洲西部降水少，墻體較厚、窗小可以減少熱量傳導和風沙侵入，防曬又涼快。亞洲東南部的斜屋頂有助于排水，雙層木樓或竹樓、墻體較薄且透風，有助于通風散熱。你還知道哪些傳統(tǒng)民居？它們與當?shù)刈匀画h(huán)境有什么關系？“葉子房”

赤道兩側的熱帶地區(qū)，終年高溫多雨，房屋要盡量通風和降溫。例如，太平洋上的島國西薩摩亞，農(nóng)村住房是用一根根樹干圍起來，呈圓形或橢圓形，頂上覆蓋著椰子葉，房子沒有墻，四面通風?！把┪荨?/p>

生活在北極圈附近的因紐特人，常用雪壘成磚，做成圓頂雪屋。房屋做成后，在室內(nèi)燒一把火，雪磚就會融化，將磚間的空隙密封，再在雪下挖一個通道進入屋內(nèi)。這種雪下通道使冷空氣不易進入室內(nèi)，而暖空氣卻可聚集在圓頂屋內(nèi)。世界各地在節(jié)日、禮儀方面都有不同的傳統(tǒng)。每個地方的文化習俗都是人類文明的重要組成部分，應得到尊重和理解。春節(jié)即我國農(nóng)歷新年，集祈福禳災、歡慶娛樂和飲食于一體。春節(jié)歷史悠久，起源于早期人類的原始信仰和自然崇拜，由歲首祈年祭祀演變而來。中國的春節(jié)習俗春節(jié)作為中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，不僅是闔家團圓、辭舊迎新的日子，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值。拓展延伸文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，體現(xiàn)了不同歷史時期某個國家、民族的文化精神，反映了當時的社會制度、民風民情、宗教習俗、經(jīng)濟和科技發(fā)展水平。文化遺產(chǎn)人類經(jīng)歷了漫長的社會發(fā)展過程，創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史文化，留下了眾多的文化遺產(chǎn)。保護世界文化遺產(chǎn)1972年，聯(lián)合國教科文組織在巴黎召開第17屆會議，通過了《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。1976年，聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會成立，建立了《世界遺產(chǎn)名錄》。我國于1985年加入《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。截至2023年9月，我國已成功申報57項世界遺產(chǎn)，其中文化遺產(chǎn)39項、自然遺產(chǎn)14項、自然與文化雙重遺產(chǎn)4項。交流：世界文化遺產(chǎn)，被認為是“人類獻給未來的禮物”。以“保護世界文化遺產(chǎn)的歷史意義”為主題，開展一次班級演講比賽。多樣的文化不同的語言和宗教不同的文化習俗世界的語言世界的宗教飲食習慣傳統(tǒng)服飾傳統(tǒng)交通方式傳統(tǒng)民居板書設計1.（黑龍江龍東地區(qū)中考）下列四種語言中，

不是聯(lián)合國工作語言的是（）2.（湖北宜昌中考）世界上使用人數(shù)最多和

分布最廣的語言分別是（）A.漢語B.阿拉伯語C.日語D.英語A.英語、漢語B.漢語、法語C.漢語、英語D.漢語、俄語C

C

課堂練習3.下列關于世界三大宗教的信息，對應正確的

一組是（）①基督教②伊斯蘭教③佛教④巴勒斯坦地區(qū)⑤沙特阿拉伯⑥古印度⑦《圣經(jīng)》⑧《古蘭經(jīng)》⑨清真寺⑩佛塔A.①-④-⑦B.②-⑤-⑩C.①-④-⑧D.③-⑥-⑨A

4.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的

重要標志，以下對應正確的是（）A.故宮—中國B.埃菲爾鐵塔—德國C.盧浮宮—意大利D.圣彼得堡大教堂—西班牙A

5.讀圖并結合所學知識，完成下列問題?！撅嬍澄幕浚?）圖1所示地區(qū)中，稻米比重較高的是_____地，海產(chǎn)品比重較高的是_____地。（填字母）BD圖1亞洲氣候分布圖圖2

圖3

【傳統(tǒng)服飾與交通方式】（2）圖中A、B兩地區(qū)傳統(tǒng)穿戴普遍注重防曬，其中_____地區(qū)（圖2）人們喜歡戴頭巾，傳統(tǒng)交通工具是被稱為“沙漠之舟”的________；____地區(qū)（圖3）人們喜歡戴草帽（斗笠），傳統(tǒng)交通工具為______。這些特點與哪些自然因素的差異有關？A氣候（或氣溫、降水）、地形等因素。圖1亞洲氣候分布圖圖2

圖3

駱駝B船【傳統(tǒng)民居】（3）圖1所示地區(qū)中，_____地的傳統(tǒng)民居建筑材料質(zhì)地較輕，便于防震。（填字母）（4）A、C兩地的傳統(tǒng)民居都具有墻厚窗小的特點，其中A地民居與當?shù)貧夂騙_______________的特點相適應，C地民居與當?shù)豞_______________的特點相適應。D

終年炎熱干燥圖1亞洲氣候分布圖圖2

圖3

冬季寒冷干燥最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內(nèi)知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質(zhì)量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育