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文檔簡介
冀教版數(shù)學(xué)一年級(上)熟悉的數(shù)與加減法第2課時(shí)認(rèn)識(shí)6——9
一1.認(rèn)識(shí)1——9
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷從具體情境中抽象出6——9的過程,理解6——9的
意義,能正確認(rèn)、讀、寫6——9各數(shù),形成初步的數(shù)
感和符號意識(shí)。2.會(huì)用6——9各數(shù)表示物體的數(shù)量。3.積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)看圖說話的興趣?!局攸c(diǎn)】能正確認(rèn)、讀、寫6——9各數(shù)?!倦y點(diǎn)】理解6——9的意義,會(huì)用6——9各數(shù)表示
具體事物的數(shù)量。課堂導(dǎo)入數(shù)一數(shù),連一連。35142新知探究2數(shù)一數(shù),連一連。6789例題中的6,7,8,9分別表示什么?8表示8支牙刷6表示6個(gè)杯子9表示9支牙膏7表示7塊香皂6,7,8,9還可以表示什么?6可以表示6本書。6,7,8,9還可以表示什么?6可以表示6支筆。6,7,8,9還可以表示什么?6還可以表示6棵樹。數(shù)量是6的物品都可以用6表示。……………………寫一寫6——9。教材第20頁“練一練”第1題寫一寫6——9。教材第20頁“練一練”第1題課堂練習(xí)教材第20頁“練一練”第2題1.先數(shù)一數(shù),再寫數(shù)。1.先數(shù)一數(shù),再寫數(shù)。教材第20頁“練一練”第2題96782.看數(shù)補(bǔ)畫。教材第20頁“練一練”第3題3.用學(xué)過的數(shù)說一句話。教材第20頁“練一練”第4題我有6本書。我有8個(gè)發(fā)卡。自己說一說4.數(shù)一數(shù),連一連。69785.數(shù)一數(shù),寫一寫。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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