6年級(jí)(語(yǔ)文)參考題答案

...wd......wd......wd...《精彩假期》六年級(jí)寒假篇〔語(yǔ)文〕參考答案第2頁(yè)讀拼音，寫詞語(yǔ)?！财渌项}意也可?！场察o謐〕〔俯身〕〔勤勉〕〔蘊(yùn)藏〕〔烘烤〕〔小巷〕在括號(hào)里填上表示“站〞的詞語(yǔ)。 1.〔挺立〕 2.〔肅立〕 3.〔佇立〕 4.〔屹立〕根據(jù)成語(yǔ)的意思，寫出成語(yǔ)。〔其他符合題意也可。〕〔外強(qiáng)中干〕〔不拘一格〕〔臨陣脫逃〕〔德高望重〕填上疊詞?！财渌项}意也可。〕晃晃攘攘搖搖哈哈熱熱蕩蕩津津怦怦茫茫補(bǔ)補(bǔ)在以下括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)?！财渌项}意也可。〕〔清涼〕〔凜冽〕〔動(dòng)聽〕〔深深〕〔汩汩〕〔晶瑩〕〔綿綿〕〔悠遠(yuǎn)〕查查資料，照樣子做一做?！策z臭萬(wàn)年〕〔雜亂無(wú)章〕〔潰如蟻穴〕〔粗制濫造〕〔錦上添花〕〔風(fēng)卷殘?jiān)啤场踩沃氐肋h(yuǎn)〕〔滄海一栗〕〔秀外慧中〕〔大智假設(shè)愚〕〔1〕〔欣喜假設(shè)狂〕〔2〕〔放歌縱酒〕〔3〕〔海納百川〕〔4〕〔自相殘殺〕第3頁(yè)根據(jù)課文內(nèi)容填空。鳥兒、露珠、山泉、溪流、懸崖、云雀聯(lián)想視角想象略，符合題意即可。無(wú)情物，更護(hù)花。蟲聲新透綠窗紗。卻有情，覺春生。何人不起故園情。注音、字形、帶點(diǎn)字解釋全對(duì)的一組詞語(yǔ)序號(hào)是〔〕。C縮句。老橋俯身凝望。小圓蟲披著彩衣。村子散布在小丘上。我作了一次游歷。選出三組近義詞，三組反義詞，寫在括號(hào)里?！残蹨啞场残蹓选场裁艚荨场草p捷〕〔恩澤〕——〔恩惠〕〔濕潤(rùn)〕——〔枯燥〕〔筆直〕——〔彎曲〕〔蜿蜒〕——〔挺拔〕第4頁(yè)為下面的字標(biāo)拼音，其聲母按聲母順序排列。 yì yōng jiāng zhì chà liè bān pín rě毅庸?jié){摯岔劣斑頻惹斑頻劣漿摯岔惹毅庸按要求寫成語(yǔ)〔至少寫兩個(gè)〕?！财渌项}意也可?！炒蠊珶o(wú)私克己奉公人山人海門庭假設(shè)市水天一色江山如畫情同手足心心相惜用修改符號(hào)在原句上修改以下病句。1.刪去“看了〞；在“留下〞前，加“給我〞2.刪去“詞匯和〞、“都〞3.刪去“經(jīng)常〞；“嚴(yán)峻〞改為“嚴(yán)肅〞寫一寫。略。把句子加點(diǎn)的局部改成夸張的寫法。略，符合題意即可。根據(jù)課文內(nèi)容填空。勉勵(lì)工作人員精細(xì)一點(diǎn)兒馬虎真摯窗玻璃正對(duì)著朝陽(yáng)彩色的翅膀蒼蒼茫茫七溝八梁希望百折不回莽莽昆侖滋養(yǎng)著植根在我們心田我們焊接接力棒中華更璀璨第5頁(yè)用“/〞把不正確的讀音劃掉。〔sāi〕〔sī〕〔hào〕〔yào〕〔xī〕〔shàng〕〔mēn〕〔jué〕根據(jù)句子的意思寫詞語(yǔ)。 1.陡峻 4.安居樂業(yè) 2.狂風(fēng)怒號(hào) 5.水落石出 3.勘測(cè) 6.碧空如洗用“—〞劃出以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。百拆不回〔折〕波濤啟伏〔起〕可見一班〔斑〕真摯〔摯〕提練素材〔煉〕惹人饑笑〔譏〕寢不安習(xí)〔席〕阻饒〔撓〕平來(lái)入夢(mèng)〔頻〕呀呀學(xué)語(yǔ)〔牙牙〕蹣姍學(xué)步〔跚〕勉厲〔勵(lì)〕閱讀短文，答復(fù)以下問題。〔dú〕〔zhuì〕〔jī〕〔yǐ〕〔yù〕楚國(guó)有個(gè)商人，在鄭國(guó)賣珠寶。他用名貴的木蘭雕了一只裝珠的匣子，將盒子熏了用桂椒調(diào)制的香料，又裝飾上美玉、翡翠。有個(gè)鄭國(guó)人把匣子買了去，卻把匣子里面的珠子還給了他，這可以說，這個(gè)珠寶商人很善于賣盒子，而不善于賣珠寶吧！〔B〕〔B〕第6頁(yè)根據(jù)漢字的構(gòu)造，按要求寫漢字。略。以下漢字中，有一個(gè)字與其他三個(gè)不同，請(qǐng)寫在括號(hào)里?！操n〕〔脅〕〔逝〕〔濫〕說出以下破折號(hào)或省略號(hào)在句子中的作用?！脖斫忉屨f明〕〔表話題轉(zhuǎn)移〕〔表示序數(shù)詞語(yǔ)的省略〕〔表示語(yǔ)氣的斷續(xù)〕閱讀《窮人》，完成練習(xí)。桑娜在家等著丈夫歸來(lái)這間漁家小屋……閃閃發(fā)亮體會(huì)：雖然貧窮，卻有家的溫暖。〔言之有理即可〕略。孩子睡著。略。用修改符號(hào)在原句上修改病句。1.句首參加“有一天，〞。“一如即往的〞改為“一如既往地〞。刪去句末的“，有一天〞。2.“地〞“得〞均改為“的〞。3.“的〞改為“地走〞?！坝楔暩臑椤俺錆M〞。4.刪去“經(jīng)過〞，或者改“對(duì)大家啟發(fā)很大〞為“大家得到了很大的啟發(fā)〞第7頁(yè)形近字組詞。略。給加點(diǎn)字選擇正確讀音。畫“?〞?！瞶háo?zhāo〕〔piē?piě〕〔xùnshùn?〕〔xuē?xiāo〕〔zuàn?zhuàn〕〔pài?bài〕下面只有一項(xiàng)正確的選項(xiàng)是〔〕。C填空。記敘文時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。過渡句過渡段意義邏輯順敘倒敘插敘肖像描寫、語(yǔ)言描寫場(chǎng)面環(huán)境細(xì)節(jié)選材第8頁(yè)把以下的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。略。為下面的字標(biāo)拼音，其韻母按單韻母、復(fù)韻母分類。 yíng jié cì làn juàn dǔ wēng jùn睹竭眷駿選出適宜的一項(xiàng)填空，使句子變的更形象、生動(dòng)?！睤〕〔B〕〔C〕按要求寫句子。地球把礦產(chǎn)資源無(wú)私地提供給人類。礦產(chǎn)資源被地球無(wú)私地提供給人類。小草的心意能報(bào)答得了春天陽(yáng)光給它的溫暖。難道我就沒想到這一點(diǎn)略。略。我們要熱愛地球，保護(hù)地球。發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。略。下面的謎面都是一個(gè)字，而謎底卻是一個(gè)成語(yǔ)。請(qǐng)連一連斌丁回尖吝鬧泵表里如一水落石出門庭假設(shè)市先禮后兵不翼而飛自相矛盾出口成章第9頁(yè)按要求填空。、〔點(diǎn)〕—〔橫〕xié10—〔橫〕月左右礦物源資下面的句子用了比照、打比方、列數(shù)字、擬人、舉例子、假設(shè)等說明方法。請(qǐng)?zhí)顚??！矓M人〕〔比照〕〔列數(shù)字〕〔打比方〕〔舉例子〕〔假設(shè)〕下面的句子用了說明修辭手法〔擬人〕〔排比〕〔反問〕〔夸張〕以下句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用有無(wú)錯(cuò)誤如有錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正，寫在后面的括號(hào)里?！膊挥?jì)其數(shù)〕〔直言不諱〕〔知難而進(jìn)〕〔絡(luò)繹不絕〕古文閱讀。齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹奏。南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，齊宣王對(duì)此感到很快樂，用數(shù)百人的糧食來(lái)供養(yǎng)他。齊宣王死后，齊湣王繼承王位，齊湣王喜歡聽一個(gè)一個(gè)地演奏，南郭處士聽后便逃走了。使人吹竽，必三百人好一一聽之第10頁(yè)選詞填寫。〔遵守〕〔注意〕〔保護(hù)〕〔保護(hù)〕〔海洋〕〔源泉〕〔翅膀〕〔方向盤〕將以下習(xí)慣用語(yǔ)的上半局部或下半局部天出來(lái)?！驳湶粏涡小场惨徊ㄎ雌健场瞾G了西瓜〕〔后無(wú)來(lái)者〕〔成事缺乏〕〔不入虎穴〕根據(jù)《少年閏土》內(nèi)容填空。學(xué)地捕鳥看瓜刺猹撿貝殼看跳魚兒大雪后沙地上一塊空地一個(gè)大竹匾秕谷拉繩子什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背略。改寫句子?！?〕他一點(diǎn)兒也不在乎自己的病情?！?〕我現(xiàn)在記不清伯父的答復(fù)了。略。我望著人，淚珠掉下來(lái)。為什么魯迅受到這么多人的愛戴呢舉例說明。略。第11頁(yè)找出以下字的形近字并組詞。略。根據(jù)解釋的意思，寫詞語(yǔ)。 1.〔備嘗艱辛〕 2.〔北風(fēng)怒號(hào)〕 3.〔幡然醒悟〕 4.〔號(hào)啕〕 5.〔囫圇吞棗〕 6.〔張冠李戴〕寫出以下句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)的近義詞。〔其他符合題意也可〕 1.〔結(jié)識(shí)〕 2.〔家境〕 3.〔困惑〕 4.〔結(jié)實(shí)〕 5.〔確實(shí)〕充分地發(fā)揮想象，照樣子寫句子。略。判斷下面的句子是什么句型，選擇正確的類型寫在括號(hào)里。〔疑問句〕〔感慨句〕〔反問句〕〔陳述句〕用以下詞語(yǔ)造句。略。第12頁(yè)讀拼音，寫詞語(yǔ)?！菜芰稀场矘纷V〕〔香蕉〕〔皮革〕〔遭遇〕〔埋葬〕〔石碑〕把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！财渌项}意也可〕〔頓挫〕〔為命〕〔不安〕〔經(jīng)心〕〔跋涉〕〔重逢〕〔不幸〕〔欲聾〕〔奮戰(zhàn)〕〔無(wú)蹤〕在括號(hào)里寫出以下句子使用的修辭手法?！部梢赃x兩項(xiàng)〕〔擬人〕〔比喻〕〔反問〕〔排比〕〔對(duì)偶〕〔夸張〕按要求造句。略。根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“?〞，錯(cuò)的打“?〞?！?〕〔?〕〔?〕〔?〕〔?〕第13頁(yè)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)?！财渌项}意也可?！?1.〔千方百計(jì)〕 2.〔哭笑不得〕 3.〔排山倒?！? 4.〔泣不成聲〕選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞填空。不僅……還不管……都如果……就即使……也閱讀理解。腳踏實(shí)地形單影只生龍活虎〔其他符合題意也可〕略。大樹容許了請(qǐng)求。略，言之有理即可。略，言之有理即可。都是引狼入室《樹和藤》中雙方都死了，《農(nóng)夫和蛇》中是壞的一方死了?！财渌项}意也可〕第14頁(yè)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！瞲ī?jī〕〔pó?pè〕〔zāi?zhāi〕〔xuánxián?〕劃去以下字在《伯牙絕弦》中不正確的解釋。好比絕對(duì)重復(fù)打鼓海洋大大的志向用“/〞標(biāo)出下面句子中需要停頓的地方。子期死，伯牙謂/世再無(wú)知音，乃/破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。讀讀下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)分別讀出假設(shè)何的語(yǔ)氣?！仓惶钚蛱?hào)〕〔C〕〔A〕〔D〕〔B〕按要求寫句子。略，符合題意即可。擇題寫文。略。第15頁(yè)為下面的漢字注音?！瞱ēibōlínlín〕〔bùjiězhīyuán〕〔shǔqùhánlái〕〔wéisuǒyùwéi〕〔yìfǎnchángtài〕改正下面有錯(cuò)的字。臘→蠟塾→熟健→鍵普→譜舒→蘇彩→采意→毅選擇題。〔B〕讀課文的句子，答復(fù)以下問題。略，言之有理即可。用以下詞語(yǔ)造句。略。第16頁(yè)閱讀下面文章，完成文后問題。〔zhīcì〕〔薄弱卑微微薄〕〔薄弱卑微微薄〕〔薄弱卑微微薄〕〔不是〕〔而是〕〔tídī〕強(qiáng)調(diào)了作者的驚訝，意想不到及發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，使文章更加生動(dòng)?！?〕承上啟下4我們沒有理由言渺小、說卑微。熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取?！?〕小問題不注意會(huì)釀成大禍。第17頁(yè)給下面的語(yǔ)句加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，使其成為