2024-2025學年部編版歷史九年級上冊期末復習練習題（含答案）

2024-2025學年部編版歷史九年級上冊期末復習練習題（含答案）選擇題1. 2018年4月27日，國家主席習近平在武漢與到訪的印度總理莫迪舉行非正式會晤。莫迪表示，印中都是文明古國，兩國交流源遠流長。下列文明成就屬于古印度的是（）A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》C.《荷馬史詩》 D.阿拉伯數字的發(fā)明2. 《建筑與民主》一書中說：雅典人通常在半圓形的山坡上集會，確保每一個參與討論內政、外交問題的人，不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人。這反映了雅典（）A.實行民主政治 B.注重法制建設 C.建筑水平高超 D.文化繁榮昌盛3. 下面三幅圖片所代表的宗教分別是（）A.基督教

佛教

伊斯蘭教 B.道教

基督教

伊斯蘭教C.伊斯蘭教

基督教

道教 D.佛教

基督教

伊斯蘭教4. “歐洲從迷信的、自我約束的社會，慢慢演變出自由開放的心態(tài)“最符合這一表述的是（）A.歐洲文藝復興運動 B.新航路開辟C.英國資產階級革命 D.法國大革命5. 新航路開辟后，世界出現了如圖所示現象。從圖中我們直接可以看出（）A.歐洲資本主義迅速發(fā)展 B.世界各地的聯系加強C.人文主義思想開始誕生 D.地圓學說被充分證實6.“大海的深處……躺著被人遺忘了的，鎖著鐵鏈的人骸。在死沉沉的黑暗里，閃爍著不幸的奴隸的白骨。”造成16世紀初到19世紀末大西洋航線上累累白骨的最主要因素是（）A.海盜的劫掠B.“三角貿易”C.航海條件的惡劣D.戰(zhàn)爭的災難7.俄國人伊萬出生于1821年，在40歲那年，他由農奴變成了法律上的自由人。促使他身份發(fā)生改變的人是（）A.查理一世B.林肯C.亞歷山大二世D.路易十六8.“人類的自我觀念在科學發(fā)展的沖擊下，受到兩次重大打擊?！诙问巧飳W研究，把人類貶到‘我們都是動物界的子民’……”。把人類貶到“動物界子民”的相關理論成果是（）A.萬有引力定律B.生物進化論C.啟蒙思想D.相對論9.有人將社會主義發(fā)展過程總結為：由空想到科學，由理論到實踐，由理想到現實幾個歷程。其中“由理想到現實”指的是（）A.《共產黨宣言》發(fā)表B.巴黎公社建立C.十月革命勝利D.新中國成立10.近百年前，中國某位外交官曾憤慨地說：“偌大一省權利見奪于他國，這就是我們加入協約國參戰(zhàn)的報酬嗎？”與該外交官憤慨有關的這次國際會議應是（）A.巴黎和會B.華盛頓會議C.雅爾塔會議D.萬隆會議11.第二次世界大戰(zhàn)的轉折點是（）A.珍珠港事件B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.諾曼底登陸戰(zhàn)D.雅爾塔會議12.下列關于第二次世界大戰(zhàn)表述正確的是（）A.不同制度、不同意識形態(tài)的國家不可以聯合B.第二次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的戰(zhàn)爭C.二戰(zhàn)勝利的根本原因是世界人民的聯合D.戰(zhàn)爭具有很大的破壞性，不能推動科技的發(fā)展13.在研究歷史過程中，由于立場不同，對歷史事件的解釋往往也會產生差異。如果站在美洲土著人立場上對哥倫布和發(fā)現美洲新大陸進行評價，其觀點最有可能是（）A.英雄，傳播歐洲文明B.強盜，帶來深重災難C.強盜,促進了資本主義發(fā)展D.英雄，促進了文明的融合14.從1948年到1950年，歐洲共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。這一被時人稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”是（）A.門戶開放政策B.冷戰(zhàn)政策C.杜魯門主義D.馬歇爾計劃15.20世紀50-70年代，日本每年把財政預算的20%以上投入到教育領域，這說明“二戰(zhàn)”后日本經濟迅速發(fā)展的主要原因是（）A.推行非軍事化政策B.重點發(fā)展鋼鐵、汽車、電器生產C.開發(fā)人力資源，培養(yǎng)高素質人才D.得到美國大力扶持16．世界大戰(zhàn)給人類帶來力量巨大的災難。下面關于兩次世界大戰(zhàn)的史實，搭配不正確的是()A．薩拉熱窩事件——第一次世界大戰(zhàn)的導火線

B．日軍偷襲珍珠港——第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)

C．簽署《聯合國家宣言》——國際反法西斯聯盟建立

D．攻占柏林——第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結束

17.感天動地的世界反法西斯戰(zhàn)爭，把全世界正義的力量團結在一起，在最黑暗的歲月中堅守和平的希望。下列事件，按發(fā)生的先后順序排列，正確的是()①《聯合國家宣言》的簽署②蘇軍攻克柏林③英美盟軍在諾曼底登陸④雅爾塔會議的召開A.①②③④

B.①③②④

C.①③④②

D.③④②①18.

學習歷史需要正確地區(qū)分史實與觀點并認識二者之間的關系。下列屬于歷史觀點的是()A．蘇聯在1936年通過新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”B．凡爾賽體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)統治秩序C．雅爾塔會議決定戰(zhàn)后成立聯合國D．諾曼底登陸加速了德國法西斯的滅亡19.根據右邊資料卡片的信息可以推斷出它記錄的是()A．凡爾賽體系建立

B．國際反法西斯聯盟成立C．聯合國成立D．歐洲聯盟成立

20.下側材料反映了20世紀90年代，美國()A．實施“科教興國”戰(zhàn)略B．加大發(fā)展教育事業(yè)C．實行“科技立國”政策D．接受外來的經濟援助21.1689年通過的《權利法案》，為英國現代政治制度的形成打下重要基礎，這主要是因為該法案()A.制約了國王的權力 B.宣告國家獨立C.開啟了工業(yè)化進程 D.確立了共和政體22.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典。”這段材料反映了拿破侖（）A.打擊了歐洲封建勢力 B.把法國大革命推向高潮C.建立法蘭西第一帝國 D.損害了資產階級的利益23.18世紀80年代后，英國工業(yè)品產量增長迅速，積累了大量資金，工業(yè)革命持續(xù)加速。推動工業(yè)革命“持續(xù)加速”的動力是（）A.畜力 B.改良蒸汽機 C.水力 D.風力24.“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工廠主看來，推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產生更大的利潤?！睋丝芍S主推廣機器生產的原因是（）A.煤炭資源缺乏 B.勞動力較豐富C.海外市場廣闊 D.追逐更大利潤25.某學習小組搜集到的資料有《共產黨宣言》、馬克思和恩格斯的畫像、巴黎公社等，這說明他們要探究的主題是A.近代社會主流思想的演變B.杰出人物的作用C.國際共產主義運動D.民族解放運動二、非選擇題26．思想是地球上最美麗的花朵，一個擁有偉大思想的民族，才能有不斷前進的動力。閱讀下列材料，回答問題：【材料一】14-16世紀，許多藝術家、科學家和思想家發(fā)掘和繼承古希臘、羅馬文化傳統，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚，這一思想文化運動被稱為“Renaissance”。（1）據材料一回答“Renaissance”的中文名稱是什么？（其的核心思想是什么?【材料二】在18世紀的啟蒙運動中，一批知識界精英表現出對理性力量的最大信任。17世紀科學革命表明，宇宙間的秩序和可用數學加以證明的法則在自然界中起著作用。啟蒙思想家們則認為，用類似的法則和理性來審視人類社會也是可能的?！麄儗ΜF存制度，特別是對教會的抨擊是及其大膽的，他們?yōu)樗枷虢夥哦窢帯！瓎⒚蛇\動對歐洲大陸和北美產生了重要影響?！久馈狂R文·佩里《西方文明史》（2）據材料二和所學知識，指出在“17世紀科學革命”中被稱為“現代科學之父”的是誰？舉例說明啟蒙運動對歐洲大陸和北美產生的重要影響。（3分）【材料三】19世紀中后期無產階級斗爭歷程示意圖(3)根據所學知識回答，材料三中革命理論的創(chuàng)立者是誰？工業(yè)革命與工人運動有著怎樣的內在聯系？【材料四】1917年11月8日，中國駐俄國的記者發(fā)回電文說：“廣義派聯合兵、工反抗政府，經新組之革命軍事會下令，凡政府命令非經該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站……現城內各機關盡歸革命黨掌握，民間尚無騷擾情事?！?4)材料四反映的是哪國的哪一歷史事件？此事件的革命理論是什么？(5)結合以上無產階級理論的產生以及革命斗爭的實踐，談談你的認識。27.民主法治建設是一個漫長而艱辛的過程，很多國家為此做出了巨大的努力和貢獻。閱讀下列材料，回答問題。材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉?！杂澄墨I材料二：“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F，所有公民有權參與法律的制定?！薄苑▏澄墨I材料三：法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權分立”理論。孟德斯鳩這一思想對美國的1787年憲法制定者影響很大，通過法律規(guī)定，將三種權力分別交給三個不同的國家機關管轄，既保持各自的權限，又要相互制約保持平衡。材料四：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。材料五：這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！闭埢卮穑孩挪牧弦缓筒牧隙奈墨I的名稱分別是什么？材料二文獻的核心內容是什么?⑵依據材料三中所提到的“三權分立”原則，美國總統在行使權力時會受到哪些機構的制約？⑶材料四、五中，兩國通過戰(zhàn)爭或改革分別廢除了什么制度？⑷綜合以上材料，你認為國家在制定新的制度時要考慮哪些因素？28.某校初三年同學開展“經濟全球化”探究學習，請你參加以下活動?！臼吩醋匪荨坎牧弦蝗蚧窃谌祟惿鐣洕l(fā)展的推動下，把分散割據的世界連成一個相互聯系的統一大市場的過程?！@個過程的初始階段，即16世紀前后“地理大發(fā)現”的時代。──《全球化時代》(1)請說出材料一“地理大發(fā)現”中做出貢獻的一位人物及事跡。【論從史出】材料二戰(zhàn)后初期的西歐，經濟凋敝困難重重。到20世紀50年代初，西歐國家憑著原有的經濟基礎，得益于第三次科技革命的興起．借助馬歇爾計劃的援助，工業(yè)生產總體上已恢復到戰(zhàn)前水平。隨著經濟實力的不斷增強。西歐國家決心走聯合自強的道路。（2）據材料二指出，二戰(zhàn)后西歐國家振興的原因是什么?【任務解決】材料三右圖漫畫反映了發(fā)達國家是經濟全球化最大的贏家，發(fā)展中國家可悲地扮演著輸家的角色。（3）發(fā)展中國家如果不想成為經濟全球化中的輸家，應當如何應對？（至少兩個方面。）(4)寫出你知道的一個當今世界國際或區(qū)域性經濟組織。29.列表歸納：歷史知識結構示意圖能將歷史知識化繁為簡，是形象直觀地掌握歷史知識的好方法。工業(yè)革命開始標志產生的影響完成的工業(yè)革命開始標志產生的影響完成的標志交通運輸工具的重大變革瓦特改良了（2）使人類開始步入（4）用機器生產代替手工勞動富爾頓發(fā)明了汽船，（3）研制成功火車帶動工作機，“解放”了手開始的標志：（1）的發(fā)明使人類開始步入（4）用機器生產代替手工勞動富爾頓發(fā)明了汽船，（3）研制成功火車帶動工作機，“解放”了手開始的標志：（1）的發(fā)明（1）根據相關知識完成下列工業(yè)（科技）革命結構示意圖：①②③④。（2）工業(yè)革命“震撼舊世界基礎”，引發(fā)工業(yè)革命的前提是什么？它引起了社會結構怎樣的重大變化？（3）“工業(yè)革命不僅給人類帶來禮物，也帶來了災難”，請你說說災難的表現。從中談談工業(yè)革命對我國發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、構建社會主義和諧社會有何啟示？答案1-5DADAB6-10BCBCA11-15BCBDC16-20BCDDB21-25AABDC26、⑴文藝復興人文主義（2）牛頓、法國