白雪歌送武判官歸京(上課課件)

白雪歌送武判官歸京唐代詩人岑參的著名邊塞詩，描繪了邊塞軍士送別友人回京的壯闊景象和深厚情誼。詩作背景時代背景唐朝盛世，國力強(qiáng)盛，文化繁榮，社會風(fēng)氣開放。季節(jié)特點(diǎn)冬天，天寒地凍，北風(fēng)呼嘯，自然環(huán)境惡劣，增加了旅途艱辛。人物關(guān)系詩人與武判官是摯友，詩歌表達(dá)了對朋友的深厚情誼。詩人杜甫簡介杜甫杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫生平杜甫出生于官宦世家，青年時期游歷各地，開元二十三年進(jìn)士及第。安史之亂后，杜甫流亡顛沛，親眼目睹了戰(zhàn)亂給人民帶來的苦難，創(chuàng)作了大量反映現(xiàn)實(shí)生活、充滿憂國憂民情懷的詩篇，被后世尊為“詩圣”。杜甫生平經(jīng)歷早年生活杜甫出生于一個官宦家庭，從小接受良好的教育，博覽群書，才華橫溢。他積極參加科舉考試，但屢試不第，未能實(shí)現(xiàn)仕途夢想。安史之亂安史之亂爆發(fā)后，杜甫目睹了戰(zhàn)亂的殘酷和百姓的苦難，他積極投身到抗擊叛軍的行列，并寫下了許多反映現(xiàn)實(shí)的作品。流亡生活安史之亂結(jié)束后，杜甫的仕途之路更加坎坷，他顛沛流離，四處漂泊，最終客死在湘江之畔。詩歌成就杜甫的詩歌內(nèi)容廣泛，風(fēng)格多樣，以現(xiàn)實(shí)主義著稱，被后世稱為“詩圣”，他的作品對后世影響深遠(yuǎn)。白雪歌簡介1七言歌行白雪歌是一首七言歌行體詩。2寫景抒情詩歌以寫景為主，同時抒發(fā)了詩人送別友人時的惜別之情。3語言精煉詩歌語言簡潔明快，意境深遠(yuǎn)，具有很高的藝術(shù)價值。白雪歌創(chuàng)作時間杜甫創(chuàng)作《白雪歌送武判官歸京》的時間是公元759年（唐肅宗至德四年）冬天，當(dāng)時他正在秦州任左拾遺。杜甫被貶為左拾遺后，與武判官同在秦州。武判官奉命返回長安，杜甫便寫下這首詩為他送行，表達(dá)了對朋友的依依惜別之情。759公元年4至德年冬天季節(jié)秦州地點(diǎn)白雪歌主要內(nèi)容送別情誼詩歌表達(dá)了杜甫對友人的深厚情誼，以及對友人遠(yuǎn)行的依依不舍之情。邊塞景象詩歌描繪了邊塞的壯闊景色和寒冷氣候，以及邊塞將士的艱苦生活。壯志豪情詩歌表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的壯志豪情，以及對國家命運(yùn)的關(guān)心。歷史背景詩歌反映了唐朝邊塞的軍事形勢和社會現(xiàn)實(shí)，以及詩人對國家命運(yùn)的憂慮。詩歌格律格律白雪歌送武判官歸京屬于七言歌行，是唐代流行的一種詩歌形式。七言歌行篇幅較長，節(jié)奏自由，便于表達(dá)較復(fù)雜的情感，也更能體現(xiàn)詩歌的韻味。平仄詩歌平仄遵循一定的規(guī)律，通常以平起式為主，即首句首字為平聲。平仄的搭配影響著詩歌的節(jié)奏和音韻美，使詩歌朗朗上口，具有音樂感。詩歌押韻特點(diǎn)平水韻白雪歌采用平水韻，遵循漢語語音特點(diǎn)，音調(diào)和諧，朗朗上口。押韻規(guī)律詩歌押韻嚴(yán)格遵循平水韻規(guī)則，每句末尾字必須與其他相應(yīng)位置的字押韻。韻律美押韻使詩歌具有音樂性和節(jié)奏感，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。詩歌感情色彩深厚友情詩歌表達(dá)了詩人與武判官之間深厚的友情，并表達(dá)了對朋友的依依不舍之情。濃濃思念詩歌洋溢著濃濃的思念之情，表達(dá)了詩人對朋友的牽掛和期盼?？犊瘔言姼枵宫F(xiàn)了詩人豪邁、樂觀的精神，也蘊(yùn)含著淡淡的憂傷和離別的傷感。詩歌筆法特點(diǎn)白描手法詩中運(yùn)用白描手法，以簡潔的語言描繪出雪景和送別的場景，如“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。通過白描，使詩歌語言更加樸素自然，更能體現(xiàn)出詩人真摯的感情。虛實(shí)結(jié)合詩中虛實(shí)結(jié)合，既寫實(shí)景，又寫虛情，如“胡天八月即飛雪，此地一為別”。通過虛實(shí)結(jié)合，使詩歌意境更加深遠(yuǎn)，更能體現(xiàn)出詩人對朋友的深厚情誼。詩歌意象及象征白雪象征著寒冷的冬季，也象征著艱難困苦的環(huán)境。孤城象征著邊塞的荒涼，也象征著詩人與朋友分別的傷感。邊塞象征著國家邊防，也象征著詩人憂國憂民的情懷。駿馬象征著朋友的英姿，也象征著朋友前途光明。主人公武判官形象武判官是詩歌中的一個重要人物形象，也是詩人杜甫的友人，他被朝廷任命為判官，前往邊塞任職。詩中描述了武判官的形象，他是忠君愛國的，也是有才華的。他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，奔赴邊塞，為國家奉獻(xiàn)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。詩歌通過描寫武判官的形象，表達(dá)了杜甫對朋友的敬佩之情，以及對邊塞戰(zhàn)士的同情和關(guān)懷。作品表達(dá)的思想11.懷才不遇詩歌表達(dá)了詩人懷才不遇的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的不滿，同時也表達(dá)了詩人對朋友的關(guān)心和鼓勵。22.政治理想詩歌也反映了詩人對國家命運(yùn)的憂慮，以及對天下蒼生的關(guān)懷，體現(xiàn)了詩人積極入世、建功立業(yè)的政治理想。33.友誼情誼詩歌以白雪、青松等意象，寄托了詩人對朋友的深厚情誼，表達(dá)了詩人對朋友的深切祝福。作品反映的時代背景安史之亂唐朝后期，社會動蕩不安，戰(zhàn)亂頻繁，人民生活苦難，詩人杜甫深受其害，創(chuàng)作了大量反映社會現(xiàn)實(shí)的詩歌作品。盛唐氣象盛唐時期，國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，詩歌創(chuàng)作達(dá)到鼎盛時期，許多優(yōu)秀的詩歌作品反映了盛唐的氣象和時代精神。政治腐敗唐朝后期，政治腐敗，官僚隊(duì)伍膨脹，社會矛盾尖銳，詩人杜甫對這種現(xiàn)象感到痛心疾首，在作品中表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)的批判。作品藝術(shù)成就11.意境深遠(yuǎn)詩歌語言簡潔，卻蘊(yùn)含著深邃的意境，展現(xiàn)出詩人博大的胸襟和對友人的深厚情誼。22.語言精煉詩歌語言精煉，用詞準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力，將送別之情表達(dá)得淋漓盡致。33.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，起承轉(zhuǎn)合自然流暢，展現(xiàn)出詩人高超的藝術(shù)技巧。44.音韻和諧詩歌音韻和諧，朗朗上口，富有音樂性，增強(qiáng)了詩歌的感染力。作品的歷史地位唐代詩歌高峰白雪歌是杜甫七律的代表作品，體現(xiàn)了唐代詩歌創(chuàng)作的巔峰水平，被譽(yù)為“詩史”。詩歌以其雄渾的格律、豐富的意象、深沉的感情，留下了深刻的歷史烙印，對后世詩歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。反映時代變遷作品反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史背景，也折射出盛唐時期社會矛盾，為后人研究唐代歷史提供了寶貴的素材。白雪歌以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為唐代詩歌史上的經(jīng)典作品，體現(xiàn)了詩歌的強(qiáng)大力量和深遠(yuǎn)影響。白雪歌影響及價值文學(xué)史地位白雪歌被譽(yù)為唐代邊塞詩的經(jīng)典之作，對后世詩歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。藝術(shù)價值詩歌語言精煉、意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了唐代邊塞詩的雄渾豪邁之風(fēng)。文化意義白雪歌反映了唐代盛世時期邊塞軍人的生活和思想，具有重要的文化價值。課堂討論1：詩歌蘊(yùn)含的思想內(nèi)容這首詩歌表達(dá)了詩人對友人的深厚情誼，以及對友人遠(yuǎn)行的依依不舍。詩歌同時展現(xiàn)了詩人對邊塞生活的艱苦以及對國家安危的憂慮，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國情懷。引導(dǎo)學(xué)生分析詩歌中體現(xiàn)出的思想情感，并結(jié)合當(dāng)時的歷史背景進(jìn)行解讀。通過對詩歌的深入理解，幫助學(xué)生更好地理解唐代詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。課堂討論2：詩歌的藝術(shù)特色引導(dǎo)學(xué)生討論詩歌的藝術(shù)特色，例如：語言的精煉、意境的深遠(yuǎn)、情感的真摯、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取９膭顚W(xué)生結(jié)合具體的詩句進(jìn)行分析，并分享他們對詩歌藝術(shù)特色的理解?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生思考詩歌的藝術(shù)特色如何體現(xiàn)詩歌的思想內(nèi)容和情感表達(dá)。課堂討論3：詩歌的歷史意義《白雪歌送武判官歸京》不僅是唐代詩歌的經(jīng)典之作，更具有重要的歷史意義。它展現(xiàn)了唐代盛世的繁榮昌盛，也反映了邊塞軍人的艱苦生活和愛國情懷。這首詩歌通過細(xì)膩的描寫和真摯的感情，將唐代邊塞詩歌推向了一個新的高度。課堂總結(jié)意境深遠(yuǎn)這首詩語言精煉、意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了盛唐時期邊塞文化的繁榮和開放。人物鮮明詩歌中的人物形象鮮明，表達(dá)了詩人對友人的深厚情誼和對國家盛世的祝福。藝術(shù)成就這首詩融合了自然景物和人物情感，是盛唐邊塞詩歌的代表作之一。拓展閱讀推薦11.杜甫詩集深入了解杜甫的生平、創(chuàng)作背景和詩歌風(fēng)格。22.唐詩鑒賞學(xué)習(xí)唐詩鑒賞方法，提升對唐詩的理解和欣賞能力。33.中國古代文學(xué)史了解唐詩的時代背景和文學(xué)成就，以及其在文學(xué)史上的地位。知識點(diǎn)梳理詩歌背景時代背景詩人經(jīng)歷創(chuàng)作動機(jī)詩歌結(jié)構(gòu)詩歌體裁詩歌格式詩歌章節(jié)詩歌語言詩歌意象詩歌手法詩歌韻律詩歌主題詩歌情感詩歌思想詩歌價值復(fù)習(xí)與測試1詩歌內(nèi)容詩歌的主題、意象、感情2詩歌格律詩歌的平仄、押韻3詩歌賞析詩歌的語言、意境、表達(dá)技巧4詩歌背景詩歌的創(chuàng)作背景、時代背景5詩歌的生平、創(chuàng)作