西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在語境中看拼音寫字詞。

（1）王叔叔在piānpì的小巷里獨(dú)自páihuái，雙手來回róucuō著，滿目qī涼。他還時(shí)不時(shí)坐在臺(tái)jiē上點(diǎn)rán一支香煙長吸一口，來緩解焦慮的心情。

（2）花pǔ里的牡丹花悄然zhàn放，鵝黃色的花ruǐ吸引了數(shù)只蜜蜂來采蜜。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，完成“成長紀(jì)念冊(cè)”的序言。

深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。時(shí)間的chǐlún(

)不停轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光的腳步悄悄nuóyí(

)，透過光陰的fèngxì(

)，昨日情景歷歷在目：每天早晨那一聲聲和老師、同學(xué)之間qīngcuì(

)的問好聲;聯(lián)歡會(huì)上那熱鬧歡呼的fèiténg(

)場(chǎng)面；失落、難過時(shí)同學(xué)、老師貼心的kuānwèi(

)話語……折疊好一個(gè)個(gè)紙鶴，jìtuō(

)著我們對(duì)未來美好的憧憬。別再猶豫，別再páihuái(

)，向著自己美好的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。2）.古詩情境默寫．

（1）《浪淘沙（其一）》一詩中“___________________，___________________”借用牛郎織女的故事，寫出了黃河之水仿佛往天上奔流而去，讓我們體會(huì)到了黃河的雄偉氣勢(shì)。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”這兩句詩諷刺了統(tǒng)治者治國乏術(shù)和佛道誤國。

（3）《書湖陰先生壁》中通過對(duì)景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：“___________________，___________________”。3）.請(qǐng)仿照示例，續(xù)寫《感民俗之節(jié)》宣傳語。

如果我要寫春節(jié)，就不能只寫春節(jié)。我要寫新春佳節(jié)，門前張貼的“?！弊衷⒁飧馀R門；我要寫________，________；我要寫________，________________。4）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

12月18日晚，甘肅臨夏州積石縣發(fā)生6.2級(jí)地震。救援人員面對(duì)危險(xiǎn)，毫不tuìsuō(

)，不分zhòuyè(

)搜救幸存者；人民zhèngfǔ(

)采取各種方式，全力安置受災(zāi)群眾；愛心人士kāngkǎi(

)解囊，全國各地的救援物質(zhì)源源不斷地huìjí(

)災(zāi)區(qū)。5）.班主任要給同學(xué)們寫畢業(yè)寄語，請(qǐng)將下面贈(zèng)言中的名言警句補(bǔ)充完整：

對(duì)待贊美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的人，“良藥苦口利于病，____________”，謙虛地接受它，然后正確地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

同學(xué)們回贈(zèng)：“好雨知時(shí)節(jié)，______。______，______?！崩蠋熌拖翊河?，哺育著我們成長。我們今后唯有發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報(bào)您的恩情！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“淵博的人把學(xué)問放在心里，淺薄的人把學(xué)問放在嘴上?！边@句話中，“淺薄”的意思是（

）A．（感情）不深，微薄B．缺乏學(xué)識(shí)，修養(yǎng)C．輕浮，不淳樸2）.下面每組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）A．提供（ɡōnɡ）風(fēng)靡（mǐ）

蒙古包（měnɡ）

叱咤風(fēng)云（zhà）B．瘦削（xiāo）嫵媚（wú）

鐵鍬（qiū）

張冠李戴（ɡuān）C．勁挺（jìnɡ）笨拙（zhuō）繃著臉（bēnɡ）

盤踞之地（jù）D．苔蘚（xiǎn）單?。╞ó）

入場(chǎng)券（juàn）

咔嚓咔嚓（chā）3）.句子中帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)A．這件寶物埋在土里千年，竟然有重見天日之時(shí)。B．只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索不斷解決問題，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．同學(xué)們把頭腦中天馬行空的想象記錄下來，寫成了一個(gè)個(gè)奇特而又令人信服的科幻故事。D．大人們必須預(yù)備各種年貨，也必須趕快給孩子做新衣，好在新年時(shí)顯出司空見慣的氣象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你用關(guān)聯(lián)詞將下列兩個(gè)句子合成一句話。

你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

采集

牌子

豎起

草籽

破開

房子

蓋了

竹子2）.讀一讀，連一連。

聰明的

松樹

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥蛋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整下列句子的順序，并將序號(hào)寫在橫線上。

①它們或往上爬，或從地下鉆，或者繞行，直到它們尋找到另一條路線。

②螞蟻從不放棄。

③從不放棄，一直尋找一條路線奔向你想去的地方。

④如果它奔向某個(gè)地方，而你想設(shè)法阻止它們，它們就會(huì)尋找另一條路線。

⑤多么美妙的哲學(xué)！

調(diào)整后的順序是:____________________________________2）.判斷與排序。

A．教誨（huì）

矩形（jǔ）

虐待（lüè）

廣博（bó）

B．謙遜（xùn）

處理（chù）

醞釀（yùn）

勻稱（chèng）

C．拮據(jù)（jū）

冤案（yuān）

畸形（jī）

效率（lǜ）

D．論點(diǎn)（lùn）

校對(duì)（xiào）

氣魄（pò）

欺負(fù)（qī）

1．上面加點(diǎn)字的讀音正確的一組是(

)。

2．先寫出AD兩組加點(diǎn)字音節(jié)的聲母對(duì)應(yīng)的大小寫字母，再按漢語拼音字母表的順序排列。

①小寫：____________________

大寫：____________________

②用大寫字母排序：____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《夏天里的生長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，選擇了各種各樣的事物和成長中的“我們”作為例子，讓我們感覺到了夏日的生機(jī)與活力。(

)

2．“路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

3．《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》的作者是唐代的劉禹錫，“浪淘沙”是唐代的曲名。(

)

4．“南朝四百八十寺”是實(shí)指，是說有四百八十座寺院。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。和端午[宋]張耒（lěi）競(jìng)渡①深悲千載冤，忠魂一去詎②能還？國亡身殞③今何有，只留離騷④在世間。[注釋]①競(jìng)渡：賽龍舟。②詎（jù）：怎么，表示反問。③殞（yǔn）：死亡。④離騷：戰(zhàn)國時(shí)楚人屈原的作品《離騷》。(1)結(jié)合注釋，請(qǐng)用自己的話說說下列詩句的意思。

①忠魂一去詎能還？____________________

②只留離騷在世間。____________________

(2)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，是人們紀(jì)念愛國詩人屈原的日子。這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？

_________________________________

(3)這首詩中，

一詞既表明是端午節(jié)的特有習(xí)俗，同時(shí)是為了紀(jì)念詩人屈原。A．競(jìng)渡B．離騷C．世間D．忠魂

(4)《離騷》在中國文學(xué)史上享有崇高的地位。其中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！备莻魇烂洌?qǐng)你把這兩句詩在田字格里用正楷認(rèn)真地抄寫一遍。(5)“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！边@是唐代詩人文秀的作品。張耒和文秀對(duì)屈原的評(píng)價(jià)的相同之處是什么？用“√”和“×”判斷下列說法的正誤。

①都認(rèn)為屈原是蒙冤而死。_____

②都認(rèn)可屈原是一位為國盡忠的名臣。_____

③都高度評(píng)價(jià)了屈原的文學(xué)成就。_____評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（若本頁不夠，請(qǐng)另附紙張）

題目：鬧

大街上，車來車往，熱鬧非凡；游樂場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，一片喧鬧；廟會(huì)上，熙熙攘攘，水泄不通。請(qǐng)圍繞“鬧”這一主題，選擇自己熟悉的場(chǎng)景，寫一篇習(xí)作，450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀?！炯住竣僮瞎S茶，產(chǎn)于長興的顧渚山一帶，是創(chuàng)制于唐代的名茶，其名由《茶經(jīng)》中“紫者上，綠者次；筍者上，牙者次”的論述得來。紫筍茶無論是形狀，還是顏色，乃“上品中的上品”。②紫筍茶歷史源遠(yuǎn)流長、久負(fù)盛名。從公元770年開始，一直到公元1646年之后，被列為貢品近千年，由此被譽(yù)為“中國歷史上跨越貢品時(shí)代最久的茶”。③紫筍茶能成為貢茶，離不開獨(dú)特的古法制作技藝。隨著歷史不斷演化的同時(shí)，古時(shí)的制茶方法也被完好地保存了下來。《茶經(jīng)·三之造》曰“晴，采之、蒸之、搗之、拍之，焙之、穿之、封之、茶之干矣?！弊瞎S茶蒸青和制作茶餅的過程，基本同《茶經(jīng)》中記載的一致，①先洗后蒸保綠色，②經(jīng)過精挑細(xì)選摘茶葉，③圈模成規(guī)拍成餅，④茶餅慢焙穿作串，⑤蒸罷搗碎如細(xì)米，⑥挑選封包細(xì)貯存等工序精心制作而成。制成的極品茶芽味細(xì)嫩，芽色帶紫，芽形如筍；茶葉舒展后，呈蘭花狀，嘗之齒頰甘香，生津止渴，回味無窮。④每年的驚蟄時(shí)節(jié)，長興縣都有祭茶喊山的習(xí)俗，該習(xí)俗距今已逾千年歷史，寓意是祈求神靈保佑茶事順利，蔭護(hù)茶葉生長茂盛，茶農(nóng)豐收。儀式時(shí)，由茶人代表引領(lǐng)，來自世界各地的非遺傳承人、茶產(chǎn)區(qū)代表等超過500人齊聲高喊，將對(duì)大自然的敬畏與祈福融入“喊山”聲中?！疽摇竣倥D月的鐘聲一響，那份縈繞心頭的年味便悠然飄來——姨娘的豬頭糕。那不僅僅是一道美食，更是一份寄托著濃濃鄉(xiāng)愁和深深親情的象征。②（A）回想起小時(shí)候，一到年底，村子里就陸續(xù)有濃郁的熟豬頭肉香味，從一間間低矮的老屋，或者草棚屋里鉆出來，在寒冷的天空里飄呀、飄呀，農(nóng)家院子、河邊小道，甚至是泥土里，全是誘人的味道，連小狗都會(huì)晃著腦袋，快活地“汪汪”起來。③（B）豬頭肉燒熟了的時(shí)候，幼小的我們便緊緊圍在灶頭旁，一步也不肯離開。看到姨娘卷起袖子“哼哧哼哧”地拆豬頭骨，我們就像餓急了的狼崽，“咕咕”地吞著口水，發(fā)光的眼珠子隨著姨娘的兩只手上上下下、前前后后地轉(zhuǎn)個(gè)不停。直到姨娘將故意留著點(diǎn)肉星的骨頭一一塞到我們手里，才叫喊著，雀躍著奔出屋去?、苓€記得，姨娘常常一邊忙碌著制作，一邊抽空給我們講述一些關(guān)于豬頭糕的趣聞?shì)W事。她曾說，在遙遠(yuǎn)的古代，人們?yōu)榱似砬髞砟甑呢S收和家人的平安，會(huì)在臘月里制作各種美食供奉祖先和神靈，而豬頭糕便是其中的代表。⑤（C）在姨娘家蹭飯的日子總是過得飛快，看著姨娘忙碌的身影和一盤盤誘人的豬頭糕，我感到無比的幸福和滿足。那些日子仿佛定格在時(shí)間的畫卷中，成為我永遠(yuǎn)無法忘懷的美好回憶。1．選文【甲】圍繞紫筍茶寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)完成下列圖表。以上四個(gè)方面，______寫得比較詳細(xì)（填序號(hào)），這樣安排詳略的好處是______________________。

2．選文【甲】中紫筍茶的制作過程混淆了，按照《茶經(jīng)》論述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?/p>

）A．②①⑤③④⑥B．①②③⑤④⑥C．②①③⑤⑥④D．①②⑤③⑥④3．選文【乙】在描寫豬頭糕時(shí)流露出“我”的情感，讀畫波浪線的句子，選擇其中一處寫批注。

我選擇______處（填序號(hào)），我的批注是__________________________。

4．一個(gè)好的開頭讓人驚鴻一瞥，請(qǐng)細(xì)讀選文【乙】的開頭，這樣寫的好處是____________________。

5．請(qǐng)?jiān)谶x文【甲】【乙】中任選一篇，取個(gè)合適的題目并說明理由。

題目是____________，理由是_____________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子使用的說明方法。A