新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個(gè)詞語中選擇合適的詞語填空。（填詞語）

①在手工制作比賽中，我班同學(xué)李明以_________的設(shè)計(jì)獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨！”

（2）上面詞語中與藝術(shù)相關(guān)的詞語是_____。（填序號(hào)）2）.填空。詩句情/志/景/理作者作品①______，_______。借馬以抒情，表達(dá)作者渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望?！恶R詩》李賀②_________，________。以物喻人，寫仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若。《石灰吟》于謙③__________，__________。寫出竹子堅(jiān)韌無畏、從容自信的神態(tài)?！吨袷粪嵺脾躝________，__________。用一種疑問式的委婉語氣道出綿綿的思念之情。《十五夜望月》王建⑤_________，_________。描寫春日長安城花開柳拂的景色?！逗场讽n翃3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩以言志。李賀的“__________，快走踏青秋”表達(dá)了自己渴望建功立業(yè)報(bào)效祖國的志向，于謙的“____________，要留清白在人間”表達(dá)了自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；詩以傳情。王維《送元二使安西》中的“____________，____________”表達(dá)了朋友離別時(shí)的深情厚誼；“昔我往矣，_________”，詩人借“柳”表達(dá)惜別留戀之情；詩中還蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化，“____________，輕煙散入五侯家”為我們描繪了寒食節(jié)習(xí)俗。節(jié)日習(xí)俗還有特別的寓意，如中秋節(jié)吃月餅，寓意_________；過年吃魚，寓意_________。

（2）句以明理。“____________，____________”告訴我們要多讀書，不要到用時(shí)才意識(shí)到自己知識(shí)匱乏；“茍利于民，_________，茍周于事，_________”中，讓我們懂得了創(chuàng)新求變是民族進(jìn)步的靈魂；“莫道君行早，__________”告誡我們“山外有山，人外有人”。

（3）文以載道。古代文學(xué)家________說過：“人固有一死，__________，__________?！睘槿嗣穹?wù)的張思德、_________的李大釗、_________的董存瑞等，他們都是為人民利益而死，他們的死比泰山還重。4）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來的。”這句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。5）.根據(jù)語境和拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）我和小伙伴爬山，驚喜地看到，在長滿táixiǎn____的xuányá_____上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的huālěi_______在山風(fēng)中翩翩起舞。

（2）我的弟弟不僅聰明línglì_______，而且kāngkǎi_______大方。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿，具有行書的筆意。下列作品中哪一幅是他的楷書代表作《三門記》？（

）A．B．C．D．2）.下面填入橫線上正確的一項(xiàng)是（

）

“人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識(shí)，正如古人所說的‘_____’?！盇．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．問渠那得清如許？為有源頭活水來D．窮則變，變則通，通則久3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．一篇有說服力的演講稿必須要做到觀點(diǎn)鮮明。B．《七律﹒長征》中的“七律”是詞牌名，“長征”是題目。C．“巧奪天工”“妙筆生花”“畫龍點(diǎn)睛”“天籟之音”都是與藝術(shù)有關(guān)的成語。D．《童年》《愛的教育》向我們講述了各不相同的成長故事，卻同樣帶給我們感動(dòng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.月球會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。（改為反問句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.我會(huì)讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍(lán)藍(lán)的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠實(shí)。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伯牙鼓琴》選自《春秋》，是伯牙和鍾子期的故事。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《春夜喜雨》，回答問題。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．這首詩從整體看運(yùn)用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運(yùn)用這種手法的好處。

_________

2．這首詩賦予了春雨怎樣的品格？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.每個(gè)人的成長中都有很多甜蜜的記憶。那或許是孩提時(shí)代吃到棒棒糖時(shí)的滿足，也或許是長大后考取好成績時(shí)的驕傲，還或許是放假了，終于沒有了繁重的功課，自己安安靜靜地待在家里，聽著音樂，翻著喜愛的……請以“記憶中的那份甜”為題目，根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一篇450字左右的文章。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。為什么沒有“南極熊”喬安娜·溫德爾①提到最“蠢萌”的大型肉食猛獸，相信所有人都會(huì)不約而同地想到“大笨熊”。②熊類幾乎遍布全球，從寒冷的阿拉斯加、格陵蘭島、加拿大、西伯利亞，到炎熱的東南亞，都能發(fā)現(xiàn)各式各樣大大小小的熊。哪怕在冰天雪地的北極，也活躍著世界上最大的熊——北極熊。③北極熊厚厚的皮毛和脂肪，以及通體雪白的毛發(fā)，讓它們得以在北極零下30℃的低溫環(huán)境中生存。它們幾乎一生都生活在冰面上，靠捕食富含脂肪的海豹為生。但不知為何，另一個(gè)冰雪王國南極，雖然也生活著北極熊最愛吃的海豹，卻不見熊的蹤影。為什么沒有“南極熊”呢？④事實(shí)上，熊類幾乎只出現(xiàn)在北半球，只有眼鏡熊這種小個(gè)子熊生活在南半球的拉丁美洲，其他無一例外都只在北半球出沒。這是因?yàn)樾茴惖淖嫦茸钤缇椭怀霈F(xiàn)在北半球，所以進(jìn)化出的后代自然也無法漂洋過海到南半球定居。⑤比如，北極熊與棕熊的共同祖先生活在500萬至50萬年前。雖然500萬年在我們看來是一個(gè)巨大的時(shí)間尺度，但將其放在整個(gè)地球的歷史長河中，卻不值一提。在那個(gè)時(shí)候，地球上各大陸板塊的位置已經(jīng)與今天差不多，所以姍姍來遲的北極熊，自然不再有機(jī)會(huì)從北極“移民”到南極。要知道，距離南極最近的大陸是南美洲的南端，包括智利和阿根廷。哪怕一頭執(zhí)著的北極熊跋山涉水想方設(shè)法來到智利，要到達(dá)南極，它也必須穿越危險(xiǎn)的德雷克海峽，而該地區(qū)以狂風(fēng)巨浪著稱。⑥排除地理因素，假如我們把北極熊空運(yùn)到南極，它們能在這里生活下去嗎？⑦別說，還真沒什么問題，甚至這些白凈的大家伙可能會(huì)比在北方老家過得更安逸！北極熊主要以海豹為食，偶爾也以鳥或蛋為食，而這三種食物在南極都非常豐富，更別說南極還遍布著各種又肥又不會(huì)飛的企鵝。此外，由于缺乏天敵，南極的動(dòng)物還沒有進(jìn)化出對(duì)大型陸地捕食者的警惕性。因而對(duì)北極熊來說，南極簡直是一個(gè)可以放縱享用美食的“豪華自助餐廳”?、噙@就是為什么人們不會(huì)把北極熊放到南極的原因——這樣很可能會(huì)導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰?。ㄟx文有刪改）1．選文采用的說明結(jié)構(gòu)是_________。

2．選文第⑤段畫線句子采用了哪兩種說明方法？有什么作用？

_________________

3．閱讀選文，下列沒有“南極熊”的原因中不正確的一項(xiàng)是（

）A．受大陸板塊的影響熊類無法到達(dá)南半球B．南遷過程中危險(xiǎn)重重C．南極的環(huán)境不適合北極熊生存D．北極熊去了會(huì)導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)崩潰4．選文以“為什么沒有‘南極熊’”為題有什么好處？

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你認(rèn)為下面圍繞“節(jié)儉的爺爺”所選的材料，哪些是恰當(dāng)?shù)模坑谩啊獭边x出。

（1）爺爺喜歡把瓜種在院壩邊上。（）

（2）爺爺趕集總是走路，不坐公交車。（）

（3）空閑時(shí)爺爺喜歡看抗戰(zhàn)片。（）

（4）爺爺從來不倒吃剩的飯菜，總要留到下餐再熱了吃。（）

（5）爺爺總閑不住，每天都是從早忙到晚。（）

（6）爺爺穿的衣服補(bǔ)了好幾處也舍不得扔掉。（）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號(hào)里填上序號(hào)。

顏：A．顏色，色彩

B．顏面，臉面

（1）三軍過后盡開顏。(

)

（2）我有一盒顏料。(

)

盡：A．完畢

B．達(dá)到極端

C．全部用出

D．都，全

（3）地球上的礦產(chǎn)并不是取之不盡、用之不竭的。(