安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家。請抄寫下面的文字和標(biāo)點(diǎn)符號。

九曲黃河萬里沙。浪淘風(fēng)簸自天涯。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你給演講比賽主持稿中的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。

這是對正義戰(zhàn)勝邪惡_____光明戰(zhàn)勝黑暗_____進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大紀(jì)念_____這是中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整_____實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢意志的彰顯_____這是中國人民維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決心的宣示_____2）.銘銘將校長在演講賽總結(jié)時(shí)的一段話記錄了下來，一起來完善吧。

校長的話：聽了同學(xué)們康慨激昂的演講，我的內(nèi)心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，是為了___________________。

（1）銘銘摘錄的兩個(gè)帶點(diǎn)詞語中，各有一個(gè)錯(cuò)別字，請你改正。_________、_________3）.請仿照示例，依據(jù)《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，從所提供的標(biāo)題中任選一個(gè)，用幾句話介紹它的情節(jié)，并簡要寫出你的思考（可評價(jià)人物，可述說啟發(fā)）。

示例：【了不起的粉刷匠】湯姆?索亞被罰刷墻，但他巧妙地將任務(wù)轉(zhuǎn)化為一場游戲，吸引其他孩子用玩具交換刷墻的機(jī)會(huì)。他不僅完成了任務(wù)，還收獲了許多玩具。

【我的思考】湯姆?索亞的機(jī)智和樂觀讓我印象深刻。我明白了面對困難時(shí)，應(yīng)該積極尋找解決辦法，保持樂觀的心態(tài)。

備選標(biāo)題：第一次航海

流落荒島

我的一位新伙伴

【_________】____________________

【我的思考】____________________4）.將下列詩詞句子補(bǔ)充完整。

（1）九曲黃河萬里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠亂入船。

（3）鍾期久已沒，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗風(fēng)。

（5）兒童相見不相識，___________________。

（6）______________________，兩山排闥送青來。5）.填寫與加點(diǎn)詞意思相近的詞語，不可重復(fù)。

我和王明既是朋友，又是對手。在象棋比賽中，我和他勢均力敵，最后以平局收場；在乒乓球比賽中，我和他_________，最后握手言和；在鋼琴比賽中，我和他_________，最后都獲得金獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)上，我們并駕齊驅(qū)，每次成績不是我第一，就是他第一。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語采用的修辭手法相同的一組是(

)A．呆若木雞

鐵證如山

前程似錦B．怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞C．車水馬龍

一毛不拔

山歡水笑2）.下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《花之歌》是黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫寫的一首充滿哲理的散文詩B．《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月”是這首詞的詞牌名C．《丁香結(jié)》的作者梁實(shí)秋從丁香結(jié)聯(lián)想到生活中會(huì)遇到很多問題，要學(xué)會(huì)正視問題。D．我們閱讀《草原》時(shí)，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，理解作者與蒙古朋友的深厚情感。3）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．高粱（lang）

腥味（xīng）B．諺語（yàn）

靜悄悄（qiāo）C．菜畦（w?。?/p>

燜飯（mēn）D．處暑（chù）

悶雷（mèn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.皮鞋匠聽著《月光曲》。（擴(kuò)句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

莊嚴(yán)的

聲音

擎著

會(huì)場

雄偉的

宣告

提著

火把

熱烈的

掌聲

直奔

紅燈

雷鳴般的

歡呼

舞著

紅旗2）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.我能給下面的句子排排隊(duì)。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的在題后打√，錯(cuò)誤的打×。

1．書寫作品時(shí)，書寫要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。

(

)

2．閱讀方法多種多樣，我們閱讀時(shí)，不用注意從所讀的內(nèi)容想開去。

(

)

3．魯迅，原名周樹人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》。

(

)

4．“我們看到了綠油油的田野，小河嘩嘩的流水聲”一句，沒有語病。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，回答各題。山中雪后[清]鄭燮晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤[注]不等閑。【注釋】清孤：凄清孤獨(dú)。1．《山中雪后》中描寫了______________、______________、______________、______________等景物，描繪出了一幅冬日山居雪景圖。

2．結(jié)合詩歌后兩句，說說其展現(xiàn)了詩人怎樣的心境。

_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

生活中你一定生過像感冒、咳嗽這樣的小病。因?yàn)樯∥覀冇辛艘恍┆?dú)特的感受，我們也備受家人關(guān)注，我們身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情，拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那種不一樣的感受吧，別忘了加題目喲。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.多重文本閱讀[材料一]《魯濱遜漂流記》（內(nèi)容梗概）魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見一些野人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)野人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回英國。[材料二]《魯濱遜漂流記》目錄[材料三]

2022年第十九次全國成年國民閱讀調(diào)查1．在畢業(yè)讀書會(huì)上，同學(xué)們圍繞[材料一]討論出寫文學(xué)作品梗概的方法有（

）（多選）A．先讀懂文學(xué)作品的內(nèi)容B．整體把握作品的脈絡(luò)C．用簡明的語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容D．錘煉語言，使語意清楚連貫2．仔細(xì)閱讀材料三的統(tǒng)計(jì)圖，用一句話概括全國成年國民閱讀的整體趨勢變化。

__________________________________

3．對照[材料二]中的目錄，六年級下冊課文中《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）內(nèi)容屬于（

）A．第三章

逃離海盜B．第五章

荒島求生C．第八章

我的奴仆D．第九章

巧救俘虜4．評價(jià)人物。

每個(gè)人都是立體的、多面的，評價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。讀書會(huì)上，同學(xué)們圍繞《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜展開了討論。請你也嘗試從不同角度對魯濱遜這個(gè)人物做出評價(jià)，并結(jié)合書中的具體事例闡述理由。

__________________________________

5．魯濱遜遇到困難時(shí)，他會(huì)把好處與壞處列出來，給自己提供幫助。亮亮同學(xué)最近情緒低落，一直沉浸在離別的傷感中，你能幫助她從兩個(gè)不同角度作比照，寬慰自己、解除煩惱嗎？壞處好處離開生活了六年的熟悉校園可以走進(jìn)新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境離開六年里朝夕相處的伙伴①__________②__________③__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.體會(huì)下列句子表達(dá)的是哪種“情”，并把相應(yīng)的序號寫在括號里。

A．欣喜若狂之情

B．依依不舍之情

C．曠達(dá)樂觀之情

D．孤獨(dú)惆悵之情

①門前流水尚能西？休將白發(fā)唱黃雞！_____

②我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。_____

③不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。_____

④人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，滴滴嗒嗒的喇叭聲與人們的喧鬧聲匯成了一片。_____2）.用“√”給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。

（1）爸爸一出差（chà

chāi），兒子就在育苗技術(shù)上出了差（chà

ch?。╁e(cuò)，最終導(dǎo)致菜苗長得參差（c