江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫漢字。(1)zhèngfǔ為了招待遠(yuǎn)方前來的guì

bīn,準(zhǔn)備舉辦lóngzhòng的晚宴。(2)家鄉(xiāng)的道路近些年來變得píng

tǎn許多,百姓開始過上了好日子。(3)剛才老師一xuān

bù明天秋游,整個教室就響起了bào

zhà般的掌聲。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).名句積累。

(1)吟誦著古代精美的詩文,我們感受到杜甫的滋潤萬物的春雨的詩句是:“________________,________________”;聽于謙表明心跡純潔的詩句是:“________________,________________”;王建在《十五夜望月》一詩中委婉表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“________________,________________”;《游園不值》一詩中描繪春色生機(jī)蓬勃、關(guān)鎖不住的生命力的詩句是:“________________,________________”。

(2)填空,并寫出一個你對書理解的比喻句。

高爾基說:“書是_______________。”

莎士比亞說:“書是______________。”

我說:“書是________________?!?).根據(jù)提示寫出人物名字。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)九州生氣恃風(fēng)雷,_________。(龔自珍《己亥雜詩》)

(2)________,可愛深紅愛淺紅?(杜甫《江畔獨步尋花》)

(3)方鼓琴而志在太山,鍾子期曰“_________,_______?!?/p>

(4)杜牧在《江南春》中用“__________,_________”將景色掩映于煙雨之中,增添朦朧色彩;王安石的《書湖陰先生壁》“_________,_________”用對偶將山水賦予人的情感;劉禹錫的《浪淘沙》“_________,_______”寫出了黃河磅礴的氣勢;我還知道描寫黃河的詩句_________,__________。

(5)忽然,海面上刮起了大風(fēng),______。被月光照得雪亮的浪花,_________……4).把成語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填空。(填序號)

①安(

)樂業(yè)

②神(

)妙算

③五(

)四海

④余(

)繞梁

⑤萬象(

)新

⑥司空見(

)

⑦畫龍點(

)

⑧飲水(

)源

(1)科學(xué)家善于從(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,找到真理。

(2)以上成語中,與“吃水不忘挖井人”意思相近的是(

)。5).以下是張亮為自己的成長紀(jì)念冊寫的卷首語,請你根據(jù)拼音將其補(bǔ)充完整。

讀書的時候,日子從朗朗書聲中過去;寫字的時候,日子從筆尖悄悄劃過;嬉鬧的時候,日子從míngmèi(

)的笑臉上閃過……仿佛我們還是zhìnèn(

)小兒,zhǎyǎn(

)間,就成了青蔥少年。或許我們也曾在困難面前páihuái(

),但歷經(jīng)錘煉的我們,已經(jīng)綻放出耀眼的光芒。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).8.聯(lián)系《有的人》理解“有的人活著,他已經(jīng)死了?!弊钫_的一項是()A.如果有的人活著,他就已經(jīng)死了。B.因為有的人活著,所以他已經(jīng)死了。C.雖然有的人活著,但是他已經(jīng)死了。2).下列選項中,全部正確的一項是(

)A.字音:處(chù)境

嗚咽(yè)

何曾(céng)

脆(cuì)弱B.字形:萬不得已

無可耐何

司空見慣

不可思議C.字義:過猶不及(及:到)

孰是孰非(孰:誰)

不以為恥(以:認(rèn)為)D.用部首查字法查漢字“盈”,應(yīng)該先查“乃”部,再查7畫。3).下列說法有誤的一項是(

)A.“忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……”這句話出自《月光曲》,與原文完全一致。B.我們讀書時先要想一想閱讀的目的,根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料與閱讀方法。遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也需要逐字逐句地讀,這樣可以加深我們對文章的理解。C.看到人民英雄紀(jì)念碑上的題詞,同學(xué)們紛紛贊嘆:“毛主席的書法真是筆走龍蛇,蒼勁有力啊!”這里加點的成語使用正確。D.“牛斗,力在角,尾搐入兩股間。”出自《書戴嵩畫?!?,其中“股”解釋為“大腿”。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求完成句段練習(xí)。

習(xí)近平總書記指出,“一個博物館就是一所大學(xué)”。在5月18日國際博物館日這天,學(xué)校組織同學(xué)們到開州博物館研學(xué)。

(1)聽說要去開州博物館研學(xué),同學(xué)們都迫不及待了。請你仿照“過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊?!本渥?,發(fā)揮想象,表現(xiàn)同學(xué)們迫不及待的樣子。

_________

(2)來到開州博物館展廳后,同學(xué)們有的目不斜視地盯著漢青銅馬,有的_________地觀察龍泉窯瓷器,有的_________地欣賞清代皮影……看著這些文物,同學(xué)們強(qiáng)烈的文化自豪感油然而生?。ㄔ跈M線上填入與加點詞語意思相近但說法不同的詞語)

(3)在開州博物館外,正同時舉辦“2024年文化進(jìn)萬家系列展一中國精神”展覽。眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的中國共產(chǎn)黨人,在特殊戰(zhàn)場上培育出的偉大的_______精神讓同學(xué)們深受觸動。中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省,用生命和熱血鑄就的偉大_______精神讓同學(xué)們深受震撼。還有延安精神、改革開放精神、脫貧攻堅精神等多種精神不斷地激勵著同學(xué)們。

(4)參觀完開州博物館,芳芳開心地走在回家的路上。請你通過對景物的描寫,表現(xiàn)芳芳此時的心情。

____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

①君之所以明者

必慮其害

②欲思其利

終日不寢

③事各順于名

兼聽也

④吾嘗終日不食

名各順于天

⑤不聞不若聞之

蒼茫迷蒙

⑥落霞與孤鶩齊飛

聞之不若見之

⑦登樓遠(yuǎn)眺

秋水共長天一色

2).用直線把題目、作者(出處)、詩文連起來。

《晚春》

歐陽修

非淡泊無以明志

淚濕春衫袖

《誡子書》

韓愈

不見去年人

百般紅紫斗芳菲

《生查子》

諸葛亮

草樹知春不久歸

非寧靜無以致遠(yuǎn)

《旅夜書懷》

《呂氏春秋》

細(xì)草微風(fēng)岸

危檣獨夜舟

《不茍論·自知》

杜甫

非猶此也

惡人聞其過尚猶可評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成通順的話,標(biāo)上序號。

(

)下午,天漸漸變陰了。

(

)傍晚,烏云密布,天就要下大雨了。

(

)上午,天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家,就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場上。

(

)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).成語三顧茅廬、樂不思蜀、運(yùn)籌帷幄、望梅止渴都是出自《三國演義》。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀一讀,做一做。雨過山村[唐]王建兩里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。1.根據(jù)解釋,從詩中找出對應(yīng)的詞語寫在括號里。

(1)小溪旁長著翠竹。

(

)

(2)互相呼喚。

(

)

(3)庭院中間。

(

)

2.本詩描繪了一幅清新秀麗的山村________圖景。

3.本詩的前兩句通過對景物的描寫來表現(xiàn)山村的靜謐,第三句寫___________,第四句通過寫作者的“閑看”來反襯___________________。

4.作者寫雨過山村所見情景,富有詩情畫意,充滿了生活的氣息,表達(dá)了自己對______________的喜愛之情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).“那些種在校園里長不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的純真……”六年的小學(xué)生活即將成為過去,回顧這六年的點點滴滴,你有過開心、感動、驕傲、期盼、沮喪、難過這些感受嗎?是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受?選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時的心情,然后理清思路寫下來。

要求:①用上學(xué)過的習(xí)作方法把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把感情真實自然地表達(dá)出來,如果在事情發(fā)展的過程中,情感有所變化,要把情感的變化也寫清楚;②自擬題目;③書寫工整,不少于400字;④文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請認(rèn)真閱讀下列一組材料,然后完成下題。材料一:廬山簡介廬山,又名匡山、匡廬,位于江西省九江市廬山市境內(nèi)。北瀕長江,東接鄱陽湖,南靠南昌滕王閣,西鄰京九鐵路,聳峙于長江中下游平原與鄱陽湖畔。廬山以雄、奇、險、秀聞名于世,被譽(yù)為“人文圣山”,素有“匡廬奇秀甲天下”之譽(yù)。自古命名的山峰有171座,群峰間散布岡嶺26座,壑谷20條,巖洞16個,怪石22處。水流在河谷發(fā)育裂點,形成許多急流與瀑布,瀑布22處,溪澗18條,湖潭14處。著名景點三疊泉、五老峰、錦繡谷、仙人洞、含鄱口、花徑、美廬、秀峰、白鹿洞書院等。最為著名的三疊泉瀑布,落差達(dá)155米,有“不到三疊泉,不算廬山客”之美譽(yù)。廬山春遲、夏短、秋早、冬長。廬山氣溫,根據(jù)歷年記載:最高只32℃,最低在﹣16.8℃,全年平均為11.4℃,可見廬山氣溫適度。以至于四季,按季節(jié)平均計算差異也較正常:春季是11.5℃,夏季為22.6℃,秋季則為17.4℃,冬季常在1℃左右。1982年,廬山被國務(wù)院頒布為首批國家級風(fēng)景名勝區(qū)。1996年12月6日,被列為世界文化遺產(chǎn)。2003年,廬山成為中華十大名山之一。2004年2月13日,入選首批世界地質(zhì)公園。2007年3月7日,被評為國家5A級旅游景區(qū)。2022年5月,廬山云海入列中國氣象服務(wù)協(xié)會公布的中國首批15個“天氣氣候景觀觀賞地”。材料二:廬山,是一座能激發(fā)詩興的山,也是一座充滿詩情的山。廬山,是一座能激發(fā)詩興的山,也是一座充滿詩情的山。用詩詞名篇數(shù)量來衡量,廬山是“詩冠諸山”,在眾多名山中拔得頭籌。李白、蘇軾、毛澤東等詩詞大家,都偏愛廬山,且都賦予了廬山以不朽的詩篇。

望廬山瀑布(唐)李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。七絕?為李進(jìn)同志題所攝廬山仙人洞照毛澤東暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容。天生一個仙人洞,無限風(fēng)光在險峰。下面是關(guān)于廬山的旅游主題。請根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容,從中選擇一個你認(rèn)為最適合七、八月份的廬山旅游主題,并寫出至少三條理由。

愛國主義教育游

科學(xué)考察游

避暑度假游

最適合七、八月份的廬山旅游主題是:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論