版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷205考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn);燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是()
A.一只LED正常工作的電壓是220VB.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮C.LED燈工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.LED燈具有單向?qū)щ娦?、下列含氮化合物中,氮元素化合價(jià)由高到低排列的一組是()A.NH3,NO,HNO3B.N2O5,N2O4,NO2?C.HNO3NO2NH3D.NO,NO2,N2O33、被污染了的空氣會:①損害人類健康;②影響作物生長;③造成自然資源破壞;④損壞建筑物.其中符合事實(shí)的是()A.①②B.②③C.①③④D.①②③④4、關(guān)于反應(yīng)2KClO32KCl+3O2↑的說法,錯誤的是()A.MnO2做該反應(yīng)的催化劑B.MnO2的質(zhì)量隨著反應(yīng)減少C.MnO2加快KClO3的分解速率D.MnO2的化學(xué)性質(zhì)沒有改變5、將裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶,在溫暖黑暗的地方放置一夜,能大致反映瓶內(nèi)二氧化碳含量隨時間變化的曲線是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、植物根吸收的水分和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部中____運(yùn)到植物的地上部分,葉通過光合作用制造的有機(jī)物通過樹皮中的____運(yùn)到植物體的各部分。7、寫出與下列現(xiàn)象相關(guān)的物理知識:家庭電路中零線.火線相接觸引起火災(zāi):____;新交通法規(guī)定汽車司機(jī)駕車時要系好安全帶:____.8、如圖所示是某磁體周圍的部分磁感線,由圖可知,a點(diǎn)的磁場比b點(diǎn)的磁場____(選填“強(qiáng)”或“弱”).請寫出一個電與磁之間聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)名稱____.
9、水是人類寶貴的自然資源;與人類的生產(chǎn);生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是____.
A.蔗糖B.純堿C.食鹽D.花生油。
(2)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法____.
(3)為了保護(hù)水質(zhì),下列做法合理的是____.
A.隨意丟棄廢舊電池B.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放。
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥;化肥D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放。
(4)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由____組成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是____.
(6)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌②過濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)____.10、在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時;同學(xué)們有如下猜想:A重力跟質(zhì)量有關(guān);B重力跟位置有關(guān);C重力跟形狀有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想C,現(xiàn)提供如下器材:彈簧測力計(jì);天平、橡皮泥、三個形狀不同的石塊、鐵塊和鋁塊、細(xì)線、土豆、小刀。請你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑?,完成下列探究過程:
。所選器材____探究步驟____分析論證若____,則____;
若____,則____。11、往試管里注入清水,用橡皮塞堵住管口,留一稍大的空氣泡。讓陽光垂直照射試管,發(fā)現(xiàn)陽光透過空氣泡在白紙上形成一橄欖狀的暗影,如圖所示,原因是____,用掌握的物理知識分析,陽光透過試管的其它部分,呈現(xiàn)在白紙上的是____。12、小妍乘飛機(jī)旅行,起飛時,天陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨。在飛機(jī)上升的過程中,她感到耳朵有點(diǎn)疼,這是因?yàn)殡S著高度的升高,氣壓逐漸____。一段時間后,突然,窗外陽光明媚,天碧藍(lán)碧藍(lán)的,白云竟都在她的腳下,看上去象無際的雪原!這時,艙內(nèi)屏幕顯示:高度10800米。地面陰雨綿綿,高空卻陽光燦爛,這是因?yàn)轱w機(jī)進(jìn)入了____層。屏幕上還顯示,外面溫度為-15℃,你推測為了客艙內(nèi)旅客舒適,飛機(jī)上還應(yīng)有調(diào)節(jié)____的設(shè)備.從運(yùn)動的角度考慮,飛機(jī)飛得這么高有利于減小____。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共30分)19、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
20、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。
21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共4題,共8分)22、在200g4.0%的氫氧化鈉溶液中加入150g鹽酸時溶液pH=7.求:
①所得混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②若所用鹽酸由36.5%(密度為1.2g/cm3)的濃鹽酸來配制,需要濃鹽酸的體積是多少?23、無風(fēng)的夜晚;在竹子的竹壁上鉆孔有水流出,而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出,無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚,將竹子斜剖開(如圖),發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管,竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出,而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識作出解釋。
24、學(xué)完“浮力”知識后,小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動。
①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊;讓它漂浮在水面上,如圖所示,求木塊受到的浮力。
②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干,將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上。放多少個鉤碼時,木塊剛好浸沒在水中?25、如圖所示,是正在水中上浮的木塊,請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖。
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】A.LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的;所以一只LED燈的工作電壓小于家庭電路電壓,小于220V,A項(xiàng)錯誤;
B.因?yàn)闊魩е械腖ED燈是串聯(lián)的;所以燈帶中一只LED燈斷路后其它燈也不能工作,B項(xiàng)錯誤;
C.由于用手試摸;點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱,說明電能幾乎沒有轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,絕大部分都轉(zhuǎn)化成了光能,C項(xiàng)錯誤;
D.取下一只LED燈接在電池兩端;燈不亮,對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,說明LED燈具有單向?qū)щ娦?,D項(xiàng)正確.
【分析】照明電路的電壓是220V,燈帶中的LED燈是串聯(lián)后接入電路的,所以一只LED燈的工作電壓小于220V;串聯(lián)電路,電流只有一條路徑,各元件相互影響.2、C【分析】【解答】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,NH3、NO、HNO3中氮元素的化合價(jià)分別為-3、+2、+5,故選項(xiàng)不符合題意.B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,N2O5、N2O4、NO2中氮元素的化合價(jià)分別為+5、+4、+4,故選項(xiàng)不符合題意.C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,HNO3、NO2、NH3中氮元素的化合價(jià)分別為+5、+4、-3,故選項(xiàng)符合題意.D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,NO、NO2、N2O3中氮元素的化合價(jià)分別為+2;+4、+3;故選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題3、D【分析】【解答】空氣被污染后;由于含有多種污染物,因此對人類和自然界的危害也是多種多樣的,如二氧化硫形成的酸雨會破壞生態(tài)平衡,造成一些自然資源或生物資源被破壞,腐蝕建筑物和精密儀器,還會損害人體健康,一氧化碳有毒,也會危害人的健康.所以選D.
【分析】本題考查空氣污染后給人類和自然界所帶來的危害,這種危害是多方面的,而且還比較長久.4、B【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式如下:2KClO32KCl+3O2↑.
A、在此反應(yīng)中,MnO2是催化劑;起催化作用;故對;
B、催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,在此反應(yīng)中,MnO2是催化劑,故在此反應(yīng)前后,MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;故錯;
C、MnO2是催化劑,加快KClO3的分解速率;故對;
D、在此反應(yīng)中,MnO2是催化劑,故在此反應(yīng)前后,MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;故對.
故選:B.
【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒),催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變;據(jù)此結(jié)合氯酸鉀分解制取的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析解答.5、A【分析】【解答】A圖中代表的是二氧化碳含量的變化情況;進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,所以瓶內(nèi)的二氧化碳的含量逐漸增加,A圖中曲線逐漸增加的。故選:A
【分析】呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的二、填空題(共7題,共14分)6、導(dǎo)管篩管【分析】【分析】篩管位于韌皮部;運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,方向自下而上。
【解答】植物根吸收的水分和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部中導(dǎo)管運(yùn)到植物的地上部分;葉通過光合作用制造的有機(jī)物通過樹皮中的篩管運(yùn)到植物體的各部分。
故答案為:導(dǎo)管篩管7、短路慣性【分析】【解答】(1)家庭電路中零線.火線相接觸;電路發(fā)生短路,電路電流很大,產(chǎn)生大量的熱量,容易引起火災(zāi);(2)汽車突然剎車時,司機(jī)由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動,容易從車內(nèi)拋出而發(fā)生危險(xiǎn),因此新交通法規(guī)定汽車司機(jī)駕車時要系好安全帶.
故答案為:短路;慣性.
【分析】(1)家庭電路中電流過大的原因有兩種,一是電路短路,二是用電器總功率過大.(2)慣性是指物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),對于有害的慣性要采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐梗?、弱奧斯特實(shí)驗(yàn)【分析】【解答】(1)磁場的強(qiáng)弱是通過磁感線的疏密程度來體現(xiàn)出來,從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線比b點(diǎn)的磁感線疏,故a點(diǎn)的磁場比b點(diǎn)的磁場弱.(2)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的磁效應(yīng).
故答案為:弱;奧斯特實(shí)驗(yàn).
【分析】(1)磁感線的分布疏密可以反映磁場的強(qiáng)弱,越密越強(qiáng),反之越弱.(2)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流可以產(chǎn)生磁場.9、D淘米水澆花BC氫、氧元素煮沸⑤②④①【分析】【解答】解:(1)食鹽;純堿和蔗糖都能溶于水;形成溶液,而植物油不能溶于水,不能形成溶液;故填:C;
(2)生活中節(jié)約用水的措施有:隨手關(guān)閉水龍頭;淘米水澆花等;
(3)生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥都可保護(hù)水質(zhì);
(4)電解水生成氫氣和氧氣;氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的;
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸;
(6)加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的;以利于沉降;不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去;投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物,故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的方法按凈化過程排序是:⑤加明礬吸附沉降→②過濾→④活性炭層吸附→①消毒殺菌.
故答案為:(1)D;(2)淘米水澆花;(3)BC;(4)氫;氧元素;(5)煮沸;(6)⑤②④①.
【分析】(1)根據(jù)溶液的特征分析判斷;
(2)根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)保護(hù)水資源考慮;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析解答;
(5)根據(jù)硬水軟化法考慮;
(6)根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析,除雜時可以采用先除去易除的雜質(zhì),再除去難除的雜質(zhì)的順序.水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去,不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去,投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物.10、彈簧測力計(jì)、橡皮泥、細(xì)線①將橡皮泥捏成球形,用細(xì)線拴好,用彈簧測力計(jì)測出它的重力G1,②將該橡皮泥捏成長方形,用細(xì)線拴好,用彈簧測力計(jì)測出它的重力G2Gl=G2重力大小與物體的形狀無關(guān)G1≠G2重力大小與物體的形狀有關(guān)【分析】【分析】
為了驗(yàn)證猜想C:物體所受重力的大小跟形狀有關(guān);要采用控制變量法,需要控制質(zhì)量;位置相同,只改變物體的形狀,并想辦法測出物體的重力,根據(jù)這些需要選擇合適的器材并寫出相應(yīng)的探究過程,最后展開討論完成分析與論證.
【解答】
本實(shí)驗(yàn)需要測量物體的重力;因此需要用到彈簧測力計(jì);實(shí)驗(yàn)中還要控制質(zhì)量;位置相同,只改變物體的形狀,因此需要選擇橡皮泥、細(xì)線;
實(shí)驗(yàn)過程中需要分別測出同一個橡皮泥在不同形狀時受到的重力;最后展開討論在兩次重力相同時,重力與物體的形狀無關(guān),反之則有關(guān).
所選器材:彈簧測力計(jì);橡皮泥、細(xì)線。
探究步驟①將橡皮泥捏成球形,用細(xì)線拴好,用彈簧測力計(jì)測出它的重力G1;
②將橡皮泥捏成長方形,用細(xì)線拴好,用彈簧測力計(jì)測出它的重力G2.
分析與論證①若G1=G2;則重力的大小與物體的形狀無關(guān);
②若G1≠G2,則重力的大小與物體的形狀有關(guān);11、氣泡與周圍的水組成凹透鏡,凹透鏡對光具有發(fā)散作用|一條與試管平行的亮線【分析】【分析】凹透鏡的形狀是中間??;邊緣厚;并且凹透鏡對光線有發(fā)散作用,氣泡所在處的水是兩邊高,中間低,相當(dāng)于凹透鏡,把光線分散了,所以比別處暗,產(chǎn)生陰影.而試管內(nèi)充滿水的地方相當(dāng)于一凸透鏡,凸透鏡對光線有會聚作用.本題主要考查了凸透鏡對光線會聚作用和凹透鏡對光線發(fā)散作用的應(yīng)用.【解答】解:因?yàn)闅馀萏幍乃莾蛇吀?,中間低,相當(dāng)于凹透鏡,且凹透鏡對光線有發(fā)散作用,把光線分散了,所以比別處暗,產(chǎn)生陰影;
故答案為:氣泡與周圍的水組成凹透鏡;凹透鏡對光具有發(fā)散作用;
又因其他部分相當(dāng)于凸透鏡;凸透鏡對光線有會聚作用,會在白紙上留一條亮線;
故答案為:一條與試管平行的亮線.12、減小平流氣溫阻力【分析】【分析】大氣壓隨高度的增加而減小;飛機(jī)飛得高阻力小;損耗的能量小。
【解答】解:(1)氣壓減?。唬?)高度達(dá)到10800米進(jìn)入平流層;(3)對人體來說最舒適的溫度為:23℃;(4)高考空氣稀??;飛機(jī)飛行受到的阻力小。
故答案:(1)減??;(2)平流;(3)氣溫;(4)阻力。三、判斷題(共6題,共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共30分)19、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【解答】(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
故答案如下圖所示:
20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對;則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:
21、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套;
安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:
五、解答題(共4題,共8分)22、解答:設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x;
150g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
4036.558.5
200g×4.0%yx
40:(200g×4.0%)=58.5:x=36.5:y
x=11.7gy=7.3g
所得混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
需要濃鹽酸的質(zhì)量為7.3g÷36.5%=20g
需要濃鹽酸的體積為20g÷1.2g/cm3≈16.7cm3=16.7mL
答:①所得混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.3%;②需要濃鹽酸的體積為16.7mL.【分析】【分析】由于pH=7,說明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng).,根據(jù)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以算出氫氧化鈉的質(zhì)量,根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量和鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以算出反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量,由氯化鈉的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以計(jì)算出所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);由鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,結(jié)合濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以計(jì)算出濃鹽酸的質(zhì)量,由濃鹽酸的質(zhì)量結(jié)合濃鹽酸的密度可以計(jì)算出濃鹽酸的體積.23、無風(fēng)的夜晚晚上蒸騰作用消耗的水少,水會從鉆孔處流出;晴朗的白天光合作用和蒸騰作用旺盛,水被大量的利用,多余的水散發(fā)到空氣中,水就不會從鉆孔流出了?!痉治觥俊痉治觥恐参锓旁?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中地理第一章人口的變化2人口的空間變化課后作業(yè)含解析新人教版必修2
- 2024新教材高中政治第一單元基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制第2課第2框更好發(fā)揮政府作用隨堂練習(xí)含解析部編版必修第二冊
- 金屬材料加工技術(shù)與工業(yè)綠色發(fā)展
- 2025年度城市夜景亮化項(xiàng)目施工合同范本
- 工程質(zhì)量擔(dān)保合同范本
- 2024熟食出口業(yè)務(wù)代理合同協(xié)議3篇
- 二零二五版戶外廣告投放廣告材料銷售合同樣本3篇
- 2025年度投標(biāo)文件制作與售后服務(wù)一體化合同
- 窗體課程設(shè)計(jì)
- 2025年度料場租賃合同范本(含環(huán)保治理承諾)
- 軍隊(duì)文職崗位述職報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級解方程練習(xí)300題及答案
- 電抗器噪聲控制與減振技術(shù)
- 中醫(yī)健康宣教手冊
- 2024年江蘇揚(yáng)州市高郵市國有企業(yè)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 消費(fèi)醫(yī)療行業(yè)報(bào)告
- 品學(xué)課堂新范式
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- 運(yùn)輸行業(yè)員工崗前安全培訓(xùn)
- 公路工程安全風(fēng)險(xiǎn)辨識與防控手冊
- 幼兒園教師培訓(xùn):計(jì)數(shù)(數(shù)數(shù))的核心經(jīng)驗(yàn)
評論
0/150
提交評論