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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上教版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了;想一想,下面哪個(gè)是最好的辦法()。
?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹洞里灌水2、已知∠A=70°,則∠A的補(bǔ)角為()A.110°B.70°C.30°D.20°3、在學(xué)校舉行“陽光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.804、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1095、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a46、加點(diǎn)字的正確讀音的一項(xiàng)是()。A.姓氏(sì)B.趙國(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)7、下列技術(shù)屬于蒸汽時(shí)代的是()A.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船B.貝爾發(fā)明電話C.人類登上月球D.本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)車8、從生產(chǎn)工具的變革來看,人類社會歷史發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)時(shí)代,下列選項(xiàng)中,屬于電氣時(shí)代的技術(shù)事件的是()A.瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)B.人類掌握了青銅冶煉技術(shù)C.盧米埃爾發(fā)明了電影機(jī)D.第一臺電子計(jì)算機(jī)誕生評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、把下面部首相同的字寫到一起。
樹松蚯蚓花落。
____;____;____10、比一比。
真____直____
讓____認(rèn)____11、選字填空。
也在衛(wèi)。
①你沒見過風(fēng),我____沒見過風(fēng)。
②我們要注意____生。
③同學(xué)們____教室里寫字。12、為圖片選擇聲母。
①ssh____②shs____③zhz____④zhz____13、讀課文《三個(gè)小伙伴》;按照要寫詞語。
將課文中帶“土”;“扌”、“?”的詞語寫在下面。
____,____,____評卷人得分三、語言表達(dá)(共7題,共14分)14、用所給出的詞語造句。
①寬廣:
②奔跑:15、用劃線的詞語造句。
媽媽____穿衣,____走路。
仿寫:16、寫出下列詞語的筆畫順序。
①眠:
②曉:17、讀句子。
tiāntiānshànɡxuéxiào18、將下列詞語連接成完整的句子。
花草原來都白天像微笑一樣19、給《村居》劃分朗讀節(jié)奏。
村居。
草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。20、讀詞語再按課文《小白兔和小灰兔》順序排列。
澆水拔草翻地施肥捉蟲種菜籽評卷人得分四、連線題(共2題,共4分)21、選一選。
放____A;高山。
賽____B;樹。
登____C;電車。
爬____D;風(fēng)箏。
坐____E、龍舟22、連一連。
藍(lán)藍(lán)的____A;貝殼。
金黃的____B;小蝦。
雪白的____C;沙灘。
青青的____D、海水評卷人得分五、書寫(共3題,共12分)23、抄句子;體味情感。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。24、我是小書法家。
公也。不放。25、抄句子;體味情感。
只有天在上,更無與山齊。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了;可以向樹洞里灌水把它浮出來。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生可以根據(jù)常識進(jìn)行回答。2、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補(bǔ)角為110°;
故選:A.3、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.
故選:B.4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.5、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;
C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、a4與a2不是同類項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.6、D【分析】本題考查了學(xué)生對于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A.有誤,“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B.有誤,“趙國”的“趙”應(yīng)讀zhào。C.有誤,“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D.正確。故選:D。7、A【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次工業(yè)革命期間,瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明,以及蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用,促使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代,因而選項(xiàng)中蒸汽時(shí)代的標(biāo)志為富爾頓發(fā)明蒸汽輪船,故A項(xiàng)正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。8、C【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】從生產(chǎn)工具的變革來看,盧米埃爾發(fā)明了電影機(jī)屬于電氣時(shí)代的技術(shù)事件。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)9、樹、松蚯、蚓花、落【分析】【分析】通過此題;對本課內(nèi)容的字形進(jìn)行了相應(yīng)的考察,幫助學(xué)生鞏固對之前所學(xué)知識的掌握,掌握對漢字部首的分類,更好地掌握理解;豎松兩個(gè)個(gè)字都是“木”偏旁的;蚯蚓兩個(gè)個(gè)字都是“蟲”字偏旁的;花落兩個(gè)字都是“艸”偏旁構(gòu)成的。
【點(diǎn)評】通過此題的考察,能夠考察學(xué)生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力,能更好的熟記漢字。10、真好直接讓開認(rèn)真【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會加以辨別。真好,真,多么。直接,與間接相反。讓開,不擋路。認(rèn)真,態(tài)度端正。
【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字,這類題目經(jīng)??疾?。11、也衛(wèi)在【分析】【分析】也;表示同樣的。衛(wèi),衛(wèi)生,固定詞組。在,在某處。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生應(yīng)仔細(xì)對比這三個(gè)字。12、shszhz【分析】【分析】山是翹舌音;三是平舌音,蜘蛛織是翹舌音,字是平舌音。
【點(diǎn)評】本題考查平翹舌音在生活中的體現(xiàn)。13、坑、堆、培挖、拱籮、筐【分析】【分析】坑堆挖三個(gè)字帶有“土”字偏旁;挖;拱是帶有“扌”偏旁的漢字,籮筐兩個(gè)字都是帶有“?”偏旁的漢字,因此應(yīng)對課文中的漢字進(jìn)行此分類。
【點(diǎn)評】通過此題考察學(xué)生對課文的認(rèn)知,在此基礎(chǔ)上,將同部首的字詞進(jìn)行歸類處理,更加利于學(xué)生的聯(lián)想記憶。三、語言表達(dá)(共7題,共14分)14、①我們要學(xué)會做一個(gè)心胸寬廣的人。②他們奔跑在草原上。自由自在?!痉治觥俊痉治觥繉拸V:形容開闊廣大。奔跑:很快地跑。
【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,說完整的話,學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。15、我輕輕地關(guān)上門。【分析】【分析】主要考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。輕輕地;形容聲音很??;可以造句:我輕輕地關(guān)上門。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握基本的語言表達(dá),并學(xué)會造句。16、①豎;橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。
②豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握;需要掌握生字的筆畫順序。眠共10畫,分別是:豎;橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。曉共10畫,分別是:豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序,這是掌握生字的前提。17、天天上學(xué)?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:天天上學(xué)校。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會讀句子。18、原來花草都像白天一樣微笑?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:原來花草都像白天一樣微笑。
【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解,學(xué)生要理解好。19、草長鶯飛/二月天,拂堤楊柳/醉春煙。兒童散學(xué)/歸來早,忙趁東風(fēng)/放紙鳶?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握;正確的朗讀節(jié)奏是:草長鶯飛/二月天;拂堤楊柳/醉春煙。兒童散學(xué)/歸來早,忙趁東風(fēng)/放紙鳶。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分,學(xué)生應(yīng)該注意好。20、翻地,種菜籽,澆水,施肥,拔草,捉蟲【分析】【分析】本題涉及課文的理解;在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?。小白兔回到家里,把地翻松了,種上菜籽兒。過了幾天,白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長大了。
【點(diǎn)評這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。四、連線題(共2題,共4分)21、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。放風(fēng)箏;賽龍舟、登高山、爬樹、坐電車等是常見的動(dòng)詞搭配。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會基本的語言表達(dá),有利于回答此類題目。22、DCAB【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。海水是藍(lán)藍(lán)的;沙灘是金黃的,貝殼是雪白的,小蝦是青青的。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握,依據(jù)事物的特性,學(xué)生不難寫出。五、書寫(共3題,共12分)23、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,體味今天的幸福生活來之不易,要珍惜今天的幸福美好
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