2024年人教版PEP八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常?！伴L(zhǎng)毛”，這些“毛”是（）A.螺旋菌B.桿菌C.酵母菌D.霉菌2、【題文】下列屬于我國(guó)珍稀的兩棲動(dòng)物的是A.娃娃魚(yú)B.青蛙C.蟾蜍D.牛蛙3、某細(xì)胞中有2對(duì)基因（A和A．B和b），分別位于兩對(duì)染色體上，圖中正確的示是（）A.B.C.D.4、酸奶是一種深受大家喜愛(ài)的發(fā)酵食品，在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們利用發(fā)酵技術(shù)制作酸奶。下列會(huì)導(dǎo)致失敗的操作是（）

A.AB.BC.CD.D5、如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.在一定時(shí)間內(nèi)a和b的數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)B.如果a滅絕對(duì)b的影響不大C.某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等D.a、b的數(shù)量變化關(guān)系說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力6、動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（）A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.傳播植物種子評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、綠色植物通過(guò)光合作用制造了氧氣，消耗了大氣中的二氧化碳從而維持了自然界中的____平衡。8、研究動(dòng)物行為的方法主要有____和____．二者的主要區(qū)別是____．9、用失活的或減毒病原體制成的生物制品稱為_(kāi)_____．10、根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖；分析回答下列問(wèn)題：

（1）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[____]____，它開(kāi)始的一段叫[____]____．

（2）[____]____分泌的消化液中雖不含消化酶但能對(duì)____進(jìn)行消化．

（3）消化道中參與消化淀粉的消化液有____．

（4）小麗早餐吃的饅頭中的淀粉在[____]____開(kāi)始被消化，變?yōu)開(kāi)___．

（5）位于消化道外的消化腺是[____]____、[____]____、[____]____，其分泌的消化液分別是____、____、____．

11、呼吸系統(tǒng)最為發(fā)達(dá)的動(dòng)物是人類(lèi)．____．12、人們利用嫁接、扦插繁殖果樹(shù)的生殖方式是____。13、請(qǐng)將下列生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)字母后的橫線上．

A．衣藻①單細(xì)胞；沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

B．乳酸菌②有葉綠體；能進(jìn)行光合作用。

C．草履蟲(chóng)③無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

D．酵母菌④有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒(méi)有細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。

E．天花病毒⑤有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體。

A____；B____；C____；D____；E____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、植物蒸騰作用散失水分的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”是根尖。15、人在用力直臂提一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)為保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在同一分類(lèi)等級(jí)中，生物的特征是完全相同的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象，生物的變異都能遺傳給后代．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、腐生性微生物能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，有利于促進(jìn)自然界的物質(zhì)循．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)20、如圖是剛孵出的麻雀和小雞；請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題．

（1）圖A是小麻雀；它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒(méi)有，屬于______鳥(niǎo)，圖B小雞毛茸茸的，十分可愛(ài)，屬于______鳥(niǎo)．

（2）有以下六種鳥(niǎo)；家鴿；大雁、啄木鳥(niǎo)、鴨、家燕、鵝，其中發(fā)育類(lèi)型與A相同的是______，與B相同的是______．

（3）鳥(niǎo)類(lèi)的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)；這種受精方式叫______．

（4）受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就______，產(chǎn)出后，在親鳥(niǎo)的______下，繼續(xù)進(jìn)行______，并最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)．21、保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些？22、如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)）；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在______中；而較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)；鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物大多數(shù)生活在______上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______。

（2）較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；沒(méi)有______的分化，苔蘚植物的莖中沒(méi)有______，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______。

（3）______是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)；在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從______。

（4）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是______的結(jié)果。23、讀下圖基因遺傳過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的基因：①______；②______。

（2）如果A為控制雙眼皮的基因；a為控制單眼皮的基因，那么②的性狀為_(kāi)_____。這對(duì)夫婦生出單眼皮的孩子的概率是______。

（3）若這對(duì)夫婦生了一個(gè)男孩，那么這個(gè)男孩的體細(xì)胞中性染色體是______。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共2分)24、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______；請(qǐng)列舉三明市境內(nèi)常見(jiàn)的一種生態(tài)系統(tǒng)；如______生態(tài)系統(tǒng)．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚，可見(jiàn)衣物的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的，選D。考點(diǎn)：本題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類(lèi)的關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別。【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】

試題分析：大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物；它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”，是國(guó)家二類(lèi)保護(hù)水生野生動(dòng)物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)品種，是野生動(dòng)物基因保護(hù)品種。

考點(diǎn)：本題考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；A與a雖然在同一對(duì)染色體；但是位置不同，A不正確；

B、A與a或B與b不在同一對(duì)染色體上；B不正確；

C、A與a或B與b在同一對(duì)染色體上；而且位置相同，C正確；

D；A與a雖然在同一對(duì)染色體；但是位置不同，D不正確．

故選：C．

等位基因（allele又作allelomorph）一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因．在體細(xì)胞中；染色體成對(duì)，基因成對(duì)．成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上，染色體的位置相同．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道等位基因位于同一對(duì)染色體而且位置相同．【解析】C4、B【分析】略【解析】B5、B【分析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，曲線體現(xiàn)了先增加者先減少，后增加者后減少的非同步關(guān)系，可見(jiàn)在一定時(shí)間內(nèi)a和b的數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)；A正確；

B、a是被捕食者，b捕食者，如果a滅絕，則b缺乏食物而可能餓死，因此如果a滅絕對(duì)b的影響很大；B錯(cuò)誤；

C、曲線a和曲線b有重合的地方，表明某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等；C正確；

D、從曲線看，兩種生物a、b的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；所以該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，D正確。

故選：B。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。捕食關(guān)系表現(xiàn)為捕食者數(shù)量隨被捕食者數(shù)量的增加而增加；當(dāng)捕食者數(shù)量增加到一定數(shù)量，被捕食者數(shù)量又會(huì)減少，二者表現(xiàn)為“你增我減”的不同步關(guān)系。

解此題的關(guān)鍵是理解圖中表示的是森林中兩種生物的數(shù)量隨時(shí)間而變化的兩條曲線變化的因果關(guān)系?！窘馕觥緽6、B【分析】【解答】動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故選：B

【分析】此題主要考查的是動(dòng)物在自然界中的作用，思考解答二、填空題(共7題，共14分)7、碳-氧【分析】【解答】綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。

【分析】本題考查的是植物的光合作用，掌握植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡。8、觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加外界影響的程度大【分析】【解答】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過(guò)有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．必要的情況下兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合進(jìn)行運(yùn)用．

二者的主要區(qū)別是實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加外界影響的程度大．

故答案為：觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加外界影響的程度大。

【分析】研究動(dòng)物的方法主要有實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、比較法等，實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．9、疫苗【分析】解：病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱；疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的生物制劑．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．

故答案為：疫苗．

疫苗是滅活的病原體；該題要從疫苗的概念方面考慮解答．

該題考查了疫苗的概念．【解析】疫苗10、略

【分析】

（1）小腸消化和吸收的面積大；在消化道內(nèi)最長(zhǎng)；長(zhǎng)約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分．所以，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．它開(kāi)始的它開(kāi)始的一段叫十二指腸．

（2）肝臟分泌的消化液中雖不含消化酶但能對(duì)脂肪進(jìn)行消化．

（3）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液；胰液、腸液。

（4）饅頭中的淀粉在口腔開(kāi)始被消化；變?yōu)辂溠刻牵?/p>

（5）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)．

故答案為：（1）12小腸；16十二指腸；（2）3肝臟；脂肪；（3）唾液；腸液、胰液；（4）7口腔；麥芽糖；（5）1唾液腺；3肝臟；10胰腺；唾液；膽汁；胰液．

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成以及位置和功能；首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1唾液腺，2咽，3肝臟，4膽囊，7口腔，9胃，10胰腺，11大腸，12小腸，13肛門(mén)，14食道，16十二指腸．

11、略

【分析】

家鴿的呼吸系統(tǒng)有呼吸道；肺和氣囊構(gòu)成；氣囊與肺相通．家鴿在飛行過(guò)程中吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換．這種呼吸方式叫雙重呼吸，家兔用肺呼吸，魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺，皮膚輔助呼吸，可見(jiàn)呼吸系統(tǒng)最為發(fā)達(dá)的動(dòng)物是家鴿而不是人類(lèi)．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；據(jù)此答題．

12、無(wú)性生殖【分析】【解答】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程，植物用根；莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠理解有性生殖與無(wú)性生殖的概念，即可完成此題。13、②①④⑤③【分析】【解答】A；衣藻屬于單細(xì)胞藻類(lèi)植物；無(wú)根莖葉的分化，體內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．

病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；

B；乳酸菌屬于細(xì)菌；單細(xì)胞，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無(wú)成形的細(xì)胞核．

C；草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物；動(dòng)物的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有細(xì)胞壁．

D；酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，內(nèi)有細(xì)胞壁和成形的細(xì)胞核，但沒(méi)有葉綠體．

E；天花病毒屬于病毒；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

故答案為：

A；②

B；①

C；④

D；⑤

E；③

【分析】自然界中的生物分為植物、動(dòng)物和微生物．衣藻屬于藻類(lèi)植物，乳酸菌屬于細(xì)菌，草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，天花病毒屬于病毒，分析解答．三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【解答】解：植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】本題考查的是氣孔的作用，氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉．15、A【分析】【解答】解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)；因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張，因此感覺(jué)比較輕松；雙手直臂提起重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．因此感覺(jué)比較累．

【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．16、√【分析】解：長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)位于吉林省安圖；撫松、長(zhǎng)白三縣交界的白頭山地區(qū)．1980年初被聯(lián)合國(guó)納入世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)．該保護(hù)區(qū)面積達(dá)20多萬(wàn)公頃；是我國(guó)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的綜合性自然保護(hù)區(qū)．自下而上有4個(gè)垂直結(jié)構(gòu)明顯的自然景觀帶．依次是針闊混交林帶、暗針葉林帶、岳樺林帶和高山冰原帶．長(zhǎng)白山的植物多達(dá)1400多種，有“溫帶生物資源基因庫(kù)”之稱，野生動(dòng)物有400多種．

主要珍稀動(dòng)植物有東北虎；梅花鹿、紫貂、金錢(qián)豹、紅松、長(zhǎng)白落葉松等．

故答案為：√．

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；為保護(hù)生物的多樣性，我們相應(yīng)的建立了一些自然保護(hù)區(qū)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的概念，熟知主要自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象．【解析】√17、×【分析】解：同種的生物親緣關(guān)系是最密切的；共同特征最多，但不完全相同。所以題干的說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

為了了解生物的多樣性；更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種。

解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類(lèi)?！窘馕觥俊?8、×【分析】解：變異在生物界是一種普遍現(xiàn)象；不是個(gè)別現(xiàn)象，如“一母生九子，連母十個(gè)相”．生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異能遺傳給后代，不可遺傳的變異不能遺傳給后代，因此生物的變異不一定都能遺傳給后代．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．

變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的普遍性和變異的原因．【解析】×19、A【分析】【解答】解：分解者主要是指細(xì)菌；真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：正確。

【分析】腐生的細(xì)菌和真菌能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，從而促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)20、晚成；早成；家鴿、啄木鳥(niǎo)、家燕；大雁、鴨、鵝；體內(nèi)受精；開(kāi)始發(fā)育；孵化；發(fā)育【分析】解：（1）出殼后的雛鳥(niǎo)；眼睛已經(jīng)睜開(kāi)，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥(niǎo)自行覓食．這樣的雛鳥(niǎo)，叫做早成鳥(niǎo)．

雛鳥(niǎo)從卵殼里出來(lái)時(shí)；發(fā)育還不充分，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足無(wú)力，沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)，像這樣的鳥(niǎo)就叫做晚成鳥(niǎo)．

（2）圖中的A；雛鳥(niǎo)從卵殼里出來(lái)時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足無(wú)力，沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)，像這樣的鳥(niǎo)就叫做晚成鳥(niǎo)，如家鴿、燕子、啄木鳥(niǎo)等；B出殼后眼睛已經(jīng)睜開(kāi)，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥(niǎo)自行覓食，屬于早成鳥(niǎo)，如雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥(niǎo)類(lèi)和游禽類(lèi)．

（3）鳥(niǎo)類(lèi)的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)；這種受精方式叫體內(nèi)受精．

（4）受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育；產(chǎn)出后由于外界溫度低，胚胎停止發(fā)育，需要在親鳥(niǎo)的孵化下，才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：（1）晚成；早成；

（2）家鴿；啄木鳥(niǎo)、家燕；大雁、鴨、鵝；

（3）體內(nèi)受精；

（4）開(kāi)始發(fā)育；孵化；發(fā)育．

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖；發(fā)育及早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)的特點(diǎn)．鳥(niǎo)類(lèi)的精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)生在雌鳥(niǎo)體內(nèi)；叫做體內(nèi)受精．受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，在親鳥(niǎo)的孵化下繼續(xù)進(jìn)行發(fā)育，最后雛鳥(niǎo)破殼而出．像雛雞，孵出時(shí)已充分發(fā)育，屬于早成鳥(niǎo)；而小麻雀孵出時(shí)尚未充分發(fā)育，則屬于晚成鳥(niǎo)．

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)育過(guò)程．【解析】晚成；早成；家鴿、啄木鳥(niǎo)、家燕；大雁、鴨、鵝；體內(nèi)受精；開(kāi)始發(fā)育；孵化；發(fā)育21、（1）建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）

（2）圈養(yǎng)（遷地保護(hù)）

（3）建立種質(zhì)庫(kù)

（4）制定法律和協(xié)議【分析】【分析】本題考查生物多樣性保護(hù)措施。解題關(guān)鍵是理解保護(hù)生物多樣性的主要措施?！窘獯稹勘Ｗo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)），建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地（遷地保護(hù)），移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律。相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物，這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。即保護(hù)生物多樣性的主要措施有：（1）建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）；（2）圈養(yǎng)（遷地保護(hù)）；（3）建立種質(zhì)庫(kù)；（4）制定法律和協(xié)議等?！窘馕觥浚?）建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）（2）圈養(yǎng)（遷地保護(hù)）（3）建立種質(zhì)庫(kù)（4）制定法律和協(xié)議22、水陸地水生到陸生根、莖、葉導(dǎo)管簡(jiǎn)單到復(fù)雜化石低等到高等自然選擇【分析】解：（1）從圖中可以看出；較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)；鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物大多數(shù)生活在陸地上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到陸生。

（2）在結(jié)構(gòu)功能方面；進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，藻類(lèi)植物沒(méi)有根莖；葉的分化，苔蘚植物出現(xiàn)了莖和葉，沒(méi)有真正的根；蕨類(lèi)植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化；而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

（3）化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù)；通過(guò)對(duì)化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究，能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律；化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系這說(shuō)明現(xiàn)在的各種生物是由原始生命經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代變化而來(lái)的，而不是一次在地球上出現(xiàn)的；在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類(lèi)地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類(lèi)地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化而來(lái)的。

（4）達(dá)爾文認(rèn)為；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的；緩慢的、連續(xù)的過(guò)程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性。因此生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。

故答案為：（1）水；陸地；水生到陸生；（2）根；莖、葉；導(dǎo)管；（3）低等到高等；（4）自然選擇