2024年滬教新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷17考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、與下圖聯(lián)系最緊密的判斷是（）A.國(guó)共兩黨開始第一次合作B.十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D.東北淪陷為日本殖民地2、以下關(guān)于英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因表述正確的是（）A.資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要B.封建專制制度腐朽的結(jié)果C.君權(quán)神授學(xué)說同議會(huì)矛盾的結(jié)果D.殖民壓迫使民族獨(dú)立愿望增強(qiáng)3、13世紀(jì)后期，佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡(jiǎn)陋的教堂，并專門發(fā)布公告，稱教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致”。這反映出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩（）A.教會(huì)權(quán)威進(jìn)一步提升B.人文主義廣泛傳播C.工商業(yè)階層成長(zhǎng)壯大D.啟蒙思想深入人心4、根據(jù)如圖資料卡片的信息；可以推斷出它記錄的是（）

A.牛頓與經(jīng)典力學(xué)的完整體系B.伏爾泰與理性主義C.達(dá)爾文與生物進(jìn)化學(xué)說D.愛因斯坦與相對(duì)論5、下圖是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐洲形成的“較量中的兩大軍事集團(tuán)”示意圖?！皟纱筌娛录瘓F(tuán)”是（）

①三國(guó)同盟②三國(guó)協(xié)約③北大西洋公約組織④華沙條約組織A.②④B①②B.③④C.①③評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、1955年萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來總理提出了____方針，從而推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功．7、1955年；周恩來在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“和平共處”的方針，推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功。

錯(cuò)誤：____改正：____。8、唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家____在他《丹經(jīng)》一書中，第一次把火藥的配方記錄下來。____末年，火藥開始運(yùn)用于軍事。9、藝術(shù)家有國(guó)界，但藝術(shù)精神無國(guó)界。（1）明末清初，安徽畫壇以徽州為中心集結(jié)了一大批畫家，形成了獨(dú)具風(fēng)格的“____。____（2）徐悲鴻筆下的____形神兼?zhèn)洌凉轻揍?，多次在?guó)外舉辦畫展，資助國(guó)人抗戰(zhàn)。為抗議德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，1937年____創(chuàng)作了20世紀(jì)藝術(shù)珍品《格爾尼卡》。（3）梵高的代表作____，其藝術(shù)特色是用色彩揭示精神，達(dá)到藝術(shù)和精神統(tǒng)一。10、主題為“世界聯(lián)成一體”的歷史活動(dòng)課上；一個(gè)小組的同學(xué)向其它同學(xué)展示了四幅選自歷史教科書上的圖片：

他們提出挑戰(zhàn)；請(qǐng)其他組同學(xué)派出一個(gè)代表，上臺(tái)回答他們的問題。如果你也是其中一員，你能順利完成這場(chǎng)挑戰(zhàn)嗎？

（1）首先；他們要求同學(xué)寫出以上四幅圖片內(nèi)容反映的重大歷史事件名稱？

圖1：____圖2：____圖3：____圖4：____

（2）接著；他們要求上臺(tái)的代表任選一幅圖，然后說出圖中人物在歷史上所起的作用。你會(huì)選哪一幅呢？（請(qǐng)注明你選擇的人物，再作答）

（3）最后，他們請(qǐng)每個(gè)組的代表說出這些圖片反映的歷史事件之間的聯(lián)系。請(qǐng)你也按以下提示，選出其中一組進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。（提示：圖1與圖2；圖2與圖3；圖3與圖4）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、古印度的種姓制度和西歐查理?馬特改革后形成的等級(jí)貴族制實(shí)質(zhì)上都是封建等級(jí)制度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．12、中東地區(qū)戰(zhàn)火紛飛、生靈涂炭．中東問題的關(guān)鍵是巴以沖突．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、1950年-1952年，在全國(guó)范圍內(nèi)包括西藏地區(qū)徹底完成了土地改革，農(nóng)民真正獲得了解放。____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、德國(guó)發(fā)動(dòng)了兩次世界大戰(zhàn)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、（2015?江蘇無錫）1954年，我國(guó)頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階級(jí)。16、（2015.內(nèi)蒙古呼和浩特市）1927年成立的南京國(guó)民政府是大地主大資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。（）17、湯滅夏建立商朝，定都于亳；商朝后期，周文王率軍滅商，建立周朝，定都鎬京，史稱西周．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、法國(guó)大革命高潮結(jié)束的標(biāo)志是雅各賓派專政被推翻，此后拿破侖發(fā)動(dòng)政變，在1804年建立了法蘭西第一共和國(guó)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、鄧小平的“一國(guó)兩制”構(gòu)想是為解決臺(tái)灣問題而提出，現(xiàn)在在香港、澳門成功實(shí)踐。評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共16分)20、識(shí)讀下面三幅圖片，并回答下列問題：

(1)圖2和圖3反映了秦朝實(shí)行的什么措施?

(2)除了圖中反映的措施外，秦朝還實(shí)行了哪些重要的措施和制度？（最少二點(diǎn)）(3)依據(jù)你自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，你怎么評(píng)價(jià)秦始皇帝采取的這些措施？21、觀看下面圖片，回答問題。圖一圖二注：圖一反映了1857年到1859年發(fā)生在北部和中部印度的反對(duì)英國(guó)統(tǒng)治的民族起義。在印度民族大起義中，有三個(gè)起義中心，密拉特、德里、章西，他們各成體系，沒形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，使得他們前后不能呼應(yīng)。不利于戰(zhàn)爭(zhēng)的開展。圖二反映了1810年－1826年美洲地區(qū)的人民反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾聯(lián)合作戰(zhàn)；分別率軍從南北夾擊西班牙統(tǒng)治的巢穴——秘魯。1826年，西班牙的殘軍向玻利瓦爾投降，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最終勝利。

（1）從以上圖片和解說文字中，你能獲得哪些歷史信息？（寫出三點(diǎn)即可）信息點(diǎn)一：

信息點(diǎn)二：

信息點(diǎn)三：（2）概括以上兩個(gè)事件的共同性質(zhì)？

（3）根據(jù)解說文字分析，與印度民族大起義相比，南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因是什么？

（4）根據(jù)材料，找出被稱為南美大陸偉大的解放者的是？22、讀下圖，回答問題。

(1）圖一國(guó)會(huì)是英國(guó)政治的中心舞臺(tái)，是英國(guó)的最高立法機(jī)構(gòu)、國(guó)會(huì)和國(guó)王爭(zhēng)奪權(quán)力的斗爭(zhēng)是在哪一重大歷史事件后結(jié)束的?與之相關(guān)的文獻(xiàn)是什么”

（2）圖二所示會(huì)議簽署的文獻(xiàn)是什么?它的發(fā)表有什么歷史意義？

（3）圖三記錄了法國(guó)國(guó)慶日隆重喜慶的場(chǎng)面，法國(guó)國(guó)慶日為什么定在7月14日?

（4）英、美、法都是通過什么方式確立資本主義制度的?從資本主義制度確立的過程和結(jié)果來看，你能得到什么啟示？23、觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。

A.亞歷山大擊敗波斯主力軍的地點(diǎn)：伊蘇斯。

B.亞歷山大帝國(guó)的都城：巴比倫評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)24、閱讀下列材料；回答問題。

孔子所創(chuàng)立的儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流；對(duì)中國(guó)古今的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。和諧社會(huì)是對(duì)某種以人為本的、彼此合作與寬容而沒有沖突的社會(huì)形態(tài)的美稱，也是人類社會(huì)一直競(jìng)逐不息的理想追求。在黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)上，胡錦濤總書記再次強(qiáng)調(diào)，社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

請(qǐng)回答：

（1）如圖；這位東方先哲--孔子，他創(chuàng)立的學(xué)派后來對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被稱為什么學(xué)派？

（2）他在教育方面有什么貢獻(xiàn)？

（3）他的哪些思想觀點(diǎn)在構(gòu)建和諧社會(huì)方面值得借鑒？25、革命和改革是英；法、美、日四國(guó)走上資本主義發(fā)展道路的兩種不同的方式；對(duì)推動(dòng)其政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的作用．依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題．

（1）指出英；法兩國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因．與英、法兩國(guó)相比較；北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因有何特殊性？

（2）法國(guó)大革命中頒布的《人權(quán)宣言》有何歷史意義？

（3）在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中；林肯政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局頒布了什么重要文獻(xiàn)？

（4）日本明治維新是在什么樣的口號(hào)下進(jìn)行的？這次改革對(duì)日本國(guó)家的發(fā)展起了怎樣的作用？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)26、把握歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的常用方法之一。下面是張老師在組織同學(xué)們復(fù)習(xí)“兩次世界大戰(zhàn)之間的世界”時(shí)設(shè)計(jì)的學(xué)案，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【思維導(dǎo)圖一一梳理歷史線索】（1）根據(jù)下面思維導(dǎo)圖，簡(jiǎn)述列寧和斯大林對(duì)蘇俄（蘇聯(lián)）社會(huì)主義道路探索所做出的重大貢獻(xiàn)。（2）概括兩次世界大戰(zhàn)之間，資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程。任務(wù)二【重大改革一一形成歷史理解】（3）改革是擺脫危機(jī)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要手段。根據(jù)提示信息，在下表中填寫美、蘇兩國(guó)改革的相關(guān)內(nèi)容，并歸納其共同之處。

任務(wù)三【國(guó)際會(huì)議一一提升歷史認(rèn)識(shí)】①1919年協(xié)約國(guó)聯(lián)軍總司令福煦說：“這不是和平，不過是20年的休戰(zhàn)”。②“1922年美國(guó)召集的華盛頓九國(guó)會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”—毛澤東③1942年26個(gè)反法西斯國(guó)家在華盛頓會(huì)議上達(dá)成一致：保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國(guó)家。④1945年雅爾塔會(huì)議提出：戰(zhàn)后由美、英、法、蘇四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)；蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)。（4）①②分別是對(duì)哪一國(guó)際會(huì)議結(jié)果的評(píng)價(jià)？請(qǐng)分別陳述其理由。（5）③④敘述的兩個(gè)國(guó)際會(huì)議有何相同之處？27、某校歷史愛好者協(xié)會(huì)決定分小組研究“湖南人與中國(guó)近現(xiàn)代史”專題，研究湖南籍的歷史人物分組如下：第一小組：曾國(guó)藩（湖南婁底人）、左宗棠（湖南湘陰人）第二小組：譚嗣同（湖南瀏陽(yáng)人）第三小組：黃興（湖南長(zhǎng)沙人）第四小組：毛澤東（湖南湘潭人）、劉少奇（湖南寧鄉(xiāng)人）、彭德懷（湖南湘潭人）、賀龍（湖南桑植人）、羅榮桓（湖南衡陽(yáng)人）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，共同探討以下問題：(10分)(1)第一小組的歷史人物掀起了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史上有何重要地位？（4分）(2)第二小組的歷史人物參與了探索中國(guó)近代化道路的哪一重要?dú)v史事件？（2分）(3)第三小組的歷史人物是辛亥革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，這場(chǎng)革命爆發(fā)的重大背景是什么？（2分）(4)1921年至1949年，以第四小組的毛澤東等人為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了一場(chǎng)革命并最終取得了勝利。請(qǐng)你寫出這場(chǎng)革命的名稱和成功的標(biāo)志。（2分）28、閱讀下列材料，回答問題：材料一：回顧歷史，公元1500年前世界各文明中心處于大致相同的發(fā)展階段。但是從1500年開始這個(gè)世界發(fā)生重大的變化，美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯就認(rèn)為：“1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，我們可以拿哥倫布和宇航員進(jìn)行比較：前者抵達(dá)圣薩爾瓦多，打破了地區(qū)彼此隔絕的束縛；后者登上月球，打破了行星間彼此隔絕的束縛”。材料二：。年份世界貿(mào)易總值（億英鎊）英國(guó)（含殖民地）法國(guó)德國(guó)美國(guó)183514533.8(52.4)152112.8187037491.8(140)454234材料三：如圖(1)材料一中把1500年作為“人類歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折”的依據(jù)是什么？（1分）(2)從材料二可以看出，19世紀(jì)中期英國(guó)在世界貿(mào)易中處于怎樣的地位？其主要原因是什么？（3分）(3)概括指出材料三體現(xiàn)的歷史信息及其具體表現(xiàn)。（3分）29、閱讀下列材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題：材料一互聯(lián)網(wǎng)嫦娥二號(hào)衛(wèi)星材料二2010年11月8日，探月工程嫦娥二號(hào)任務(wù)圓滿成功。這是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家進(jìn)程中的又一重要成果，是數(shù)萬(wàn)名科技人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新的結(jié)果。探月工程的實(shí)施，突破了一批核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，推進(jìn)帶動(dòng)了信息技術(shù)、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)的發(fā)展，增強(qiáng)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力。材料三公民的科學(xué)素質(zhì)是科技創(chuàng)新的土壤。公民的科學(xué)素質(zhì)通常從三個(gè)方面衡量：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神。2010年，我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例為3.27%,雖比2001年提高了1.83個(gè)百分點(diǎn)，但僅僅相當(dāng)于日本、加拿大等主要發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)80年代末的水平。（1）材料一反映了哪次科技革命的成果？這次科技革命中，我國(guó)有些成果走在了世界前列，請(qǐng)用20世紀(jì)六七十年代的一個(gè)具體史實(shí)加以說明。（2分）（2）由以上三則材料，概括指出影響我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的因素有哪些。（2分）材料四2011年3月14日，日本東京電力公司福島第一核電站3號(hào)機(jī)組發(fā)生爆炸。（3）根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展及新能源利用的看法？（3分）材料五當(dāng)今世界，新科技革命迅猛發(fā)展，不斷引發(fā)新的創(chuàng)新浪潮?？萍汲晒D(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代的周期越來越短，科技作為第一生產(chǎn)力的地位和作用越來越突出。新的科技革命既給我們帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇，也使我們面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！獪丶覍殹对谌珖?guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上講話》（4）面對(duì)科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化大潮的沖擊，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)如何積極應(yīng)對(duì)？（1分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)西安事變的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，題干中圖片反映的是1936年西安事變，而國(guó)共第一次合作是1924年到1927年，時(shí)間不合題意，排除A；依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安發(fā)動(dòng)“兵諫”，扣押的蔣介石，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，即西安事變，經(jīng)過中國(guó)共產(chǎn)黨等多方力量的努力，西安事變遂告和平解決，宣告中國(guó)十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成，B符合題意；1937年9月，國(guó)民黨公布了中共提交的國(guó)共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，九一八事變的結(jié)果使東北淪陷為日本殖民地，排除CD，故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·西安事變【解析】【答案】B2、A【分析】本題考查英；法、美資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因。B項(xiàng)符合英、法資產(chǎn)階級(jí)革命；不符合美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B；C項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所獨(dú)有的，排除C；D項(xiàng)只符合美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D；為資本主義發(fā)展掃清障礙是三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因，英、法、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命都是資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要，A符合題意。故選A。

【解析】A3、B【分析】由稱教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致”可以看出；人們對(duì)教堂的建設(shè)不再是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)，因此反映出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩人文主義廣泛傳播。

故選：B。

本題以13世紀(jì)后期；佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡(jiǎn)陋的教堂，并專門發(fā)布公告，稱教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致”為切入點(diǎn)，考查文藝復(fù)興。

本題以文藝復(fù)興為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥緽4、C【分析】【分析】本題考查的是達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】1859年；達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，提出自然界是在“物競(jìng)天擇；適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說．

故選C．5、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。本題主要考查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)原因的認(rèn)識(shí)。由于帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的加劇，后期的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界。他們之間的斗爭(zhēng)愈演愈烈，第一次世界大戰(zhàn)前，形成了兩大軍事集團(tuán)三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。三國(guó)同盟由德國(guó)、意大利和奧匈帝國(guó)組成。三國(guó)協(xié)約由俄國(guó)、英國(guó)和法國(guó)組成。兩大軍事集團(tuán)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】本題考查萬(wàn)隆會(huì)議的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1955年；亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議，由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時(shí)提出“求同存異”的方針，推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功．

故答案為：

求同存異．7、和平共處求同存異【分析】【分析】本題考查萬(wàn)隆會(huì)議的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1955年；亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議，由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時(shí)提出“求同存異”的方針，推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功．

故答案為：

錯(cuò)誤：和平共處；改正：求同存異．8、孫思邈唐朝【分析】【分析】本題主要考查四大發(fā)明之一--火藥．【解析】【解答】火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的；唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他《丹經(jīng)》一書中，第一次把火藥的配方記錄下來．唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍；火箭、火炮等．13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，加速了歐洲封建制度的崩潰．

故答案為：

孫思邈；唐朝．9、略

【分析】（1）本題考查的是明末清初時(shí)期安徽的繪畫成就。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明末清初之際，在徽州區(qū)域的畫家群和當(dāng)時(shí)寓居外地的主要徽籍畫家，他們善用筆墨，描寫家鄉(xiāng)，借景抒情，表達(dá)自己心靈的逸氣，畫論上提倡畫家的人品和氣節(jié)因素，繪畫風(fēng)格趨于枯淡幽冷，具有鮮明的士人逸品格調(diào)，在十七世紀(jì)的中國(guó)畫壇獨(dú)放異彩。因?yàn)檫@群畫家的地緣關(guān)系、人生信念與畫風(fēng)都具有同一性質(zhì)，所以時(shí)人稱他們?yōu)椤靶掳伯嬇伞?。故填新安畫派。?）本題考查的是徐悲鴻和畢加索的畫作。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，徐悲鴻擅長(zhǎng)畫馬，其筆下的馬形神兼?zhèn)?，傲骨嶙峋，多次在?guó)外舉辦畫展，資助國(guó)人抗戰(zhàn)。而畢加索為抗議德國(guó)法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，于1937年創(chuàng)作了20世紀(jì)藝術(shù)珍品《格爾尼卡》。故填馬、畢加索。（3）本題考查的梵高的代表作。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，梵高是荷蘭著名畫家，其代表作《向日葵》，運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來表達(dá)他對(duì)生活的無比熱愛，即用色彩揭示精神，達(dá)到藝術(shù)和精神的統(tǒng)一。故填《向日葵》?！窘馕觥浚?）新安畫派。（2）馬、畢加索。（3）《向日葵》。10、新航路開辟英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命工業(yè)革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）．【分析】【分析】（1）本題主要考查閱讀分析圖片的能力．

（2）本題主要考查哥倫布；克倫威爾、瓦特和林肯在歷史上所起的作用．

（3）本題主要考查閱讀分析圖片和理解歷史史實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系．【解析】【解答】（1）根據(jù)圖一中的哥倫布可知；圖一反映了新航路的開辟；圖二中的克倫威爾是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人物；圖三的瓦特改良了改良蒸汽機(jī)，反映了第一次工業(yè)革命的內(nèi)容；圖四的林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）題中要求任選一幅圖；說出圖中人物在歷史上所起的作用．可以選擇自己較熟悉的人物來作答．如：哥倫布，發(fā)現(xiàn)美洲，開辟了從歐洲向西橫跨大西洋至美洲的新航路；克倫威爾，領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)軍隊(duì)打敗王軍，處死查理一世，建立共和國(guó)；瓦特，發(fā)明了蒸汽機(jī)，使人類社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代；林肯，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得內(nèi)戰(zhàn)勝利，廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一．

（3）題中要求任選一組說明二者之間的關(guān)系；可以選擇自己較熟悉的歷史事件來作答．如：圖1是新航路開辟，圖2是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，新航路開辟使歐洲主要商道和貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，英國(guó)則利用有利的地理位置拓展對(duì)外貿(mào)易，進(jìn)行殖民掠奪，促使本國(guó)資本主義的發(fā)展，從而推動(dòng)英國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命．圖2是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，圖3是工業(yè)革命，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，又成為工業(yè)革命在英國(guó)首先發(fā)生提供了前提條件．圖3是工業(yè)革命，圖4是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，工業(yè)革命的擴(kuò)展影響美國(guó)，美國(guó)北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來了，使美國(guó)南北兩種制度的矛盾日益尖銳，再也無法調(diào)和．林肯就任美國(guó)總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的借口，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)最終爆發(fā)．

故答案為：

（1）圖1：新航路開辟；圖2：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；圖3：工業(yè)革命；圖4：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）．

（2）如：哥倫布：發(fā)現(xiàn)美洲；開辟了從歐洲向西橫跨大西洋至美洲的新航路．克倫威爾：領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)軍隊(duì)打敗王軍，處死查理一世，建立共和國(guó)．瓦特：改良了蒸汽機(jī)，使人類社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代．林肯：領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得內(nèi)戰(zhàn)勝利，廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一．

（3）如：新航路開辟使歐洲主要商道和貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，英國(guó)則利用有利的地理位置拓展對(duì)外貿(mào)易，進(jìn)行殖民掠奪，促使本國(guó)資本主義的發(fā)展，從而推動(dòng)英國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命．或：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，又成為工業(yè)革命在英國(guó)首先發(fā)生提供了前提條件（有利條件）．或：工業(yè)革命的擴(kuò)展影響美國(guó)，美國(guó)北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來了，使美國(guó)南北兩種制度水火不容，19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的廢存問題，北方和南方之間的矛盾再也無法調(diào)和．林肯就任美國(guó)總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的借口，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)最終爆發(fā)．（只選出其中一組作答即可）三、判斷題(共9題，共18分)11、×【分析】【分析】本題考查的是古代印度的人類文明和中古歐洲封建社會(huì)的知識(shí)，【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；古代印度的種姓制度的實(shí)質(zhì)是奴隸社會(huì)的等級(jí)制度，西歐查理?馬特改革后形成的等級(jí)貴族制實(shí)質(zhì)上是封建等級(jí)制度．

故答案為：×．12、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)中東問題的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；中東問題一般指阿拉伯與以色列之間的爭(zhēng)端，是自二次大戰(zhàn)結(jié)束以后延續(xù)至今時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)地區(qū)熱點(diǎn)問題，而巴以沖突則是中東問題的關(guān)鍵．

故答案為√．13、×【分析】【分析】本題主要考查土地改革．【解析】【解答】1950年6月；中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)在全國(guó)農(nóng)村展開．到1952年底，全國(guó)除新疆；西藏等少數(shù)民族地區(qū)以及臺(tái)灣省外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】本題考查兩次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1914年6月28日，斐迪南大公夫婦被塞爾維亞青年普林西普開槍刺殺．1914年7月以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，標(biāo)志著一戰(zhàn)的爆發(fā)．1939年9月1日，按照早已制定好的白色方案，德軍以強(qiáng)大的兵力突然侵襲波蘭．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．英法兩國(guó)于9月3日對(duì)德宣戰(zhàn)．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題主要考查我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度的標(biāo)志。1956年，國(guó)家通過建立衣業(yè)合作社、手工業(yè)合作社和公私合營(yíng)等方式，完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本政治制度。故本題錯(cuò)誤。16、√【分析】【分析】1927年國(guó)民政府從廣州遷到武漢。蔣介石(“四一二”政變)、汪精衛(wèi)背叛革命(“七一五”反革命政變)，國(guó)民革命失敗，第一次國(guó)共合作失敗。1927年4月，蔣介石在南京成立“國(guó)民政府，南京國(guó)民政府代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益，它對(duì)外投靠帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)。17、×【分析】【分析】本題考查商朝的滅亡．【解析】【解答】商朝后期；周武王率軍滅商，建立周朝，定都鎬京，史稱西周．不是周文王．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；1792年雅各賓派專政被推翻，標(biāo)志著法國(guó)大革命高潮結(jié)束；1799年拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)，1804年他加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)，史稱拿破侖帝國(guó)．

故答案為：

×．19、√【分析】本題考查的是“一國(guó)兩制”構(gòu)想。鄧小平的“一國(guó)兩制”構(gòu)想是為解決臺(tái)灣問題而提出，香港、澳門的回歸是其成功的實(shí)踐?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、識(shí)圖題(共4題，共16分)20、略

【分析】（1）本題考查的是秦始皇為了鞏固統(tǒng)一采取的措施，主要考查了識(shí)圖理解能力。圖2反映的是秦始皇為鞏固統(tǒng)治在文化上采取的措施：統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字。圖3反映的是秦始皇為鞏固統(tǒng)治在經(jīng)濟(jì)上的措施：統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢。（2）本題考查的是秦始皇為了鞏固統(tǒng)一采取的措施和制度。秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，除了材料提供的內(nèi)容外，為了加強(qiáng)思想控制還是行了“焚書坑儒”的政策，牽制了人們的思想，加強(qiáng)了思想控制；建立中央集權(quán)制度，各級(jí)官員由朝廷直接任免；派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長(zhǎng)城，還派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來；統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑道路，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。（3）本題考查的是對(duì)秦始皇的措施的評(píng)價(jià)。根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可知，秦始皇帝采取的這些措施有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)封建統(tǒng)治，有利于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于促進(jìn)文化的傳播與交流，有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家。?【解析】（1）統(tǒng)一文字和一貨幣。（2）建立中央集權(quán)制度；筑長(zhǎng)城，修靈渠；統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑道路。（3）有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，推動(dòng)全國(guó)不同地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)與文化交流。21、略

【分析】（1）本題考查的是從圖片和解說文字中，獲取信息的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)圖片介紹“圖一反映了1857年到1859年發(fā)生在北部和中部印度的反對(duì)英國(guó)統(tǒng)治的民族起義。在印度民族大起義中，有三個(gè)起義中心，密拉特、德里、章西，他們各成體系，沒形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，使得他們前后不能呼應(yīng)。不利于戰(zhàn)爭(zhēng)的開展。圖二反映了1810年－1826年美洲地區(qū)的人民反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾聯(lián)合作戰(zhàn)，分別率軍從南北夾擊西班牙統(tǒng)治的巢穴——秘魯。1826年，西班牙的殘軍向玻利瓦爾投降，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最終勝利?！笨梢垣@取的信息有起義時(shí)間、起義國(guó)家、起義原因、起義結(jié)果、起義地點(diǎn)、起義性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者、起義路線。本題要求寫出三個(gè)即可。（2）本題考查的是印度民族起義和南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)的相同點(diǎn)。印度民族大起義，反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，因此具有民族解放的性質(zhì)。南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)反抗的是西班牙的殖民統(tǒng)治，因此也具有民族解放性質(zhì)。因此他們的共同點(diǎn)是民族解放運(yùn)動(dòng)。（3）本題考查的是南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾聯(lián)合作戰(zhàn)，分別率軍從南北夾擊西班牙統(tǒng)治的巢穴——秘魯。1826年，西班牙的殘軍向玻利瓦爾投降，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最終勝利?！笨芍厦廓?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是聯(lián)合作戰(zhàn)。（4）本題考查的是圣馬丁和玻利瓦爾的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾”可知南美大陸解放者是圣馬丁和玻利瓦爾?！窘馕觥浚?）起義時(shí)間；起義國(guó)家；起義原因；起義結(jié)果；起義地點(diǎn)；起義性質(zhì)；領(lǐng)導(dǎo)者；起義路線。（2）民族解放運(yùn)動(dòng)。（3）聯(lián)合作戰(zhàn)。（4）圣馬丁和玻利瓦爾。22、略

【分析】（1）本題以“圖一建筑是英國(guó)議會(huì)所在地”為切入點(diǎn)，考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過程。依據(jù)“圖一建筑是英國(guó)議會(huì)所在地”可知，1640年英國(guó)國(guó)王查理一世被迫重新召開議會(huì)，揭開了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。與之相關(guān)的文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》，這部文獻(xiàn)頒布的目的限制王權(quán)。1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制，確立了君主立憲制；為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。（2）本題以“圖二是《第二屆大陸會(huì)議》”為切入點(diǎn)，考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)“圖二是《第二屆大陸會(huì)議》”可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)。圖二是一部重要文獻(xiàn)簽署的場(chǎng)景，這部文獻(xiàn)是《獨(dú)立宣言》，1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣言痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美國(guó)誕生．經(jīng)過八年艱苦斗爭(zhēng)，殖民地人民取得美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，贏得了國(guó)家獨(dú)立。（3）本題以“圖三是法國(guó)的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔”為切入點(diǎn)，考查法國(guó)大革命的知識(shí)。依據(jù)“圖三是法國(guó)的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔”可知與法國(guó)大革命有關(guān)。7月14日是法國(guó)的國(guó)慶日，在1789年的這一天發(fā)生的重大歷史事件是，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，揭開了法國(guó)大革命的序幕．這次革命中頒布的重要文獻(xiàn)是《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。（4）本題主要考查英、美、法確立資本主義制度的方式及啟示。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知英國(guó)通過光榮革命就讓資本主義道路。美國(guó)通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)走上了資本主義道路。法國(guó)通過大革命也走上了資本主義道路。故英、美、法確立資本主義制度的方式是資產(chǎn)階級(jí)革命。啟示：英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，是人類歷史的巨大進(jìn)步；各國(guó)的社會(huì)情況不同，因此具體的革命道路也不同；任何新制度代替舊制度都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過反復(fù)曲折的斗爭(zhēng)過程?！窘馕觥?1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命?！稒?quán)利法案》(2)《獨(dú)立宣言》。標(biāo)志著美國(guó)的誕生。(3)1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底獄，揭開了法國(guó)大革命的序幕。(4)資產(chǎn)階級(jí)革命。①?gòu)母锩倪^程來看，因?yàn)楦鲊?guó)的社會(huì)狀況不同，因此具體的革命道路也不同，同時(shí)也表明任何新制度代替舊制度都不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過反復(fù)曲折的斗爭(zhēng)。②從革命的結(jié)果來看，各國(guó)都順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，并最終確立起資本主義統(tǒng)治，是人類歷史的巨大進(jìn)步。23、略

【分析】本題主要考查了亞歷山大大帝的東征的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干中的地圖是《亞歷山大帝國(guó)》地圖。伊蘇斯是亞歷山大擊敗波斯主力軍的地點(diǎn)，地處地中海的東岸，讀圖可知A應(yīng)填在圖中的左框；巴比倫城位于兩河流域的美索不達(dá)米亞平原上，曾經(jīng)是亞歷山大帝國(guó)的都城，讀圖可知B應(yīng)填在圖中右框。故左A伊蘇斯，右B巴比倫。【解析】左A，右B。五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)24、略

【分析】【分析】（1）本題考查了儒家學(xué)派的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查了孔子在教育上的主要貢獻(xiàn)．

（3）本題是開放性題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；孔子是偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，漢武帝之后，儒家思想成為了中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想．

（2）據(jù)所學(xué)知；孔子還是一位偉大的教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人．孔子注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題．他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)．他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”等．

（3）本題是開放性題目；言之有理即可．如他提出“仁”的學(xué)說；他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”．這些觀點(diǎn)對(duì)我們構(gòu)建和諧社會(huì)都具有借鑒意義．

故答案為：

（1）儒家學(xué)派．

（2）①創(chuàng)辦私學(xué)；不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人．②孔子注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題．③他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)．④他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”．（任答2點(diǎn)即可）

（3）①他提出“仁”的學(xué)說．②他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”．25、略

【分析】【分析】（1）本題考查早期英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的原因．

（2）本題考查《人權(quán)宣言》的歷史意義．

（3）本題考查《解放黑奴宣言》；《宅地法》的頒布．

（4）本題考查日本明治維新的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，1640年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建統(tǒng)治，法國(guó)波旁王朝的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，1789年法國(guó)爆發(fā)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了美洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1775年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，英；法兩國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因是腐朽的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．與英、法兩國(guó)相比較，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因的特殊性在于英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（2）1789年法國(guó)大革命爆發(fā)；制憲議會(huì)通過綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》，宣布人生來是而且始終是自由的，權(quán)利是平等的，自由；財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)．《人權(quán)宣言》明確提出人權(quán)和公民權(quán)，闡明了資產(chǎn)階級(jí)民主與法制的基本原則．

（3）在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中；1862年，林肯政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局頒布了《解放黑人奴隸宣言》；《宅地法》，調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，使南方政府徹底陷入了絕境．

（4）明治維新前；日本面臨著雙重危機(jī)，國(guó)內(nèi)幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)．因而明治維新是在富國(guó)強(qiáng)兵；殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化的口號(hào)下進(jìn)行的，日本明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，它使日本擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的危機(jī)，走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來，但是改革是自上而下實(shí)行的，“天皇制”被保留，保留了大量的封建殘余．

故答案為：

（1）根本原因：腐朽的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；特殊性：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（2）是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件；是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針．

（3）《解放黑奴宣言》；《宅地法》．

（4）“富國(guó)強(qiáng)兵、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化”；作用：這是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來．但是改革保留了大量的封建殘余，“天皇制”被保留．六、綜合題(共4題，共24分)26、略

【分析】（1）本題考查列寧和斯大林對(duì)社會(huì)主義道路的探索。列寧為了鞏固新生的政權(quán)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，領(lǐng)導(dǎo)蘇俄人民取得三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；在1922年成立蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟，增強(qiáng)了國(guó)家的綜合實(shí)力；列寧在蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，使蘇俄經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新政權(quán)。斯大林為了在蘇聯(lián)實(shí)行工業(yè)化實(shí)行兩個(gè)五年計(jì)劃，大力發(fā)展重工業(yè)，使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)閺?qiáng)盛的工業(yè)國(guó)；增強(qiáng)和鞏固了國(guó)防力量，使得蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)量躍居歐洲第一，世界第二；蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)走集體化道路；在1936年頒布新憲法，使得蘇聯(lián)成為工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家等。（2）本題考查兩次世界大戰(zhàn)之間資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)之后，召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，選錯(cuò)了凡爾賽—華盛頓體系，為戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為和平的國(guó)際環(huán)境。1924～1929年資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展時(shí)期；在經(jīng)濟(jì)繁榮的推動(dòng)下，出現(xiàn)了生產(chǎn)相對(duì)過剩的狀況，最終引發(fā)了1929～1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，給資本主義國(guó)家造成巨大的損失；面對(duì)危機(jī)，美國(guó)通過實(shí)施羅斯新政，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，渡過了難關(guān)。（3）本題考查美、蘇兩國(guó)改革。在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，為了鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，1921年，蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，①處填寫：實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。為了擺脫經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，1933年，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福宣布實(shí)行新政。在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，頒布了《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》。②處填寫：實(shí)施新政，中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。③處填寫：共同之處：都發(fā)生在國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下；都從國(guó)情出發(fā)，采取措施，對(duì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，都鞏固了政權(quán)；都注意利用市場(chǎng)與計(jì)劃作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段，使人民生活水平得到提高等。（4）本題考查一戰(zhàn)之后召開的兩次國(guó)際會(huì)議。1919年1月到6月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界作出安排，在巴黎召開和會(huì)。1921-1922年，美英法中等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。①處是巴黎和會(huì)，②處是華盛頓會(huì)議。巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)后帝國(guó)主義的分贓會(huì)議，會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》并沒有從根本上解決帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，反而埋下了以后德國(guó)復(fù)仇的禍根，故福煦說“這不是和平，是20年的休戰(zhàn)”。華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國(guó)公約》，美國(guó)提出中國(guó)應(yīng)對(duì)所有國(guó)豪“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝吮憷?，打破了日本幾乎?dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)重新回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面之下。（5）本題考查二戰(zhàn)期間召開的國(guó)際會(huì)議。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，二戰(zhàn)期間召開了1942年的華盛頓會(huì)議和1945年的雅爾塔會(huì)議，都為了抗擊法西斯侵略而召開；都制定了具體措施，協(xié)調(diào)一致，集中有限的人力、物力、財(cái)力，采取有效行動(dòng)，取得反法西斯斗爭(zhēng)的勝利；都有美、英、蘇、中等大國(guó)的參與；都對(duì)二戰(zhàn)后的世界格局產(chǎn)生了影響等?！窘馕觥浚?）列寧：實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，領(lǐng)導(dǎo)蘇俄人民取得三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；成立蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟；實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，使蘇俄經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新政權(quán)。斯大林：工業(yè)上，實(shí)行兩個(gè)五年計(jì)劃，大力發(fā)展重工業(yè)，使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)閺?qiáng)盛的工業(yè)國(guó)；增強(qiáng)和鞏固了國(guó)防力量；工業(yè)產(chǎn)量躍居歐洲第一，世界第二；農(nóng)業(yè)走集體化道路；頒布新憲法，蘇聯(lián)成為工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家等。（2）凡爾賽—華盛頓體系的形成為戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為和平的國(guó)際環(huán)境，1924～1929年資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展時(shí)期；在經(jīng)濟(jì)繁榮的推動(dòng)下，出現(xiàn)了生產(chǎn)相對(duì)過剩的狀況，最終引發(fā)了1929～1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；面對(duì)危機(jī)，美國(guó)通過實(shí)施新政，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（3）①實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)；②實(shí)施新政，中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。③共同之處：都發(fā)生在國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下；都從國(guó)情出發(fā)，采取措施，對(duì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，都鞏固了政權(quán)；都注意利用市場(chǎng)與計(jì)劃作為調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段，使人民生活水平得到提高等。（4）①是巴黎和會(huì)②是華盛頓會(huì)議。說明：巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)后帝國(guó)主義的分贓會(huì)議，會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》并沒有從根本上解決帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，反而埋下了以后德國(guó)復(fù)仇的禍根，故福煦說“這不是和平，是20年的休戰(zhàn)”。華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國(guó)公約》，美國(guó)提出中國(guó)應(yīng)對(duì)所有國(guó)豪“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝吮憷?，打破了日本幾乎?dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)重新回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面之下。（5）都為了抗擊法西斯侵略而召開；都制定了具體措施，協(xié)調(diào)一致，集中有限的人力、物力、財(cái)力，采取有效行動(dòng)，取得反法西斯斗爭(zhēng)的勝利；都有美、英、蘇、中等大國(guó)的參與；都對(duì)二戰(zhàn)后的世界格局產(chǎn)生了影響等。27、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)湖南人與中國(guó)近代史的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：（1）分析題目，第一組的人物是曾國(guó)藩，左宗棠，這兩個(gè)人物是洋務(wù)派的代表人物，開啟了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國(guó)經(jīng)濟(jì)，軍事教育，國(guó)防近代化的過程。（2）第二小組的代表人物是譚嗣同，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)末，面對(duì)民族危機(jī)，以康有為，梁?jiǎn)⒊?，譚嗣同為首的資產(chǎn)階級(jí)維新派為了救亡圖存，發(fā)展資本主義發(fā)起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)。（3）第三小組的人物是黃興，資產(chǎn)階級(jí)民主革命家，領(lǐng)導(dǎo)參與了辛亥革