2024年新科版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級生物上冊月考試卷69考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用A.昆蟲的取食行為B.昆蟲之間的通訊C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為D.昆蟲的遷徙行為2、下列各項中，屬于有性生殖特點的是（）A.由母體直接產(chǎn)生新個體B.后代能保持親本的優(yōu)良性狀C.繁殖速度快D.有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合3、“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動的（）A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲4、俗話說“捅了馬蜂窩，定會挨蜂蟄”，人一旦捅了馬蜂窩，很快就會遭到成群的馬蜂圍攻，馬蜂的這種行為是（）A.取食行為和社會行為B.防御行為和繁殖行為C.防御行為和社會行為D.繁殖行為和社會行為5、俗話所說的白眼球、黑眼球分別指的是()A.鞏膜、虹膜B.角膜、虹膜C.虹膜、瞳孔D.鞏膜、角膜6、毛澤東在《沁園春?長沙》時里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”．這里描寫了運動的哪些運動方式（）A.飛行、爬行B.跳躍、爬行C.跳躍、游泳D.飛行、游泳7、下列有關(guān)青春期發(fā)育生理和心理的健康問題，表述不正確的是（）A.青春期生長發(fā)育快，代謝旺盛，耗能多，要減少運動，以減少能量消耗B.青春期腦興奮性加強，易于接受新鮮事物，是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)的極好時機C.青春期男孩和女孩應(yīng)互相幫助，建立真誠的友誼D.青春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，要注意生理保健評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、我國是海洋資源極為豐富的國家；品種繁多，共有海洋生物20278種，占世界海洋總數(shù)的25%以上，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中的生物和環(huán)境共同構(gòu)成____．

（2）圖一、圖二的7種動物中屬于無脊椎動物的是____，其中溢圣屬于____．

（3）這7種動物中為胎生、哺乳的是____．

（4）近年來，海洋資源開發(fā)、輕保護(hù)，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重受損，請?zhí)岢霰Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的合理建議____．9、下表是某生態(tài)學(xué)家跟蹤一個鹿群的變化，收集了30年的研究數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答問題：。年數(shù)051015202530鹿群數(shù)量/千只153065100402510問題：

（1）圖表能客觀地反映研究對象的變化規(guī)律．如圖1是某同學(xué)利用上述圖表繪制的一張直方圖，請你查找一下該同學(xué)所畫的直方圖存在哪些缺陷？（至少找出兩個要點）____．

（2）根據(jù)圖1所發(fā)現(xiàn)的缺陷，利用表格中的數(shù)據(jù)，再繪制一張表示鹿群數(shù)量變化的曲線圖（在圖2坐標(biāo)系中畫，要求畫得科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）____：

（3）如果鹿群數(shù)量的減少是因為鼠害嚴(yán)重，導(dǎo)致草原植被大量破壞形成的．你分析一下，鼠害嚴(yán)重發(fā)生的時間段最可能是____．10、成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．當(dāng)香蕉被掛在高處；徒手夠不到時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．請分析回答：

（1）黑猩猩的這種行為從獲得途徑來看屬于____行為．

（2）剛出生不久的幼黑猩猩能否完成這種行為？____

（3）幼黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和____而獲得．

（4）學(xué)習(xí)行為對動物的生存意義是：________．

11、在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種生物的數(shù)量的消長，都會對其他生物產(chǎn)生影響____．12、每種生物都是一個豐富的____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部成員之間有明確的分工.（）14、對動物園中的珍稀動物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)。（）15、當(dāng)你遇到好朋友的誤解時，你應(yīng)該與他大吵后分手．16、禽流感病毒能使人、禽致病，同時也能利用它來防治禽流感，這種病毒細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單。17、植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官．（判斷對錯）18、保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)．______（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共16分)19、某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕；疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成；體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。

請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：其中，實驗數(shù)據(jù)：(1)提出的問題：_______________________(2)作出的假設(shè)：_______________________(3)實驗：準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在________上爬3分鐘，記錄下爬行距離。實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。(4)實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在________的物體表面爬得快。(5)本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？________。20、蚯蚓是人類的好朋友；能改良土壤，使土壤疏松，提高肥力。下圖是在觀察蚯蚓的實驗中觀察到的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）蚯蚓的身體由許多[______]______構(gòu)成；這使它的軀體運動靈活。

（2）判斷圖中1為蚯蚓身體的______端；你的判斷理由是______。

（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處；會有粗糙的感覺，這是摸到了______。該結(jié)構(gòu)與______配合完成身體蠕動。

（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了______。21、【題文】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲；長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。

（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對____的身體有沒有傷害？

（2）實驗設(shè)置的變量是()

A．電腦游戲種類B．電腦是否開機C．大鼠的身體狀況。

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是____。

（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示；長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

____。22、【題文】實驗題：完成“鑒定骨的成份”實驗報告并回答問題：(每空1分；共12分)

。實驗材料。

魚肋骨。

一段骨。

實驗處理。

1:15％稀鹽酸浸泡。

2:煅燒。

觀察結(jié)果。

(1)

冒煙變黑；燃燒，僅剩下灰白色敲打易碎。

實驗涉及的原理。

(2)

(3)

實驗結(jié)論。

骨中含有柔韌的有機物。

(4)

⑸實驗結(jié)果表明了骨是由硬脆的_______和柔韌的______組成的。骨中_________的含量越高，骨的柔韌性越大。骨是人體最大的____。

⑹在本實驗中，將骨放在精酒燈上燒的目的是____；用稀鹽酸浸泡骨的目的是____。

⑺上述實驗操作1證明骨中含有的成分是____。

⑻骨中不同成分含量和骨的特性隨人的年齡增大而變化，老年人易骨折是因為：____。評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)23、將對應(yīng)生物所屬的類群填入表中。

A；蕨類植物B、藻類植物C、苔蘚植物D、裸子植物E、被子植物。

F、哺乳類G、兩棲類H、節(jié)肢動物I、扁形動物J、腔腸動物．24、（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中；數(shù)量最多的生物是______，在此食物網(wǎng)中，總共有______條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為______

（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng)；還缺少______和______．

（3）如果鼠的數(shù)量減少；短期內(nèi)蛇的數(shù)量將______．

蛇和鼠之間是______關(guān)系．

（4）鷹體內(nèi)的能量最終來源于______．

（5）某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解；無法排出的；通過食物鏈不斷積累，有毒物質(zhì)積累最多的是______．

（6）生態(tài)系統(tǒng)具有______的能力，而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)25、根據(jù)下面的報道分析回答問題（4分，每空1分）印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道，一只失去幼仔的母狼，瘋狂地撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對院里的雞群大肆捕咬。此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇而大哭起來，于是母狼循著哭聲便躍進(jìn)窗進(jìn)屋，聞訊趕回家的主人，看著銜著嬰兒的母狼進(jìn)了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體、不食人煙、只會嚎叫、追隨母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從行為發(fā)生的角度上看是屬于__________行為,從行為的功能作用上看是屬于_____________行為，這一行為的產(chǎn)生與母狼體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)有關(guān)。（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明了正常人的行為是依賴于個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷建立起來的，屬于___________行為,該行為更有利于個體生存和種族繁衍.26、近年來，大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快，但大棚種農(nóng)作物的結(jié)實率下降。請用動物在自然界的作用方面的知識，分析結(jié)實率下降的原因。27、【題文】閱讀資料；回答問題：

2013年4月13日；北京市政府新聞辦召開發(fā)布會，宣布4月13日凌晨經(jīng)中國疾控中心復(fù)核，北京市確診首例人感染H7N9禽流感病例，患者為一名7歲女童，父母從事活禽販賣。禽流感是禽流行性感冒的簡稱,是由A型流感病毒引起的禽類急性傳染病,又稱真性雞瘟或歐洲雞瘟。加強雞的飼養(yǎng)管理,抓好飼料營養(yǎng)的合理配制,適當(dāng)添加中藥如玉屏風(fēng)散以提高雞的體質(zhì)。日前，中國醫(yī)藥集團旗下中國生物技術(shù)股股份有限公司已經(jīng)啟動H7N9疫苗研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)品研發(fā)專項工作。

(1)傳染病要流行必須同時具備____、傳播途徑、____三個基本環(huán)節(jié)。

(2)禽流感屬于____傳染病(填“細(xì)菌性傳染病”；“病毒性傳染病”或“寄生蟲病”)。

(3)流感病毒的結(jié)構(gòu)包括____外殼和____。

(4)健康人注射疫苗能預(yù)防H7N9禽流感屬于____(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。

(5)適當(dāng)添加中藥玉屏風(fēng)散可以提高雞的體質(zhì)，從右圖可知玉屏風(fēng)散是____(填“處方藥”或“非處方藥”)

(6)禽流感病毒主要存在于被感染的禽類體中，可通過呼吸道和消化道傳染人，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等傳染?，F(xiàn)尚無人與人之間傳播的確切證據(jù)，禽流感是可防可控的。請你為日常生活中該如何預(yù)防這類傳染病提一些建議：(2分)____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析:引誘劑是一種類似生物激素的化學(xué)物質(zhì)，昆蟲利用激素之間進(jìn)行信息傳遞，所以這是昆蟲之間的信息傳遞?？键c：動物的特征【解析】【答案】B2、D【分析】解：有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持。

選項中A；B、C都是無性生殖的特點；因此D由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生新個體是有性生殖的特點。

故選：D。

經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖．

無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．【解析】D3、C【分析】解：家蠶的發(fā)育過程包括受精卵；幼蟲、蛹和成蟲；為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食，吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，蛹在繭內(nèi)不吃不動，經(jīng)過十多天羽化成蛾．

故選：C

本題考查家蠶的發(fā)育過程包括受精卵；幼蟲、蛹和成蟲；為完全變態(tài)發(fā)育，在幼蟲期間，蠶吃桑葉經(jīng)過4次蛻皮后就吐絲結(jié)繭化蛹，蛹在繭內(nèi)羽化成蛾．

關(guān)鍵知道蠶的發(fā)育過程以及蠶在幼蟲期吐絲結(jié)繭化蛹等一生的變化．【解析】C4、C【分析】【分析】

本題考查的是動物的社會行為及不同動物行為的特點，解題的關(guān)鍵是理解是社會行為的特點，不同動物行為的特點。【解答】

取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。防御行為是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機體防御等。繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。一旦被一只蜂蜇了，就會很快遭到成群的馬蜂圍攻，是馬蜂為了保護(hù)巢穴，防御敵害保護(hù)自己的一種防御行為；成群的馬蜂圍攻，表明馬蜂需要很多馬蜂彼此配合、密切合作才能對抗敵害，維持群體的正常生存，因此屬于社會行為。故C符合題意。

故選C。

【解析】C5、A【分析】【分析】下面是眼球結(jié)構(gòu)圖：

眼球的結(jié)構(gòu)包括眼球壁和內(nèi)容物；圖中的眼球壁包括外膜（6角膜和7鞏膜）；中膜（2虹膜、1睫狀體、8脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（9視網(wǎng)膜）三部分，角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢，鞏膜白色、堅韌，保護(hù)眼球，虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色，睫狀體能夠調(diào)節(jié)4晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機上的鏡頭，脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，內(nèi)容物包括5房水、4晶狀體和11玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握眼球的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖記憶。6、D【分析】【解答】解：“鷹擊長空；魚翔淺底，萬類霜天競自由”中涉及到的生物有鷹和魚；

鷹的生活環(huán)境為天空；鷹有一對翅膀，為鳥類的飛行器官，運動方式為飛行；

魚的生活環(huán)境為水中；有鰭，為魚的運動器官，運動方式為游泳．

故選：D

【分析】根據(jù)鷹的運動方式為飛行，魚的運動方式為游泳進(jìn)行分析回答．7、A【分析】【解答】解：A；進(jìn)入青春期；正是身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．故說法不正確．

B；青春期腦的重量及容量以及腦細(xì)胞、神經(jīng)元的數(shù)量變化不大；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年，腦興奮性加強，易于接受新鮮事物，思維活躍，對事物的反應(yīng)能力提高，分析能力、記憶能力增強，是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)的極好時機．故說法正確．

C；青春期更要注意樹立遠(yuǎn)大理想；把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學(xué)相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故說法正確．

D；進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，因此要注意生理保?。收f法正確．

故選：A．

【分析】青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，在青春期身體和心理都會發(fā)生很大的變化，分析解答．二、填空題(共5題，共10分)8、生態(tài)系統(tǒng)鷹爪蝦、縊蟶、珊瑚蟲軟體動物海豚①加強法律宣傳，提高公民的環(huán)保意識；②制定法律，禁止海洋資源的過度捕撈；③建立自然保護(hù)區(qū)等【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．圖一中的生物和環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

（2）圖一；圖二中的魚類、海龜、海豚和鯊魚的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動物；而鷹爪蝦、縊蟶、珊瑚蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，其中縊蟶身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物．

（3）圖中的海豚具有胎生；哺乳的特征；屬于哺乳動物．

（4）保護(hù)生態(tài)環(huán)境的建議：①加強法律宣傳；提高公民的環(huán)保意識；②制定法律，禁止海洋資源的過度捕撈；③建立自然保護(hù)區(qū)等．

故答案為：

（1）生態(tài)系統(tǒng)；

（2）鷹爪蝦；縊蟶、珊瑚蟲；軟體動物；

（3）海豚；

（4）①加強法律宣傳；提高公民的環(huán)保意識；②制定法律，禁止海洋資源的過度捕撈；③建立自然保護(hù)區(qū)等．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．

（2）動物包括脊椎動物和無脊椎動物；

（3）哺乳動物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

（4）保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．9、橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出；柱狀圖分布不均某15到20年間【分析】【解答】（1）如圖1是某同學(xué)利用上述圖表繪制的一張直方圖；該同學(xué)所畫的直方圖存在橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出和柱狀圖分布不均的缺陷．

（2）利用表格中的數(shù)據(jù)；繪制一張表示鹿群數(shù)量變化的曲線圖：

（3）分析數(shù)據(jù)；鹿增長最快的是5﹣﹣15年間，減少最快的是15﹣﹣20年間，如果鹿群數(shù)量的減少是因為鼠害嚴(yán)重，導(dǎo)致草原植被大量破壞造成的，所以鼠害嚴(yán)重發(fā)生的時間段最可能是某15到20年間．

故答案為：（1）橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出；柱狀圖分布不均。

（2）

（3）某15到20年間。

【分析】（1）圖表能客觀地反映研究對象的變化規(guī)律．

（2）分析數(shù)據(jù)，鹿增長最快的是5﹣﹣15年間，減少最快的是15﹣﹣20年間．10、略

【分析】

（1）動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，黑猩猩的這種行為是后天通過經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

（2）剛出生不久的幼猩猩因為生活經(jīng)驗不足；學(xué)習(xí)能力差，因此不能完成這種行為．

（3）幼猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為；這種行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

（5）動物通過后天的學(xué)習(xí)；大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，從而更好地生存和繁衍．學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．

故選：（1）學(xué)習(xí)；（2）不能；（3）學(xué)習(xí)；（4）能夠使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境從而更好地生存和繁衍．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時可以從先天性行為；后天性行為的特點方面來切入．

11、略

【分析】

每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中；它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，生物種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．食物關(guān)系就包括捕食與被捕食；食物鏈和食物網(wǎng)上的每一個環(huán)節(jié)不是獨立存在的，如果其中的一個環(huán)節(jié)消失，它的上一個營養(yǎng)級因缺少天敵而數(shù)量大增，會和別的生物爭奪食物與生存空間，而影響到別的生物的生存；對它的下一個營養(yǎng)級影響就更大了，他們會因為缺少食物而滅絕．如：當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．因此，任何一種生物的數(shù)量的消長，都會對其他生物產(chǎn)生影響，會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：√．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；食物鏈和食物網(wǎng)任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，最終影響到人類．

12、基因庫【分析】【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦從地球上消失，就無法再生．

故答案為：基因庫．

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，每種生物都是一個基因庫，保護(hù)生物對于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義．三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為，故題干的說法是正確的。考點：本題考查的是社會行為。【解析】【答案】對14、×【分析】試題分析：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進(jìn)行保護(hù)屬于遷地保護(hù)．故答案為：×考點：此題考查的知識點是生物多樣性的保護(hù)．【解析】【答案】×15、×【分析】【解答】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．

方法一：當(dāng)情緒不好時；有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂；看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．

方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場；把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象；地點和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．

方法三：當(dāng)你想得到一件東西；或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，不要服用鎮(zhèn)靜劑催眠，這樣不利于身心健康，當(dāng)你遭到好朋友的誤解時，向他解釋清楚，解除誤會是最好的辦法．

故答案為：×

【分析】調(diào)節(jié)情緒的方法，即一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．16、×【分析】【解答】禽流感病毒是動物病毒；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是“這種病毒細(xì)胞微小”，所以題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．17、×【分析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；氣孔是葉；莖及其他植物器官上皮上許多小的開孔之一，高等陸地植物表皮所特有的結(jié)構(gòu)．氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，氣孔主要在葉的表皮細(xì)胞中，一般是葉的下表皮含氣孔較多，在幼莖、花瓣上也可見到，但多數(shù)沉水植物則沒有．由于在植物的器官中，葉片中氣孔最多，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，分析解答．18、×【分析】解：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅；為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施．【解析】×四、實驗探究題(共4題，共16分)19、（1）蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？

（2）蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面爬得快。（3）玻璃板。

（4）粗糙。

（5）物體表面的粗糙程度【分析】【分析】此題考查了探究蚯蚓運動的實驗。明確實驗原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）根據(jù)該實驗探究的是蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快；我提出的問題是蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？

（2）根據(jù)提出的問題；可以作出的假設(shè)是蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面上爬得快。

（3）實驗：準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。這樣就形成以物體表面的粗糙程度為變量的一組對照實驗。（4）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷；可得出如下結(jié)論：蚯蚓在薄木板上的物體表面上爬得快，即蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。（5）實驗A與對照實驗B的實驗變量是物體表面的粗糙程度，玻璃板表面比較光滑，而薄木板的表面比較粗糙，其它條件完全相同。

【解析】（1）蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？

（2）蚯蚓在光滑（或粗糙）的物體表面爬得快。（3）玻璃板。

（4）粗糙。

（5）物體表面的粗糙程度20、2體節(jié)前環(huán)帶靠近身體的前端剛毛肌肉維持蚯蚓的正常呼吸【分析】解：（1）蚯蚓身體細(xì)長約由100多個2體節(jié)組成；這使它的軀體運動靈活，屬于環(huán)節(jié)動物。

（2）蚯蚓身體細(xì)長；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的3環(huán)帶，前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)。據(jù)此判斷圖為蚯蚓身體的是前端。

（3）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛；剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。

（4）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中，用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

故答案為：（1）2；體節(jié)。

（2）前；環(huán)帶靠近身體的前端。

（3）剛毛；肌肉。

（4）維持蚯蚓的正常呼吸。

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用。圖中1口；2體節(jié)、3環(huán)帶。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的呼吸、剛毛、環(huán)帶以及蚯蚓對人類生活的益處?！窘馕觥?體節(jié)前環(huán)帶靠近身體的前端剛毛肌肉維持蚯蚓的正常呼吸21、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害。

（2）甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同；只是“甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，”這一點不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機。

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響；減少誤差。

（4）由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少；由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高，可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示；長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學(xué)生，長時間用電腦不僅浪費時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)；免疫、生殖和代謝功能，嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細(xì)胞增殖，所以不應(yīng)長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲。

考點：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

點評：本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，較新穎，難度不大，解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的單一變量原則和確定變量。【解析】【答案】（1）雄性大鼠（2）B（3）減少偶然性（4）乙。

（5）少玩電腦等22、略

【分析】【解析】

試題分析：有機物一般容易燒燃；無機物一般不易燃燒，有些無機物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時能被溶解出來。根據(jù)有機物和無機物的特性，所以骨成分的鑒定實驗的方法，如果是鑒定有機物的存在是用稀鹽酸脫鈣，骨放入鹽酸以后，骨中的無機物已經(jīng)被鹽酸溶解出來，骨變得柔軟，有彈性，剩下的是有機物；如果是鑒定骨無機物的存在，采用骨煅燒，燒掉了有機物，骨變得硬脆，呈灰白色，敲打易碎，剩下的是無機物。因此，骨的成分是由有機物和無機物組成，有機物主要是骨膠蛋白，使骨柔韌；具有彈性；無機物主要是鈣鹽，使骨硬脆，具有堅固。在成年人骨的有機物約1/3，有機物約2/3，骨既堅硬又有彈性；兒童少年期骨的有機物多于1/3，無機物少于2/3，骨的彈性大，硬度小，不易骨析，但易出現(xiàn)骨的變形；老年人骨的有機物少于1/3，無機物多于2/3，易出現(xiàn)骨折。（1）15%的稀鹽酸脫鈣后，骨變成白色，有彈性，柔韌；（2）鑒定骨中有有機物的原理是用酸脫鈣，脫去了無機物；（3）鑒定骨中有無機物的原理是有機物能夠燃燒，燒掉了有機物，剩下的是無機物；（4）鑒定骨中有無機物的實驗得到的結(jié)論是骨中含有硬脆的無機物；⑸實驗結(jié)果表明了骨是由硬脆的無機物和柔韌的有機物組成。骨中有機物的含量越高，骨的柔韌性越大。骨是人體最大的器官。⑹在本實驗中，將骨放在精酒燈上燒的目的是燒掉有機物，剩下的是無機物；用稀鹽酸浸泡骨的目的是脫去無機物，剩下的是有機物。⑺上述實驗操作1證明骨中含有的成分是有機物。⑻骨中不同成分含量和骨的特性隨人的年齡增大而變化，老年人易骨折是因為：骨中的有機物少于1/3，無機物多于2/3，骨的彈性小，硬度大，易骨折。

考點：本題考查的知識點是探究骨的成的分的基本方法、原理；骨的成份和人一生骨成分的變化。【解析】【答案】（1）骨變白色、柔韌，有彈性（2）鹽酸脫鈣，脫去了無機物（3）有機物能夠燃燒，燒掉了有機物，剩下的是無機物（4）骨中含有硬脆的無機物（5）無機物有機物有機物器官（6）燒掉有機物，剩下的是無機物；脫去無機物，剩下的是有機物（7）有機物（8）骨中的有機物少于1/3，無機物多于2/3，骨的彈性小，硬度大，易骨折五、簡答題(共2題，共6分)23、E；B；C；A；D；H；F；J；G；I【分析】解：黃瓜屬于被子植物；種子外有果皮包被著，屬于被子植物．紫菜屬于藻類植物，無根莖葉的分化，結(jié)構(gòu)簡單；地錢屬于苔蘚植物，有了莖葉的分化，只有假根；卷柏屬于蕨類植物，有了根；莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織；油松屬于裸子植物，種子外無果皮包被著，種子裸露．

蜜蜂身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)；大象胎生哺乳，屬于哺乳動物；水母的身體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物；青蛙幼體生活在水中，成體水陸兩棲，屬于兩棲動物；血吸蟲身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱），屬于扁形動物．

故答案為：

。生物名稱黃瓜紫菜地錢卷柏油松所屬類群EBCAD生物名稱蜜蜂大象水母青蛙血吸蟲所屬類群HFJGI

（1）藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．

（2）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱；把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物包括原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．

解答此題的關(guān)鍵是明確各動物和植物類群的特征．【解析】E；B；C；A；D；H；F；J；G；I24、草5草→鼠→蛇→鷹分解者非生物成分減少捕食太陽光能鷹自動調(diào)節(jié)【分析】解：（1）能量沿食物鏈流動逐級遞減；在這個生態(tài)系統(tǒng)中，草是第一營養(yǎng)級，因此數(shù)量最多的生物是草；

圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；所以在此食物網(wǎng)中，總共有5條食物鏈；營養(yǎng)級越多食物鏈越長，最長一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹．

（2）圖中草是生產(chǎn)者；動物是消費者，因此“圖中所有生物若要構(gòu)成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng)”，還缺少分解者和非生物成分．

（3）如果鼠的數(shù)量減少；短期內(nèi)蛇因食物不足而數(shù)量將減少．蛇吃鼠，因此蛇和鼠之間是捕食關(guān)系．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機物；有機物中儲存著來自陽光的能量，因此鷹體內(nèi)的能量最終來源于太陽光能．

（5）“某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解；無法排出的；通過食物鏈不斷積累”，因此有毒物質(zhì)積累最多的是鷹．

（6）生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力；“而且這種能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞”．

故答案為：（1）草；5；草→鼠→蛇→鷹。

（2）分解者；非生物成分。

（3）減少；捕食。

（4）太陽光能。

（5）鷹。

（6）自動調(diào)節(jié)。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、