2024年滬科版第二冊生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版第二冊生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某同學(xué)將表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的某植物頂芽的尖端和側(cè)芽的尖端分別放置在空白瓊脂塊上；得到含有相應(yīng)生長索濃度的瓊脂塊A；B，如圖1所示；圖2中的甲，乙、丙為同種長勢相同的燕麥胚芽鞘(生長素對該植物和燕麥影響相同)，甲為完整的燕麥胚芽鞘，乙、丙為去掉尖端的燕麥胚芽鞘，將A、B瓊脂塊分別放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘乙、丙上。下列分析錯誤的是（）

A.圖1中，生長素在芽內(nèi)的運(yùn)輸方式和瓊脂塊中的運(yùn)輸方式相同B.為探究生長素作用的兩重性，圖2應(yīng)增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對照C.圖2中，胚芽鞘生長一段時間后丙的高度可能小于乙的高度D.圖2中，若給予單側(cè)光照射能發(fā)生彎向光生長的只有甲2、某植物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條；正常情況下不同細(xì)胞在不同過程的不同時期DNA分子數(shù)是不同的，據(jù)下表所提供的DNA數(shù)目，請選擇正確答案。

。過程。

時期I

→Ⅱ

→Ⅲ

→Ⅳ

甲。

16（A細(xì)胞）

32

16

8（B細(xì)胞）

乙。

16（C細(xì)胞）

32

16（D細(xì)胞）

丙。

8（E細(xì)胞）

16（F細(xì)胞）

A.F細(xì)胞是受精卵B.丙過程為減數(shù)分裂C.C細(xì)胞是精細(xì)胞D.甲過程為有絲分裂3、如圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗；箭頭表示光照方向，下列敘述正確的是。

A.②與⑥對照可說明感受光刺激的部位是尖端B.②和④的彎曲生長與生長素的橫向運(yùn)輸有關(guān)C.①和⑤的彎曲生長與生長素的分布不均有關(guān)D.③和⑥對照可說明向光彎曲生長與尖端有關(guān)4、某生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后；用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下表。

。2,4-D濃度/(mg·L－1)

0

5

10

15

20

25

30

35

無子番茄平均重量(g/個)

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

據(jù)表得出的正確結(jié)論是()A.2,4-D濃度超過35mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用B.2,4-D的作用效果與生長素的作用效果相同C.2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為20～30mg/L5、圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境中的植物的生長素運(yùn)輸情況；圖乙是頂端優(yōu)勢示意圖，圖丙表示暗箱中植物接受單側(cè)光刺激的兩種不同旋轉(zhuǎn)方式，圖丁表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，下列說法不正確的是()

A.圖甲中根的向地生長和圖乙中的頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.莖的背地生長和向光生長中都是濃度高的一側(cè)長得快，但都屬于低濃度促進(jìn)生長的范圍C.若圖丙中①和②內(nèi)植株同箱子同時轉(zhuǎn)，則箱內(nèi)植株均直立生長D.若圖丁中①和②分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則稻田中使用的除草劑的濃度范圍最好為c～dmol/L6、“引來繁華綴滿枝，瓜熟蒂落也有時”是多種植物激素相互作用的結(jié)果。下列分析錯誤的是A.高濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植株長高B.適當(dāng)噴灑α-萘乙酸可延長“繁華綴滿枝”的時間C.適時打頂去心，可使植株多開花多結(jié)果D.乙烯和脫落酸可協(xié)同調(diào)節(jié)“瓜熟蒂落”的過程評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息8、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖；圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若圖2所示植物的根豎直放置，則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時b側(cè)細(xì)胞仍能伸長生長C.由圖可知，某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點(diǎn)，則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段9、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時間較長B.通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛10、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是（）A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物11、最近，可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細(xì)菌”引人關(guān)注，這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1，該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶，此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共7題，共14分)12、當(dāng)盆栽植物平放時；根會向地生長而莖則背地生長，請回答下列問題：

（1）根與莖生長差異產(chǎn)生的主要原因是_______________。若生長素濃度為a和b時（a＜b），對莖的生長促進(jìn)效果相同，現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為b，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍為_______。

（2）根的向地生長體現(xiàn)了生長素生理作用的_________?，F(xiàn)有生長狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉（生長素類似物）及蒸餾水，請設(shè)計實驗，通過觀察插條生根的數(shù)目驗證生長素的該生理作用特性（寫出簡要的實驗設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果，施加生長素的方法不作要求）_______。13、同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)往往不同；甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求用根；芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度)。

(1)甲圖植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時；乙圖____________點(diǎn)濃度可表示②處生長素濃度。

(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下；乙圖____________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；____________點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將____________生長。

(3)有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機(jī)械采摘棉花；但效果不明顯，生物興趣小組設(shè)計如下實驗方案探究原因。

實驗假設(shè)：生長素對脫落酸有抑制作用。

實驗方案：取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組；分別做如下圖處理，其中甲組保留頂芽，乙；丙兩組則去除頂芽。

①脫落酸可促進(jìn)葉和果實的________________________。

②丙組中X處應(yīng)進(jìn)行的處理是________________________。

③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況：

若____________________________________；表明生長素對脫落酸有抑制作用。

若____________________________________，表明生長素對脫落酸無抑制作用。14、甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請分析并回答問題。

（1）生長素的主要合成部位是___________________；在這些部位，__________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

（2）據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_________。

（3）據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為______,據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的____點(diǎn),根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有__________特點(diǎn)。

（4）有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請繪圖表示實驗組結(jié)果并標(biāo)注說明。

_____

（5）若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(fù)(4)實驗,結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機(jī)理可能是_________________。15、為了研究生長素的作用與不同組織細(xì)胞；細(xì)胞年齡的關(guān)系；某研究團(tuán)隊以豌豆為實驗材料設(shè)計了以下實驗。請完善實驗步驟并分析實驗結(jié)果。

（1）取10只培養(yǎng)皿，依次貼上A水、A1、A5、A10、A100、B水、B1、B5、B10、B100的標(biāo)簽（注：1；5、10、100的單位為ppm）。按標(biāo)簽名注入20ml相應(yīng)濃度的IAA溶液、蒸餾水。

（2）選擇生理狀況相似的30棵豌豆幼苗按圖一所示切取等長的A段和B段并縱劈。將縱劈后的A；B各3段分別置于同一濃度的A、B培養(yǎng)皿中。

（3）________________________。

（4）結(jié)果分析：

①A組切段在5ppm和10ppm的IAA溶液中呈現(xiàn)凸形彎曲，如圖二所示，這表明該濃度IAA對豌豆幼苗上部表皮細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用_____（大于、等于、小于）上部薄壁細(xì)胞，由此得出結(jié)論_______________________。

②不同濃度的IAA溶液中，A切段彎曲的情況和程度又有所不同，說明生長素的作用與________有密切關(guān)系。

③在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的彎曲程度小于A切段，推測原因是______________________。16、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響；圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。

表丙：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a～e依次增大)。組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍為________。

(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是________。

(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？________，理由是_________________________________________________。

(4)請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①_________________________________________________________；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，___________________；

③分別_______________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，_______________________________________。17、如圖為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近)；對照組為不加IAA的清水。請回答下列問題。

(1)該實驗的實驗?zāi)康臑開______________________。

(2)B組IAA濃度應(yīng)為________________________________。本實驗結(jié)果是否體現(xiàn)了LAA對根生長作用的兩重性？請回答并分析_______________________。

(3)本實驗的實驗結(jié)論不一定適用于另一種植物，原因是_____________________。18、已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原；在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：

（1）實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是___________________。

（2）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和____酶，后者的作用是將限制性內(nèi)切酶切割的________和________連接起來。

（3）如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達(dá)的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能_______，也不能__________。

（4）為了檢驗步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用________與________進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實驗；從而得出結(jié)論。

（5）步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列______（相同、不同），根本原因是_______________________________________。評卷人得分四、綜合題(共1題，共6分)19、下列感受結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)于一種外界信息，請將合適的一對以引線連接起來______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

禾本科植物的向光生長；即為單側(cè)光引起尖端生長素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，因此植物彎向光源生長。生長素是植物產(chǎn)生的；對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。

【詳解】

A；生長素在芽內(nèi)的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸(主動運(yùn)輸)；在瓊脂塊中的運(yùn)輸方式為擴(kuò)散，A錯誤；

B；生長素的作用與濃度有關(guān)；低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性。為探究生長素作用的兩重性，為排除無關(guān)變量瓊脂塊的干擾，圖2應(yīng)增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對照，B正確；

C；頂芽產(chǎn)生生長素；運(yùn)往側(cè)芽，在側(cè)芽積累，因此B的濃度大于A，抑制側(cè)芽生長，圖2中，胚芽鞘生長一段時間后丙的高度可能小于乙的高度（高濃度抑制），C正確；

D；圖2中；若給予單側(cè)光照射能發(fā)生彎向光生長的只有甲，因為胚芽鞘尖端是感光部位，而瓊脂塊不能感受單側(cè)光的刺激，因此乙、丙均直立生長，D正確。

故選A。2、A【分析】【分析】

分析表格：經(jīng)過甲過程；細(xì)胞中的DNA含量減半，說明甲過程為減數(shù)分裂，則A細(xì)胞是原始的生殖細(xì)胞，B細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子；經(jīng)過乙過程，細(xì)胞中的DNA含量不變，說明乙是有絲分裂；E細(xì)胞中的DNA含量只有體細(xì)胞得一半，經(jīng)過丙過程其含量恢復(fù)到體細(xì)胞水平，說明丙是受精作用。

【詳解】

A；經(jīng)過丙過程；D細(xì)胞中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞水平，說明丙是受精過程，F(xiàn)細(xì)胞是受精卵，A正確；

B；減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半；而經(jīng)過丙過程，細(xì)胞中的染色體數(shù)目卻加倍了，說明丙過程不是減數(shù)分裂，B錯誤；

C；精細(xì)胞中的DNA數(shù)目只有體細(xì)胞的一半；而C細(xì)胞中的DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此C細(xì)胞不是精細(xì)胞，C錯誤；

D；甲過程為減數(shù)分裂；D錯誤．

故選A。3、D【分析】【分析】

分析題圖：尖端是產(chǎn)生生長素的部位；圖中①用錫箔遮住尖端，因此直立生長；②尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，因此彎向右側(cè)光源生長；③切去尖端將不生長也不彎曲；

④切去尖端后；中間放置含生長素的瓊脂塊，并且單側(cè)光對其無刺激作用，因此直立生長；

⑤胚芽鞘切去尖端后；在胚芽鞘的右側(cè)放置含生長素的瓊脂塊，因此胚芽鞘彎向左側(cè)生長；⑥胚芽鞘有尖端，可以感受單側(cè)光刺激，故彎向光源生長。

【詳解】

A；②⑥的單一變量不是胚芽鞘尖端；而是尖端下部，說明感受光刺激部位不是尖端下面的伸長區(qū)，A錯誤；

B；②尖端受到右側(cè)光照；生長素通過尖端橫向運(yùn)輸集中分布到尖端左側(cè)以下，向光生長；④沒有尖端，含生長素瓊脂塊生長素向下運(yùn)輸不受單側(cè)光影響，直立生長，B錯誤；

C；①尖端不能感受單側(cè)光刺激；表現(xiàn)為直立生長，⑤含生長素的瓊脂塊偏向右側(cè)，生長素向下集中分布在右側(cè)，向左生長，C錯誤；

D；③和⑥實驗的自變量為尖端的有無；③無尖端，表現(xiàn)為直立生長，⑥有尖端，彎向光源生長，故兩者對照可說明向光彎曲生長與尖端有關(guān)，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

解答此題需要考生能夠識記胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，同時也是感光部位；明確對照實驗的設(shè)計原則；能夠根據(jù)圖示處理判斷各胚芽鞘的生長情況，并結(jié)合選項進(jìn)行相關(guān)判斷。4、D【分析】【分析】

分析表格：生長素及其類似物（2；4-D）能促進(jìn)果實的發(fā)育，用一定濃度的生長素涂抹未受粉的子房，可以獲得無子果實。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2，4-D對番茄子房發(fā)育的影響，2，4-D濃度在0～25mg/L時，隨著2，4-D濃度的升高，促進(jìn)作用增強(qiáng)；2，4-D濃度超過25mg/L時，隨著2，4-D濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱。

【詳解】

A；2；4-D濃度為0的一組作為對照組，與對照組相比，其他各組均能促進(jìn)果實生長，所以2，4-D濃度超過35mg/L，對果實發(fā)育起促進(jìn)還是抑制作用未知，A錯誤；

B；本題沒有將2；4-D和生長素對照使用，因此不能說明2，4-D與生長素的作用效果相同，B錯誤；

C；該實驗沒有涉及枝條生根；不能說明2，4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根，C錯誤；

D；從表中數(shù)據(jù)可以看出；2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20～30mg/L，D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

考點(diǎn)是生長素的生理作用；兩重性即外界因素對生長素作用的影響實驗；考查知識的掌握情況和結(jié)合圖示信息對實驗結(jié)果分析的能力。

【詳解】

圖甲中根的向地生長是由于近地側(cè)生長素濃度大抑制生長；而背地側(cè)生長素濃度小促進(jìn)生長；圖乙中的頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽積累，濃度過大抑制了側(cè)芽的發(fā)育，而頂芽優(yōu)先生長，所以均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確.

莖的背地側(cè)生長素濃度小生長慢；近地側(cè)生長素濃度大生長快，造成背地生長；莖的向光生長中向光側(cè)生長素濃度小生長慢，背光側(cè)生長素濃度大生長快，所以都是濃度高的一側(cè)長得快，但都屬于促進(jìn)生長的范圍，B正確.

圖丙中①朝向小孔彎曲生長；②內(nèi)植株直立生長，C錯誤.

據(jù)圖可知；除草劑的濃度范圍為c～dmol/L時促進(jìn)單子葉水稻的生長，抑制雙子葉雜草的生長，D正確.

【點(diǎn)睛】

在重力影響下；生長素向重力方向橫向運(yùn)輸，在單側(cè)光照射下，生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸；

植物彎曲生長時內(nèi)側(cè)生長慢，外側(cè)生長快；丙中①植物受光不均勻，②受光均勻。6、A【分析】【分析】

。素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多促進(jìn)果實成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落

【詳解】

生長素的生理作用具有兩重性，因此高濃度的生長素抑制植株生長，A錯誤；α-萘乙酸是生長素類似物，具有跟生長素類似的功能，一定濃度也可以防止落花落果，B正確；適時打頂去心，可以解除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，可使植株多開花多結(jié)果，C正確；乙烯具有促進(jìn)果實成熟，脫落酸具有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，因此乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程，D正確。二、多選題(共5題，共10分)7、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較：

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確；比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A；體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長；A正確；

B；體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛；B錯誤；

C；體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢；C正確；

D；激素屬于信號分子；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，可見，體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息，D正確。

故選ACD。8、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖1中A、B、E、F四點(diǎn)對應(yīng)生長素促進(jìn)生長，其中E、B促進(jìn)作用相同；C點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制；D抑制生長。圖2中，由于重力作用，a點(diǎn)生長素濃度低于b點(diǎn)，由于根對生長素比較敏感，所以a點(diǎn)促進(jìn)生長，b點(diǎn)抑制生長。

【詳解】

A；若圖2所示植物的根豎直放置；則圖1所示的含義照樣適用，A正確；

B、當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時，b側(cè)細(xì)胞仍能伸長生長；B正確；

C；由圖可知；某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果，C錯誤；

D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點(diǎn)，則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD；D錯誤。

故選AB。9、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較：

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時間。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確；比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【點(diǎn)睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速；準(zhǔn)確；作用時間短暫，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時間較長，A正確；

B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子；B正確；

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素；二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)；并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，C錯誤；

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛，D正確。

故選ABD。10、B:D【分析】【詳解】11、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯誤?？股貙?xì)菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強(qiáng),B正確?；騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細(xì)菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共7題，共14分)12、略

【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查植物的激素調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知生長素的生理作用；以及會分析根的向地性生長；莖的背地性生長的原因。

（1）由于促進(jìn)根生長的最適濃度為10-10mol/L，而促進(jìn)莖生長的最適濃度為10-8mol/L。生長素由于重力作用分布不均勻，近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)濃度高。由于根與莖對生長素的敏感程度不同（根對生長素敏感程度高于莖）。所以莖的近地側(cè)比遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)生長作用強(qiáng)，莖向上彎曲生長。而根的近地側(cè)生長素濃度較高抑制生長，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度較低促進(jìn)生長，因此根與莖生長出現(xiàn)差異。若生長素濃度為a和b時（a

（2）根的向地生長（根的近地側(cè)抑制生長；遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)生長），體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。若驗證生長素生理作用的兩重性，至少需要設(shè)計三個組，一個組為低濃度生長素促進(jìn)生長，一個組為高濃度生長素抑制生長，第三個組添加蒸餾水作為對照。實驗設(shè)計思路：將生根粉溶于蒸餾水得到高；低濃度的兩種生長素類似物溶液，將新鮮的植物插條均分為3組，分別施加等量兩種濃度的生長素類似物溶液，另一組施加等量蒸餾水作為對照，培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。（或配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液，必須有高、低濃度及對照組，合理即可）

預(yù)測結(jié)果：高濃度組生根的數(shù)量小于對照組，低濃度組生根的數(shù)量大于對照組。【解析】根與莖對生長素的敏感程度不同（根對生長素敏感程度高于莖）0～a兩重性實驗設(shè)計思路：將生根粉溶于蒸餾水得到高；低濃度的兩種生長素類似物溶液；將新鮮的植物插條均分為3組，分別施加等量兩種濃度的生長素類似物溶液，另一組施加等量蒸餾水作為對照，培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。（或配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液，必須有高、低濃度及對照組，合理即可）

預(yù)測結(jié)果：高濃度組生根的數(shù)量小于對照組，低濃度組生根的數(shù)量大于對照組。13、略

【分析】試題分析：據(jù)圖分析；圖甲中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢，生長素接近最適濃度；頂端優(yōu)勢，即頂芽產(chǎn)生的生長素促進(jìn)頂芽生長，同時頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近，抑制側(cè)芽的生長。植物水平放置時，由于受到重力的作用，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，而根對生長素最敏感，所以近地側(cè)生長素濃度高抑制生長，背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長植物存在。植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，同時還與植物器官的種類有關(guān)，如乙圖可體現(xiàn)。

（1）甲圖中②處生長素濃度過高；抑制了側(cè)芽的生長，對應(yīng)圖乙中的m點(diǎn)的生長素濃度。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下；甲圖中③側(cè)為背光側(cè)，生長素濃度高于莖的向光側(cè)，促進(jìn)生長的作用大于向光側(cè)，所以④側(cè)生長素濃度應(yīng)于乙圖中c處的生長素濃度，③側(cè)生長素濃度對應(yīng)于乙圖中g(shù)(k)處的生長素濃度，此時，植物莖將向右彎曲生長。

（3）①脫脫落酸可抑制細(xì)胞分裂；抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。

②根據(jù)題意和題圖分析；丙組為對照組，因此X處要用空白瓊脂塊，乙；丙兩組實驗的自變量是有無生長素，因變量是落葉情況。

③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況：若丙組葉片先于甲乙兩組脫落；表明生長素對脫落酸有抑制作用；若三組葉片幾乎同時脫落，表明生長素對脫落酸無抑制作用。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖乙中生長素作用的兩重性，明確橫坐標(biāo)以上都是促進(jìn)作用，以下為抑制作用，每條曲線都有對稱的點(diǎn)的作用是相同的?！窘馕觥縡g(k)c向右(向光)彎曲衰老和脫落放置空白瓊脂塊丙組葉片先于甲乙兩組脫落三組葉片幾乎同時脫落14、略

【分析】【分析】

根據(jù)圖甲可知；莖具有向光生長的特性，其背光側(cè)生長大于向光側(cè)，根具有背光生長的特性，其背光側(cè)生長小于向光側(cè)；據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素敏感度不同，根對生長素敏感程度大于莖．

【詳解】

（1）生長素的主要合成部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子；在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

（2）據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,其向光側(cè)生長小于背光側(cè)，由于生長素的橫向運(yùn)輸，向光側(cè)的生長素濃度低于背光側(cè)，若其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度比背光側(cè)小，且生長程度也小于背光側(cè)，故向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m(0<向光側(cè)生長素濃度

（3）據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為根>莖,由于生長素在單側(cè)光的影響下；向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，但生長程度卻小于向光側(cè)，說明在根的背光側(cè)，高濃度的生長素抑制其生長，故據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的A；B點(diǎn),根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素在高濃度下抑制生長，低濃度下促進(jìn)生長，即其具有兩重性特點(diǎn)。

（4）M為根的形態(tài)學(xué)上端，生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，即只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端。實驗?zāi)康臑轵炞C“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，故自變量為形態(tài)學(xué)上端的位置變化，故實驗組應(yīng)該設(shè)計為：

（5）IAA的極性運(yùn)輸為主動運(yùn)輸；該抑制劑不破壞IAA也不影響細(xì)胞呼吸即不影響能量供應(yīng)，而經(jīng)其處理后實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，故最大可能影響了載體蛋白的作用，進(jìn)而推測抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合。

【點(diǎn)睛】

生長素的產(chǎn)生；運(yùn)輸和分布。

(1)產(chǎn)生部位：主要在幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子。

(2)運(yùn)輸

(3)分布部位：相對集中地分布在生長旺盛的部分。【解析】幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子色氨酸小于m(0<向光側(cè)生長素濃度莖A、B兩重性抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合15、略

【分析】【分析】

結(jié)合題圖可知；切段的彎曲生長與否取決于薄壁細(xì)胞和表皮細(xì)胞對生長素的敏感程度。

【詳解】

（3）該實驗在進(jìn)行了分組；編號、處理后；要將各培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察各切段的生長狀況。

（4）①由圖示可知；切段彎向內(nèi)側(cè)即薄壁細(xì)胞一側(cè)，說明切段的外側(cè)即表皮細(xì)胞的生長快于薄壁細(xì)胞的生長，表明該濃度IAA對豌豆幼苗上部表皮細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用大于上部薄壁細(xì)胞，由此得出結(jié)論：不同組織細(xì)胞對同一濃度的生長素反應(yīng)不同（同一濃度的生長素對不同組織細(xì)胞的影響不同）。

②不同濃度的IAA溶液中；A切段彎曲的情況和程度又有所不同，說明生長素的作用與濃度有密切關(guān)系。

③由于A切段位于幼苗上部；B切段位于幼苗下部，所以A切段的細(xì)胞年齡小于B切段。在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的彎曲程度小于A切段，推測原因是生長素的作用與年齡有關(guān)，A切段的細(xì)胞年齡小于B切段，對生長素的反應(yīng)更為敏感，所以彎曲程度大于B切段。

【點(diǎn)睛】

不同濃度的生長素對同一部位的生理作用可能不同，同一濃度的生長素對不同部位的生理作用可能不同。【解析】將各培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察各切段的生長狀況大于不同組織細(xì)胞對同一濃度的生長素反應(yīng)不同（同一濃度的生長素對不同組織細(xì)胞的影響不同）濃度生長素的作用與年齡有關(guān)，A切段的細(xì)胞年齡小于B切段，對生長素的反應(yīng)更為敏感16、略

【分析】【詳解】

試題分析：分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響；植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感；分析乙圖：圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少；分析表格丙：表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時，平均株高最高。

（1）背光面生長素濃度高于向光面；且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面，所以背光面的生長素濃度為2m時，向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證促進(jìn)生長的效應(yīng)弱于背光面。

（2）從乙圖可以看出；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，說明該激素抑制種子的萌發(fā)；脫落酸的作用是促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。

（3）根據(jù)表丙分析；與清水組相比，a～e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進(jìn)作用，沒體現(xiàn)抑制作用，因此表丙中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。

（4）根據(jù)實驗的設(shè)計原則；探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下：

①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時，平均株高最高，但不能說明濃度c是促進(jìn)生長的最適濃度，應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；