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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級科學下冊月考試卷768考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、如圖所示;小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m,分析正確的是()

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等C.重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力是一對平衡力D.重物對動滑輪的拉力小于動滑輪對重物的拉力2、炎熱的夏天,小明在小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):沙灘上的的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低B.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少C.石頭的吸熱能力強,因此石頭升溫快D.這是小明的錯覺造成的,實際上岸上石頭與水的溫度相同3、下列關于免疫細胞的敘述,錯誤的是()A.效應T細胞可以釋放淋巴因子B.T淋巴細胞可以產生多種抗體C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞D.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體4、下列有關傳染病和免疫的敘述,正確的是()A.由外來的病原體引起的疾病都是傳染病B.張某與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明張某對麻疹的免疫是生來就有的C.不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防D.只有病原體刺激淋巴細胞后才可產生抗體5、分類是學習和研究化學的常用方法,下列物質分類正確的是()A.有機物:甲烷、二氧化碳B.鹽類:燒堿、純堿C.混合物:自來水、冰水混合物D.氧化物:水、二氧化錳評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、細菌引起的疾病可用抗生素治療,如____引起的肺結核可用____治療??股厥且环N能夠在____的條件下殺死細菌的化合物,它由一些____或____自然合成。7、家庭中使用的電燈、電冰箱等用電器的正常工作電壓為____V;某小區(qū)居民在參加“地球一小時”活動中,自覺將總功率為2000千瓦的用電器停止工作1小時,可節(jié)約用電____千瓦?時.8、從下列物質中選擇填空(填序號):

①氧氣②石蕊溶液③干冰④石墨。

(1)常用的酸堿指示劑是____;

(2)可用于制鉛筆芯的是____;

(3)能用于供給呼吸的是____;

(4)可用于人工降雨的是?____.9、如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,該滑輪組的機械效率是____;工人對地面的壓力與其重力相比要____.(填“大”或“小”)

10、如圖甲所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器接入電路的最大阻值為____Ω;在電子元件處于正常工作狀態(tài)下,電路消耗的最大功率為____;在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時,滑動變阻器每分鐘發(fā)熱____J.

11、1859年達爾文的巨著《____》問世,提出了以____為基礎的生物進化學說。這個學說能夠較好地解釋生物界的____性和____性等自然現(xiàn)象。12、用pH試紙測定稀氨水的pH值,如果先將pH試紙用水潤濕后,再把稀氨水滴在pH試紙上,則測得的pH值與稀氨水的實際pH值相比____(選填“偏大”或“偏小”或“一樣”)。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題,共4分)14、核能被認為是一種清潔高效的能源。核能的和平開發(fā)和利用對為類經濟社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻;而核泄漏事故的發(fā)生又會造成一定的災難。

日本福島核事故的發(fā)生使人談“核”色變;日本一些國民呼吁禁止利用核能發(fā)電,也引發(fā)了人類對核能的審視和反思。加強核安全建設刻不容緩。2011年5月30日,德國宣布將于2022年前徹底放棄核能發(fā)電。

在當前中國加速經濟轉型的背景下;煤炭等化石燃料無法解決電力供應緊張和節(jié)能減排等壓力問題,新能源如風電;太陽能、水電資源等因受各方面條件的制約,難以發(fā)揮主要作用。開發(fā)利用清潔高效能源的核電,是中國能源發(fā)展的一個必然選擇。

結合材料,運用矛盾的觀點分析說明如何看待合理開發(fā)和利用核能。15、(2015?杭州)小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖所示).然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣,并將手指移開,看到的現(xiàn)象是____,原因是____;小王看到小明的實驗后說,朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達到類似的實驗效果,原因是____

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】A;手拉繩子的力和繩子拉手的力作用在不同的物體上;大小相等,方向相反,是一對相互作用力;

B;滑輪是動滑輪;根據(jù)動滑輪的特點得到手拉繩子的力等于物體重力的一半;

C;重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力作用在同一物體上;大小相等,方向相反,是一對平衡力;

D;重物對動滑輪的拉力和動滑輪對重物的拉力是一對相互作用力;它們大小相等。

故選C

【分析】動滑輪特點:動滑輪隨著物體一起運動,動滑輪省力,繩子端拉力F=平衡力和相互作用力的主要區(qū)別是是否作用在同一物體上。2、B【分析】【解答】質量相同的水和石頭吸收相同熱量后;水的比熱容大,升高的溫度少,人會感到石頭比較熱,而水比較涼。選B。

【分析】解題的關鍵是對水的比熱容大的理【解答】相同質量的水和其它物質比較;吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多。

本題考查的是比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。3、B【分析】【解答】A;效應T細胞可以釋放淋巴因子;促進B淋巴細胞增殖分化,故A正確;

B;B細胞大部分分化成效應B細胞;產生抗體,小部分形成記憶細胞,故B錯誤;

C;免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞;故C正確;

D;一個效應B細胞只能產生一種特異性抗體;故D正確。故選B。

【分析】此題為基礎題,較易,解答此類題目的關鍵是免疫細胞的特點。4、C【分析】【解答】A;由病原體引起的并能在生物體之間傳播的疾病叫做傳染?。哂袀魅拘院土餍行裕籄錯誤;

B;張某與麻疹患者接觸過;而沒有患麻疹,說明張某患過麻疹或接種過麻疹疫苗,這種免疫是后天獲得的,屬于特異性免疫,B錯誤;

C;通過接種疫苗可以預防傳染?。坏⒉皇撬械膫魅静《伎梢酝ㄟ^接種疫苗來預防,如艾滋病,C正確;

D;病原體刺激淋巴細胞后或接種疫苗后都可產生抗體;D錯誤;

故選:C

【分析】傳染病是由病原體引起的;具有傳染性和流行性,傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源;傳播途徑和易感人群.

人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用.人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,體液中含有的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡.吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成,當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內.特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用.5、D【分析】【分析】根據(jù)有機物;混合物、氧化物及鹽的定義進行解答.本題關鍵是掌握有關物質的分類的相關概念;掌握常見物質的俗稱.【解答】解:A.二氧化碳不是有機物,錯誤;

B.燒堿不是鹽類;錯誤;

C;冰水共存物不是混合物;錯誤;

D;水和二氧化錳都是氧化物;正確;

故選D二、填空題(共7題,共14分)6、結核桿菌鏈霉素不損傷人體細菌真菌【分析】【解答】有的真菌;細菌能引起多種疾?。挥械恼婢⒓毦鷧s可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,抗生素可以在不損傷人體的情況下用來治療相應的由細菌引起的疾病。細菌引起的疾病可用抗生素治療,如結核桿菌引起的肺結核可用鏈霉素治療。

故答案為:結核桿菌;鏈霉素;不損傷人體;細菌;真菌。

【分析】有的真菌、細菌能引起多種疾病,有的真菌、細菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,抗生素可以在不損傷人體的情況下用來治療相應的由細菌引起的疾病。7、2202000.【分析】【解答】(1)家庭電路電壓為220V;家庭電路中各用電器之間既可以單獨工作又互不影響;所以,家庭電路中的電冰箱與電燈之間的連接方式為并聯(lián),所以它們正常工作電壓為220V;(2)用電器正常發(fā)光時的功率P=2000kW,則停止工作1h節(jié)約的電能:

W=Pt=2000kW×1h=2000kW?h.

【分析】家庭電路的電壓是220V,用電器的額定電壓是220V,為了使用電器正常工作,相互不影響,用電器必須并聯(lián)在家庭電路中.8、②④①③【分析】【解答】(1)石蕊溶液遇酸堿性溶液會變不同的顏色;可以作指示劑;

(2)石墨質軟可用作鉛筆芯;

(3)氧氣可以支持燃燒;幫助呼吸;

(4)干冰可以用于人工降雨.

故答案為(1)②;(2)④;(3)①;(4)③.

【分析】①氧氣可以支持燃燒;幫助呼吸;

②石蕊溶液可以作指示劑;

③干冰可以用于人工降雨;

④石墨可用作鉛筆芯.9、80%小【分析】【解答】

由圖;通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2;

滑輪組的機械效率:

η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;

由圖人向下拉繩子自由端;根據(jù)力的作用是相互的,繩子對人有向上的拉力,人還受到重力和地面的支持力;

勻速提高物體時人受力平衡,F(xiàn)拉+F支=G;

所以F壓=F支=G﹣F拉;即工人對地面的壓力比其重力?。?/p>

故答案為:80%;?。?/p>

【分析】由圖判斷出通過動滑輪繩子的段數(shù)n,根據(jù)η===計算滑輪組的機械效率;

對人進行受力分析,判斷出工人對地面的壓力與其重力關系.10、402.4W48【分析】【解答】解:電路電流最小時;滑動變阻器接入電路的阻值最大;

電路最小電流為0.1A,由圖示圖象可知,此時電子元件兩端電壓:U元件=2V;

滑動變阻器兩端電壓:U滑=U﹣U元件=6V﹣2V=4V,由I=可知;

滑動變阻器接入電路的最大阻值:R滑最大===40Ω;

電路電流最大時;電路消耗的功率最大,電路最大電流為0.4A;

電路消耗的最大功率:P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W;

由圖示圖象可知,電流為0.4A時,電子原件兩端電壓:U原件′=4V;

此時滑動變阻器兩端電壓:U滑′=U﹣U原件′=6V﹣4V=2V;

滑動變阻器每分鐘t=1min=60s產生的熱量:Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=48J;

故答案為:40;2.4W;48.

【分析】由電路圖可知,滑動變阻器與電阻元件串聯(lián),電路電流最小時,滑動變阻器接入電路的阻值最大,由圖乙所示圖象可以求出電阻元件正常工作時最小電流所對應的電壓,由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端電壓,然后由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值;電源電壓一定,電路電流最大時,功率最大,由圖象找出正常工作最大電流對應的電壓,求出滑動變阻器兩端電壓,然后由P=UI求出電路消耗的功率,由電功公式求出滑動變阻器消耗的電能.11、物種起源自然選擇學說多樣適應【分析】【解答】《物種起源》是進化論奠基人達爾文的第一部巨著;講述生物進化的過程與法則。自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳;變異和自然選擇,不斷進化。

【分析】本題主要考查自然選擇學說相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內在聯(lián)系。12、偏小【分析】【分析】pH試紙用蒸餾水潤濕后滴氨水時氨水溶液被稀釋;溶液的堿性減弱,對于堿性溶液來說堿性越強pH數(shù)值越大,所以pH數(shù)值會比未摻入蒸餾水的小一些.此題借助對pH試紙用蒸餾水潤濕的操作,對溶液的酸堿性大小進行了探討,解題的關鍵點有兩個①氨水滴加蒸餾水堿性會減弱②堿性越強溶液的pH越大.【解答】解:氨水呈堿性,pH試紙用蒸餾水潤濕后再滴加氨水等于對氨水進行稀釋,則溶液的堿性會減弱,對于堿性溶液來說堿性越強pH數(shù)值越大,故測得的pH與氨水實際的pH比較偏小.

故答案為:偏?。?、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、解答題(共2題,共4分)14、(1)矛盾具有普遍性、客觀性。要承認矛盾、分析矛

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