2024年滬教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷678考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、將A，B兩種物質(zhì)各20g混合加熱，B完全反應(yīng)，生成16gC和8gD．則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為（）A.1：1B.1：2C.1：5D.1：42、下列所示應(yīng)用錯誤的是（）A.

稀有氣體用作閃光燈B.

氧氣用于高能燃料C.

氮?dú)庥糜诖艖腋×熊嘍.

液氮冷凍機(jī)3、關(guān)于化合價的下列說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.在rm{K_{2}S}中，鉀原子顯rm{+1}價，硫原子顯rm{-2}價B.在rm{O_{2}}中，氧元素顯rm{-2}價C.非金屬元素在化合物中一定顯負(fù)價D.一種元素在同一種化合物中，可能有不同的化合價4、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D.氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動5、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應(yīng)的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.rm{X}不含有氧元素6、rm{隆露}美國化學(xué)會志rm{隆路}報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石，其他化學(xué)方程式為rm{3CO_{2}+4Na簍T2X+C(}金剛石rm{)}則rm{X}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{Na_{2}O_{2}}B.rm{Na_{2}CO_{3}}C.rm{Na_{2}O}D.rm{Na_{4}C_{2}O_{6}}7、下列過程rm{壟脵}蠟燭燃燒rm{壟脷}食物腐爛rm{壟脹}呼吸作用rm{壟脺}鋼鐵生銹rm{壟脻}農(nóng)家肥料的腐熟，其中屬于緩慢氧化的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}C.rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}D.rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

9、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

10、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

11、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾14、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}15、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、（1）能源問題是全球關(guān)注的熱點問題．生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、____；天然氣等．

（2）氯化銨固體受熱易分解為氨氣和氯化氫氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒，舞臺上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的兩點原理是____和____．

（3）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的____含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加?。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____，對人類造成不容忽視的危害．17、圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置；據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①____；②____．

（2）若以高錳酸鉀為原料，用C、D裝置制取、收集氧氣時，C裝置中一處明顯的錯誤是____；試管口略向下傾斜的原因是____；實驗結(jié)束時，應(yīng)先____，后____．

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____；如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端管口通入．18、空氣中氧氣含量的測定實驗如圖：

（1）描述實驗過程中你觀察到的現(xiàn)象______：冷卻后，打開彈簧夾你看到的現(xiàn)象______：產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：______；

（2）如果水進(jìn)入的體積不足可能存在的原因：______、______（至少答兩點）

（3）不能用木炭和硫粉代替紅磷的原因______；

（4）該實驗得出的結(jié)論是______．19、裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺rm{.}上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：rm{(1)}________，rm{(2}____．20、元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，下圖是元素周期表的一部分。

rm{(1)}從表中查出鎂rm{(Mg)}元素的相對原子質(zhì)量為______rm{(2)11}號元素符號________，屬于________rm{(}金屬元素或非金屬元素rm{)}rm{(3)}表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________

A.質(zhì)子數(shù)不同rm{B.}中子數(shù)不同rm{C.}相對原子質(zhì)量不同中子數(shù)不同rm{B.}相對原子質(zhì)量不同rm{C.}號元素與rm{(4)8}號元素結(jié)合的化學(xué)式是_______rm{15}21、rm{壟脵}氮?dú)鈘m{壟脷}氯化鈉rm{壟脹}空氣rm{壟脺}氧化鎂rm{壟脻}自來水rm{壟脼}二氧化碳屬于混合物的______rm{(}填序號rm{)}屬于化合物的______rm{(}填序號rm{)}屬于單質(zhì)的______rm{(}填化學(xué)式rm{)}食鹽的主要成分______rm{(}填化學(xué)式rm{)}．22、如圖a、b；c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而______；

（2）物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是______；

（3）t2℃時；用50g水配制物質(zhì)a的飽和度溶液，至少需要______g物質(zhì)a；

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是______．23、將一個充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w的試管倒置于澄清的石灰水中；如右圖，同時輕輕震蕩，可觀察到的現(xiàn)象是：

（1）____；

（2）____．評卷人得分四、計算題(共1題，共4分)24、某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從運(yùn)河中取回一定量的水樣；然后進(jìn)行如下實驗探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末攪拌，溶解后靜置一會兒．加入明礬的作用是______．

（2）采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．

①圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______．

②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁；則可能的原因有（寫兩點）______；______．

③通過上述操作；同學(xué)們總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．

（3）改進(jìn)后過濾；得到了澄清透明的水，小剛同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有沒有不同的看法？理由是______．若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是______．

（4）同學(xué)們做完實驗；清洗玻璃儀器，判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：觀察儀器內(nèi)壁附著的水______．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)25、rm{(1)}下列含“水”的物質(zhì)中屬于純凈物的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于混合物的是______

rm{壟脵}海水rm{壟脷}礦泉水rm{壟脹}自來水rm{壟脺}汽水rm{壟脻}冰水混合物rm{壟脼}澄清石灰水rm{壟脽}純水。

rm{(2)}自然界的水都不是純水，可利用______、______、______和______等方法使水得到不同程度的凈化．26、下圖是水分解的示意圖。請回答：rm{(1)}寫出表示電解水的文字表達(dá)式：____。rm{(2)}寫出你從該示意圖中所獲得的信息rm{(}寫兩條rm{)}rm{壟脵}____；rm{壟脷}____27、化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系，化學(xué)使我們的生活更加美好。如圖是某牙膏商標(biāo)上的部分文字，請根據(jù)上面的內(nèi)容用化學(xué)用語填空：品名：rm{xx}牙膏成分：硝酸鉀、磷酸鈉、二氧化硅rm{}rm{(1)}寫出磷酸鈉中的陰離子符號為________；陽離子符號為________。rm{(2)}寫出硝酸鉀中的酸根為________。rm{(3)}寫出硝酸鉀中的陰離子與鋁離子形成化合物的化學(xué)式是________。28、物質(zhì)分為純凈物和______，純凈物分為單質(zhì)和______，列舉三種單質(zhì)rm{(}寫物質(zhì)名稱rm{)}______、______、______．評卷人得分六、推斷題(共4題，共24分)29、如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

rm{(1)}表中磷原子的核電荷數(shù)rm{x=}______．

rm{(2)}表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______．

rm{(3)}鋁元素的原子在化學(xué)變化中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子形成離子；離子符號為______；鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為______．

rm{(4)}上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______．30、將一種無色液體rm{A}和一種黑色固體rm{B}混合能得到另一種無色液體rm{C}和無色氣體rm{D}rm{E}在rm{D}中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體rm{F.}另一黑色固體rm{G}在無色氣體rm{D}中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{H}．rm{(1)}寫出以上物質(zhì)的名稱：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}寫出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表達(dá)式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}．rm{(3)}寫出rm{G+D隆陋H}的文字表達(dá)式：______________________，此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}．31、將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點燃后伸入rm{C}中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}．

rm{(1)}寫出它們的名稱rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用32、暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸鉀和rm{C}的混合物在加熱的條件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成固體rm{E}rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱：rm{A}____rm{C}________rm{D}____rm{E}____。rm{(2)}用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}rm{壟脵}____rm{(}rm{)}rm{壟脷}____rm{(}rm{)}rm{壟脹}____rm{(}rm{)}rm{(3)}鐵生銹是一種____氧化。rm{(}填“劇烈”或“緩慢”rm{)}某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因：____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．20gB完全反應(yīng)后生成16gC和8gD；由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為4g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是4g：20g=1：5．

故選C．

【分析】由題意可知，反應(yīng)物是A和B，生成物是C和D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出參加反應(yīng)的A的質(zhì)量，進(jìn)而求出參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比．2、B【分析】解：A；稀有氣體通電可發(fā)出有色光；可用于閃光燈，故正確；

B；氧氣有助燃作用；但不能燃燒，不能用于高能燃料，故錯誤；

C；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；能用于磁懸浮列車的保護(hù)氣，故正確．

D；液氮在蒸發(fā)時能吸收大量的熱；用于冷凍機(jī)；故正確；

故選B．

A；根據(jù)稀有氣體通電可發(fā)出有色光進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氧氣有助燃；但不能燃燒進(jìn)行分析；

C；根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；

D；根據(jù)液氮在蒸發(fā)時能吸收熱量的性質(zhì)進(jìn)行分析．

本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途用途．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】【答案】B3、D【分析】解：

A、在rm{K_{2}S}中由化合物中各元素的化合價代數(shù)為零可知鉀元素顯rm{+1}價，硫元素顯rm{-2}價；化合價是元素的一種性質(zhì)，不能說某原子的化合，只能說某元素的化合價，故A錯誤；

B、氧氣是單質(zhì)，其中氧元素的化合價應(yīng)為rm{0}故B錯誤；

C、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價；故C錯誤；

D、一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價，例如在硝酸銨中，氮元素有rm{-3}和rm{+5}價；故D正確。

故選：rm{D}

根據(jù)元素化合價的實質(zhì)，化合物中各元素的化合價代數(shù)為零，單質(zhì)中元素化合價為零進(jìn)行解答rm{.}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價．

本題很簡單，掌握元素的化合價規(guī)律是解決有關(guān)化合價問題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)；故A正確；

B；魚、蝦等能在水中生存；只能說明水中有氧氣。但氧氣不易溶于水，故B不正確；

C；因為氧氣具有助燃能支持燃燒；所以能使帶火星的木條復(fù)燃，故C正確；

D；根據(jù)氧氣的性質(zhì)--供給呼吸判斷：氧氣能提供動植物呼吸；和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動，故D正確。

故選：rm{B}

A；氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)．

B；氧氣不易溶于水；但魚蝦照樣能在水中生活．

C；支持燃燒是氧氣的另一重要性質(zhì)．

D；氧氣是空氣的主要成分之一；人們的日常生活離不開氧氣，因為氧氣能供給呼吸．

此題是對氧氣性質(zhì)的考查，知道氧氣的氧化性、能助燃且供給呼吸、不易溶于水的性質(zhì)即可解決問題．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學(xué)反應(yīng)，明確元素的質(zhì)量的計算及元素守恒的方法是解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質(zhì)量原來為rm{0}反應(yīng)后的質(zhì)量為rm{2.8g}質(zhì)量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.丙醇和氧氣反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，水和二氧化碳反應(yīng)后質(zhì)量增加為生成物，二氧化碳中氧元素質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100攏樓=6.4g}水中氧元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}丙醇中氧元素的質(zhì)量：rm{6.0g隆脕dfrac{16}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=1.6g}二氧化碳和水中氧元素質(zhì)量和小于丙醇和氧氣中氧元素的質(zhì)量和，所以生成物rm{X}中一定含有氧元素；故D選項錯誤。

故選A。

rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100攏樓=6.4g

}【解析】rm{A}6、B【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，根據(jù)化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前有rm{3}個rm{C}原子，rm{6}個rm{O}原子，rm{4}個rm{Na}原子，反應(yīng)后除rm{2X}外，只有rm{1}個rm{C}原子，可推斷出rm{2X}中含有rm{4}個rm{Na}原子，rm{2}個rm{C}原子，rm{6}個rm{O}原子，由此可推斷出rm{X}的化學(xué)式為：rm{Na_{2}CO_{3}}．

故選：rm{B}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解題的能力，難度不大．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{壟脵}蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng)；反應(yīng)比較劇烈，屬于劇烈氧化；

rm{壟脷}食物腐爛是進(jìn)行的比較緩慢的氧化反應(yīng)；

rm{壟脹}呼吸作用是進(jìn)行的比較緩慢的氧化反應(yīng)；

rm{壟脺}鋼鐵生銹是鋼鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng)；

rm{壟脻}農(nóng)家肥料的腐熟是進(jìn)行的比較緩慢的氧化反應(yīng)．

屬于緩慢氧化的是rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}

故選D．

緩慢氧化指的是進(jìn)行的很緩慢不易覺察的氧化反應(yīng)；故可從反應(yīng)發(fā)生的本質(zhì)和反應(yīng)的速率進(jìn)行判斷．

解答本題要理解根據(jù)氧化反應(yīng)的劇烈程度可以分為劇烈氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

9、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

10、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，鈦原子質(zhì)量比一個鐵原子質(zhì)量??；故C說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計算公式，進(jìn)行解答．

11、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應(yīng)后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價原則，由化學(xué)式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

13、BD【分析】解：A；該實驗?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導(dǎo)致測定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．【解析】【答案】BD14、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項不符合題意；選項不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}15、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進(jìn)行分析解答即可．

三、填空題(共8題，共16分)16、石油氯化銨固體受熱易分解需要吸收熱量，使溫度降到著火點以下氯化銨分解生成的兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕二氧化碳酸雨【分析】【分析】（1）生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤；石油、天然氣等；

（2）由題意可知；氯化銨受熱易分解生成了氨氣和氯化氫氣體，此反應(yīng)需要吸收熱量，生成的氣體不支持燃燒．所以此幕布能防火的兩點原理是：氯化銨固體受熱易分解需要吸收熱量，使溫度降到著火點一下和氯化銨分解生成的兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕；

（3）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加?。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，對人類造成不容忽視的危害．

【點評】本題考查化石燃料的種類、銨鹽性質(zhì)、物質(zhì)燃燒條件，酸雨的形成等知識．難度不大，是化學(xué)知識在實際生活中應(yīng)用，體現(xiàn)化學(xué)與生活的聯(lián)系．17、試管集氣瓶試管口沒有放一團(tuán)棉花防止冷凝水回流炸裂試管將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈Ab【分析】【解答】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；①是試管，②是集氣瓶；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時；需要在試管口放一團(tuán)棉花，防治高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以C裝置中一處明顯的錯誤是：試管口沒有放一團(tuán)棉花，試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂試管，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，后熄滅酒精燈；

（3）實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體，需要控制反應(yīng)速度，反應(yīng)條件是常溫，所以最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是：A，乙炔微溶于水，密度比水小，所以用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b端管口通入．

故答案為：（1）試管；集氣瓶；

（2）試管口沒有放一團(tuán)棉花；防止冷凝水回流炸裂試管，將導(dǎo)管移出水槽，熄滅酒精燈；

（3）A，b．

【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體，需要控制反應(yīng)速度，反應(yīng)條件是常溫，以及乙炔微溶于水，密度比水小進(jìn)行分析．18、略

【分析】解：（1）實驗過程中你觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)黃光；放出熱量、冒出大量的白煙；待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶內(nèi)，原因是由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶內(nèi)；故答案為：紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶內(nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶內(nèi)；

（2）造成進(jìn)入水的體積少的原因：裝置漏氣；紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完；沒有冷卻到室溫就打開了止水夾；故答案為：裝置漏氣、紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完，沒有冷卻到室溫就打開了止水夾；

（3）木炭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；硫燃燒會產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小，故不能用木炭；硫粉代替紅磷；故答案為：木炭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變??；

（4）該實驗得出的結(jié)論是：氧氣占空氣體積的五分之一；故答案為：氧氣占空氣體積的．

（1）根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來分析；

（2）根據(jù)可能造成進(jìn)入水的體積少的原因進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)木炭和硫粉燃燒產(chǎn)生氣體分析；

（4）根據(jù)實驗?zāi)康募艾F(xiàn)象得出結(jié)論．

本題主要考查空氣中氧氣含量實驗的過程及現(xiàn)象分析，熟練掌握實驗步驟及操作原理就能正確解答．【解析】紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶內(nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶內(nèi)；裝置漏氣；紅磷量不足沒有把瓶內(nèi)氧氣消耗完（或沒有冷卻到室溫就打開了止水夾）；木炭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小；氧氣占空氣體積的19、氧氣的密度比空氣大氧氣能助燃(能支持燃燒)【分析】【分析】本題考查氧氣的性質(zhì)實驗探究，根據(jù)題中信息作出合理分析是解題關(guān)鍵?！窘獯稹垦鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅占笠闷靠谙蛏?，如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會逸出，甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少；氧氣又能使帶火星的木條復(fù)燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺；故答案為：rm{(1)}氧氣的密度比空氣的密度大；rm{(2)}氧氣能助燃rm{(}能支持燃燒rm{)}【解析】氧氣的密度比空氣大氧氣能助燃rm{(}能支持燃燒rm{)}20、（1）24.31

（2）Na金屬元素。

（3）A

（4）P2O5

【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}依據(jù)元素的名稱進(jìn)行判斷；

rm{(3)}根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；進(jìn)行解答；

rm{(4)}根據(jù)化學(xué)式的寫法解答。

本題考查學(xué)生熟練掌握應(yīng)用元素周期表所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力；屬基礎(chǔ)性知識考查題。

【解答】

rm{(1)}由元素周期表的信息可知，鎂元素的相對原子質(zhì)量為rm{24.31}故填：rm{24.31}由元素周期表的信息可知，鎂元素的相對原子質(zhì)量為rm{(1)}故填：rm{24.31}

rm{24.31}根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，通過歸納，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，rm{(2)}根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，通過歸納，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，rm{11}號元素是rm{Na}屬于金屬元素；故填：rm{Na}金屬元素；號元素是rm{(2)}屬于金屬元素；故填：rm{11}金屬元素；

rm{Na}元素是具有相同核電荷數(shù)rm{Na}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(3)}元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，各選項中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，各選項中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；rm{(3)}

rm{(}號是磷元素，rm{)}號是氧元素，組成物質(zhì)為五氧化二磷，化學(xué)式為故填：rm{A}故填：rm{A}rm{(4)15}號是磷元素，rm{8}號是氧元素，組成物質(zhì)為五氧化二磷，化學(xué)式為rm{P_{2}O_{5}}故填：

rm{(4)15}【解析】rm{(1)24.31}

rm{(2)Na}金屬元素。

rm{(3)A}

rm{(4)P_{2}O_{5}}

21、略

【分析】解：rm{壟脵}氮?dú)馐怯傻亟M成，屬于單質(zhì)；rm{壟脷}氯化鈉由鈉元素和氯元素組成，屬于化合物；rm{壟脹}空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脺}氧化鎂由鎂元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；rm{壟脻}自來水中含有水和消毒劑，屬于混合物；rm{壟脼}二氧化碳由碳元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物rm{.}

故答案為：rm{壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺壟脼}rm{N_{2}}rm{NaCl}．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺壟脼}rm{N_{2}}rm{NaCl}22、減小大于t1℃25a、b【分析】解：（1）由物質(zhì)c的溶解度曲線可知；物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減??；

（2）由物質(zhì)a、c的溶解度曲線進(jìn)行對比可知，物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是：大于t1℃；

（3）由物質(zhì)a的溶解度曲線可知，t2℃時物質(zhì)a的溶解度是50g，t2℃時；用50g水配制物質(zhì)a的飽和度溶液，至少需要25g物質(zhì)a；

（4）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，將t1℃時a、b的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，c的溶解度隨溫度的升高而減小，將t1℃時c的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變）；要析出晶體，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．

故答為：（1）減?。唬?）大于t1℃（3）25；（4）a、b．

（1）根據(jù)物質(zhì)c的溶解度曲線分析溶解度隨溫度的變化的情況；

（2）根據(jù)物質(zhì)a；c的溶解度曲線進(jìn)行對比；找出物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍；

（3）根據(jù)t2℃時物質(zhì)a溶解度進(jìn)行計算；

（4）根據(jù)溶解度隨溫度變化的情況，分析將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變）；溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學(xué)知識來解決實際問題．【解析】減小大于t1℃25a、b23、略

【分析】

二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)．所以，澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升．

故答案為：澄清石灰水變渾濁；試管內(nèi)的液面上升．

【解析】【答案】將盛滿二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，澄清石灰水變渾濁；二氧化碳反應(yīng)后，試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以試管內(nèi)液面上升．

四、計算題(共1題，共4分)24、略

【分析】

（1）明礬在水中能吸附小顆粒泥塵；使其變大，有利于沉降；

（2）①圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流；②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁；③通過上述操作，同學(xué)們總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣；

（3）改進(jìn)后過濾；得到了澄清透明的水，小剛同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！這種說法不對，理由是過濾只是除掉不溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)；若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是蒸餾；

（4）判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：觀察儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水珠也不成股流下．

故答案為：（1）吸附小顆粒泥塵；使其沉降；

（1）①玻璃棒；引流；②濾紙破損；濾液高于濾紙邊；③濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液液面低于濾紙邊緣；

（3）過濾只是除掉不溶性雜質(zhì)；還含有可溶性雜質(zhì)；蒸餾；

（4）既不聚成水珠也不成股流下．

【解析】【答案】本題考查凈水的方法；重點是考查過濾的操作要領(lǐng)和失誤的分析，要結(jié)合實驗進(jìn)行解答．

五、簡答題(共4題，共36分)25、略

【分析】解：

rm{(1)}冰水混合物和純水都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物；

rm{壟脵}海水、rm{壟脷}礦泉水、rm{壟脹}自來水、rm{壟脺}汽水、rm{壟脼}澄清石灰水等物質(zhì)都是由不同種物質(zhì)組成的；都屬于化合物；

rm{(2)}自來水廠凈化處理中經(jīng)過沉淀池的沉淀；過濾池的過濾、活性炭吸附池的吸附、投藥消毒的消毒殺菌；故凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等；

答案：

rm{(1)壟脻壟脽}rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼}

rm{(2)}沉淀、過濾、吸附、蒸餾rm{(}順序可變rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成解答；

rm{(2)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行分析解答；

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】rm{壟脻壟脽}rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼}沉淀；過濾；吸附；蒸餾26、（1）水氫氣+氧氣（2）①水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的②在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分【分析】【分析】本題考查的是微粒觀點及模型圖的應(yīng)用和為子表達(dá)式的書寫，學(xué)生依據(jù)相關(guān)知識解答即可?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}由水分解的示意圖，可以看出反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，可以寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：水由水分解的示意圖，可以看出反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，可以寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：水rm{(1)}rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氧氣，故答案為：水氫氣rm{+}氧氣，故答案為：水rm{+}氧氣；

rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}由物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖及反應(yīng)的示意圖，可以得出很多信息，如根據(jù)水的微觀構(gòu)成示意圖可以看出：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；對比反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，可以看出：在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分，故答案為：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分。氫氣rm{+}氧氣；【解析】rm{(1)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣rm{(2)壟脵}水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的rm{壟脷}在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分27、rm{(1)PO_{4}^{3-}}rm{Na^{+}}

rm{(2)NO_{3}^{-}}

rm{(3)Al(NO_{3})_{3}}【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘獯稹縭m{(1)}磷酸鈉中的陰離子是磷酸根離子，陽離子是鈉離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，其符號分別為：rm{PO}rm{PO}rm{{,!}_{4}^{3-}}故答案為：rm{Na^{+}}rm{PO}rm{PO}rm{{,!}_{4}^{3-}}；rm{Na}硝酸鉀中的酸根是硝酸根離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{Na}個電荷時，rm{{,!}^{+}}要省略，其符號為：rm{(2)}rm{1}；故答案為：rm{1}rm{NO}

rm{{,!}_{3}^{-}}硝酸鉀中的陰離子是硝酸根離子，與鋁離子形成的化合物是硝酸鋁，其化學(xué)式為：rm{{,!}_{3}^{-}}故答案為：rm{NO}rm{NO}rm{{,!}_{3}^{-}}rm{(3)}rm{Al(NO_{3})_{3}}rm{Al(}【解析】rm{(1)PO_{4}^{3-}}rm{Na^{+}}rm{(2)NO_{3}^{-}}rm{(3)Al(NO_{3})_{3}}28、略

【分析】解：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧氣、氫氣、鐵、鋁、氦氣、碳等，都屬于單質(zhì)；故答案為：混合物；化合物；氧氣、氫氣、鐵rm{(}合理即可rm{)}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】混合物；化合物；氧氣；氫氣；鐵六、推斷題(共4題，共24分)29、15；氬；失去；Al3+；AlCl3；電子層數(shù)相同【分析】解：rm{(1)}原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則磷原子的核電荷數(shù)rm{x=2+8+5=15.}故填：rm{15}

rm{(2)}最外層具有rm{8}個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氬元素rm{.}故填：氬；

rm{(3)}由鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁原子的最外層有rm{3}個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{3}個電子，形成帶三個單位正電荷的鋁離子，在化合物中，氯元素顯rm{-1}價，鋁元素顯rm{+3}價，則氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}故填：失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}

rm{(4)}由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，處于同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同rm{.}故答案為：電子層數(shù)相同．

rm{(1)}根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}最外層具有rm{8}個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

rm{(3)}根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖；離子符號的寫法以及化合物的化學(xué)式的寫法來分析；

rm{(4)}根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{15}氬；失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}電子層數(shù)相同30、（1）二氧化硫二氧化碳（2）過氧化氫水+氧氣催化分解（3）碳+氧氣二氧化碳化合【分析】?【分析】本題考查的是常見物質(zhì)的推斷，掌握過氧化氫的分解、硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹窟^氧化氫溶液在黑色固體二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫；木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳；根據(jù)分析可以得出：rm{A}是過氧化氫、rm{B}是二氧化錳、rm{C}是水、rm{D}是氧氣、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物質(zhì)rm{H}是二氧化碳；故答案為：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫混合得到rm{B}rm{C}是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}rm{D}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；催化；分解；水rm{+}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：rm{+}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}rm{(3)}氧氣rm{G+D隆陋H}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{+}氧氣rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧氣rm{+}二氧化碳化合rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}31、（1）過氧化氫溶液氧氣二氧化碳

（2）催化【分析】【分析】根據(jù)rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成氧氣，所以rm{A}是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，將某黑色固體rm{D}點燃后伸入氧氣中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}所以rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{C}裝入