2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷311考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將某NaOH溶液加水稀釋?zhuān)患尤胨馁|(zhì)量（m）跟溶液中pH變化關(guān)系如下圖所示，符合實(shí)際的是（）

A.

B.

C.

D.

2、鎂在空氣中燃燒的反應(yīng)中，鎂、氧氣、氧化鎂三者的質(zhì)量比為（）A.3：4：5B.2：1：2C.3：2：5D.4：3：53、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

送入固體粉末B.

滴加液體C.

點(diǎn)燃酒精燈D.

給試管加熱4、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五步：rm{(1)}檢查裝置的氣密性，rm{(2)}組裝發(fā)生裝置、收集裝置，rm{(3)}向漏斗中注入稀鹽酸，rm{(4)}向廣口瓶中裝入大理石，rm{(5)}用向上排空氣法收集氣體。正確的操作正確順序是()A.rm{(1)(2)(3)(4)(5)}B.rm{(2)(1)(4)(3)(5)}C.rm{(2)(3)(4)(1)(5)}D.rm{(1)(4)(2)(3)(5)}5、如圖所示分別表示rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)中含有的分子模型，圖中黑、白粒子分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子rm{.}下列屬于化合物的rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、寫(xiě)出下列數(shù)字的意義①25Na②Mg2+7、下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。。元素名稱(chēng)鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號(hào)NaMgAlSiPSClAr原子結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________。（3）13號(hào)鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____________________。（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_____________________。（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。8、汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）汽車(chē)電路中導(dǎo)線(xiàn)大都是銅的，這是利用了金屬銅的延展性和____性．

（2）下列汽車(chē)配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)，下同）____．

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車(chē)表面噴漆，可以延緩汽車(chē)的銹蝕，其防銹原理是隔絕____．9、如圖1是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）該變化與水受熱變化成水蒸氣有何不同？______．

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，屬于______反應(yīng)（基本類(lèi)型）．

（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是______（填序號(hào)）．

A．工業(yè)用水重復(fù)使用。

B．大量使用化肥和農(nóng)藥。

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)。

D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水。

（4）電解水的微觀過(guò)程可以用圖2表示：你能從中獲得哪些化學(xué)信息？請(qǐng)至少寫(xiě)出2條．

①______；②______．10、水是生命之源。水質(zhì)的好壞關(guān)系著人類(lèi)的生產(chǎn)、生活。rm{(1)}生活中，人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。rm{(2)}工業(yè)上和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中軟化硬水的方法很多，生活中常通過(guò)____來(lái)降低水的硬度。rm{(3)}電解水時(shí)通入_________rm{(}填直流電或交流電rm{)}在水中加入少量的氫氧化鈉溶液目的是_____________________________。rm{(4)}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。11、rm{(1)}用化學(xué)用語(yǔ)表示：rm{壟脵}氖氣：_________________________；rm{壟脷}五個(gè)銨根離子：___________________；rm{壟脹}兩個(gè)二氧化碳分子：_______________；rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：____________。rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水。rm{(}用序號(hào)回答rm{)}A、屬于混合物的是___________________；rm{B}屬于純凈物的是___________________；C、屬于單質(zhì)的是____________________；rm{D}屬于氧化物的是____________________。rm{(3)}在符號(hào)rm{壟脵Fe^{2+;}壟脷2NH_{3;;}壟脹NO_{2;;}壟脺2Na}中，回答下列問(wèn)題：rm{(}用序號(hào)回答rm{)}A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是______；B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是_____；C、這些符號(hào)中，只有微觀意義的是___________。12、有NH3、NH4Cl、NH4NO3，三種化合物可作為植物的氮肥使用，從含氨量高低的角度判斷，____（填化學(xué)式）作氮肥時(shí)肥效最好，在NH4NO3中，氨的化合價(jià)分別為_(kāi)___．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共7題，共14分)13、過(guò)氧化氫的水溶液俗稱(chēng)雙氧水；在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解．現(xiàn)有一瓶未曾使用過(guò)的久置雙氧水，瓶上商品標(biāo)簽提供了如下信息：

①H2O2：的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%；

②內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g：

③實(shí)驗(yàn)測(cè)定，其中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為10%．計(jì)算：

（1）若用這瓶雙氧水來(lái)配制H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水750g；需用這種雙氧水的質(zhì)量．

（2）這瓶雙氧水已分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量計(jì)算式為：1000g%（30%一l0%）=200g是否正確？簡(jiǎn)述理由．

14、你一定在實(shí)驗(yàn)室里做過(guò)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)吧；請(qǐng)你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？但是小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點(diǎn)燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒(méi)有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象．請(qǐng)你幫他分析可能的原因？（至少答兩點(diǎn)）

15、在某公共場(chǎng)所有如下廣告：請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷此廣告是真實(shí)廣告；還是虛假?gòu)V告．

16、春節(jié)后；小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．

【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了；其變質(zhì)程度如何呢？

【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：______．

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想；請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。

。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．______NaOH溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______（填序號(hào)）．

（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．

【拓展應(yīng)用】應(yīng)密閉保存NaOH．17、小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱rm{31.6g}高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為rm{28.4g.}將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干，回收二氧化錳rm{.}請(qǐng)計(jì)算：rm{(1)}生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___rm{g.}rm{(2)}回收二氧化錳的質(zhì)量為多少？18、某學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生小明和父親一起去鎮(zhèn)生產(chǎn)資料公司購(gòu)買(mǎi)化肥；該公司化肥售價(jià)如下：

肥料尿素硝酸銨碳酸氫銨氯化銨。

化學(xué)式CO（NH2）2NH4NO3NH4HCO3NH4Cl

價(jià)格（元/噸）

1200900350450

小明的父親只帶200元錢(qián)；想買(mǎi)含氮量多的化肥，小明應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)為父親選購(gòu)了一種含氮量最多的肥料．你認(rèn)為他買(mǎi)了哪種肥料？

19、某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí)，檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符．隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品（成分說(shuō)明見(jiàn)圖），經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉．準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng)，其反應(yīng)式：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過(guò)濾；洗滌，烘干，干燥后得到白色固體l0克．試通過(guò)計(jì)算確定該純堿是否可以列入“誠(chéng)信商品”．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)20、如圖分別是水蒸氣液化；水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．

回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}從微觀角度解釋圖rm{壟脵}圖rm{壟脷}的本質(zhì)區(qū)別是______；

rm{(2)}由圖rm{壟脷}圖rm{壟脹}可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是______；可能發(fā)生改變的是分子的______．

rm{(3)}由圖rm{壟脹}還能獲得的一條信息是______．21、包含的例______rm{(}填號(hào)rm{)}

撲滅林大火；將大火路線(xiàn)前的片樹(shù)木砍掉。

菜時(shí)油鍋著火；鍋蓋。

熄滅化氣灶火；關(guān)閉閥門(mén)。

檔案火；用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，其滅理是______；

分類(lèi)準(zhǔn)______；

熄滅酒精的火焰；蓋帽。

已金屬鎂能二氧化碳燃rm{(}如圖rm{)}若鎂著火，______rm{(}填“能”或“能”用氧化碳滅．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共21分)22、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過(guò)程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化。rm{(}用構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___反應(yīng)；

rm{(3)}寫(xiě)出圖rm{1}反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________23、民大附中實(shí)驗(yàn)室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，知道以下信息：rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的rm{B}放入rm{E}中可熄滅。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實(shí)驗(yàn)員老師推測(cè)出物質(zhì)，并完成下列填空：rm{(1)}寫(xiě)出下列各物質(zhì)的名稱(chēng)：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}寫(xiě)出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。rm{(3)}寫(xiě)出rm{D}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。24、rm{C}在rm{A}中燃現(xiàn)象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)，中單質(zhì)，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉(zhuǎn)化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質(zhì)之間能夠發(fā)反應(yīng)，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質(zhì)，部分物之間反應(yīng)及化關(guān)系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉(zhuǎn)化生成的化學(xué)方式______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

氫氧化鈉的水溶液呈堿性；其pH大于7，加水稀釋堿性減弱，pH減小，但不會(huì)小于等于7，觀察圖象，圖象A符合實(shí)際．

故選A．

【解析】【答案】向堿性溶液中加水時(shí)；溶液的pH降低，越來(lái)越接近7，但不會(huì)小于或等于7，根據(jù)這些堿性分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．加水稀釋?zhuān)粫?huì)改變?nèi)芤旱乃釅A性，只會(huì)使溶液酸堿度減小到接近于7，根據(jù)這一性質(zhì)，逐一判斷．

2、C【分析】【解答】解：鎂和空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：

2Mg+O22MgO

483280

在此反應(yīng)中鎂；氧氣和氧化鎂的質(zhì)量關(guān)系48：32：80=3：2：5．

故選：C．

【分析】首先正確寫(xiě)出鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．3、A【分析】解：rm{A}取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中液體超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}大拇指不能放在短柄上；圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{A}

A；根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

C；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。

D；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{A}4、D【分析】【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟rm{(}連rm{隆煤}查rm{隆煤}加rm{隆煤}倒rm{隆煤}收rm{隆煤}驗(yàn)滿(mǎn)rm{)}進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹恐迫《趸嫉牟僮鞑襟E是：查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}加rm{(}向廣口瓶中裝入石灰石rm{)隆煤}組裝發(fā)生裝置、收集裝置rm{隆煤}倒rm{(}向漏斗中注入稀鹽酸rm{)隆煤}收集rm{(}用向上排空氣法收集rm{)}則正確的操作順序?yàn)椋簉m{(1)(4)(2)(3)(5)}；故D正確。

故選D。rm{(1)(4)(2)(3)(5)}【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}中的分子是由一種原子構(gòu)成的純凈物；屬于單質(zhì)；

rm{B}中的分子有兩種；屬于混合物；

rm{C}中的分子有兩種；屬于混合物；

rm{D}中的分子是由兩種原子構(gòu)成的純凈物；屬于化合物．

故選：rm{D}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{D}二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】試題分析：元素符號(hào)有其具體的含義，在元素符號(hào)周?chē)砑訑?shù)字時(shí)具有不同的含義，如①25Na；中數(shù)字表示的含義為，25個(gè)鈉原子；②Mg2+中數(shù)字的含義為，1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；考點(diǎn)：元素符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義【解析】【答案】①25個(gè)鈉原子；②1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；7、略

【分析】試題分析：由題中提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15，屬于非金屬元素，因?yàn)樵谕鈱拥碾娮訑?shù)為5個(gè)；（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素應(yīng)為最外層尾個(gè)電子的原子，故是氬；（3）13號(hào)鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式，根據(jù)元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零寫(xiě)出其化學(xué)式為（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同考點(diǎn)：元素周期表及原子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【答案】（1）15非金屬（2）Ar或氬（3）（4）（5）它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同。（每空1分）8、導(dǎo)電C氧氣和水【分析】【解答】解：（1）汽車(chē)電路中導(dǎo)線(xiàn)大都是銅的；利用的是銅的導(dǎo)電性和延展性，故填：導(dǎo)電；

（2）鋼鐵屬于金屬材料；玻璃屬于無(wú)機(jī)硅酸鹽材料，橡膠屬于有機(jī)合成材料，羊毛屬于天然材料，故填：C；

（3）汽車(chē)表面噴漆；可以延緩汽車(chē)的銹蝕，是使鐵與水和氧氣隔絕，故填：氧氣和水．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及材料的類(lèi)別進(jìn)行分析解答，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．9、略

【分析】解：（1）水通電分解屬于化學(xué)變化；而水受熱變成水蒸氣屬于物理變化，所以該變化與水受熱變成水蒸氣的區(qū)別：前者是化學(xué)變化，水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子．后者是物理變化，水分子沒(méi)變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣；該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種，屬于分解反應(yīng)；

（3）A．工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水；利于保護(hù)水資源，故A正確；

B．大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水資源；不利于保護(hù)水資源，故B錯(cuò)誤；

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)可以防止水污染；利于保護(hù)水資源，故C正確；

D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水；可以節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源，故D正確；

（4）根據(jù)圖中信息可知；水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為2：1，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，由微觀圖示可知，化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變．

故答案為：（1）前者是化學(xué)變化；水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子．后者是物理變化，水分子沒(méi)變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；

（2）水氫氣+氧氣；分解；

（3）B；

（4）水是由氫元素和氧元素組成；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；化學(xué)變化中分子可以再分；而原子不能再分；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變．

（1）根據(jù)水通電分解屬于化學(xué)變化；而水受熱變成水蒸氣屬于物理變化進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)保護(hù)水資源從防止水污染和節(jié)約用水兩個(gè)方面進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)化學(xué)變化中分子可以再分；而原子不能再分進(jìn)行解答．

解答本題要掌握電解水的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】前者是化學(xué)變化，水分子變了，產(chǎn)生了氫分子和氧分子．后者是物理變化，水分子沒(méi)變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；水氫氣+氧氣；分解；B；水是由氫元素和氧元素組成；化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分10、（1）肥皂水。

（2）煮沸。

（3）直流電增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

（4）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水解析分析；rm{(2)}根據(jù)用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)電解水時(shí)用直流電，加入氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)電解水的化學(xué)方程式進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，取樣，加入肥皂水?dāng)嚢?，有大量泡沫產(chǎn)生的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水，故填：肥皂水；rm{(2)}生活中用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；rm{(3)}電解水時(shí)用直流電，水的導(dǎo)電性弱，加入氫氧化鈉溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故填：直流電；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；rm{(4)}水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}肥皂水。

rm{(2)}煮沸。

rm{(3)}直流電增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{(4)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}11、（1）①Ne②5NH4+③2CO2④

（2）A：①③⑧⑨B：②④⑤⑥⑦C：②⑤B:④⑥

（3）A：②B：③C：①②④【分析】【分析】本題考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握化學(xué)用語(yǔ)的寫(xiě)法、混合物與純凈物的區(qū)別、單質(zhì)與化合物的區(qū)別、氧化物的概念、化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示，化學(xué)式為：rm{Ne}故填：rm{Ne}rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的原子團(tuán)符號(hào)或元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)，故五個(gè)銨根離子可表示為：rm{5NH_{4}^{+}}故填：rm{5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}故填：rm{2CO_{2}}rm{壟脺}氧化鎂中氧元素顯rm{-2}價(jià)，鎂元素顯rm{+2}價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式中該元素符號(hào)的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)可表示為rm{overset{+2}{Mg}O}故填：rm{overset{+2}{Mg}O}rm{(2)壟脵}食鹽水中含有食鹽和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是由錳酸鉀和二氧化錳組成的混合物；rm{壟脺}冰水混合物只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脻}銅中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脼}四氧化三鐵只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脽}氯酸鉀只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脿}澄清石灰水中含有氫氧化鈣與水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟謾}過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水中還含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，屬于混合物；故填：rm{A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示氨分子的個(gè)數(shù)為rm{2}故填：rm{壟脷}rm{B}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{NO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)二氧化氮分子中含有rm{2}個(gè)氧原子；故填：rm{壟脹}rm{C}這些符號(hào)中，有宏觀意義的是rm{NO_{2}}可表示二氧化氮、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的等宏觀意義；而rm{Fe}rm{Fe}只能表示微觀意義rm{{,!}^{2+}}亞鐵離子；rm{隆陋隆陋}rm{2NH}只能表示微觀意義rm{2NH}個(gè)銨根離子；rm{{,!}_{3}}只能表示微觀意義rm{隆陋隆陋2}個(gè)鈉原子；故填：rm{2Na}rm{隆陋隆陋2}【解析】rm{(1)壟脵Ne}rm{壟脷5NH_{4}^{+;;}壟脹2CO_{2}}rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}rm{(2)A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}rm{壟脷}rm{B}rm{壟脹}rm{C}rm{壟脵壟脷壟脺}12、略

【分析】

由NH3、NH4Cl、NH4NO3三種化合物的化學(xué)式可知，它們的一個(gè)分子中均只含有一個(gè)氮原子，則含氨量高的物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)最小，非常明顯NH3的相對(duì)分子質(zhì)量最小，故NH3的含氮量最高；作氮肥時(shí)肥效最好．

銨根的化合價(jià)為+1價(jià)；在銨根中，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)N元素的化合價(jià)為x，則x+（+1）×4=+1，x=-3；

硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià)；在硝酸根中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)N元素的化合價(jià)為y，則y+（-2）×3=-1，y=+5．

故答案為：NH3；-3價(jià)；+5價(jià)．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，根據(jù)NH3、NH4Cl、NH4NO3三種化合物的化學(xué)式的特點(diǎn)結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析解答；

根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式；利用原子團(tuán)的化合價(jià)進(jìn)行分析計(jì)算．

三、計(jì)算題(共7題，共14分)13、略

【分析】

（1）【解析】

設(shè)需用雙氧水的質(zhì)量為x．

750g×3%=x×10%

x=225g

（2）不正確；雙氧水分解后其溶液質(zhì)量不為1000g

【解析】【答案】（1）使用10%的雙氧水配制3%的醫(yī)用雙氧水；需要加水進(jìn)行稀釋?zhuān)鶕?jù)加水稀釋前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，利用稀釋后溶液的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算需要10%的溶液的質(zhì)量；

（2）根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式，找出已分解過(guò)氧化氫與放出氧氣的質(zhì)量關(guān)系，然后利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；由剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；剩余過(guò)氧化氫的質(zhì)量=原溶液中過(guò)氧化氫質(zhì)量-已分解的過(guò)氧化氫質(zhì)量、剩余溶液質(zhì)量=原溶液質(zhì)量-放出氧氣的質(zhì)量來(lái)判定．

14、略

【分析】

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體．

當(dāng)鐵絲生銹時(shí)應(yīng)先用紗布打磨光亮后再實(shí)驗(yàn)；當(dāng)氧氣純度不高或鐵絲過(guò)粗時(shí)鐵絲不易點(diǎn)燃；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)火柴?？烊急M時(shí)再伸入氧氣瓶；否則火柴梗燃燒會(huì)消耗太大的氧氣，使鐵絲不易燃燒．

故答案為：①鐵絲表面未除銹；②火柴梗燃燒消耗了過(guò)多的氧氣；③氧氣純度不高；④鐵絲過(guò)粗（只要答對(duì)2個(gè)即可）．

【解析】【答案】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體．而當(dāng)鐵絲生銹；氧氣不純、鐵絲過(guò)粗、等情況下燃燒現(xiàn)象可能會(huì)不明顯或觀察不到現(xiàn)象．

15、略

【分析】

純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

×100%=35%

因?yàn)?7.5%＞35%

所以此廣告為虛假?gòu)V告．

答：此廣告為虛假?gòu)V告．

【解析】【答案】首先計(jì)算純凈物硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后與樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，進(jìn)行解答．

16、略

【分析】解：【提出猜想】氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時(shí)；由于時(shí)間的關(guān)系，可能是部分變質(zhì)，也可能是全部變質(zhì)，因此，小麗猜想部分變質(zhì)，那么自己的猜想就應(yīng)該為全部變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；所以根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以知道能觀察到的現(xiàn)象為：有白色沉淀生成；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，而氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅，所以根據(jù)題給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道溶液要變?yōu)榧t色；

若自己的猜想是正確的；即氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)，則在溶液中不再含有氫氧化鈉，所以溶液也不會(huì)變成變紅色，而只能和氯化鈣反應(yīng)生成只會(huì)生成白色沉淀；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）為了不影響滴加酚酞對(duì)氫氧化鈉是否存在的檢驗(yàn)，所加入的試劑不能為堿性溶液且反應(yīng)后不能生成堿性物質(zhì)，氫氧化鈣、氫氧化鋇呈堿性并且能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，因此，不能使用③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液代替氯化鈣溶液；

（2）利用氫氧化鈉能與硫酸銅；氯化鐵、銨鹽所產(chǎn)生的沉淀或氣體的現(xiàn)象；可向反應(yīng)后溶液中滴入硫酸銅等溶液代替酚酞，以檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在；

故答案為：【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】有白色沉淀生成；酚酞溶液變?yōu)榧t色；只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）③④；（2）硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）．

【提出猜想】根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的兩種情況：要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí)而提出猜想；

【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)形成白色沉淀；可以判斷出反應(yīng)產(chǎn)生現(xiàn)象，然后利用氫氧化鈉能使酚酞變紅的性質(zhì)，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試液，觀察溶液顏色，以確定溶液的組成，從而判斷氫氧化鈉變質(zhì)情況；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾?；在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)，不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì)的試劑，以免干擾后續(xù)探究的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；

（2）利用氫氧化鈉的所具有的化學(xué)特性來(lái)對(duì)氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)．

本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)程度的探究，熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，并能夠根據(jù)它們的性質(zhì)來(lái)對(duì)碳酸鈉及氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)是解題的關(guān)鍵．【解析】NaOH溶液全部變質(zhì)；有白色沉淀生成，酚酞溶液變?yōu)榧t色；只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；③④；硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）17、解：（1）3.2（2）設(shè)生成二氧化錳的質(zhì)量為x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑8732x3.2gx=8.7g答：回收二氧化錳的質(zhì)量為8.7g?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。由已知物質(zhì)的質(zhì)量求出未知物質(zhì)的質(zhì)量，注意格式?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成的氫氣的質(zhì)量為：rm{31.6g-28.4g=3.2g}

rm{(2)}設(shè)生成二氧化錳的質(zhì)量為rm{x}

rm{2KMnO}4rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{87}rm{32}

rm{X}rm{3.2g}

rm{X=8.7g}

答：回收二氧化錳的質(zhì)量為rm{8.7g}

【解析】解：rm{(1)3.2}rm{(2)}設(shè)生成二氧化錳的質(zhì)量為rm{x}rm{2KMnO}4rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{87}rm{32}rm{x}rm{3.2g}rm{x=8.7g}答：回收二氧化錳的質(zhì)量為rm{8.7g}rm{8.7g}18、略

【分析】

200元錢(qián)買(mǎi)尿素，則買(mǎi)到的氮元素質(zhì)量為：≈0.08噸；

200元錢(qián)買(mǎi)硝酸銨，則買(mǎi)到的氮元素質(zhì)量為：≈0.08噸；

200元錢(qián)買(mǎi)碳酸氫銨，則買(mǎi)到的氮元素質(zhì)量為：≈0.10噸；

200元錢(qián)買(mǎi)氯化銨，則買(mǎi)到的氮元素質(zhì)量為：≈0.12噸；

故應(yīng)該買(mǎi)氯化銨．

【解析】【答案】根據(jù)化肥的價(jià)格以及物質(zhì)的化學(xué)式；求出相同的錢(qián)買(mǎi)到的氮元素質(zhì)量即可進(jìn)行比較．

19、略

【分析】

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉；碳酸鈣不溶于水，氯化鈉溶于水，所以經(jīng)過(guò)過(guò)濾，洗滌，烘干的白色固體是碳酸鈣，即碳酸鈣的質(zhì)量是10g，設(shè)生成10克碳酸鈣需要碳酸鈉的質(zhì)量為X．

Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

106100

X10g

═

∴X=10.6g

∴樣品中氯化鈉的質(zhì)量=10.9g-10.6g=0.3g；樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%═2.75%＜5%．

∴該純堿可以列入“誠(chéng)信商品”．

【解析】【答案】寫(xiě)出化學(xué)方程式并代入數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量；然后算出樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并和包裝上的含量進(jìn)行比較即可．

四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)20、略

【分析】解：rm{(1)}由微粒的變化可知，圖rm{壟脵}圖rm{壟脷}的本質(zhì)區(qū)別是rm{壟脵}是分子間隔改變，rm{壟脷}是分子種類(lèi)改變；

rm{(2)}由微粒的變化可知，由圖rm{壟脷}圖rm{壟脹}可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子；可能發(fā)生改變的是分子的個(gè)數(shù)．

rm{(3)}由圖rm{壟脹}中微粒的變化可知；還能獲得的一條信息是：化學(xué)反應(yīng)中分子種類(lèi)一定改變等．

故答為：rm{(1)壟脵}是分子間隔改變，rm{壟脷}是分子種類(lèi)改變；

rm{(2)}化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子；可能發(fā)生改變的是分子的個(gè)數(shù)．

rm{(3)}化學(xué)反應(yīng)中分子種類(lèi)一定改變等．

觀察水蒸氣液化；水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖，根據(jù)微粒的變化分析物理變化；化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，分析分子原子的變化等．

本題難度較大，綜合性較強(qiáng)，考查了粒子結(jié)構(gòu)示意圖、分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化實(shí)質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析．【解析】rm{壟脵}是分子間隔改變，rm{壟脷}是分子種類(lèi)改變；原子；個(gè)數(shù)；化學(xué)反應(yīng)中分子的種類(lèi)一定改變21、略

【分析】解：時(shí)油鍋著；蓋鍋蓋屬隔絕氧氣滅火；

撲滅森林大火；大火蔓延路線(xiàn)的樹(shù)木砍掉，利的是清可燃物的滅原理；

堆放物的箱著火澆水滅火低可燃物的溫度的原；

屋著；用高壓水槍滅低可燃物的溫度的理．

液態(tài)氧化碳汽化要吸熱量而造成溫度的降低；再二氧化碳不燒也不支持燃，起到了隔絕氧氣滅用故填：溫和隔絕氣；

以分析可，屬于隔絕氧氣的事例是；故填：rm{(}答案理即可rm{)}

熄酒精的火焰；蓋燈帽屬于絕氣滅火；

鎂在二氧碳中夠繼續(xù)燒；所以若帶著火不能氧化碳滅火；故填：不能．

根滅火原理來(lái)析；

根據(jù)滅方法來(lái)分析；

鎂在二氧化碳中能夠續(xù)．

本題難不大，握滅火原理rm{(}清除或隔離物，隔絕氧氣空氣使溫到可燃的火點(diǎn)以下rm{)}并能靈活運(yùn)正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】使可燃物與空氣隔絕rm{(}或隔絕氧氣rm{)}rm{壟脵壟脺}降溫和隔絕空氣；不能五、推斷題(共3題，共21分)22、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型的判斷、文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)是解題的關(guān)鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過(guò)程中可知：該化學(xué)變化過(guò)程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發(fā)生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化。故填：由圖示可知是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣rm{1}氧氣，故填：水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣。rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氫原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣23、（1）氧氣硫二氧化硫碳二氧化碳

（2）硫+氧氣二氧化硫

（3）碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】

根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{