2024年華東師大版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A.照鏡子時(shí)，人離平面鏡越近所成的像越大B.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，從而辨別其真?zhèn)蜟.光與鏡面成30°角射到平面鏡上時(shí)，其反射角為30°D.在有些街頭的拐彎處安裝凹面鏡，是為了擴(kuò)大視野2、某人乘飛機(jī)時(shí)觀察到無(wú)液氣壓計(jì)的讀數(shù)在逐漸增大，那么該飛機(jī)是在（）A.上升B.下降C.水平D.無(wú)法確定3、兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，恰好使蹺蹺板平衡（設(shè)蹺蹺板無(wú)人坐時(shí)可自行平衡），此時(shí)（）A.兩個(gè)小孩所受重力一定相等B.兩個(gè)小孩質(zhì)量一定相等C.兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等D.兩個(gè)小孩對(duì)板的壓力與各自力臂的乘積相等4、如圖是小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的頻閃照片．有關(guān)小球機(jī)械能的變化，正確說(shuō)法是（）A.小球在A點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最小B.小球在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大C.小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能增大D.小球從O點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能5、如圖所示；用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是()

?A.物體對(duì)桌面的摩擦力與桌面對(duì)物體的支持力B.物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力C.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力6、生活中習(xí)慣的一些行為，會(huì)導(dǎo)致水分蒸發(fā)加快的是(

)

A.吸完墨水后，塞緊瓶蓋B.蔬菜用保鮮膜包好后，放入冰箱C.用電熱吹風(fēng)將濕發(fā)吹干D.將新鮮的柑橘裝入塑料袋里保存7、以下哪個(gè)長(zhǎng)度接近5cm(

)

A.課本的寬度B.文具盒的厚度C.墨水瓶的高度D.新鉛筆的長(zhǎng)度評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、我國(guó)古代就有光現(xiàn)象的描述：“潭清疑水淺”，是光的____現(xiàn)象形成的；如圖所示，為了檢查一塊木板的棱是否直，可以閉住一只眼睛，用另一眼睛沿棱長(zhǎng)的方向看去，這是利用了____原理．9、室外冰凍的衣服也會(huì)干，這是因?yàn)楸鵢___為水蒸氣，這個(gè)過(guò)程要____熱．10、白光透過(guò)綠色玻璃后如果照射到綠色的樹(shù)葉上，樹(shù)葉呈______色；如果照射到小白兔上，小白兔的身體呈______色，小白兔的紅眼睛呈______色．11、小明用力壓在桌面上，這張桌子______發(fā)生形變______（填“有”或“沒(méi)有”）彈力產(chǎn)生．12、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了______的存在，1

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為_(kāi)_____mm

高的水銀柱的壓強(qiáng)．13、教室里的同學(xué)能從各個(gè)角度看到黑板上的字，是由于光的____，有時(shí)黑板也會(huì)反光，是由于光的____．14、家庭電路的電壓是____V．對(duì)人體安全的電壓不高于____V．帶有金屬外殼的家用電器都要使用三孔插座，這樣做的目的是為了讓金屬外殼與____相連．15、甲物體的質(zhì)量是乙物體的3倍，使甲、乙兩個(gè)物體的體積之比3：2，甲、乙兩物體的密度之比____，甲乙兩物體的重力之比____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、紅外線有助于人體合成維生素D，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、當(dāng)入射光線與鏡面成30°角時(shí)，反射角也是30°．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、體積大的物體所受到的浮力一定大于體積小的物體所受到的浮力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、凸面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、馬拉車(chē)前進(jìn)時(shí)，車(chē)同時(shí)用相同大小的力向后拉馬．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)21、在下圖中完成光路。22、(1)

如圖所示，在游泳池的底部和側(cè)壁，鋪滿(mǎn)了面積相等的小瓷磚，請(qǐng)畫(huà)出水對(duì)AB

兩瓷磚壓力的示意圖．

(2)

如圖所示，在水平向右行駛的小車(chē)車(chē)廂頂端用細(xì)線懸掛一小球，小車(chē)水平地板上放置一物塊A

從某時(shí)刻起，發(fā)現(xiàn)小球向右(

運(yùn)動(dòng)的同方向)

擺開(kāi)，并連續(xù)一段時(shí)間，請(qǐng)畫(huà)出這段時(shí)間內(nèi)物塊A

受力的示意圖。23、完成以下光路圖．

評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)24、（2010秋?青浦區(qū)期末）在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是____cm；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)在____上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏，并將燭焰的中心、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)到____．

（3）在圖中，物距為_(kāi)___厘米，光屏上正好能得到一個(gè)清晰的像，與物體（點(diǎn)燃的蠟燭）相比，像應(yīng)該是____（選填“等大”、“縮小”、“放大”）的．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明____的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”；“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．

（4）若在凸透鏡位置不變，蠟燭由標(biāo)尺的15cm處向30cm處移動(dòng)過(guò)程中，為了能在光屏上找到清晰的像，光屏應(yīng)該____（選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”、“位置不變”）．評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共8分)25、英國(guó)物理學(xué)家____發(fā)現(xiàn)了經(jīng)典力學(xué)三大定律．2011年9月24日，歐洲核子研究中心公布其發(fā)現(xiàn)了“超光速中微子”，如果這一發(fā)現(xiàn)被證實(shí)，就有可能顛覆____提出的相對(duì)論（均選填“哥白尼”、“伽利略”、“牛頓”或“愛(ài)因斯坦”）．26、給下列測(cè)量數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一支新鉛筆的長(zhǎng)度是0.175____．

（2）課本的厚度是7.2____．

（3）課桌的高度是78____．

（4）一個(gè)同學(xué)的高度是1.65____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：A照鏡子時(shí)，根據(jù)平面鏡成像時(shí)像與物體大小相等的特點(diǎn)知：人離平面鏡越近所成的像大小不變，不符合題意；B．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，從而辨別其真?zhèn)?，符合題意；C．光與鏡面成30°角射到平面鏡上時(shí)，其入射角為60°，又因?yàn)楣夥瓷鋾r(shí)反射角等于入射角，所以其反射角為60°，D．在有些街頭的拐彎處安裝凸面鏡，而不是凹面鏡，是為了擴(kuò)大視野考點(diǎn)：光的反射【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】飛機(jī)降落的過(guò)程是一個(gè)海拔高度不斷降低的過(guò)程，上升過(guò)程是一個(gè)海拔高度增加的過(guò)程，因此，搞清氣壓與高度之間的關(guān)系，就可以判斷飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況了．【解析】【解答】解：因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而減?。浑S高度的降低而增大，所以，當(dāng)觀察到無(wú)液氣壓計(jì)的讀數(shù)在逐漸增大時(shí)，說(shuō)明它的高度在逐漸下降．

故選B．3、D【分析】【分析】由杠桿的平衡條件知道，杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：A、B、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說(shuō)明F1L1=F2L2；因?yàn)閮蛇吜Ρ鄣年P(guān)系不知道；不能確定力相等，也就不能確定兩個(gè)小孩的質(zhì)量相等，故A；B錯(cuò)誤；

C、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說(shuō)明F1L1=F2L2；兩邊力（小孩的重）的關(guān)系不知道，不能確定力臂相等，故C錯(cuò)誤；

D、蹺B、蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，說(shuō)明F1L1=F2L2；即：兩個(gè)小孩的重力和他們各自的力臂的乘積相等，故D正確．

故選D．4、C【分析】【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大；速度越大，動(dòng)能越大．

（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大；高度越高，重力勢(shì)能越大．

（3）物體上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；物體下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；不計(jì)摩擦?xí)r，機(jī)械能的總量是不變的．【解析】【解答】解：A；小球在A點(diǎn)時(shí)；高度最大，因此勢(shì)能最大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B；小球在B點(diǎn)時(shí)；高度最大，因此勢(shì)能最大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)過(guò)程中；高度減小，速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；小球從O點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中；高度增大，速度較小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

故選C．5、D【分析】【分析】二力平衡的條件：大小相等；方向相反，作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

此題主要考查了平衡力的概念；要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上；大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

能夠區(qū)別平衡力和相互作用力。

【解答】A.木塊對(duì)桌面的壓力作用在桌子上；桌面對(duì)木塊的支持力作用在木塊上，不作用在同一物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，不符合題意；

B.木塊對(duì)桌面的壓力作用在桌子上；木塊受到的重力作用在木塊上，不作用在同一物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，不符合題意；

C.測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力在水平方向；而木塊所受的重力在豎直方向，兩個(gè)力的方向不在同一直線上，因此二力不是一對(duì)平衡力，不符合題意；

D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力；大小相等；方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上.

二力符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，符合題意。

故選D。

【解析】D

6、C【分析】解：A

吸完墨水后；塞緊瓶蓋，可以減小墨水的蒸發(fā)，不符合題意；

B；蔬菜用保鮮膜包好后；減慢了空氣流動(dòng)速度，使蒸發(fā)減慢，不符合題意；

C；用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干；既加快了空氣流動(dòng)，也增加了液體溫度，所以蒸發(fā)加快，符合題意；

D；新鮮的柑橘裝入塑料袋里保存；減慢了空氣流動(dòng)速度，使蒸發(fā)減慢，不符合題意；

故選C．

加快液體上方空氣流動(dòng)可加快蒸發(fā)；升高液體溫度和增加液體的表面積也可加快蒸發(fā)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】C

7、C【分析】解：

A；中學(xué)生伸開(kāi)手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm

課本的長(zhǎng)度略小于20cm

在16cm

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

B；中學(xué)生食指的寬度在1cm

左右；文具盒的厚度與此差不多，在1cm

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

C；中學(xué)生大拇指的長(zhǎng)度在5cm

左右；墨水瓶是高度與此差不多，在5cm

左右.

此選項(xiàng)符合實(shí)際；

D；中學(xué)生伸開(kāi)手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm

新鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm

在17.5cm

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際．

故選C．

本題主要考查對(duì)長(zhǎng)度單位cm

和各種物體實(shí)際長(zhǎng)度的了解；將單位cm

分別放在各個(gè)選項(xiàng)后面，看哪個(gè)比較符合實(shí)際即可．

對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．【解析】C

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）光沿直線傳播的事例有小孔成像；日食、月食及影子等；

（2）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)；傳播方向發(fā)生偏折，這就是光的折射現(xiàn)象；

（3）平面鏡成像時(shí)是光的反射現(xiàn)象．【解析】【解答】解：“潭清疑水淺”；是光的折射現(xiàn)象形成的；如圖所示，為了檢查一塊木板的棱是否直，可以閉住一只眼睛，用另一眼睛沿棱長(zhǎng)的方向看去，這是利用了光的直線傳播的原理．

故答案為：折射；光的直線傳播．9、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

（2）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．【解析】【解答】解：室外冰凍的衣服也能晾干；是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，該過(guò)程吸熱；

故答案為：升華；吸．10、略

【分析】解：∵綠色玻璃只能反射和折射綠光；吸收其他顏色的光．

∴白光通過(guò)綠色玻璃后；只有綠光可以穿透過(guò)去．

又知：不透明物體的顏色是由反射光線的顏色決定的；

故綠光照到綠色樹(shù)葉上被反射；所以樹(shù)葉呈綠色．

綠光照到白兔身上；白色物體可以反射所有顏色的光；

所以小白兔的身體呈綠色．

綠光小白兔的紅眼睛上；紅眼睛只能反射紅光；

所以小白兔的紅眼睛呈黑色．

故答案為：綠；綠，黑．

根據(jù)不透明物體的顏色是由反射光線的顏色決定的；透明物體的顏色是由反射或折射光線的顏色決定的來(lái)分析即可．

掌握透明物體只能通過(guò)跟自身顏色相同的色光，不透明物體只能反射跟自身顏色相同的色光．【解析】綠；綠；黑11、略

【分析】解：小明用力壓在桌面上；桌子由于受到力，會(huì)發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力．

故答案為：會(huì)；有．

物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力．

明確彈力概念及彈力產(chǎn)生的原因是解題的關(guān)鍵．【解析】會(huì)；有12、大氣壓；760【分析】解：(1)

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；

(2)

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm

水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；大小為：1.013隆脕105Pa

根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=婁脩gh

可得，h=p婁脩脣廬脪酶g=1.013隆脕105Pa13.6隆脕103kg/m3隆脕9.8N/kg隆脰0.76m=760mm

．

故答案為：大氣壓；760

．

(1)

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)；但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別，一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在，一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值；

(2)

因?yàn)榇髿鈮旱闹禃?huì)隨著外界環(huán)境的變化而改變；所以，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓實(shí)際上是人為規(guī)定的.

最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)，大氣壓的值也是根據(jù)水銀柱高度通過(guò)液體壓強(qiáng)的公式計(jì)算得來(lái)的；

同樣的道理；我們?cè)谝阎獦?biāo)準(zhǔn)大氣壓的情況下，也可以運(yùn)用公式求出它相當(dāng)于多高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

本題考查了大氣壓存在的證明和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持76cm

高的水銀柱，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是1.013隆脕105Pa

這些內(nèi)容都要牢牢的記?。窘馕觥看髿鈮?；760

13、略

【分析】【分析】一束平行光射到物體的光滑表面；經(jīng)反射后，其反射光線仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射；

一束平行光射向物體的粗糙表面，經(jīng)反射后，反射光線不再平行，而是射向各個(gè)方向，這種反射叫做漫反射．【解析】【解答】解：（1）教室里的同學(xué)能從各個(gè)角度看到黑板上的字；是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故；

（2）黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射；黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字．

故答案為：漫反射；鏡面反射．14、略

【分析】

（1）家庭電路中火線和零線之間的電壓為220V；

（2）對(duì)人體的安全電壓指的是不高于36V；即小于或等于36V的電壓；

（3）為了防止用電器的金屬外殼和火線相連；當(dāng)人接觸用電器的金屬外殼時(shí)造成觸電事故，人們用三孔插座來(lái)連接帶有金屬外殼的用電器，其中一個(gè)孔接火線，一個(gè)孔接零線，中間的那個(gè)孔用來(lái)接地，即將用電器的金屬外殼與大地連接起來(lái)．

故答案為：220；36；大地．

【解析】【答案】根據(jù)家庭電路以及安全電壓的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)可以確定此題的答案．

15、2：13：1【分析】【解答】解：已知m甲=3m乙，由G=mg可得，

已知．

故答案為：3：1；2：1．

【分析】已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的3倍；根據(jù)G=mg可求得其重力之比；

已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的3倍，甲、乙兩個(gè)物體的體積之比3：2，根據(jù)密度公式可求得其密度之比．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】（1）紫外線的作用和用途：紫外線的有殺菌的作用；制成消毒燈；紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，制成驗(yàn)鈔機(jī)；紫外線能合成維生素D能促進(jìn)鈣的吸收．

（2）紅外線的作用和用途：紅外線的熱作用很強(qiáng)，制成熱譜儀、紅外線夜視儀；紅外線可以用來(lái)遙控，制成電視遙控器．【解析】【解答】解：紫外線能幫助人體合成維生素D；促進(jìn)鈣的吸收，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】（1）光的反射定律的內(nèi)容：入射光線；反射光線和法線在同一平面內(nèi)；入射光線和反射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角；

（2）入射角指的是入射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：入射光線與鏡面的夾角為30°；因此入射角是90°-30°=60°，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是60°．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】上浮的物體受到的浮力不一定大，下沉的物體受到的浮力不一定小，要比較大小，可以利用阿基米德原理，也可以利用物體的浮沉條件．【解析】【解答】解：物體上浮是因?yàn)槲矬w受到的浮力大于物體的重力；

物體下沉是因?yàn)槲矬w受到的浮力小于物體的重力；

因?yàn)椴恢纼蓚€(gè)物體的重力大小關(guān)系；所以無(wú)法比較兩個(gè)物體受到的浮力的大小關(guān)系，所以題目的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】（1）對(duì)光線會(huì)聚的光學(xué)元件有：凸透鏡；凹面鏡；

（2）對(duì)光線有發(fā)散作用的光學(xué)元件有：凸面鏡、凹透鏡．【解析】【解答】解：凸面鏡對(duì)光線起發(fā)散作用；凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用；凹面鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、√【分析】解：馬拉車(chē)的力與車(chē)?yán)R的力；這是兩個(gè)物體之間的相互作用，它們是一對(duì)作用力與反作用力，所以它們大小相等；方向相反．

故答案為：隆脤

．

力的作用是相互的；作用力和反作用力大小相等；方向相反、作用在兩個(gè)物體上、且作用在同一條直線上．

作用力和反作用力一定是兩個(gè)物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失【解析】隆脤

四、作圖題(共3題，共12分)21、略

【分析】試題分析：凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。凹透鏡對(duì)光的折射中有三條特殊光線：光線1：平行于凹透鏡主光軸的光線折射后折射光線的反向延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)（虛）焦點(diǎn)。光線2：延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)凹透鏡（虛）焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸。光線3：經(jīng)過(guò)凹透鏡光心O的光線傳播方向不發(fā)生改變。光路如圖所示?？键c(diǎn)：凹透鏡對(duì)光的折射光路圖【解析】【答案】如圖所示。22、（1）

（2）

【分析】【分析】(1)

壓力是垂直作用在物體表面的力；(2)物塊AA在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；根據(jù)小球向右擺開(kāi)，并連續(xù)一段時(shí)間，分析小車(chē)做何種運(yùn)動(dòng)，然后確定物塊AA在水平方向上受到的摩擦力方向，在按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出各個(gè)力。

此題考查力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是能正確的分析物體所受到的力，確定力的方向?！窘獯稹?1)(1)壓力的方向指向瓷磚，作用點(diǎn)在受力物體瓷磚上，如圖所示：(2)分析可知，物塊AA在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；

小球向右擺開(kāi)，并連續(xù)一段時(shí)間，根據(jù)慣性知識(shí)可知，小車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)，故物塊AA在水平方向上受到的摩擦力方向水平向左，如圖所示：【解析】(1)

(2)

23、略

【分析】【分析】在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時(shí)，首先要仔細(xì)觀察入射光線的特點(diǎn)，然后再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．【解析】【解答】解：

對(duì)于凸透鏡；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)，通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

對(duì)于凹透鏡；延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)，如圖所示：

五、綜合題(共1題，共5分)24、略

【分析】【分析】（1）太陽(yáng)光線可以看做是平行光線；把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)凸透鏡，在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得光斑到透鏡中心的距離即為焦距．

（2）做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭；凸透鏡，光