2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷378考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、讀課文《長(zhǎng)城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解，請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長(zhǎng)城修筑在山上，有一萬(wàn)多里長(zhǎng)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以是“奇跡”B.長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無(wú)數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡4、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過(guò)各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來(lái)回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林5、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢(shì)B.超過(guò)C.優(yōu)美的D.盡6、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤7、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出8、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是_____A.沒(méi)有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、寫出下列句子的修辭方法。

難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？____10、形近字組詞。

娃____偷____

洼____愉____11、我會(huì)讀；選出正確的讀音。

鋪（pùpū）滿____動(dòng)彈（tándàn）____重（chóngzhòng）見(jiàn)天日____

雜貨鋪（pùpū）____子彈（tándàn）____重（chóngzhòng）要____12、讀句子；再正確選擇。

從前；德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。

這句話中冒號(hào)的作用是____，引號(hào)的作用是____。

A.提示下文。

B.表示引用的話。

C.表示有特殊意義的話。

D.表示著重論述的對(duì)象13、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

啟示啟事。

科學(xué)家從鯨的形體得到____；設(shè)計(jì)出“流線型”的船。

校門口的墻上貼了一張尋物____。14、比一比；組詞。

宋____遍_(kāi)___末____

守____偏____未____15、形近字組詞。

恰好____哈欠____

低調(diào)____到底____16、寫出近義詞。

豐富—____離開(kāi)—____恢復(fù)—____評(píng)卷人得分三、書寫(共8題，共16分)17、抄寫詞語(yǔ)。

境地醒悟彈琴。18、抄寫詞語(yǔ)。

稱贊哲理諾言。19、抄寫詞語(yǔ)。

廣泛熱愛(ài)改革。20、抄寫詞語(yǔ)。

田埂援救凍僵。21、抄寫詞語(yǔ)。

限制真誠(chéng)聰明。22、謄寫詞語(yǔ)。

鯉魚鮮美接受。23、抄寫詩(shī)句。

云淡風(fēng)輕近午天。傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)。將謂偷閑學(xué)少年。24、我能把字寫漂亮。

晌午喃喃竅門。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共16分)25、解釋下列詞語(yǔ)。

①肅然起敬：

②糟蹋：

③應(yīng)許：

④庸碌：26、把肯定句改成雙重否定句。

①貝常年生活在海里。②孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?。評(píng)卷人得分五、判斷題(共2題，共16分)27、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。

“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。28、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話是比喻句。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)29、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長(zhǎng)城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。4、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號(hào)表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。5、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢(shì)；②超過(guò)；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。6、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說(shuō)明了銷煙的時(shí)間長(zhǎng)，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬(wàn)”，一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。7、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。8、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。二、填空題(共8題，共16分)9、反問(wèn)【分析】【分析】反問(wèn)句：是一種修辭方法；是用反詰的語(yǔ)氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問(wèn)句中了，不需要對(duì)方來(lái)回答，也就是明知故問(wèn)。如：難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

【點(diǎn)評(píng)】反問(wèn)句都運(yùn)用了問(wèn)句的形式，表達(dá)了某種確定的意思。反問(wèn)句不需要?jiǎng)e人來(lái)回答，它也是作者自問(wèn)自答，把答案蘊(yùn)藏在問(wèn)句之中，答案就是問(wèn)句意思的反面。常和“難道”、“怎么”等反問(wèn)詞聯(lián)接。10、小娃偷菜洼地愉快【分析】【分析】小娃；小孩子。洼地，地表局部低而平的地方,或位于海平面以下的內(nèi)陸低地。一般規(guī)模較小。偷菜，一般是指某些社交網(wǎng)站所開(kāi)設(shè)的農(nóng)場(chǎng)游戲中的一種活動(dòng)，也代指這種游戲本身。愉快，事實(shí)上，這只不過(guò)是在大腦內(nèi)產(chǎn)生的生化反應(yīng)，大腦會(huì)釋放出類似快樂(lè)的電流。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。11、pūtánchóngpùdànzhòng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握；難度不大。這些字“鋪”“彈”“重”都是多音字，通過(guò)前面的練習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠熟練的掌握詞語(yǔ)的讀音，在這里基本上沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語(yǔ)正確識(shí)記，很快就能找到答案了。12、AC【分析】【分析】冒號(hào)的作用：A.提示下文。B.表示引用的話。引號(hào)的作用：C.表示有特殊意義的話。D.表示著重論述的對(duì)象。依據(jù)句子的意思；這句話中冒號(hào)的作用是提示下文，引號(hào)的作用是表示有特殊意義的話。故：①A；②B。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是掌握冒號(hào)、引號(hào)的作用，會(huì)用冒號(hào)、引號(hào)。13、啟示啟事【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。啟示：?jiǎn)l(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟。啟事：公開(kāi)聲明某事而刊登在報(bào)刊上或張貼在墻壁上的文字?？傊?，這幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“科學(xué)家從鯨的形體得到____，設(shè)計(jì)出“流線型”的船。”橫線上應(yīng)填：?jiǎn)⑹?。②“校門口的墻上貼了一張尋物____?！睓M線上應(yīng)填：?jiǎn)⑹隆?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。14、宋朝一遍期末守護(hù)偏旁未來(lái)【分析】【分析】宋sòng中國(guó)周代諸侯國(guó)名，在今河南省商丘市一帶。中國(guó)朝代名：南宋。宋代。宋詞。守護(hù)：保護(hù)。遍biàn全面；到處：遍歷（周游）。末mò尖端，梢：末梢。末端。最后，終了：末了。末尾。末日。窮途末路。非根本的，次要的，差一等的：舍本逐末。碎屑：碎末。未wèi不，不曾，沒(méi)有：未必。未曾。未來(lái)。未嘗。

【點(diǎn)評(píng)】考察了學(xué)生對(duì)形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是“末”“未”這兩個(gè)字。15、恰好哈欠低調(diào)到底【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近；二是字形相似，三是意義混淆，四是不明典故，五是忽視語(yǔ)文法規(guī)。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。16、豐盛離別復(fù)原【分析】【分析】豐富：種類多；數(shù)量大。離開(kāi)：離去；走開(kāi)?；謴?fù)：使變成原來(lái)的樣子。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。三、書寫(共8題，共16分)17、境地醒悟彈琴【分析】【分析】境地：所遭遇到的情況。醒悟：覺(jué)醒明白。彈琴：彈奏古代弦樂(lè)器。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、稱贊哲理諾言【分析】【分析】稱贊：是用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛(ài)。哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。諾言：許諾別人的話。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、廣泛熱愛(ài)改革【分析】【分析】廣泛：比通常情況有更大的權(quán)力；能力、范圍或余地。熱愛(ài)：形容愛(ài)的程度很深。改革：改掉舊的、不合理的部分；使更合理完善。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、田埂援救凍僵【分析】【分析】田?。褐傅氖翘镩g的??；用來(lái)分界和蓄水。援救：幫助；救助的意思。凍僵：肢體因受凍而僵硬。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、限制真誠(chéng)聰明【分析】【分析】限制：規(guī)定的范圍；不許超過(guò)的限度。真誠(chéng)：真心實(shí)意，坦誠(chéng)相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。聰明：天資高，記憶和理解力強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、鯉魚鮮美接受【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“淡”和左中右結(jié)構(gòu)的“隨”；要寫得左窄右寬。要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、晌午喃喃竅門【分析】【分析】晌午：正午或午時(shí)前后。喃喃：低語(yǔ)聲。竅門：能解決困難問(wèn)題的好辦法。本課指練好字的好辦法。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共16分)25、①由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。

②浪費(fèi)或損壞。

③答應(yīng)。

④形容人平庸，沒(méi)有作為。【分析】【分析】本題是主要考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握；同時(shí)我們應(yīng)該在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上去書寫詞語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)一下肅然起敬的“敬”字在這里是恭敬的意思。庸碌應(yīng)該注意“碌”的寫法；

庸碌：形容人平庸；沒(méi)有作為。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目我們要重點(diǎn)的記住詞語(yǔ)的解釋，也同時(shí)能根據(jù)解釋正確書寫漢字。26、①不能不說(shuō)貝常年生活在海里。②沒(méi)有一個(gè)孩子不在沙灘上玩耍?！痉治觥俊痉治觥?/p>