2024年滬科版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學(xué)上冊月考試卷378考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)“2”的解釋中，正確的是（）A.“Zn2+”中的“2+”表示鋅粒帶兩個(gè)單位的正電荷B.2NO中的“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子C.H2SO4中的“2”表示一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫元素D.H2中的“2”表示氫氣含有兩個(gè)氫原子2、在各大超市的貨架上，我們隨處可見用保鮮膜包裝的蔬菜，愛動(dòng)腦筋的小明對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，咨詢了超市的阿姨，她說這樣做可以延長蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間．想一想這樣做的依據(jù)是（）A.減少了損傷B.降低了蒸騰作用C.保持了溫度D.抑制了呼吸作用3、根據(jù)下列一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是（）。導(dǎo)體兩端的電壓導(dǎo)體的電阻通過導(dǎo)體的電流2V10Ω0.2A4V10Ω0.4A6V10Ω0.6AA.導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比B.導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比D.導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比4、下列情境中，符合安全用電常識的是（）A.開關(guān)要接在火線上B.維修家庭電路時(shí)沒有斷開總開關(guān)C.雷雨天氣在樹底下避雨D.保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用鐵線替代5、圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB；則。

A.PA=PBFA=FBB.PA=PBFA＜FBC.PA＜PBFA=FBD.PA＞PBFA＞FB6、法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在閉合開關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動(dòng)的過程中；指示燈明顯變暗，這說明（）

A.電磁鐵的左端為N極B.流過燈泡的電流增大C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小D.巨磁電阻的阻值與磁場的強(qiáng)弱沒有關(guān)系7、關(guān)于電阻的大小,以下說法正確的是（）A.導(dǎo)線越長,電阻越大B.導(dǎo)線越粗,電阻越小C.鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大D.同種材料、粗細(xì)相同的導(dǎo)線越短，電阻越小評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、關(guān)于植物生長素；達(dá)爾文；溫特等科學(xué)家相繼進(jìn)行了長期的具體研究。小研同學(xué)對植物生長素的研究非常有興趣，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素；則能影響胚芽鞘下端的生長。

實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘；刀片、瓊脂薄片若干。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：見實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，具體改進(jìn)是____。9、把具有相同____（即質(zhì)子數(shù)）的同一類____總稱為元素。目前人類已知的元素有____多種。其中有些是人造元素。10、甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是____g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而____（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

11、如圖所示，當(dāng)電源電壓為4V時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V；當(dāng)電源電壓增加到12V時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，則電阻R1=____Ω，R2=____Ω．

12、霧霾天氣主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和____組成，呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙衉___做支架．13、動(dòng)物生來就有的、由____所決定的行為，成為先天性行為．14、一重為20N的物體，它受到的重力與它的質(zhì)量的比值為____，當(dāng)它的質(zhì)量增大兩倍時(shí)，它的重力與質(zhì)量的比值為____。15、如圖是同種材料制成的兩個(gè)正方體a和b，其中一個(gè)是實(shí)心的，另一個(gè)是空心的．它們的邊長和質(zhì)量分別如圖所示，則空心的正方體是____（a/b），空心部分的體積為____cm3．

16、我國的家庭電路電壓是____伏．家庭電路中的保險(xiǎn)絲一般由熔點(diǎn)____（填“低”或“高”）的金屬合金制成．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共8分)23、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標(biāo)出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

24、請用筆畫線代替導(dǎo)線鏈接實(shí)物圖；要求：當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答．【解答】解：A、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故“Zn2+”中的“2+”表示鋅離子帶2個(gè)單位的正電荷；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；故2NO中的“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子，故選項(xiàng)正確；

C、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，故H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，故H2中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B2、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是蔬菜的呼吸作用需要氧氣。解答時(shí)可以從氧氣與呼吸的關(guān)系方面來切入。

【解答】氧氣是植物正常呼吸的重要因子；氧氣不足直接影響呼吸速度，氧氣少呼吸作用弱，氧氣多，呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用需要消耗氧氣，分解有機(jī)物，影響蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜；水果時(shí)就降低氧的濃度，減少有機(jī)物的消耗，延長蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間，保鮮膜包裝的蔬菜，保鮮膜內(nèi)的氧氣較少，抑制了蔬菜的呼吸作用，消耗的有機(jī)物較少，因此可以延長蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間。

故答案為：D3、B【分析】【解答】由表中數(shù)據(jù)可以看出；導(dǎo)體的電阻保持10Ω不變時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大，其電壓增大為原來的幾倍，電流也增大為原來的幾倍，則可得導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，所以ACD錯(cuò)誤，B正確．

故選B．

【分析】此題考查了對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，一定注意控制的變量.4、A【分析】【解答】A；電燈開關(guān)若安裝在零線上；當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，燈泡與火線是連通的，人接觸燈泡時(shí)容易發(fā)生觸電，所以開關(guān)要接在火線上．故A正確；

B；家電維修時(shí)；需先切斷電源，再維修，不符合安全用電的要求，故B錯(cuò)誤；

C；雷雨天躲在大樹下會(huì)使得強(qiáng)大的電流經(jīng)大樹流過人體入地引起人身觸電；故C錯(cuò)誤；

D；保險(xiǎn)絲熔斷后；不能用鐵線來代替，因?yàn)殍F線的電阻率小、熔點(diǎn)高，用鐵線代替保險(xiǎn)絲，不能在電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路，不符合安全用電的要求．故D錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】

（1）開關(guān)的接法：火線首先進(jìn)開關(guān)；再入燈泡．

（2）進(jìn)行家電維修時(shí)；需先切斷電源，再維修．

（3）在打雷下雨時(shí)；嚴(yán)禁在山頂或者高丘地帶停留，更要切忌繼續(xù)蹬往高處觀賞雨景，不能在大樹下；電線桿附近躲避，也不要行走或站立在空曠的田野里，應(yīng)盡快躲在低洼處，或盡可能找房層或干燥的洞穴躲避；

（4）保險(xiǎn)絲在電流過大時(shí)發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，采用電阻率大，熔點(diǎn)較低的材料制作．5、C【分析】【解答】解：（1）A；B兩個(gè)圓柱形容器中；裝有質(zhì)量相等的水，則水的重力相等；

由于在圓柱形容器中；液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以對底面的壓力也相等；

（2）由于容器裝的是水，由圖可知：hA＜hB，則根據(jù)p=ρgh可知：pA＜pB．ABD錯(cuò)誤；C正確．

故選C

【分析】（1）在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，因?yàn)樗馁|(zhì)量相等，所以對底面的壓力也相等；（2）根據(jù)p=ρgh即可比較對容器底部的壓強(qiáng)6、A【分析】【解答】解：

A；利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極．A正確．

B、在閉合開關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動(dòng)的過程中；指示燈明顯變暗，右側(cè)電路電流變?。蔅錯(cuò)誤．

C；通電螺線管的磁性減弱時(shí)；右邊電路中的指示燈明顯變暗，則說明右邊電路的電流變小了，巨磁電阻的電阻變大了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而變大，故C錯(cuò)誤．

D；由上述分析可知D錯(cuò)；

故選A．

【分析】（1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；

（2）由滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)得知電路中電流的變化情況；通過電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可以確定滑片移動(dòng)時(shí)，其磁性強(qiáng)弱的變化；

（3）根據(jù)燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進(jìn)而知道巨磁電阻的阻值與磁場強(qiáng)度的關(guān)系．7、D【分析】【分析】電阻的大小取決于物體的材料；導(dǎo)線的長度及導(dǎo)線的粗細(xì)程度．本題考查決定電阻大小的因素；應(yīng)學(xué)會(huì)控制變量法在物理學(xué)中的應(yīng)用．

【解答】解：導(dǎo)體的電阻取決于導(dǎo)線的材料；導(dǎo)線的長度及導(dǎo)線的橫截面積；三個(gè)量共同決定導(dǎo)體的電阻；故只有在控制變量的情況下才能判斷電阻的大小；

A；只說明了長度；而材料、粗細(xì)都沒有告訴，故A錯(cuò)誤；

B；只有說明粗細(xì)程度；不知長度及材料，也無法判斷；

C；導(dǎo)體的長度及粗細(xì)都未知；故無法判斷，故C錯(cuò)誤；

D；同種材料；粗細(xì)相同，故短的導(dǎo)體電阻要小．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)8、缺少對照組，將未接觸過胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置，觀察現(xiàn)象的不同【分析】【分析】本題綜合考查生長素的相關(guān)知識；意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)；識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，需設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即要增加一組對照組。

【解答】實(shí)驗(yàn)還不能說明胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素影響胚芽鞘下端的生長；因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)中將瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽上，有可能是瓊脂塊中的某些物質(zhì)對胚芽鞘下端的生長產(chǎn)生了影響，所以需要設(shè)置一個(gè)對照組“將未接觸過胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置”，通過對照實(shí)驗(yàn)來說明瓊脂塊中未對胚芽鞘下端的生長產(chǎn)生影響，只有這樣得出的“如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長”的結(jié)論才是科學(xué)的。

故答案為：缺少對照組，將未接觸過胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置，觀察現(xiàn)象的不同。9、核電荷數(shù)原子110【分析】【分析】本小題主要考查學(xué)生對元素概念的掌握?？茖W(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。

【解答】科學(xué)上科學(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有110多種；這些元素可以分成金屬元素和非金屬元素。

故答案為：核電荷數(shù)原子11010、16減小20%＞【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是16g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減?。还侍睿?6，減小；

（2）t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是25g，故甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%；將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時(shí)的溶解度是16g，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然與t2℃時(shí)相同；據(jù)圖可以看出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故填：20%，＞．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，②比較不同物質(zhì)的溶解度的大小隨溫度的變化特點(diǎn)，③根據(jù)溶解度大小確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，據(jù)此解答．11、93【分析】【解答】解：由圖知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測量R2兩端的電壓；當(dāng)電源電壓為4V時(shí)：

?R2=4V；

×R2=1V﹣﹣﹣﹣①；

當(dāng)電源電壓為12V時(shí)：

=1A﹣﹣﹣﹣②；

聯(lián)立①②解得：R1=9Ω，R2=3Ω．

故答案為：9；3．

【分析】對電路進(jìn)行分析，電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表與R2并聯(lián)，根據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路的電流關(guān)系根據(jù)已知條件列出相應(yīng)關(guān)系式，聯(lián)立求出電阻值．12、肺軟骨【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分；外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙泄腔蜍浌亲鲋Ъ埽?/p>

故答案為：肺；軟骨。

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，霧霾天氣主要危害人體的呼吸系統(tǒng)．13、遺傳物質(zhì)【分析】【解答】動(dòng)物生來就有的；由遺傳物質(zhì)所決定的行為；稱為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)．

故答案為：遺傳物質(zhì)。

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．14、9.8N/kg9.8N/kg【分析】【分析】（1）地球表面上某一位置處的物體所受重力與它的質(zhì)量的比值是一定值；（2）物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比；但其比值不變．此題主要考查物體受到的重力與它的質(zhì)量的比值是一定值，記住這個(gè)常數(shù)值，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到．

【解答】解：重力為20N的物體受到的重力與它的質(zhì)量的比值是一常數(shù)；為9.8N/kg，當(dāng)質(zhì)量增大時(shí)重力也增大，比值不變，仍為9.8N/kg．

故答案為：9.8N/kg，9.8N/kg．15、b|5.4【分析】【分析】（1）利用密度公式計(jì)算出a、b正方體的密度；再比較密度的大??；密度大的體積小是實(shí)心的；反之，是空心．（2）由密度公式的變形公式可以求出空心正方體實(shí)心部分的體積，然后求出空心部分的體積．

【解答】解：（1）a、b兩正方體的密度分別為：

ρa(bǔ)===5g/cm3；

ρb===4g/cm3；

因?yàn)橥N材料制成的a、b兩正方體；實(shí)心正方體的密度大于空心正方體的密度；

所以a正方體是實(shí)心的，b正方體是空心的，且這種材料的密度ρ=ρa(bǔ)=5g/cm3．（2）由ρ=可得b正方體實(shí)心部分的體積：

V材料===21.6cm3；

空心正方體空心部分的體積：

V=Vb﹣V材料=（3cm）3﹣21.6cm3=5.4cm3．

故答案為：b；5.4．16、220|低【分析】【分析】家庭電路的電壓是220V．保險(xiǎn)絲是由電阻率大；熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的．【解答】解：在我國；家庭電路電壓是220V．

家庭電路中的保險(xiǎn)絲是由電阻率大；熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的．

故答案為：220；低．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此