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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版必修1物理上冊(cè)月考試卷368考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、汽車(chē)以30m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車(chē)后以大小為6m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),那么開(kāi)始剎車(chē)后2s內(nèi)與剎車(chē)后6s內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的位移之比為A.16:25B.2:3C.3:4D.4:32、如圖是一質(zhì)點(diǎn)在時(shí)刻從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)的-t圖像.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()
A.內(nèi)的位移與內(nèi)的位移相同B.內(nèi)的速度與內(nèi)的速度方向相同C.末再次經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)D.68末距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)3、甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示;由圖可知()
A.甲比乙運(yùn)動(dòng)快,且早出發(fā),所以乙追不上甲B.t=20s時(shí),乙追上了甲C.在t=20s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)的快;在t=20s之后乙比甲運(yùn)動(dòng)快D.由于乙在t=10s時(shí)才開(kāi)始運(yùn)動(dòng),所以t=10s時(shí),甲在乙前面,它們之間距離為乙追上甲前最大4、下列關(guān)于物理研究的思想方法,敘述正確的是()A.這里用兩個(gè)物理量之比定義了一個(gè)新的物理量,這在物理學(xué)上叫比值定義法,這個(gè)式子說(shuō)明加速度a與速度變化量成正比B.速度定義式當(dāng)足夠小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義用了極限法C.重心可看成物體各部分所受重力作用的集中體現(xiàn),對(duì)重心的研究用了理想化的研究方法D.合力、質(zhì)點(diǎn)概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想5、徒手攀巖,屬于攀巖的一種,是指不借助任何輔助工具進(jìn)行攀登。某次徒手攀巖比賽中,一運(yùn)動(dòng)員沿如圖所示的路徑從A點(diǎn)緩慢爬至高處的B點(diǎn)。關(guān)于該過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)巖壁作用力的大??;下列說(shuō)法正確的是()
A.不變B.逐漸增大C.先增大后減小D.先減小后增大6、如圖所示,固定在水平面上的光滑半球半徑為R,球心O的正上方固定一定滑輪,細(xì)線一端繞定滑輪,今將小球的初始位置緩慢拉至B點(diǎn),在小球到達(dá)B點(diǎn)前的過(guò)程中,小球?qū)Π肭虻膲毫N,細(xì)線的拉力T大小變化情況是
A.FN變大T變大B.FN變小T變大C.FN不變T變小D.FN變大T變小評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、如圖所示,一傾角為的斜面固定在水平地面上,斜面長(zhǎng)為斜面頂部有一長(zhǎng)為的電動(dòng)平板車(chē),車(chē)頭朝下,車(chē)尾與斜面頂部齊平,平板車(chē)上表面與斜面平行,車(chē)尾部放一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊,滑塊與電動(dòng)平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為現(xiàn)讓平板車(chē)與滑塊一起以的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取下列說(shuō)法正確的是()
A.若電動(dòng)平板車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則滑塊下滑的加速度大小為B.若電動(dòng)平板車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò)時(shí)間滑塊從車(chē)上滑下C.若電動(dòng)平板車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),且滑塊在平板車(chē)滑入水平地面前不從車(chē)上滑下,則平板車(chē)車(chē)頭到達(dá)斜面底端的最短時(shí)間D.若電動(dòng)平板車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),為保證滑塊在平板車(chē)滑入水平地面前不從車(chē)上滑下,則平板車(chē)加速度的大小應(yīng)滿足8、如圖所示,木塊質(zhì)量為2kg,放在水平地面上,在F=6N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng);速度為1m/s。則下列說(shuō)法中正確的是()
A.以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力大小為6NB.當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),它與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3C.當(dāng)用8N的水平拉力使木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力為8ND.將水平拉力F撤去后,木塊運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢,木塊受到的摩擦力越來(lái)越小9、如圖所示;把一本書(shū)放在水平桌面上保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是。
A.書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.書(shū)對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書(shū)受到的重力C.書(shū)保持靜止是由于書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力和反作用力10、大小不變的兩個(gè)共點(diǎn)力與其合力為則()A.合力大小既可等于也可等于B.合力一定大于任一分力C.合力有可能大于任何一個(gè)分力D.合力的大小隨之間夾角的增大而減小11、某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖,根據(jù)圖像可知()
A.前5秒內(nèi)的位移大小為10mB.前2秒內(nèi)的平均加速度大小為1m/s2C.第1秒末與第3秒末的速度方向相同D.第5秒內(nèi)的加速度方向與速度方向相同12、原長(zhǎng)為2L的輕質(zhì)彈簧,將其上端固定在O點(diǎn),下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí),彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?L?,F(xiàn)將兩個(gè)這樣的彈簧和兩小球按如圖所示方式連接,A、B兩小球的質(zhì)量分別為m、2m;當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是(不考慮小球的大小,且彈簧都在彈性限度內(nèi))()
A.A小球與懸點(diǎn)O的距離為3LB.A小球與懸點(diǎn)O的距離為5LC.B小球與懸點(diǎn)O的距離為9LD.B小球與懸點(diǎn)O的距離為12L13、如圖所示,物塊A和足夠長(zhǎng)的木板B疊放在水平地面上,木板B和物塊A的質(zhì)量均為m,物塊與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為木板與水平地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g。當(dāng)時(shí),用水平力F作用在木板B上,A、B恰能一起從靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。時(shí),水平力變成則時(shí)()
A.物塊A的速度為B.木板B的位移為C.整個(gè)過(guò)程A摩擦力與A位移的乘積為D.木板B的加速度為14、幾個(gè)水球可以擋住子彈?《國(guó)家地理頻道》實(shí)驗(yàn)證實(shí):四個(gè)水球就足夠!四個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列;子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng).恰好能穿出第四個(gè)水球,則可以判定()
A.由題目信息可以求得子彈穿過(guò)每個(gè)水球的時(shí)間比B.子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同C.子彈在每個(gè)水球中速度變化量相同D.子彈穿過(guò)每個(gè)水球過(guò)程中,速度變化量依次增大15、如圖所示,小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知xab=xbd=6m,xbc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc,則()
A.vc=3m/sB.vb=4m/sC.從d到e所用時(shí)間為2sD.de=4m評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則ac繩的拉力分別為_(kāi)______bc繩中的拉力為_(kāi)______________.
17、一只氣球以5m/s的速度勻速上升,達(dá)到離地面10m高度時(shí),從氣球上掉下一物體。不計(jì)空氣阻力,則物體在第1秒內(nèi)速度改變量的大小為_(kāi)________________m/s,物體落到地面所用的時(shí)間為_(kāi)________________s。(g取10m/s2)18、位置和位移。
(1)坐標(biāo)系。
a.建立目的:定量地描述物體的位置。
b.坐標(biāo)系的三要素:___________、___________和___________。
(2)位移和路程。
a.路程:物體運(yùn)動(dòng)___________
b.位移:
①物理意義:描述物體(質(zhì)點(diǎn))的___________。
②定義:由初位置指向末位置的有向線段。
(3)矢量和標(biāo)量。
a.矢量:既有___________又有___________的物理量;例如:位移等。
b.標(biāo)量:只有___________沒(méi)有___________的物理量,例如:時(shí)間、溫度、質(zhì)量、路程等。19、某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),初速為10m/s水平向右,經(jīng)4s后速度變?yōu)?m/s水平向左,設(shè)向右為正方向,則物體的加速度為_(kāi)_____m/s2,位移為_(kāi)_____m。20、常見(jiàn)的矢量有____________、_____________、______________.評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)21、在圖(a)(b)中作出物體A的受力示意圖(各力都畫(huà)在重心上)。
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共12分)22、某實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示的裝置測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度;其操作步驟如下:
A.按照?qǐng)D1的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材;
B.將電火花計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“交流輸出”擋位上;
C.先釋放紙帶;之后閉合開(kāi)關(guān)接通電源,打出一條紙帶;
D.多次正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖2所示,取連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn)1、2、3、4、,測(cè)得點(diǎn)1到點(diǎn)2、3、4、的距離分別為;
E.根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度。
(1)指出有錯(cuò)誤的步驟________(填相應(yīng)步驟前的字母);
(2)若從打點(diǎn)1時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),點(diǎn)2、3、4、對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為,求得,作出圖像如圖3所示,圖線的斜率為在縱軸上的截距為可知打下點(diǎn)1時(shí)重物的速度________,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萠_______。23、某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙,在A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)光滑定滑輪,用一個(gè)輕繩跨過(guò)兩滑輪懸掛鉤碼組用另一輕繩C在O點(diǎn)打一結(jié),懸掛鉤碼組每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí);記錄各組鉤碼個(gè)數(shù),回答下列問(wèn)題:
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),可以完成實(shí)驗(yàn)的是______
A.鉤碼的個(gè)數(shù)
B.鉤碼的個(gè)數(shù)
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù)
(2)在拆下鉤碼和繩子前,必須的一個(gè)步驟是______
A.記錄OA、OB、OC三段繩子的方向。
B.用刻度尺測(cè)出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度。
C.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量。
(3)在操作正確的前提下,你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是______圖填“甲”或“乙”
24、某興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。?shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),直徑為d的鋼球被電磁鐵吸住,鋼球的球心與光電門(mén)中心在同一豎直線上,距離為h。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)鍛球由靜開(kāi)始下落。由數(shù)字計(jì)時(shí)器測(cè)出鋼球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t;試完成如下內(nèi)容。
(1)由上面給出的數(shù)據(jù)可得,重力加速度_______(用題中給出的字母表示);
(2)改變距離h,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可得到不同的擋光時(shí)間t,為了得到線性圖像,應(yīng)_________圖像(填“t-h”、“”或“”):
(3)請(qǐng)說(shuō)出一種減少誤差的方法:___________________________________。評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共12分)25、在初中學(xué)習(xí)中可知,如果一個(gè)物體在力的作用下沿著力的方向移動(dòng)了一段距離這個(gè)力對(duì)物體所做的功如果知道功的單位是焦耳(),請(qǐng)推導(dǎo)出功的單位與國(guó)際單位制中基本單位的關(guān)系。26、某運(yùn)動(dòng)物體在平面內(nèi),由點(diǎn)A(2,1)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B(2,4)然后又由點(diǎn)B(3,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C(5;4)。
(1)試在圖中坐標(biāo)紙上完成坐標(biāo)系的建立;
(2)畫(huà)出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡;
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的位移(大??;方向)。
。
27、傾角為30°的斜面體置于粗糙的水平地面上,其斜面光滑,底邊粗糙,頂端安裝一光滑輕滑輪,另有光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),圓心在O點(diǎn)。一小球套在圓環(huán)上,通過(guò)繞過(guò)輕滑輪的細(xì)線與斜面上的小物塊相連。在豎直向下拉力F作用下,小球靜止Q點(diǎn),OQ連線與水平方向成53°角,細(xì)線與環(huán)恰好相切,滑輪與小物塊之間的細(xì)線與斜面平行,如圖所示,斜面體始終保持靜止。已知小球的質(zhì)量m=1kg,小物塊的質(zhì)量M=2kg,重力加速度g=10m/s2;sin53°=0.8,cos53°=0.6,求:
(1)拉力F的大??;
(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力大小;
(3)若突然撤去拉力F,小球?qū)腝點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。求撤去的瞬間;小物塊的加速度大小。
28、如圖所示,一平板車(chē)在水平路面上以速度勻速行駛,在車(chē)廂平板中央放有一個(gè)貨箱一起隨車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),貨箱與前擋板之間的距離貨箱和車(chē)廂之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力),取
(1)勻速行駛過(guò)程中;貨箱受到的摩擦力為多大?
(2)若平板車(chē)突然以大小為的加速度剎車(chē);請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明貨箱是否會(huì)碰到擋板;
(3)若貨箱是在平板車(chē)行駛的過(guò)程中無(wú)初速度的放置在平板中央,放置貨箱的同時(shí)車(chē)以大小為的加速度剎車(chē);請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明貨箱是否會(huì)離開(kāi)車(chē)廂。
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【詳解】
汽車(chē)速度減為零的時(shí)間為:
則剎車(chē)后2s內(nèi)汽車(chē)一直做勻減速運(yùn)動(dòng),通過(guò)的位移為:
剎車(chē)后6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移,為:
則x1:x2=16:25
A.16:25與計(jì)算結(jié)果相符;故A正確.
B.2:3與計(jì)算結(jié)果不符;故B錯(cuò)誤.
C.3:4與計(jì)算結(jié)果不符;故C錯(cuò)誤.
D.4:3與計(jì)算結(jié)果不符,故D錯(cuò)誤.2、C【分析】【詳解】
AC.圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示物體的位移,在時(shí)間軸上方的位移為正,在時(shí)間軸下方的位移為負(fù),可知內(nèi)的位移與內(nèi)的位移大小相等,方向相反,位移不同,內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為0,則末經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn);故A錯(cuò)誤,C正確;
B.由題圖可知,內(nèi)質(zhì)點(diǎn)沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),內(nèi)沿正方向運(yùn)動(dòng);故它的速度方向相反,B錯(cuò)誤;
D.根據(jù)圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,可知末質(zhì)點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn);故D錯(cuò)誤。
故選C.3、C【分析】【詳解】
在0-20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,甲比乙運(yùn)動(dòng)得快,且早出發(fā),兩者距離逐漸增大;t=20s后,乙的速度大于甲的速度,乙比甲運(yùn)動(dòng)得快,兩者距離逐漸減小,所以乙可以追上甲,在t=20s時(shí)刻兩者距離最大;故ABD錯(cuò)誤,C正確。
故選C。4、B【分析】【詳解】
A.為加速度的定義式,加速度a由物體所受的合外力決定,與速度變化量和無(wú)關(guān);A錯(cuò)誤;
B.速度定義式當(dāng)足夠小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度;該定義用了極限法,B正確;
C.重心可看成物體各部分所受重力作用的集中體現(xiàn);對(duì)重心的研究用了等效替代的研究方法,C錯(cuò)誤;
D.合力概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想;但是質(zhì)點(diǎn)并不是,質(zhì)點(diǎn)體現(xiàn)的是一種理想化模型的思想,D錯(cuò)誤。
故選B。5、A【分析】【分析】
【詳解】
運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)緩慢爬至高處的B點(diǎn)過(guò)程中;始終處于平衡狀態(tài),根據(jù)物體的平衡條件可知,巖壁對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力與其受到的重力大小相等;方向豎直向上,結(jié)合牛頓第三定律可知,運(yùn)動(dòng)員對(duì)巖壁的作用力與巖壁對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力等大方向,所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)巖壁的作用力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力大小相等、方向豎直向下,始終不變,故A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。6、C【分析】【詳解】
對(duì)小球受力分析如圖:
力三角形與邊三角形相似,則小球逐漸上移,L逐漸減小,T逐漸減??;R不變,F(xiàn)N不變,故C正確,ABD錯(cuò)誤.二、多選題(共9題,共18分)7、A:D【分析】【分析】
【詳解】
A.若電動(dòng)平板車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則對(duì)滑塊受力分析,由牛頓第二定律可知
解得滑塊下滑的加速度大小為
B.若電動(dòng)平板車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則滑塊從車(chē)上滑下時(shí)
解得
選項(xiàng)A正確;B錯(cuò)誤;
CD.若電動(dòng)平板車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),為保證滑塊在平板車(chē)滑入水平地面前不從車(chē)前端滑下,則
解得t1=4sa2=1.75m/s2
為保證滑塊在平板車(chē)滑入水平地面前不從車(chē)后端滑下,則需滑塊與平板車(chē)之間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦,且方向向下,則
解得a2=8m/s2
平板車(chē)加速度的大小應(yīng)滿足
當(dāng)平板車(chē)的加速度取最大值8m/s2時(shí),根據(jù)
解得小車(chē)滑到底端的最短時(shí)間為tmin=2s
選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D正確。
故選AD。8、A:B【分析】【分析】
【詳解】
A.以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受力平衡,則F=f;則木塊受到的摩擦力大小為6N,選項(xiàng)A正確;
B.當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),它與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為
選項(xiàng)B正確;
C.當(dāng)用8N的水平拉力使木塊運(yùn)動(dòng)時(shí);木塊受到的摩擦力仍為6N,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.將水平拉力F撤去后;木塊運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢,木塊受到的摩擦力不變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選AB。9、B:D【分析】【詳解】
A.書(shū)對(duì)桌面的壓力是彈力;是由于書(shū)發(fā)生形變而產(chǎn)生的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.書(shū)對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書(shū)受到的重力;選項(xiàng)B正確;
C.書(shū)保持靜止是由于書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力;選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)作用力和反作用力;選項(xiàng)D正確;
故選BD.
10、A:C:D【分析】【詳解】
A.當(dāng)F1=F2,且?jiàn)A角為120°時(shí),合力F=F1=F2
故A正確;
BC.一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同;但合力的大小不一定大于任何一個(gè)分力的大小,可以小于分力,也可以等于分力。故B錯(cuò)誤;C正確;
D.合力F的大小隨F1、F2間的夾角的增大而減小;合力的范圍在兩個(gè)分力之差與之和之間。故D正確。
故選ACD。11、B:C【分析】【詳解】
A.v-t圖像與坐標(biāo)軸所圍面積表示位移;但無(wú)法求出此面積,所以無(wú)法得到物體前5s的位移大小,故A錯(cuò)誤;
B.由加速度定義式可得
故B正確;
C.由圖像可知;第1秒末與第3秒末的速度都正值,所以第1秒末與第3秒末的速度方向相同,故C正確;
D.由圖可知,物體第5秒內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng),所以第5秒內(nèi)的加速度方向與速度方向相反,故D錯(cuò)誤.12、B:C【分析】【分析】
【詳解】
當(dāng)掛一個(gè)小球時(shí);根據(jù)胡克定律,有。
mg=k?△x=kL當(dāng)掛兩個(gè)小球時(shí);上面彈簧,有。
3mg=k?△x1解得。
△x1=3L下面彈簧;有。
2mg=k?△x2解得。
△x2=2L故A小球與懸點(diǎn)O的距離為。
x1=2L+△x1=5LB球距懸點(diǎn)O的距離為。
x2=x1+2L+△x2=9L故AD錯(cuò)誤;BC正確。
故選BC。13、A:D【分析】【分析】
【詳解】
AD.在t=0至t=t0時(shí)間內(nèi),A、B恰能一起從靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),AB間的靜摩擦力恰好達(dá)到最大值,以A為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律得
得
以整體為研究對(duì)象,則得
解得
t=t0時(shí)整體的速度為
當(dāng)水平力變成2F時(shí),A相對(duì)于B向左運(yùn)動(dòng),A的加速度為
B的加速度為
t=2t0時(shí),物塊A的速度為
故AD正確;
B.木板B的位移為
故B錯(cuò)誤;
C.整個(gè)過(guò)程A的位移為
故整個(gè)過(guò)程A摩擦力與A位移的乘積為
故C錯(cuò)誤;
故選AD。14、A:D【分析】【分析】
子彈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程為勻減速直線運(yùn)動(dòng);直到末速度為零,我們可以應(yīng)用逆過(guò)程,相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)解決此題.
【詳解】
設(shè)水球的直徑為d,子彈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程為勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到末速度為零,我們可以應(yīng)用逆過(guò)程,相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運(yùn)動(dòng).因?yàn)橥ㄟ^(guò)最后1個(gè)、最后2個(gè)、以及后3個(gè)、全部4個(gè)的位移分別為d,2d,3d和4d,根據(jù)x=at2知,所以時(shí)間之比為1:2,所以子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同;由以上的分析可知,子彈依次穿過(guò)4個(gè)水球的時(shí)間之比為:(2-):(?):(?1):1,故A正確,B錯(cuò)誤;子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),則受力是相同的,所以加速度相同,由△v=at可知;運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同,則速度的變化量不同;由于子彈依次穿過(guò)4個(gè)水球的時(shí)間依次增大,則子彈穿過(guò)每個(gè)水球過(guò)程中,速度變化量依次增大,故C錯(cuò)誤,D正確;故選AD.
【點(diǎn)睛】
本題屬勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律應(yīng)用,只要能掌握運(yùn)動(dòng)情景及正確應(yīng)用勻減速直線運(yùn)動(dòng)的逆過(guò)程即可順利求解.15、A:D【分析】【詳解】
物體在a點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0,加速度為a,則從a到c有xac=v0t1+at12;即7=2v0+2a;物體從a到d有xad=v0t2+at22,即3=v0+2a;故a=-m/s2,故v0=4m/s;根據(jù)速度公式vt=v0+at可得vc=4-×2=3m/s,故A正確.從a到b有vb2-va2=2axab,解得vb=m/s,故B錯(cuò)誤.根據(jù)速度公式vt=v0+at可得vd=v0+at2=4-×4m/s=2m/s.則從d到e有-vd2=2axde;則.故D正確.vt=v0+at可得從d到e的時(shí)間.故C錯(cuò)誤.故選AD.
【點(diǎn)睛】
本題對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式要求較高,要求學(xué)生對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練,要靈活,基本方法就是平時(shí)多練并且盡可能?chē)L試一題多解.三、填空題(共5題,共10分)16、略
【分析】【詳解】
[1][2]根據(jù)幾何關(guān)系可知繩ac與繩bc垂直,結(jié)點(diǎn)c受到繩的拉力Fa、Fb和Fc;如圖所示;對(duì)物塊進(jìn)行受力分析,可知。
Fc=mg
由
解得【解析】17、略
【分析】【詳解】
[1].物體的加速度為g,則在第1秒內(nèi)速度改變量的大小為
[2].設(shè)向下為正方向,則由可得
解得t=2s【解析】10218、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)b.[1][2][3]建立坐標(biāo)系的時(shí)候;需要明確所挑選的原點(diǎn);正方向以及確定單位長(zhǎng)度。
(2)a.[4]物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度稱之為路程。
b.①[5]物體(質(zhì)點(diǎn))位置的變化稱之為位移。
(3)a.[6][7]將既有大小又有方向的量稱之為矢量。
b.[8][9]將只有大小沒(méi)有方向的量稱之為標(biāo)量?!窘馕觥竣?原點(diǎn)②.正方向③.單位長(zhǎng)度④.運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度⑤.位置變化⑥.大?、?方向⑧.大小⑨.方向19、略
【分析】【詳解】
[1]設(shè)向右為正方向,則物體的初速度為10m/s,4s后物體的速度為-6m/s,所以加速度為
[2]物體的位移為【解析】-4820、略
【分析】【詳解】
試題分析:常見(jiàn)的矢量有力;速度、加速度等.
考點(diǎn):標(biāo)量;矢量.
【名師點(diǎn)睛】
矢量和標(biāo)量的區(qū)別。
(1)矢量是有方向的;標(biāo)量沒(méi)有方向.
(2)標(biāo)量的運(yùn)算法則為算術(shù)運(yùn)算法則;即初中所學(xué)的加;減、乘、除等運(yùn)算方法;矢量的運(yùn)算法則為以后要學(xué)到的平行四邊形法則.
(3)矢量大小的比較要看其數(shù)值的絕對(duì)值大小,絕對(duì)值大的矢量大,而“-”號(hào)只代表方向.【解析】力速度加速度四、作圖題(共1題,共8分)21、略
【分析】【分析】
【詳解】
(a)物體A受到重力G,墻面的支持力N1,擋板的支持力N2三個(gè)力的作用,如圖(a)所示。
(b)物體A受到重力G,水平推力F,支持力N,摩擦力f四個(gè)力的作用,如圖(b)所示。
【解析】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共12分)22、略
【分析】【分析】
本題通過(guò)測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)考查考生的動(dòng)手操作能力和數(shù)據(jù)樹(shù)立能力。
【詳解】
(1)[1]電火花計(jì)時(shí)器的工作電源是交流電源實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放紙帶,錯(cuò)誤的步驟是BC。
(2)[2]圖線縱軸截距是0時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度;即表示打下點(diǎn)1瞬間重物的速度。
[3]平均速度表示各段中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,以平均速度為縱坐標(biāo),相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的兩倍為橫坐標(biāo),則圖線的斜率的2倍表示重力加速度,即【解析】BC23、略
【分析】【詳解】
(1)對(duì)O點(diǎn)受力分析。
OAOBOC分別表示三個(gè)力的大小,由于三共點(diǎn)力處于平衡,所以O(shè)C等于因此三個(gè)力的大小構(gòu)成一個(gè)三角形.
A;2、2、4不可以構(gòu)成三角形;則結(jié)點(diǎn)不能處于平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤.
B、3、3、4可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡故B正確.
C、4、4、4可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)能處于平衡故C正確.
D、3、4、8不可以構(gòu)成三角形,則結(jié)點(diǎn)不能處于平衡故D錯(cuò)誤.
故選BC.
(2)為驗(yàn)證平行四邊形定則,必須作受力圖,所以先明確受力點(diǎn),即標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,其次要作出力的方向并讀出力的大小,最后作出力的圖示,因此要做好記錄,是從力的三要素角度出發(fā),要記錄砝碼的個(gè)數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向;故A正
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