專(zhuān)題03 透鏡及其應(yīng)用核心知識(shí)課件中考物理復(fù)習(xí)

GREEN

BUSINESS第03講透鏡及其應(yīng)用物理中考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)04題型精研·考向洞悉03考點(diǎn)突破·考法探究01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航02知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航目錄CONTENTS跨學(xué)科實(shí)踐+重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)+新素材、新情境、新考法全國(guó)視角過(guò)考點(diǎn)，易混易錯(cuò)細(xì)辨析，針對(duì)訓(xùn)練強(qiáng)效果精準(zhǔn)劃分題型以把握命題規(guī)律，深入掌握考試動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)解讀近年考情,融合最新課程標(biāo)準(zhǔn)及核心素養(yǎng)，預(yù)測(cè)中考方向知識(shí)串聯(lián)明關(guān)聯(lián)，思維導(dǎo)圖巧記憶，特殊標(biāo)注知重點(diǎn)01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航解讀近年考情,融合最新課程標(biāo)準(zhǔn)及核心素養(yǎng)，預(yù)測(cè)中考方向考點(diǎn)要求新課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)新教材透鏡2.3.5了解凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。透鏡在生活中的應(yīng)用大都是利用透鏡對(duì)光的作用。對(duì)此考點(diǎn)的考查多是作圖題、選擇題和填空題，命題點(diǎn)有：認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的作用、透鏡在生活中的應(yīng)用、透鏡的三條特殊光線(xiàn)作圖等舊教材設(shè)置的內(nèi)容為顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡，而新教材更改為跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡。從新教材設(shè)計(jì)意圖和內(nèi)容來(lái)看要求學(xué)生不僅要理解知識(shí)點(diǎn)，更要能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。因此在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)多關(guān)注凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)際應(yīng)用。生活中的透鏡了解凸透鏡的應(yīng)用—放大鏡、照相機(jī)和投影儀屬于常考熱點(diǎn)?？疾轭}型主要有選擇題、填空題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)探究題中。命題點(diǎn)有：放大鏡、照相機(jī)與投影儀的成像特點(diǎn)等凸透鏡成像的規(guī)律2.3.5探究并了解凸透鏡成像的規(guī)律。了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。4.2.8探究凸透鏡成像的規(guī)律。是常考熱點(diǎn)，也是分值較多的考查內(nèi)容。?？碱}型有選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題。命題點(diǎn)有：利用凸透鏡成像規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題、凸透鏡成像過(guò)程中的動(dòng)態(tài)變化、探究凸透鏡成像規(guī)律等眼睛和眼鏡了解人眼成像的原理，了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法。具有保護(hù)視力的意識(shí)。近年，比較重視學(xué)生視力問(wèn)題，因此該考點(diǎn)的考查角頻繁。該考點(diǎn)中認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造和成像原理是解答相關(guān)考題的基礎(chǔ)?？疾轭}型主要集中在選擇題、填空題。命題點(diǎn)有：眼睛的成像原理、近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法等跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡用凸透鏡制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，用其觀(guān)察遠(yuǎn)處的景物。該考點(diǎn)是新教材新增內(nèi)容，要求學(xué)生能夠設(shè)計(jì)制作方案、選擇合適器材，制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。從而了解望遠(yuǎn)鏡的成像原理。考查提醒主要有：填空題、選擇題、綜合題等考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航02知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航知識(shí)串聯(lián)明關(guān)聯(lián)，思維導(dǎo)圖巧記憶，特殊標(biāo)注知重點(diǎn)知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航重要透鏡及其應(yīng)用眼睛和眼鏡跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡眼睛的構(gòu)造遠(yuǎn)視眼及其矯正近視眼及其矯正望遠(yuǎn)鏡的基本原理設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的望遠(yuǎn)鏡晶狀體：相當(dāng)于凸透鏡視網(wǎng)膜：相當(dāng)于光屏透鏡透鏡的分類(lèi)：凸透鏡和凹透鏡生活中的透鏡照相機(jī)透鏡對(duì)光的作用投影儀放大鏡凸透鏡靜態(tài)規(guī)律凸透鏡動(dòng)態(tài)規(guī)律凸透鏡：會(huì)聚作用凹透鏡：發(fā)聚作用透鏡三條特殊的光線(xiàn)凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律一倍焦距分虛實(shí)兩倍焦距分大小實(shí)像倒立異側(cè)，虛像正立同側(cè)實(shí)像：物近像遠(yuǎn)像變大虛像：物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大晶狀體太厚，像成在視網(wǎng)膜前面矯正：佩戴凸透鏡矯正：佩戴凹透鏡晶狀體太薄，像成在視網(wǎng)膜后面重要重要重要重要03考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)一透鏡考點(diǎn)二生活中的透鏡考點(diǎn)三凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)四眼睛和眼鏡新教材跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究1．凸透鏡和凹透鏡考點(diǎn)聚焦（1）透鏡的種類(lèi)種類(lèi)概念圖示實(shí)例凸透鏡中間

、邊緣

的透鏡

放大鏡凹透鏡中間

、邊緣

的透鏡

近視眼鏡厚薄薄厚考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究

1．凸透鏡和凹透鏡考點(diǎn)聚焦（2）透鏡的主光軸和光心種類(lèi)概念圖示主光軸通過(guò)透鏡兩個(gè)球面球心的直線(xiàn)叫主光軸，簡(jiǎn)稱(chēng)主軸。每個(gè)透鏡都有一個(gè)主軸，主軸用點(diǎn)線(xiàn)表示

凸透鏡

凹透鏡光心透鏡主軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)點(diǎn)的光傳播方向不變，這個(gè)點(diǎn)叫透鏡的光心?？梢哉J(rèn)為薄透鏡就在透鏡的中心考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究

2．透鏡對(duì)光的作用考點(diǎn)聚焦（1）實(shí)驗(yàn)探究：探究透鏡對(duì)光的作用①讓平行于透鏡主光軸的幾束光射向凸透鏡，觀(guān)察光通過(guò)透鏡后的偏折方向。②讓平行于透鏡主光軸的幾束光射向凹透鏡，觀(guān)察光通過(guò)透鏡后的偏折方向。實(shí)驗(yàn)表明：凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究

2．透鏡對(duì)光的作用考點(diǎn)聚焦（2）對(duì)“會(huì)聚作用”和“發(fā)散作用”的理解①凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光軸，如圖所示。②凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，指的是折射光的方向比入射光的方向更偏離主光軸，如圖所示?？键c(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究

3．焦點(diǎn)和焦距考點(diǎn)聚焦（1）透鏡的焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)焦距圖示凸透鏡凸透鏡能使跟主光軸平行的光線(xiàn)會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用F表示。凸透鏡兩側(cè)各有一個(gè)焦點(diǎn)焦點(diǎn)F到光心O的距離叫

，用f表示，凸透鏡兩側(cè)的焦距相等

凹透鏡凹透鏡能使跟主光軸平行的光發(fā)散，且發(fā)散的光反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚的點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)，用F表示。凹透鏡兩側(cè)各有一個(gè)虛焦點(diǎn)虛焦點(diǎn)F到光心O的距離叫

，用f表示，凹透鏡兩側(cè)的焦距相等焦距焦距考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究

3．焦點(diǎn)和焦距考點(diǎn)聚焦（2）粗略測(cè)量凸透鏡的焦距

如圖所示，讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再拿一張白紙放在它的另一端，調(diào)整放大鏡與白紙的距離，直到紙上的光斑最小、最亮（這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)）。測(cè)出這個(gè)光斑達(dá)到凸透鏡光心的距離，即該凸透鏡的焦距。考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究

4．透鏡的三條特殊光線(xiàn)考點(diǎn)聚焦凸透鏡

通過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后，傳播方向不變平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后，經(jīng)過(guò)另一側(cè)的焦點(diǎn)通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸凹透鏡

經(jīng)光心的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后，傳播方向不變平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)經(jīng)過(guò)凹透鏡同側(cè)虛焦點(diǎn)射向凹透鏡另一側(cè)虛焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后，平行于主光軸（1）會(huì)聚作用是指折射光線(xiàn)相對(duì)入射光線(xiàn)向靠近主光軸方向偏折，但折射后的光不一定會(huì)變成會(huì)聚光。如圖甲所示，凸透鏡使通過(guò)它的一束光發(fā)散程度變小了，但該光束依然發(fā)散。（2）發(fā)散作用是指指折射光線(xiàn)相對(duì)入射光線(xiàn)向遠(yuǎn)離主光軸方向偏折，但折射后的光并不一定是發(fā)散光。如圖乙所示，凹透鏡對(duì)通過(guò)它的一束會(huì)聚光有發(fā)散作用，但光經(jīng)過(guò)凹透鏡后依然是會(huì)聚光，還能會(huì)聚于一點(diǎn)?？键c(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究易混易錯(cuò)會(huì)聚作用與會(huì)聚光、發(fā)散作用和發(fā)散光的區(qū)別01凸透鏡焦距的長(zhǎng)短與其表面的凸起程度有關(guān)，表面越凸，焦距越短。凸透鏡焦距長(zhǎng)短反映了凸透鏡對(duì)光會(huì)聚作用的強(qiáng)弱，焦距越短，光通過(guò)凸透鏡后的偏折程度越大，即凸透鏡的會(huì)聚作用越強(qiáng)?？键c(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究易混易錯(cuò)凸透鏡焦距與凸起程度的關(guān)系02一束平行主光軸的光射向凸透鏡，折射光會(huì)聚于焦點(diǎn)。因此最小、最亮的光斑即為凸透鏡的焦點(diǎn)位置。凸透鏡焦點(diǎn)031.

【實(shí)踐應(yīng)用】物理實(shí)踐小組討論冬季野外取火的辦法，有人提出把冰塊制成

透鏡可以達(dá)到目的，若要“取火”，應(yīng)把易燃物放在透鏡的

位置?？键c(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究2.

【新考法】（24-25八年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期中）如圖所示，小莉在老師指導(dǎo)下，觀(guān)察教室里的LED日光燈，發(fā)現(xiàn)每個(gè)LED發(fā)光芯片上都封裝了硅膠透鏡。資料顯示，芯片最大發(fā)光角度是180°（大于180°范圍。也有少量余光），光線(xiàn)通過(guò)透鏡會(huì)聚可得到180°、160°、140°、120°、90°、60°等不同的出光角度。下圖的光路顯示了一些透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用，與LED透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用相同的是

。凸焦點(diǎn)①④凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用3.（2024·福建·三模）紅外測(cè)溫槍的結(jié)構(gòu)如圖所示，當(dāng)近距離正對(duì)測(cè)量時(shí)，熱輻射體輻射的

通過(guò)透鏡

（選填“會(huì)聚”或發(fā)散）于紅外探測(cè)器的中心位置。考點(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究紅外線(xiàn)會(huì)聚紅外線(xiàn)具有熱效應(yīng)凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用4.

（2024·甘肅定西·三模）按題目的要求作圖。如圖，請(qǐng)作出兩條光線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)或入射光線(xiàn)?？键c(diǎn)一

透鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究1．照相機(jī)考點(diǎn)聚焦（1）主要構(gòu)造鏡頭凸透鏡膠片光屏（2）原理來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后會(huì)聚在照相機(jī)暗箱內(nèi)的膠片上，形成了倒立、縮小的像考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究1．照相機(jī)考點(diǎn)聚焦（3）成像特點(diǎn)

（4）照相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體若想使底片上的像變大，應(yīng)使相機(jī)靠近物體，同時(shí)使鏡頭遠(yuǎn)離底片。考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究2．投影儀考點(diǎn)聚焦（1）主要結(jié)構(gòu)鏡頭（凸透鏡）光源反光鏡放置投影片（2）原理考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究2．投影儀考點(diǎn)聚焦（3）成像特點(diǎn)

（4）投影儀的調(diào)節(jié)①使屏幕上的像變大的方法：減小投影片與鏡頭之間的距離，同時(shí)增大屏幕與鏡頭間的距離；②使屏幕上的像變小的方法：增大投影片與鏡頭間的距離，同時(shí)減小屏幕與鏡頭間的距離?？键c(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究3．放大鏡考點(diǎn)聚焦（1）放大鏡成像放大鏡是凸透鏡，是常用的光學(xué)儀器之一。放大鏡能將小物體放大，如圖所示。將放大鏡鏡頭放在物體上方與眼睛之間適當(dāng)位置，透過(guò)放大鏡可以看到正立、放大的像。（2）成像特點(diǎn)①物體通過(guò)放大鏡所成的像是一個(gè)正立、放大的虛像；②像和物體在凸透鏡的同側(cè)；考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究4．實(shí)像和虛像考點(diǎn)聚焦（1）實(shí)像和虛像的比較實(shí)像虛像不同點(diǎn)

實(shí)像是由

會(huì)聚而成的實(shí)際光線(xiàn)的

的交點(diǎn)實(shí)像總是倒立的（上下倒、左右倒）虛像總是正立的實(shí)像

用光屏承接虛像

用光屏承接相同點(diǎn)無(wú)論是實(shí)像還是虛像，都能用眼睛看到，也都能用相機(jī)拍成照片實(shí)際光線(xiàn)反向延長(zhǎng)線(xiàn)能不能考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究4．實(shí)像和虛像考點(diǎn)聚焦（2）實(shí)像和虛像的示例小孔成像照相機(jī)投影儀平面鏡成像光的折射放大鏡易混易錯(cuò)實(shí)像和虛像01考點(diǎn)二

聲音的特性考點(diǎn)突破·考法探究

實(shí)像是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成，能夠在光屏上呈現(xiàn)。虛像是由反射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交而成，不能夠在光屏上呈現(xiàn)。實(shí)像和虛像都能用眼睛看到和相機(jī)拍下來(lái)。1.（2024·青海西寧·一模）如圖所示，小明用同一個(gè)相機(jī)給同一個(gè)古塔先后拍了兩張照片，當(dāng)他拍完第一張照片甲后，應(yīng)該

（選填“靠近或“遠(yuǎn)離”）古塔，并把鏡頭

（選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”），才能清晰地拍攝到第二張照片乙。靠近伸長(zhǎng)乙照片中像變大了，物體靠近鏡頭，同時(shí)鏡頭適當(dāng)遠(yuǎn)離光屏2.

（2024·河南鶴壁·模擬預(yù)測(cè)）下圖為小明制作的幻燈機(jī)的示意圖，將一個(gè)印有圖案的透明膠片插入插槽后，調(diào)節(jié)膠片到燈泡之間的距離，直至在銀幕上出現(xiàn)清晰的像（未畫(huà)出），則（）A．幻燈機(jī)在銀幕上成倒立、放大的虛像B．若要使成像更大一些，膠片應(yīng)該向左移動(dòng)適當(dāng)距離C．若小昆蟲(chóng)落在凸透鏡中央，銀幕上仍能呈現(xiàn)膠片完整的像D．能從不同角度看到銀幕上的像，是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了鏡面反射倒立放大的虛像C考點(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究像距變大，像變大物距小于焦距，成虛像不同角度看到是漫反射3.

（2024·云南楚雄·二模）夏季周末，小明到翠湖觀(guān)賞荷花時(shí)發(fā)現(xiàn)荷葉上面有一滴水，透過(guò)水滴看過(guò)去，他發(fā)現(xiàn)荷葉的紋路更清晰了（如圖所示）。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)

，荷葉上的紋路經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)放大的

（選填“實(shí)”或“虛”）像?？键c(diǎn)二

生活中的透鏡考點(diǎn)突破·考法探究凸透鏡虛水滴形狀類(lèi)似凸透鏡，作用相當(dāng)于放大鏡考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律提出問(wèn)題照相機(jī)和投影儀都成倒立的實(shí)像，所不同的是：物體通常離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成縮小的實(shí)像；物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實(shí)像；物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像?？梢?jiàn)，像的虛實(shí)、大小、正倒與物體離凸透鏡的距離（物距）有關(guān)系。像的虛實(shí)、大小、正倒與物距有怎樣的關(guān)系呢?考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)思路為探究凸透鏡成像的規(guī)律，我們可以把物體放在距凸透鏡較遠(yuǎn)的地方，然后逐漸移近，把每次觀(guān)察到的物距以及像的虛實(shí)、大小、正倒等情況都記錄在表格中，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，看看像的虛實(shí)、大小、正倒與物距有什么關(guān)系，尋找其中的規(guī)律?？键c(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)器材光具座、發(fā)光二極管、凸透鏡、光屏等實(shí)驗(yàn)過(guò)程與收集證據(jù)用發(fā)光二極管作為發(fā)光物體，一塊白色的硬紙板作為光屏，調(diào)節(jié)發(fā)光物體、透鏡和光屏，使它們的中心高度相同，研究發(fā)光物體的成像情況。考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)過(guò)程與收集證據(jù)把發(fā)光物體放在較遠(yuǎn)處，移動(dòng)光屏，使光屏上呈現(xiàn)清晰的實(shí)像。觀(guān)察實(shí)像的大小和正倒，測(cè)出物距和像距(像到凸透鏡的距離)。把發(fā)光物體向凸透鏡移近幾厘米，放好后重復(fù)以上操作。繼續(xù)向凸透鏡移動(dòng)發(fā)光物體并調(diào)整光屏的位置，重復(fù)以上操作，你總能在光屏上得到發(fā)光物體的像嗎?當(dāng)在光屏上看不到發(fā)光物體的像時(shí)，可以撤去光屏，從光屏一側(cè)向凸透鏡方向看去，觀(guān)察發(fā)光物體的像。此時(shí)發(fā)光物體和它的像在什么位置?考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)過(guò)程與收集證據(jù)把實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)和觀(guān)察的結(jié)果填入下表。每個(gè)小組可以自己選擇適當(dāng)?shù)奈锞?，并與各小組共享測(cè)量的數(shù)據(jù)。考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律分析論證（1）焦點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)。當(dāng)物距大于一倍焦距時(shí)，成實(shí)像；當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí)，成虛像；當(dāng)物距等于一倍焦距時(shí)，不成像；（2）二倍焦距是成放大實(shí)像還是縮小實(shí)像的分界點(diǎn)。當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成縮小的實(shí)像；當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)，成等大的實(shí)像；當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí)，成放大的實(shí)像；（3）凸透鏡成實(shí)像都是倒立的，且像、物位于凸透鏡的兩側(cè)；凸透鏡成虛像時(shí)，都是正立的，且像、物同側(cè)；考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像；當(dāng)物距小于2倍焦距、大于焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像;當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立、放大的虛像。這就是凸透鏡成像的規(guī)律。評(píng)估與交流（1）調(diào)整發(fā)光二極管、透鏡、光屏三者的中心在同一高度，目的是讓發(fā)光二極管的像成在光屏的中央；考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律評(píng)估與交流（2）在做實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都無(wú)法在光屏上觀(guān)察到發(fā)光二極管的像。發(fā)生這一現(xiàn)象可能原因有哪些？可能原因有：①發(fā)光二極管、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度上；②發(fā)光二極管的位置在透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)；③發(fā)光二極管的位置在透鏡的焦點(diǎn)上；④當(dāng)成放大的實(shí)像時(shí)，像距較大，光具座長(zhǎng)度不夠。（3）用卡片把透鏡遮住一部分，光屏上得到發(fā)光二極管的像有什么變化？光屏上像的性質(zhì)不變，還是完整的，但亮度會(huì)變暗些?？键c(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像的規(guī)律評(píng)估與交流（4）成實(shí)像時(shí)，將發(fā)光二極管和光屏調(diào)換位置時(shí)，在光屏上仍能成實(shí)像。原因是：光路可逆。（5）發(fā)光二極管比蠟燭的優(yōu)勢(shì)：發(fā)光二極管亮度更亮，光源穩(wěn)定，成像穩(wěn)定。（6）發(fā)光二極管的形狀的要求：選擇上下、左右都不對(duì)稱(chēng)的形狀。（7）用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，隨著蠟燭越燒越短，光屏上的像會(huì)往上移動(dòng)，需要進(jìn)行以下調(diào)整，使像重新回到光屏中央：向上移動(dòng)光屏、向上移動(dòng)蠟燭、向下移動(dòng)凸透鏡?？键c(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．凸透鏡成像的規(guī)律物距u與焦距f的關(guān)系像的性質(zhì)像距v與焦距f的關(guān)系相對(duì)凸透鏡的位置應(yīng)用正倒大小虛實(shí)u>2f倒立縮小實(shí)像f<v<2f與物異側(cè)照相機(jī)u=2f倒立等大實(shí)像v=2f與物異側(cè)測(cè)焦距f<u<2f倒立放大實(shí)像v>2f與物異側(cè)投影儀u=f不成像u<f正立放大虛像——與物同側(cè)放大鏡（1）靜態(tài)規(guī)律考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．凸透鏡成像的規(guī)律（2）動(dòng)態(tài)規(guī)律

成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大；成虛像時(shí)，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大。（3）光路分析物距大于2倍焦距，即u＞2f

時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，像距v：

f<v<2f

。考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．凸透鏡成像的規(guī)律物距u=2f時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，像距v=2f（3）光路分析考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．凸透鏡成像的規(guī)律物距大于焦距小于2倍焦距，即f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，像距v>2f。（3）光路分析考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．凸透鏡成像的規(guī)律物距u=f

時(shí)，不成像。（3）光路分析考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．凸透鏡成像的規(guī)律物距u＜f

時(shí)，凸透鏡成正立、放大的虛像。（3）光路分析考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究易混易錯(cuò)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡焦距變化的分析01（1）光源和凸透鏡位置不動(dòng)時(shí)，在凸透鏡前方放一塊凸透鏡，要使光屏上仍出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏靠近凸透鏡。（2）光源和凸透鏡位置不動(dòng)時(shí)，在凸透鏡前方放一塊凹透鏡，要使光屏上仍出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡。（3）凸透鏡和光屏位置不動(dòng)時(shí)，在凸透鏡前方放一塊凸透鏡，要使光屏上仍出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將物體靠近凸透鏡。（4）凸透鏡和光屏位置不動(dòng)時(shí)，在凸透鏡前方放一塊凹透鏡，要使光屏上仍出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將物體遠(yuǎn)離凸透鏡?？键c(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究易混易錯(cuò)凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律02（1）動(dòng)態(tài)變化口訣：像的大小看像距，像與物體移動(dòng)方向相同。其意義是：凸透鏡成像時(shí)，像距變大（小），像就變大（?。?；物體向哪個(gè)方向移動(dòng)，像就向哪個(gè)方向移動(dòng)。（2）移動(dòng)速度：成縮小的像時(shí)，物距大于像距，物體移動(dòng)的速度大于像移動(dòng)的速度；成放大的像時(shí)，物距小于像距，物體移動(dòng)的速度小于像移動(dòng)的速度。1.

【實(shí)際生活場(chǎng)景】（2024·內(nèi)蒙古通遼·模擬預(yù)測(cè)）如圖所示，是我校校門(mén)入口處設(shè)置的人臉識(shí)別機(jī)，能夠進(jìn)行人臉識(shí)別。它的鏡頭實(shí)際上是一個(gè)

透鏡，當(dāng)我們走近一體機(jī)時(shí)，人在鏡頭上所成的像將變

。大凸相當(dāng)于照相機(jī)物近像遠(yuǎn)像變大2.

（2024·廣東東莞·二模）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像，此時(shí)蠟燭距凸透鏡15cm，則下列說(shuō)法中正確的是（）①此時(shí)的應(yīng)用是投影儀，且凸透鏡的焦距小于15cm②蠟燭距透鏡18cm時(shí)，可能成放大的實(shí)像③保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭與光屏的位置進(jìn)行對(duì)調(diào)，光屏上能呈現(xiàn)放大的像④將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏左移A．只有①④正確 B．只有③④正確C．只有①②④正確 D．只有①②③正確C考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究f<u<2f時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，與投影儀成像特點(diǎn)相同。因?yàn)閒<15cm<2f,所以7.5cm<f<15cmu=18cm時(shí)，可能在一倍焦距和兩倍焦距之間投影儀和照相機(jī)調(diào)換物遠(yuǎn)像近像變小3.

（2024·安徽·模擬預(yù)測(cè)）將蠟燭、凸透鏡、光屏放置于光具座上，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，如圖所示。改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)的物距u、像距v可能是（

）A．u=16厘米

v=32厘米B．u=14厘米

v=28厘米C．u=32厘米

v=16厘米D．u=13厘米

v=43厘米D考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究u=15cm，v=30cm物遠(yuǎn)像近像變小，所以像距小于30cm物近像遠(yuǎn)像變大，所以像距大于30cm根據(jù)光路可逆，此時(shí)像距小于15cm4.

【新考法】（2024·廣東東莞·二模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：(1)在光具座上，將蠟燭、光屏安裝在凸透鏡兩側(cè)，接著調(diào)節(jié)三者中心在同一高度的目的是使像能呈現(xiàn)在

；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，繪制了像距v隨物距u變化圖象如圖甲，此凸透鏡的焦距是

cm。(2)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖乙時(shí)，光屏出現(xiàn)了蠟燭清晰的像，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與生活中的

的成像特點(diǎn)相同（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）；光屏中央考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究10照相機(jī)u=v=2f=20cm，則f=10cmu=30cm>2f，和照相機(jī)相同(3)“自拍神器”是旅游的最?lèi)?ài)，如丙圖所示。與直接拿手機(jī)自拍相比，自拍桿可以通過(guò)增大物距，從而

（選填“增大”或“減小”）所成像的大小。(4)某同學(xué)用自制的水透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像。如圖丁，他向水透鏡中注水，不改變蠟燭和透鏡的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向

（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，或者在透鏡前放置一副

（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）眼鏡。減小考點(diǎn)三

凸透鏡成像規(guī)律考點(diǎn)突破·考法探究靠近近視物遠(yuǎn)像近像變小注水，透鏡焦距變小，物距不變時(shí)，像距減小考點(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．眼睛（1）眼睛看到物體的過(guò)程眼睛主要由角膜、晶狀體、瞳孔、虹膜、睫狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜等組成。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片（光屏）。物體發(fā)出的光經(jīng)過(guò)眼球轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)傳輸給大腦，我們就看到了物體，如圖所示?？键c(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．眼睛（2）正常眼睛的調(diào)節(jié)看遠(yuǎn)處物體看近處物體睫狀體放松收縮晶狀體變薄變厚對(duì)光的偏折能力變?nèi)踝儚?qiáng)成像原理圖

考點(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．眼睛（3）遠(yuǎn)點(diǎn)、近點(diǎn)和明視距離遠(yuǎn)點(diǎn)：眼睛的調(diào)節(jié)是有限度的，當(dāng)睫狀體完全松馳時(shí)，晶狀體表面彎曲程度最小，此時(shí)晶狀體最扁，能夠看清的最遠(yuǎn)的極限點(diǎn)叫做遠(yuǎn)點(diǎn)。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無(wú)限遠(yuǎn)處。近點(diǎn)：當(dāng)睫狀體看近處物體時(shí)，晶狀體變得最凸，表面彎曲程度最大，此時(shí)能看清的最近的極限點(diǎn)叫做近點(diǎn)。正常眼睛的近點(diǎn)在大約10cm處。明視距離：正常眼睛觀(guān)察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個(gè)距離叫做明視距離?？键c(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．近、遠(yuǎn)視眼及其矯正近視眼遠(yuǎn)視眼特點(diǎn)只能看清近處的物體只能看清遠(yuǎn)處的物體成因晶狀體變厚，折光能力太強(qiáng)晶狀體變薄，折光能力太弱成像位置

視網(wǎng)膜

。

視網(wǎng)膜

。矯正方法

佩戴

透鏡

佩戴

透鏡前后凹凸1.

（2024·甘肅武威·二模）現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁D考點(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究近視眼，像成在視網(wǎng)膜前，佩戴凹透鏡矯正2.

【實(shí)際生活場(chǎng)景】（2024·陜西寶雞·二模）寶雞聯(lián)盟大橋，是西北首座雙索自錨式懸索橋。如圖是小明用照相機(jī)拍攝的聯(lián)盟大橋夜景，下列說(shuō)法正確的是（）A．若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要小于2fB．橋在相機(jī)的底片上成倒立、放大的實(shí)像C．橋在水面下的倒影和陽(yáng)光下樹(shù)木在地面上的陰影的形成原理相同D．小明取下近視眼鏡，看到橋變模糊了，是因?yàn)闃虻南癯稍谝暰W(wǎng)膜的前方照相機(jī)u>2fD考點(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像倒影：反射；陰影：光的直線(xiàn)傳播3.

（2024·湖南長(zhǎng)沙·一模）小明用彈性膜充水制作了一個(gè)水透鏡，通過(guò)注射器注水或抽水改變透鏡的厚度。如圖是他模擬正常眼睛看物體的情形，固定透鏡，將F形光源放在合適的位置后，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（

）A．此時(shí)光源放在透鏡一倍焦距以?xún)?nèi)B．此時(shí)光屏上成倒立、放大的實(shí)像C．模擬近視眼的成因時(shí)，需向透鏡內(nèi)注水D．模擬近視眼的成因后，可向右移動(dòng)光屏重新得到清晰的像眼睛相當(dāng)于照相機(jī)，u>2fC考點(diǎn)四

眼睛和眼鏡考點(diǎn)突破·考法探究倒立縮小的實(shí)像注水，透鏡焦距變小，物距不變時(shí)，像距減小近視眼像成在視網(wǎng)膜前方考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．了解望遠(yuǎn)鏡的基本原理望遠(yuǎn)鏡有不同的類(lèi)型，其中有一種望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ慕凶髂跨R，靠近被觀(guān)測(cè)物體的叫作物鏡。物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來(lái)把這個(gè)像放大?？键c(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦1．了解望遠(yuǎn)鏡的基本原理望遠(yuǎn)鏡的成像光路圖考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．視角（1）定義：觀(guān)察物體時(shí)，從物體兩端(上、下或左、右)引出的光線(xiàn)在人眼光心處所成的夾角?？键c(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．視角①視角與物體大小的關(guān)系：物體到觀(guān)察者的距離一定時(shí)，物體越大，視角越大。②視角與物體到眼睛距離的關(guān)系：物體大小一定時(shí)，離眼睛越近，視角越大?？键c(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡（1）確定望遠(yuǎn)鏡的放大倍率自制的望遠(yuǎn)鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡。為了讓成像質(zhì)量好一些，其放大倍率不宜過(guò)大，取放大倍率為2~3倍即可。（2）選擇物鏡和目鏡望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡可以選擇老人閱讀用放大鏡的鏡片，也可以使用老花鏡的鏡片，還可以直接購(gòu)買(mǎi)凸透鏡。利用本章所學(xué)知識(shí)測(cè)量凸透鏡的焦距，并根據(jù)放大倍數(shù)的要求，選擇適當(dāng)焦距的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡。在選擇兩塊凸透鏡時(shí)，除了需要滿(mǎn)足焦距的要求物鏡的直徑還要比目鏡的直徑大一些。測(cè)量凸透鏡的直徑，以便于制作直徑合適的鏡筒。由此，應(yīng)選擇焦距較長(zhǎng)、直徑較大的凸透鏡作為物鏡，焦距較短、直徑較小的凸透鏡作為目鏡?？键c(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦2．設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡（3）設(shè)計(jì)鏡筒在用望遠(yuǎn)鏡對(duì)不同遠(yuǎn)近的物體進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，需要調(diào)節(jié)兩塊凸透鏡間的距離。如圖所示，鏡筒可以設(shè)計(jì)成兩段，讓物鏡的鏡筒較目鏡的鏡筒粗一些，這樣套在一起，便于在使用時(shí)調(diào)節(jié)。觀(guān)察最遠(yuǎn)處的物體時(shí)，兩塊凸透鏡間的距離約等于兩塊凸透鏡的焦距之和;觀(guān)察較近處的物體時(shí)，兩塊凸透鏡間的距離要稍大一些。考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦

3．制作及調(diào)試望遠(yuǎn)鏡（1）制作根據(jù)所選凸透鏡的焦距和直徑制作鏡筒。例如，可以選用如圖所示的兩塊凸透鏡。其中，物鏡的焦距約為20cm，直徑約為5cm；目鏡的焦距約為10cm，直徑約為4cm。減小望遠(yuǎn)鏡兩個(gè)鏡筒間的縫隙的方法①在目鏡鏡筒外部包一層棉布；②用紙片把縫隙蓋??；③制作目鏡鏡筒的紙片厚度適當(dāng)厚點(diǎn)等。注意：每段鏡筒的長(zhǎng)度需合適，以便留出前后調(diào)節(jié)的空間。制作時(shí)，根據(jù)凸透鏡的焦距、直徑等數(shù)據(jù)，以及對(duì)鏡筒長(zhǎng)度的要求，我們可以利用現(xiàn)成的圓筒狀物品(如裝羽毛球的筒)，也可以通過(guò)截取適當(dāng)尺寸的長(zhǎng)方形紙板(如瓦楞紙板或其他材料)，并把它卷起來(lái)制成鏡筒。考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)聚焦

3．制作及調(diào)試望遠(yuǎn)鏡此外，還要考慮如何把物鏡和目鏡方便地固定在鏡筒上。方法：（1）用膠水固定；（2）雙面膠固定等。（2）試用與調(diào)整把目鏡鏡筒插入物鏡鏡筒內(nèi)，把目鏡放到眼前，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察遠(yuǎn)處的物體。在觀(guān)察時(shí)要通過(guò)對(duì)鏡筒長(zhǎng)度的調(diào)節(jié)，改變物鏡與目鏡間的距離，直到在望遠(yuǎn)鏡中看到遠(yuǎn)處物體清晰的像為止。顯微鏡（1）物鏡：相當(dāng)于投影儀的鏡頭，成倒立、放大的實(shí)像；（2）目鏡：相當(dāng)于放大鏡，成正立、放大的虛像；（3）光路圖1.望遠(yuǎn)鏡是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者和廣大天文愛(ài)好者常用的儀器，如圖所示。下面關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法正確的是（）A．望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都有放大的作用B．望遠(yuǎn)鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像C．望遠(yuǎn)鏡的目鏡成放大、倒立的實(shí)像D．望遠(yuǎn)鏡的目鏡的作用主要是將物鏡所成的像放大，以增大“視角”D考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，成倒立縮小的實(shí)像；目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立放大的虛像2.

【新情景】（2024·江蘇蘇州·一模）項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組從實(shí)驗(yàn)室找到幾只透鏡準(zhǔn)備自制一只望遠(yuǎn)鏡。（1）如圖甲所示，將某透鏡放在點(diǎn)光源與光屏中間，此時(shí)屏上呈現(xiàn)一個(gè)比透鏡尺寸大的圓形光斑，將光源向

（左/右）移動(dòng)，若觀(guān)察到

現(xiàn)象，則該透鏡為凸透鏡；（2）選出一對(duì)焦距合適的凸透鏡作為物鏡和目鏡，按照如圖乙所示方法組裝成一只望遠(yuǎn)鏡。小明用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天空星星時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡中視野范圍較小，很難找到目標(biāo)，為此，他用兩塊相同的帶開(kāi)口的擋板制作了一個(gè)尋星裝置，安裝在望遠(yuǎn)鏡套筒上后，借助擋板能快捷尋找目標(biāo)（圖丙所示），并將目標(biāo)鎖定在望遠(yuǎn)鏡視野中，下列設(shè)計(jì)的各擋板中最適合的是

；考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究左圓形光斑變小D（3）小明用該望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處物體時(shí)，發(fā)現(xiàn)像與物相比較上下、左右都顛倒了，為使看到的像與物相比不失真，老師建議他將望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)成物鏡與目鏡不共軸、中部為空腔的形狀（圖丁所示），再利用幾片小平面鏡，安裝到中部空腔內(nèi)以改變光路，可以滿(mǎn)足要求。小明按照?qǐng)D戊所示方法，將兩塊平面鏡彼此平行安裝在空腔中，你認(rèn)為這樣制作能夠達(dá)到要求嗎？如果能請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不能，請(qǐng)保留圖上可取的設(shè)計(jì)，對(duì)無(wú)用的設(shè)計(jì)打“×”，并補(bǔ)上接下來(lái)的設(shè)計(jì)（只需補(bǔ)上一步即可）

，且至少需要

塊平面鏡。考點(diǎn)五

跨學(xué)科實(shí)踐：制作望遠(yuǎn)鏡考點(diǎn)突破·考法探究不能404題型精研·考向洞悉題型一透鏡對(duì)光的作用題型二透鏡三條特殊光線(xiàn)作圖題型三照相機(jī)、投影儀和放大鏡題型四凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用題型五探究凸透鏡成像規(guī)律題型六近視眼和遠(yuǎn)視眼題型七水透鏡題型八望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡（1）會(huì)聚和發(fā)散是比較折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的傳播方向得出的。（2）判斷透鏡類(lèi)型的方法：將入射光線(xiàn)延長(zhǎng)，將折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)比較：①若折射光線(xiàn)更靠近主軸，是凸透鏡；②若折射光線(xiàn)更偏離主軸，是凹透鏡。（3）平行光聚焦法粗側(cè)凸透鏡的焦距：太陽(yáng)光近似為平行光，讓凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，太陽(yáng)光垂直于透鏡入射，此時(shí)入射光線(xiàn)平行于主光軸，當(dāng)光斑最小最亮?xí)r，該點(diǎn)即為凸透鏡的焦點(diǎn)。如果不正對(duì)太陽(yáng)光，最小光斑并不在主光軸上，此時(shí)的光斑不在焦點(diǎn)上，所以測(cè)出的距離也不是焦距。題型一

透鏡對(duì)光的作用題型精研·考向洞悉技巧點(diǎn)撥1.

【新情境】（2024·上海寶山·三模）請(qǐng)根據(jù)下圖顯示的某透鏡成像情況，在該圖的方框中畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。題型一

透鏡對(duì)光的作用題型精研·考向洞悉2.

（2024·貴州貴陽(yáng)·二模）“冰能生火”，這是真的嗎？為了驗(yàn)證這一現(xiàn)象的真實(shí)性，實(shí)驗(yàn)小組用冰塊制作成透鏡。如圖所示是用冰塊打磨的凸透鏡，利用凸透鏡實(shí)驗(yàn)者成功將手中的報(bào)紙點(diǎn)燃。請(qǐng)你回答：(1)制作透鏡的過(guò)程中要盡量避免陽(yáng)光直射，原因是為了減緩冰塊

；（填物態(tài)變化名稱(chēng)）(2)能將報(bào)紙點(diǎn)燃是因?yàn)橥雇哥R對(duì)光產(chǎn)生

作用；凸透鏡表面

（選填“光滑”或“粗糙”），可以增加透鏡對(duì)光的這種作用效果；(3)將報(bào)紙放置在凸透鏡的

位置，可以更快點(diǎn)燃報(bào)紙。熔化會(huì)聚光滑焦距熟記透鏡三條特殊光線(xiàn)：經(jīng)過(guò)光心的光線(xiàn)、平行主光軸的光線(xiàn)和經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)。熟記它們經(jīng)透鏡折射后的傳播規(guī)律，并分清凸透鏡和凹透鏡三條特殊光線(xiàn)的異同。利用透鏡的三條特殊光線(xiàn)作圖時(shí)，一定要注意：（1）一定要用尺規(guī)作圖；（2）不要遺漏光線(xiàn)的箭頭；（3）光線(xiàn)用實(shí)線(xiàn)，輔助線(xiàn)用虛線(xiàn)。題型二

透鏡三條特殊光線(xiàn)作圖題型精研·考向洞悉技巧點(diǎn)撥3.（2024·廣東佛山·模擬預(yù)測(cè)）凸透鏡和凹透鏡的右焦點(diǎn)重合，平行于主光軸的光線(xiàn)射入凸透鏡上，畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)透鏡的光路圖。題型二

透鏡對(duì)光的作用題型精研·考向洞悉4.

（2024·寧夏·一模）請(qǐng)將所示光路補(bǔ)充完整。題型三

照相機(jī)、投影儀和放大鏡題型精研·考向洞悉（1）照相機(jī)：拍照時(shí)，攝像頭相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像來(lái)工作的；照相機(jī)拍攝較遠(yuǎn)景物時(shí)，像比較小；拍攝較近景物時(shí)，像比較大。由此可知，遠(yuǎn)離被被拍攝景物，可以增大拍攝范圍，但拍出來(lái)的景物會(huì)變小。（2）投影儀：理解投影儀（幻燈機(jī)）的成像特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。投影儀（幻燈機(jī)）利用凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像的原理工作的，因而可利用“反反得正”的方法推知幻燈片應(yīng)反向放置。（3）放大鏡：在一定范圍內(nèi)，放大鏡離物體越近，所成的像越?。浑x物體越遠(yuǎn)，所成的像越大。技巧點(diǎn)撥題型精研·考向洞悉5.

（2024·河南許昌·一模）把畫(huà)有雙箭頭的圖片放在圓柱形透明玻璃杯后適當(dāng)位置并在玻璃杯中加入適量的水，看到的情景如圖所示，圖甲與

，圖乙與

光學(xué)儀器成像的原理相同（兩空均選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”或“近視限鏡”）。圖甲和乙相比餃，圖

中玻璃杯與畫(huà)有雙箭頭圖片的距離更遠(yuǎn)一些。題型三

照相機(jī)、投影儀和放大鏡放大鏡照相機(jī)乙正立放大的像倒立縮小的像題型精研·考向洞悉6.

（2024·江蘇泰州·一模）用照相機(jī)拍攝操場(chǎng)上遠(yuǎn)處的同學(xué)，調(diào)節(jié)鏡頭后膠片上呈現(xiàn)清晰的

立、縮小的

像。保持照相機(jī)不動(dòng)，若該同學(xué)水平向右運(yùn)動(dòng)，則像相當(dāng)于鏡頭水平向

運(yùn)動(dòng)。題型三

照相機(jī)、投影儀和放大鏡7.

【生活日常場(chǎng)景】（2024·江西九江·模擬預(yù)測(cè)）現(xiàn)在許多手機(jī)都用到雙攝像頭，即廣角（焦距短）加長(zhǎng)焦（焦距長(zhǎng)）組合來(lái)實(shí)現(xiàn)光學(xué)變焦，如圖所示。當(dāng)想要增加拍攝范圍時(shí)，可以使用

攝像頭（選填“左”或者“右”），在不改變手機(jī)與景物距離時(shí)，想要拍攝遠(yuǎn)處景物，除了要切換攝像頭之外，還要

（選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”）鏡頭到感光板之間的距離。倒實(shí)左左伸長(zhǎng)倒立的像，上下顛倒，左右相反凸透鏡的焦距變大，相當(dāng)于減小了物距，所以要增大像距題型四

凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用題型精研·考向洞悉（1）凸透鏡成像的兩個(gè)分界點(diǎn)：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小。物體在一倍焦距以?xún)?nèi)，成虛像；在一倍焦距以外，成實(shí)像。成實(shí)像時(shí)，物體在二倍焦距內(nèi)，像大物??；物體在二倍焦距外，像小物大。（2）用不等式確定凸透鏡的焦距范圍：利用凸透鏡成像的規(guī)律，列出物距和焦距、像距和焦距的關(guān)系不等式，解不等式就可以確定該凸透鏡焦距的范圍。具體關(guān)系為：1）當(dāng)成倒立、縮小的實(shí)像時(shí)，u>2f，f<v<2f；2）當(dāng)成倒立、等大的實(shí)像時(shí)，u=v=2f；3）當(dāng)成倒立、放大的實(shí)像時(shí)，f<u<2f，v>2f；4）當(dāng)不成像時(shí)，u=f；5）當(dāng)成正立、放大虛像時(shí)，u<f。（3）凸透鏡成像規(guī)律與圖像結(jié)合：解答此類(lèi)試題時(shí)，要明確二倍焦距處是成放大和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)，當(dāng)u=v=2f時(shí)，物體成倒立、等大的實(shí)像。然后在圖上找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，求出焦距，然后根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律即可求解。技巧點(diǎn)撥

題型精研·考向洞悉題型四

凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用9．【結(jié)合國(guó)防教育】（2024·陜西渭南·一模）4月1日，合陽(yáng)縣師生齊聚烈士陵園祭拜英雄烈士。如圖所示，是無(wú)人機(jī)在高空拍攝的一張照片，無(wú)人機(jī)搭載的攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于

透鏡，景物通過(guò)攝像機(jī)的鏡頭能在感光晶片上形成景物的

（選填“實(shí)”或“虛”）像；若想將所有師生都拍攝進(jìn)來(lái)，可適當(dāng)

（選填“升高”或“降低”）無(wú)人機(jī)在空中的高度。

丙凸實(shí)升高12cm>2f甲，12cm<f乙，f丙<12cm<2f丙，得出f甲<6cm，12cm<f乙，6cm<f乙<12cm，物遠(yuǎn)像近像變小10．【日常生活場(chǎng)景】（2024·山東聊城·一模）如圖所示為了保證校園安全，學(xué)校大門(mén)口安裝了自動(dòng)閘機(jī)，它與刷臉機(jī)相聯(lián)，師生可以通過(guò)“刷臉”鑒別身份打開(kāi)閘機(jī)進(jìn)入校園（）A．刷臉機(jī)的成像原理和投影儀相同B．人通過(guò)攝像頭所成的像為虛像C．“刷臉”時(shí)人要位于刷臉機(jī)透鏡的2倍焦距以外D．要使成像變大，人應(yīng)該遠(yuǎn)離刷臉機(jī)題型精研·考向洞悉題型四

凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用C刷臉機(jī)相當(dāng)于照相機(jī)照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像照相機(jī)u>2f物近像遠(yuǎn)像變大

A題型精研·考向洞悉題型四

凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用30cm>2f,f<15cm<2f,得7.5cm<f<15cm物距大于像距，是照相機(jī)當(dāng)u<f時(shí)，成虛像不能呈現(xiàn)在光屏上物距等于15cm，由A選項(xiàng)可知u>15cm，因此不可能成倒立縮小的像12．（2024·上海靜安·三模）在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時(shí)，移動(dòng)蠟燭和光屏，直到光屏呈現(xiàn)最清晰的像，記錄多組數(shù)據(jù)并繪制了如圖1所示的u-v圖像，圖2是其中一組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的裝置圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A．該凸透鏡的焦距為20cmB．光屏上可觀(guān)察到倒立、縮小的實(shí)像，這與眼睛成像原理相同C．貼近凸透鏡左側(cè)放一老花鏡，把光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上可成清晰放大的像D．蠟燭、透鏡、光屏位置不動(dòng)，換另一個(gè)焦距相同、尺寸不同的透鏡后，光屏上像的可能變小B題型精研·考向洞悉題型四

凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用u=v=2f=20cm，則f=10cm眼睛相當(dāng)于一架照相機(jī)13．（2024·黑龍江哈爾濱·模擬預(yù)測(cè)）小玲和小新想要探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)由于使用的凸透鏡焦距未知，兩人想借助于太陽(yáng)光測(cè)量一下凸透鏡的焦距。他們用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在凸透鏡下方放一光屏，來(lái)回移動(dòng)凸透鏡，直至光屏上出現(xiàn)

的光斑，使用

（填自選的測(cè)量?jī)x器）測(cè)量此點(diǎn)到凸透鏡中心的距離為15.0cm。(2)小新如圖所示擺放好實(shí)驗(yàn)器材，為了使成像在光屏中央，他將光源、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整至

上。為了得到普遍適用的規(guī)律，小玲認(rèn)為應(yīng)由遠(yuǎn)及近的移動(dòng)光源進(jìn)行探究，他們正確探究得到數(shù)據(jù)如下表所示。題型五

探究凸透鏡成像規(guī)律題型精研·考向洞悉最小最亮刻度尺同一高度

(3)表格中有一組數(shù)據(jù)中成像的性質(zhì)忘記記錄了，請(qǐng)你幫助補(bǔ)全

。(4)兩人經(jīng)過(guò)分析

兩組數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，這兩組數(shù)據(jù)驗(yàn)證了在折射時(shí)，光路是可逆的。題型五

探究凸透鏡成像規(guī)律題型精研·考向洞悉實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)16020倒立、縮小、實(shí)像23030倒立、等大、實(shí)像32060

410無(wú)法測(cè)量正立、放大、虛像倒立放大的實(shí)像1、314．（2024·湖北武漢·模擬預(yù)測(cè)）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)

(1)在圖1位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這個(gè)像的成像原理與

（選“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同。(2)若將蠟燭向左移動(dòng)少許，光屏上的像變模糊。若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動(dòng)光屏，則應(yīng)將光屏向左移動(dòng)，此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要

（填“大”或“小”些。②若不移動(dòng)光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的

（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）。(3)如圖2，蠟燭在光具座上A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左移動(dòng)，光屏移動(dòng)距離為s′

s（填“＞”“＝”或“＜”）。題型五

探究凸透鏡成像規(guī)律題型精研·考向洞悉投影儀小近視眼鏡>物距變大，像距變小光屏不動(dòng)，可在凸透鏡前加凹透鏡，使像距變大，像重新回到光屏上像距變化范圍比物距變化范圍大題型六

近視眼和遠(yuǎn)視眼題型精研·考向洞悉（1）當(dāng)晶狀體彎曲程度過(guò)大，對(duì)光的會(huì)聚能力過(guò)強(qiáng)時(shí)，成像在視網(wǎng)膜前，應(yīng)該佩戴發(fā)散透鏡（凹透鏡），使像成在視網(wǎng)膜上。（2）遠(yuǎn)視眼的晶狀體太薄，對(duì)光的折射能力太弱，成像在視網(wǎng)膜后，矯正時(shí)應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡（凸透鏡），增強(qiáng)光的會(huì)聚效果，使像成在視網(wǎng)膜上。記憶口訣：近厚前凹，遠(yuǎn)薄厚凸。技巧點(diǎn)撥15．（2024·廣東汕頭·模擬預(yù)測(cè)）手機(jī)為人們?nèi)粘Ｉ钐峁┍憷遣豢刂瓶词謾C(jī)的時(shí)間，會(huì)影響人們的健康，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)可能導(dǎo)致眼睛的晶狀體變厚，焦距變短，造成近視；下列能正確表示近視眼成像原理的是（）A.B.C.D.C題型精研·考向洞悉題型六

近視眼和遠(yuǎn)視眼16．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·一模）小