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文檔簡介
在學(xué)校勞動(dòng)的作文在學(xué)校勞動(dòng)的作文1老輩人總說,愛勞動(dòng)的人餓不著,勤勞的雙手能致富,勞動(dòng)最光榮。“光榮”一詞被用于修飾“勞動(dòng)”,這是多么至高無上的美譽(yù)與精神褒獎(jiǎng)啊。兒時(shí)的我許是最熱愛勞動(dòng)了。拖地向來是我的“專長“。不論何時(shí),只要趕上大掃除,總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時(shí)我氣力小,提著費(fèi)勁,干脆把拖把放在身前,推車似的“舞”起來。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍,栽了好幾個(gè)“四腳朝天”。地板被我“抹”了個(gè)遍,拖把上也積滿灰塵。于是乎,教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了,如今說來,旁人且不論,連我自己都忍俊不禁。稍長些,我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠,竟不知種養(yǎng)的秘訣,只是饒有興致的使上蠻力掘薅,小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒惱,笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔(dān)挑兒仔細(xì)修好,而那些被我“大卸八塊”的蔬菜,則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后,我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣,心里竟對那些被我虐待的生靈生出慚愧,遂虔誠禱告,祈求它們“在天之靈”永得安息,此后,再無哪顆菜“慘死”于我手中。我曾固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)習(xí)算不得是勞動(dòng)。現(xiàn)在想來,是我錯(cuò)了。勞動(dòng)是一種過程,是一種狀態(tài),任何為夢想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動(dòng)者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是政府官員,都在用勞動(dòng)踐行自己的職責(zé),體會(huì)人生的價(jià)值,勞動(dòng),是一首永恒的贊歌。我熱愛體力勞動(dòng),至少可以讓我那顆好動(dòng)的心得以精神的滿足吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂式的勞動(dòng)中獲取知識,改進(jìn)方法,盡管那只是娛樂,但我們何嘗不應(yīng)如此呢?想往上攀升,我們又有什么理由厭倦?有什么理由放棄勞動(dòng)呢?普天下最光榮的勞動(dòng)人民啊,你們就是世間光亮之所在!在學(xué)校勞動(dòng)的作文2今天是五一勞動(dòng)節(jié),小姨來到我們家。小姨要帶我和表弟一起去游樂園玩,我和表弟高興極了!可是媽媽一定要我把作文寫完,不然不能夠去游樂園,雖然我不想寫作文,但是不寫就不能出去玩,我想了想說道:“媽媽,去游樂園玩了之后回來再寫行嗎?”媽媽想了想答應(yīng)了我,我高興的問小姨:“小姨,我們什么時(shí)候能出發(fā)?”小姨說:“現(xiàn)在就可以走了?!蔽液捅淼芤黄鹕狭塑?,媽媽也跟著上來了。小姨開始開車,不一會(huì)就到了游樂園,一下車我和表弟飛快的跑進(jìn)去,看到那些好玩的項(xiàng)目我的腳步更快了!我們第一個(gè)選擇玩的是旋轉(zhuǎn)木馬,我們坐在木馬背上,木馬開始旋轉(zhuǎn),小姨和我的媽媽給我和表弟拍照,我的表弟可會(huì)擺姿勢了。旋轉(zhuǎn)木馬玩了,再接著玩碰碰車,玩碰碰車的小朋友很多,我撞其他的小孩,其他的小朋友也用力的撞我,撞來撞去可好玩了,不過很快時(shí)間到了碰碰車也停下來了!哇!那里有射氣球,表弟拉著小姨的手直直的往哪跑,等我找到表弟的時(shí)候他已經(jīng)拿著槍準(zhǔn)備開始了,表弟拿著槍的姿勢太帥了,我也跟著加入戰(zhàn)斗,嘭嘭嘭,只聽見氣球爆炸的聲音,很快我和表弟的子彈都打完了,結(jié)果,我打破了6個(gè)氣球,表弟打破了7個(gè)氣球。我們又轉(zhuǎn)到下一個(gè)地方,劃船,我們選的是一條白色的船,我們四個(gè)人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前劃,感覺我們的船就像一只悠閑地天鵝在湖水中散步。上岸后小姨和媽媽一起說:“你們累不累,要不我們先回家,下次再來玩?!薄安宦锊宦?,我還要玩”我和表弟一起說,“我們可以再玩會(huì)蹦蹦床嘛?”最后大人們妥協(xié)了,就這樣我們一直玩到太陽快下山不得不回去?;丶蚁赐暝杼稍诖采细杏X今天過得可真開心,我想在夢里繼續(xù)把今天沒玩的項(xiàng)目都玩一遍。在學(xué)校勞動(dòng)的作文3下課了,坐班車的同學(xué)們剛走出教室,我和竇若馨就準(zhǔn)備開始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。首先,我們倆各掃各的,很快就掃完了,呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個(gè)大“花臉”了?我們倆左思右想,怎么也想不出來,到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?就在我們倆不知怎么做時(shí),白老師溫柔地問:“你們怎么不干了?是不是不會(huì)干呀?”我和竇若馨連忙點(diǎn)頭,虛心地說:“老師請賜教!”老師親切地說:“首先應(yīng)該先把地上的紙花掃干凈,直到一點(diǎn)碎屑都沒有了,再用拖把擦一遍,試試看?”我們倆高興地謝過白老師,就開始一點(diǎn)一點(diǎn)打掃地面上的紙屑與鉛筆屑,我和竇若馨分了工,我來掃,她除灰,不一會(huì)兒,地面就變得干干凈凈了!接著我們又開始擦地網(wǎng),左擦右擦,把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!很快我倆就滿頭大汗了,“誰知地上凈,點(diǎn)點(diǎn)皆辛苦。”我們真正體會(huì)到老師每天放學(xué)后,打掃教室的付出有多累了!在學(xué)校勞動(dòng)的作文4高爾基說過:“世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。”其實(shí)呀,美妙人生都是由勞動(dòng)者創(chuàng)造出來的。是勞動(dòng),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng),打造了這么多姿多彩的世界!是勞動(dòng),讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識的海洋。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個(gè)個(gè)瘦弱的身影,他們起早貪黑,不辭勞苦的打掃著街道的每個(gè)角落,無論是風(fēng)吹雨打,都不畏勞苦,用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈,一塵不染。當(dāng)我們走在建筑工地上,你會(huì)看到衣衫破爛的工人們,用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵,一袋袋水泥,因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)者。是他們的勞動(dòng),才有了如今的高樓大廈,有了新一代的商場。也許這些平凡的人,他們沒做出什么令人驚天動(dòng)地的舉動(dòng),他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實(shí)地,用自己的勞動(dòng)做出回報(bào)。他們就獲得“勞?!钡姆Q號,因?yàn)樗麄冎档?我們作為一名學(xué)生,從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)”。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到艱苦、困難、誘惑,我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話,我們還要落實(shí)到生活學(xué)習(xí)中,傳承勞動(dòng)美德。我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動(dòng)的回報(bào),班級里,每天都有辛勤的值日生,用辛勤的勞動(dòng)將教室打掃的干干凈凈。校園中,有勤勞的人,撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園,我們都在勞動(dòng)的快樂中學(xué)習(xí)。勞動(dòng)是種美德,這種美德必不可,我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。勞動(dòng)創(chuàng)造美,我們要從小熱愛勞動(dòng),熱愛學(xué)習(xí)!勞動(dòng)創(chuàng)造人類,勞動(dòng)的創(chuàng)造了美好!雖然勞動(dòng)過程很艱苦,艱辛,但最后結(jié)果會(huì)很美好。在學(xué)校勞動(dòng)的作文5“人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動(dòng)的生活解說。是呀,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用這兩件寶,才能“開天辟地”。誰說不勞動(dòng)就能創(chuàng)造人類世界?不勞動(dòng)就能創(chuàng)造輝煌的歷史文明?看,中國的長城、約旦佩特拉古城、埃及金字塔等這些世界文化遺產(chǎn),不都彰顯著勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力嗎?這些成就、輝煌都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。我們的城市都有許許多多的勞動(dòng)者,如環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、志愿者、快遞小哥……他們每天都在勤勞的工作。記得有一次,我看見一位環(huán)衛(wèi)工人在小區(qū)的垃圾箱旁清理垃圾,地上都是一袋袋的垃圾,那些扔垃圾的人可真懶。我從垃圾箱旁經(jīng)過,聞到一股刺鼻的臭味。她為了小區(qū)的干凈衛(wèi)生,忍受著那些臭氣熏天的味道,只是努力地清掃著垃圾,把垃圾一袋一袋地扔到她的垃圾車上。過了一會(huì)兒,垃圾箱周圍也沒有任何垃圾了,而且那種刺鼻的臭味也散了。環(huán)衛(wèi)工人就是我們城市的美容師,不受風(fēng)雨阻擋,只為我們的城市生活更加美好。警察叔叔的愛崗敬業(yè)也讓我贊嘆不已。前兩天,媽媽送我去上學(xué),暴雨天氣,學(xué)校路段非常擁堵,滿街都是送小孩上學(xué)的家長的車輛。幾輛車橫七豎八的擠在了一起,一眨眼的工夫,岔道口就擠了個(gè)水泄不通,誰都想擠過去,可又誰都不讓誰。眼看這“隊(duì)伍”越來越“壯大”,一位交警叔叔風(fēng)馳電掣地趕來。在大雨中他翻身下車,雨水“嘩嘩嘩”地下著,他全然
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