以“渴望”為話題的作文_第1頁(yè)
以“渴望”為話題的作文_第2頁(yè)
以“渴望”為話題的作文_第3頁(yè)
以“渴望”為話題的作文_第4頁(yè)
以“渴望”為話題的作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

以“渴望”為話題的作文以“渴望”為話題的作文1

每個(gè)人都有渴望得到的東西,每個(gè)人都有一個(gè)美好的向往,每個(gè)人都有自己的追求。它或許是關(guān)心、愛護(hù)、幸福,又或者是一本書、一個(gè)足球、一臺(tái)電腦,它還有可能是父母的夸獎(jiǎng),朋友的愛戴,老師的表?yè)P(yáng)等等,而我最想得到的,是溫暖。

溫暖其實(shí)十分簡(jiǎn)單,它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落。

陽(yáng)光灑下來(lái)你會(huì)感到溫暖。那一天,陰雨連綿,路上的行人行色匆匆,都急著去做自己的事。而我,因?yàn)橄掠隂]帶傘,在書店里躲雨。路邊有一個(gè)女孩撐著傘在打車,可是她沒有等到車,她等來(lái)了一身的污水。是的,汽車將水濺到了她的身上。開車的人將自己的利益放在最重要的地方,那么,別人呢?這難道就是溫暖嗎?不,這不是。溫暖是互相尊重,互相理解,互相體諒。而不是所謂的外界的熱量。它來(lái)自于人們的內(nèi)心,是人與人心靈上的溝通。那么,它體現(xiàn)在哪兒?我們接著從哪個(gè)女孩說(shuō)起。

如果你看到了那個(gè)被淺了一身污水的女孩,那么請(qǐng)你給她遞上一包紙巾。這就是溫暖,又或者你可以幫她撐一會(huì)兒傘,讓她有足夠的空間清理自己的衣服。這就是溫暖。反之,如果沒有一個(gè)人去幫助她,她將會(huì)怎么做?她會(huì)將這種行為傳遞下去,最后,周圍的一切人和事都會(huì)變成這樣。

溫暖,它并不是靠某一個(gè)人,或體現(xiàn)在某一件事,它體現(xiàn)在生活中的每時(shí)每刻,它是靠所有人共同努力創(chuàng)造的。將溫暖傳遞下去,你也會(huì)感到溫暖。溫暖再也不會(huì)是個(gè)遙不可及的詞語(yǔ),它無(wú)處不在,讓全世界充滿溫暖。

以“渴望”為話題的作文2

記得正月十五那天,江擯公園和市民廣場(chǎng)上空那漸漸升空的燈光,引起了我極大的興趣,媽媽告訴我那些是人們放的孔明燈。漆黑的夜空中,忽明忽暗的孔明燈仿佛許許多多眨眼睛的星星,又像一只只自由自在飛舞的螢火蟲。聽媽媽說(shuō),在孔明燈上寫下自己的愿望帶上天,這樣你的愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我真想也把自己的愿望放上天。

今天下午,放學(xué)后,蔡嘵宇在掃地,我正在和戴一帆講話,就在我要整理書包要走時(shí),被蔡嘵宇叫住了,他問(wèn)我星期六晚上去不去市民廣場(chǎng),我感到好奇就問(wèn)他:“你叫我去市民廣場(chǎng)干什么啊?”他說(shuō)道:“我家的孔明燈太多了,有十幾個(gè),我一個(gè)人放不完,你來(lái)和我一起放孔明燈吧!”我聽了有些心動(dòng),就說(shuō)一聲:“哦”,之后我就走了。

我是多么想體驗(yàn)一下啊,我一邊走,一邊想:“我媽到底會(huì)不會(huì)讓我去呢?”結(jié)果,回到家跟媽媽一講,媽媽堅(jiān)決反對(duì),我開始很不理解。媽媽說(shuō):“燃放孔明燈是有美好的一面,可心里的理想,只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn),而不是靠孔明燈!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽接著說(shuō):“正月十五那天晚上,杭州西湖邊的兩棵柳樹就被孔明燈點(diǎn)著了,你說(shuō)多危險(xiǎn)?。 蔽医邮芰藡寢尩慕ㄗh。

雖然我知道了燃放孔明燈的弊端,但我仍想看看孔明燈到底是怎么放的。

以“渴望”為話題的作文3

暗夜?jié)u漸地織上天空,月亮也掛在了天空上,彎彎的。鳴蟬們也停止了叫聲,鳥兒們也不再歌唱了,我的眼淚也“啪啪”的落在地上……

透過(guò)淚眼,我在門縫那兒望著他們,此時(shí),我就像一只無(wú)助的小螞蟻,沒有人照顧,沒有人愛護(hù),腦子里只有煩惱、憂愁。

“你看你整天臥在家里,也不知出去找點(diǎn)活干。”母親不講理,生氣的說(shuō)。我的父親低著頭不出一點(diǎn)兒聲音,母親還在那兒喊著,而我正為他們感到傷心、痛苦。我的心里想:“他們?yōu)槭裁床粸槲蚁胍幌耄瑸槭裁床活櫼幌挛业母惺?。”想到這兒,眼淚再次從眼眶中流出來(lái),孤苦無(wú)助。我在心里默念:“父母,你們不要再吵架?!?/p>

想著想著,我暮然回頭……

那個(gè)洗衣機(jī),是我母親奔波于各商場(chǎng),精心挑選的;那個(gè)電視是我的父親省吃簡(jiǎn)用才買到的;而那個(gè)鬧鐘是我有硬要父母為我買的,看啊,那張全家照,我、母親、父親,一家多么幸福,如今,都化作泡影,消失了,“不,我不能讓它消失,我一定要那個(gè)時(shí)光重新回來(lái)?!?/p>

“我不能在這兒囚著了,”想著想著,我站起來(lái)走到父母身后,“父親,母親?!蔽疑鷼獾恼f(shuō)。他們的臉上生氣的表情都消失得無(wú)影無(wú)蹤了,眼淚涌滿了眼眶,他們?cè)僖淮蔚爻聊??!皨尅?,看看我們以前多美好??!你們能和好嗎?”我溫聲地說(shuō)。父親停頓了一會(huì)兒,立刻把我抱了起來(lái),我們一家人和和睦睦地走了出去,那個(gè)回憶重新又顯現(xiàn)了出來(lái),整個(gè)屋子彌漫著一種幸福的味道……

我的渴望——家庭和睦,你的呢?

以“渴望”為話題的作文4

我變成了一只自由自在的鳥兒,終于可以在喜歡的天上飛來(lái)飛去,我的人生也從飛行中開始的。

我喜歡交朋友,我在飛行中尋找著我的同類。幾年的時(shí)間,我也找到了無(wú)數(shù)的朋友。林之醫(yī)生——啄木鳥,它是我最信任的家庭裝修師;歌中之王——金絲雀,它的每一次音樂(lè)會(huì),我都會(huì)從千里之外飛來(lái)的;空中之王——雄鷹,它自由翱翔的身影,一直是我追逐的目標(biāo)。還有很多不知名的朋友。

我和啄木鳥約定,現(xiàn)在開啟我們的世界飛行之旅。人類說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!我們也四處行善,使樹木變得干凈舒服,因此受到了人們的高度評(píng)價(jià)。其間,我們?nèi)チ酥Ψ比~茂的大興安嶺,里面如同仙境一般,可我并不迷戀那里。而是繼續(xù)旅行!有一天,我們飛到了一個(gè)洞穴,洞里有微弱的光?!芭尽钡囊宦?,正當(dāng)我們想一探究竟時(shí),竟然被獵人給抓了,還關(guān)在了籠子里。等天亮?xí)r,我發(fā)現(xiàn)身處在一間賣鳥店,一個(gè)女人十分喜歡我,于是就花高價(jià)買了我,我又開始了新的歷險(xiǎn)。

那里的小孩很喜歡我,天天逗我玩??晌覅s不想呆在這個(gè)“地獄”了,因?yàn)槲沂亲杂傻镍B,而不是玩具。

有一天,孩子們似乎又有了新的玩具,都出去玩了,院子里靜悄悄的,我大膽地伸長(zhǎng)脖子,試著從籠子的縫隙里鉆出來(lái),我緊緊縮著兩邊的翅膀,左挪右晃,快了,三分之一出去了;快了,二分之一出去了;終于我飛出去了。逃到小城鎮(zhèn)時(shí),我與其他的鳥兒一起飛向城外,飛向了茂密的大森林。

歡樂(lè),自由,又屬于了我,我們就該是大自然的精靈!

以“渴望”為話題的作文5

初二的舞蹈人員里面,還是沒有我呢……

我放下筆,羨慕地望著窗外翩翩起舞的同學(xué)。

她們說(shuō)我個(gè)子太高,怕是配不上男生;還有性子太冷,怕跳起舞來(lái)僵硬……

平生第一次,開始恨起了自己的身高和性子。

從此,我只好每天羨慕嫉妒恨地望著跳舞的人。

一眨眼,就到了周五,周一就要演出了呢。所以,所有跳舞的人都跳到了放學(xué)、太陽(yáng)落山,一直到八點(diǎn)半……

許多人都以為他們瘋了,而我卻不覺得。我佩服他們的執(zhí)著。假如我也能跳舞,我也會(huì)毫不猶豫地留下來(lái)的。毋庸置疑。

姑且不說(shuō)她們是不是為了獎(jiǎng)牌而努力,我覺得她們對(duì)舞蹈有一種熱愛的心理。一個(gè)人專注地干一件事情的精神支柱必是他對(duì)那件事情的狂熱,而他們的努力想必就是那種對(duì)舞的迷戀吧!

比賽當(dāng)天,當(dāng)她們換好衣服回到教室時(shí),好多女生都驚訝于衣著的華麗,又帶著點(diǎn)兒羨慕的口吻說(shuō):“有點(diǎn)兒像火雞呢!可惜是綠色的!”

我也有這樣的感覺。

最后上臺(tái)時(shí),看到她們歡快地出場(chǎng),淚水不可抑止地涌出來(lái)。我還是不夠堅(jiān)強(qiáng)啊……其實(shí)內(nèi)心深處還是有點(diǎn)兒遺憾的吧!

如果我不能擁有,那就讓我靜靜地看著,別無(wú)所求……

以“渴望”為話題的作文6

又一位同學(xué)被老師叫了出去。可老師的目光總不會(huì)為我而停留,不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙ㄎ唬缒軌蚪形腋?,哪怕是?duì)我訓(xùn)斥一番。

又是一個(gè)晚自習(xí),老師再一次開始把同學(xué)叫出去。他習(xí)慣性地敲同學(xué)的桌子,一言不發(fā)地走在面前。就這樣,一個(gè)又一個(gè),一個(gè)接一個(gè)從我面前出去。

終于,老師的手落在了我的桌子上,他用手輕輕地點(diǎn)了一下桌子,示意跟他出去。

我整個(gè)心都好像跳了起來(lái),我好激動(dòng),好高興,也不知從哪兒來(lái)的一股熱血油然而生。

可,當(dāng)同位猛地站起來(lái)走時(shí),我心茫然,看著同位遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著老師走出去,一顆剛半熱的心一下子涼透了,涼的透透的,整個(gè)人僵似的呆在那里,一動(dòng)不動(dòng)。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心,我明白那是人們所說(shuō)的――孤獨(dú)。

這天是我最喜歡的日子,我又獨(dú)自走在那條小路上,奇怪的往日的行人都不見了蹤影,冷清的甚至連樹都感到害怕,仿佛周圍的一切都充滿了敵意??耧L(fēng)四起,那感到害怕的樹也跟著嘶殺起來(lái),弄得肢體破碎,想要把對(duì)方置以死地,我感到了無(wú)助的痛苦。

無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一條小河,清清的河水隨風(fēng)緩緩的向東流。面對(duì)著小河,我的思絮不禁飛向了那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

以“渴望”為話題的作文7

每一個(gè)人都有渴望,如:渴望世界能夠安定,渴望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大……我也不例外。

我渴望快樂(lè)??斓叫聦W(xué)期了,我在這個(gè)暑假里出去游玩了一次,那次游玩,是去了寧波的兒童公園。寧波烈日炎炎,凡是被太陽(yáng)照到了的大型玩具儀器爸爸媽媽都不許我去玩。不過(guò)讓我開心的是,兒童公園里有兩個(gè)難忘的地方:一個(gè)是海底世界;另一個(gè)是海底總動(dòng)員。我最喜歡這兩個(gè)地方了,我們先去的是海底世界,先印入我眼簾的是各種各樣的魚,有和木頭相似的娃娃魚,有會(huì)噴水的水槍魚,還有兇猛可怕的鯊魚……令我最好奇的就是能吸在玻璃上的吸盤魚了,吸盤魚令我很驚訝,我從沒見過(guò)能起在玻璃上的魚。

我們還看了美人魚表演,更讓我吃驚的是,美人魚竟然是真人扮演的,而且在鯊魚旁邊她也并不害怕。

參觀完了海底世界,我們?nèi)チ撕5卓倓?dòng)員,我們?cè)诤5卓倓?dòng)員中看了海豚表演,表演從4:00開始,我們?cè)?點(diǎn)多就到了。小海豚是個(gè)急性子,演出還沒開始,海豚就給我們表演了一個(gè)“水中前滾翻”,嚇得我提心吊膽,以為水要噴到自己。

我渴望每天都能像那次一樣快樂(lè),把所有的煩惱扔在腦后,開開心心的玩耍。

以“渴望”為話題的作文8

我的成績(jī)一直是十分不穩(wěn)定的,一會(huì)上,一會(huì)下的,而我的父母卻從不允許我這樣。

在同齡人之中,我的智商算中等,也就是不高又不低的那種,因此,我就要付出比別人多一倍的努力力爭(zhēng)上游,把成績(jī)提在上等。

每天早晨五點(diǎn)起床,開始背書。都說(shuō)早起的鳥兒有蟲吃,可我覺得效果不大。下課的時(shí)間也是用來(lái)看書記單詞的,沒一遍停歇。就算是上課犯困,我也只能是猛掐大腿。放學(xué)的第一件事就是寫作業(yè),晚上在床上也是背書。這就是我的一天,但我覺得再苦再累都是值得的。

終于,努力有了收獲,我的英語(yǔ)拿了九十八分。下課后我就興沖沖地回家,拿著卷子回去給媽媽看,希望得到獎(jiǎng)勵(lì)。

“媽,我回來(lái)了?!蔽伊⒓醋叩綃寢屆媲?,“媽媽,我這次英語(yǔ)考了九十八分耶。”沒有得到預(yù)期的結(jié)果,媽媽被鋪電話一張臉,說(shuō)道:“你是怎么才考九十八分,隔壁王阿姨家的女兒考了一百分,你怎么這么不爭(zhēng)氣,兩分都這么給丟了!”我不禁心灰意冷了,豆大的淚珠從臉上滑落,咬唇說(shuō)了句:“媽,對(duì)不起,讓您失望了?!薄斑€不快回房去寫作業(yè)!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。我沮喪地回到房間里,開始抱頭痛哭。

媽媽,您為什么就不能理解我一下,這些天我付出了多少努力,每次都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了,為的就是能看到您的笑容,有這么難嗎?我知道您也不希望我驕傲自滿,但我只想聽到一句鼓勵(lì)的話,您就不能給我嗎?

我心底的痛,您何時(shí)才能了解。

以“渴望”為話題的作文9

鳥兒渴望有蟲吃,小雞渴望有米啄,小狗渴望吃骨頭,而我渴望成為一名宇航員,成為一個(gè)像楊利偉一樣的英雄。

每次我看到電視上宇航員登上航天飛機(jī),面向大家揮手致意時(shí),羨慕的感情油然而生!

我非??释裁磿r(shí)候我也能成為一名宇航員,穿上太空服,登上航天飛機(jī),在人們艷羨的目光中,肩負(fù)祖國(guó)人民的希望,去太空進(jìn)行科學(xué)考察,看看我曾經(jīng)居住過(guò)的地球到底有多美……

一天,我夢(mèng)見自己在太空中遨游,滿天的星星在天空中眨著眼睛,是那么調(diào)皮可愛;月亮姐姐陪伴著我,朦朦朧朧的月色輕輕柔柔地?fù)崦遥以谔张撝惺炀毜毓ぷ髦瓔寢尯拔移鸫?,打斷了我的美?mèng),害得我懊惱好久呢!

我家里有許許多多的火箭模型,完成學(xué)習(xí)任務(wù),我總拿著它們展開遐想:想象自己登上月球、土星、木星,在銀河里游泳,在星河中暢游,看望了牛郎歌織女,拜訪了北斗星……

我渴望成為一名宇航員,這是我的夢(mèng)想,更是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我必須勤學(xué)知識(shí),苦練本領(lǐng)!

我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的宇航員,我更堅(jiān)信會(huì)成為一名出色的宇航員。

以“渴望”為話題的作文10

我渴望成為一位“小偷”。你們一聽就知道小偷不是個(gè)好東西,那么你們先別著急,我說(shuō)說(shuō),你們一定會(huì)喜歡我這個(gè)“小偷”的。

我渴望成為一名“小偷”。我會(huì)偷走世界上所有的垃圾,讓這個(gè)世界變得干干凈凈,會(huì)讓空氣變得更加新鮮,我會(huì)成為一名保護(hù)環(huán)境的“小偷”。

我渴望成為一名“小偷”。我會(huì)偷走世界上所有讓人不好的疾痛,讓這個(gè)世界沒有傷心的哭聲,我會(huì)成為一名護(hù)理健康的“小偷”。

我渴望成為一名“小偷”。我會(huì)偷走世界上所有傷心和痛苦,讓這個(gè)世界從此變得愉快,讓這個(gè)世界沒有吵架聲,變得和平歡快,我將會(huì)成為一位熱愛生活、熱愛和平的好“小偷”。

我渴望成為一名“小偷”。我將會(huì)偷走晚上人們的噩夢(mèng),再把美夢(mèng)換上去,讓每個(gè)做噩夢(mèng)的人也擁有一個(gè)美夢(mèng),我將會(huì)成為一名讓人們歡快的“小偷”。

我渴望成為一名“小偷”。我將會(huì)偷走一些內(nèi)向的小朋友的孤單,再讓一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈進(jìn)入小朋友的身體里,讓他們變得活潑又可愛,我將成為一名讓小朋友快樂(lè)的“小偷”。

……

我不是渴望成為一位偷錢的小偷,而是渴望成為人人喜愛的“小偷”,你們喜歡我這個(gè)“小偷”嗎?

老師點(diǎn)評(píng):哇,你的’反彈讓我瞠目結(jié)舌,又發(fā)自內(nèi)心的佩服不已,多個(gè)角度展開敘述,將小偷的神之處一覽無(wú)余。

以“渴望”為話題的作文11

“自由”,多么誘人的兩個(gè)字。有多少人要自由、盼自由、愛自由,對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對(duì)我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”又是什么呢?

曾有人說(shuō),人的一生都是被束縛的,想得到一份自由,那就是妄想。我微笑搖頭,我追求的并非是那種自由,而是獨(dú)自一人完成我的夢(mèng)想。

我們是學(xué)生,有著學(xué)生必需完成的任務(wù),那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)路途中,我們被束縛著,就像那夜鶯被束縛在籠中,被逼迫著唱歌。老一輩人都說(shuō):“你們這些孩子呀,太幸福了!我們當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂無(wú)慮的,只管學(xué)習(xí)就好?唉,真是身在福中不知福呀!”可是又有誰(shuí)知道,這一切的一切顯出的枯燥乏味,哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢?我們需要的是自由,是一個(gè)擁有友情,擁有親情的地方,而不是束縛,不是一個(gè)只有擁有書本,追求分?jǐn)?shù)的冰冷冷世界。

我是一個(gè)愛旅游的人,領(lǐng)略了許多風(fēng)景名勝,大好河山,但是每次旅游都不是我想要的。我想要自由的旅游,只身一人去一次我喜歡的城市——西安,我想在那里,感受西安的歷史文化,我想要穿過(guò)大街小巷,看這座城市的燈火通明?;蛟S我還會(huì)學(xué)習(xí)他們方言,感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。即使旅途中會(huì)吃苦受累,但我會(huì)獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨(dú)自旅行的自由。

在人生的漫長(zhǎng)旅途中,還有很多新鮮的事物,我沒有嘗試過(guò),因此我想得到一份自由,讓我獨(dú)自去冒險(xiǎn),去領(lǐng)略著多姿多彩的人生。

我渴望得到自由!

以“渴望”為話題的作文12

“哈!好可愛,以后我就是你們的小主人了?!蔽译p手捧著一只小倉(cāng)鼠,扭頭對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你給我買了一對(duì)兒小可愛!”我心滿意足地看著眼前的一對(duì)小鼠,心中充滿了喜愛,我給它們起名叫灰灰和壯壯。在我的照顧下,它們?cè)?jīng)幸??鞓?lè)地生活??涩F(xiàn)在,我再也見不到它們了。

“壯壯,灰灰,吃飯了!”我把鼠糧放入它們的食盆,看著它們爭(zhēng)先恐后地大口吃著,我別提有多開心了。可有一天的一個(gè)電話讓我陷入了絕望。

那天,我正在超市,突然媽媽打了個(gè)電話給我,說(shuō)灰灰死了,我頓時(shí)腦子一片空白,像塊木頭似的呆在原地。馬上,我就發(fā)瘋似的跑回了家?;\子里,灰灰就像睡著了一樣,在木屑堆里靜靜地躺著,我的眼淚奪眶而出,淚珠忍不住的往下掉,腦子里不斷放映出灰灰那笨拙的身體,可愛的表情,還有它在我手心玩耍的情景。我以為事情到此已經(jīng)結(jié)束了,可沒想到,兩個(gè)月后,我已坐在兩個(gè)小小的墳?zāi)古浴獕褖岩菜懒?。我把它倆埋在我家窗下的草坪里,有時(shí)間就去看看它們。

時(shí)間慢慢的過(guò)去,我已沒有以前那么悲傷了,我想是因?yàn)榛一以谔焯糜辛藗€(gè)老朋友,不會(huì)再孤單了,我也就放心了。

它們?cè)俏易詈玫膶櫸?,我渴望它們能回?lái),重新和我再一起;我渴望它們回來(lái),讓我看著它們快樂(lè)成長(zhǎng);我渴望它們回來(lái),一起做個(gè)游戲;我渴望……

雖然它們不在了,但它們那可愛的模樣依舊留在我腦海里。我渴望它們回來(lái),哪怕只有一天……

以“渴望”為話題的作文13

夜色漸漸暗了下來(lái),深邃的天幕上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)微亮的星斑,閃爍幾絲清冷的光輝,遠(yuǎn)方山崗那顆月亮是我童年唯一的渴望和心靈的向往,它不停的向我招手,向我點(diǎn)頭,投我一個(gè)最美麗的笑臉,這時(shí),她喚起了我遙遠(yuǎn)的記憶。

這是人生的一段經(jīng)歷,是一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,其實(shí)它本是一個(gè)美麗的謊言。

孩提時(shí)的夏夜常常在奶奶的懷里度過(guò),總是在奶奶所講的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天,奶奶給我講了一個(gè)叫做月亮的故事的片斷,至今仍難以忘懷,因?yàn)樗俏胰松南驅(qū)В瑑簳r(shí)的渴望。奶奶說(shuō):“月亮是嫦娥姑娘變的,她長(zhǎng)得非常的漂亮,可是她喜歡好孩子,不喜歡壞孩子;喜歡愛學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)的孩子,誰(shuí)要是淘氣,不聽話,月亮就不會(huì)跟他玩,也就不喜歡他了?!?/p>

可懷有幼雉童音的我卻給于了天真的答復(fù):“可是天那么高,月亮掛在天上,它怎么能下來(lái)呢?“奶奶撫摸著我的腦袋微笑著說(shuō):“傻孩子,你只要能當(dāng)上了好孩子,登上那座山崗,就可以把月亮抱住了?!绊樦棠痰氖种竿?,果然有一輪明晃晃的大月亮正蹲在那里。好像在靜靜的等待著自己的同伴。

以“渴望”為話題的作文14

“嘀嗒,嘀嗒”十點(diǎn)了,好累呀!

渴望長(zhǎng)大后能當(dāng)上國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,到那時(shí)我一定要定一個(gè)自由節(jié),我會(huì)把它定在6月份(整個(gè)六月)在這個(gè)自由節(jié)里,孩子們除了上課剩下的時(shí)間可就自由玩耍。上課時(shí)如果學(xué)生們嫌老師布置的作業(yè)太多,可向老師提出減少作業(yè)的要求。

自由節(jié)只可讓小學(xué)生過(guò),你想一下如果初中的學(xué)生也過(guò)自由節(jié),學(xué)習(xí)一定會(huì)落下來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)落下來(lái),怎么參加中考、高考,這樣又沒有好的大學(xué)上了!當(dāng)然大學(xué)的學(xué)生也不可過(guò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論