2024-2025學(xué)年魯教新版九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)(六)

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年魯教新版九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)(六)一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?豐潤(rùn)區(qū)期中）生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中氧氣含量最高 B．焊接金屬時(shí)利用N2作保護(hù)氣 C．臭氧層破壞與空氣污染無(wú)關(guān) D．CO2是空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)中主要污染物之一2．（2024秋?海口期末）目前，我國(guó)空間站已完成建造并進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段?？臻g站內(nèi)將氧氣與儲(chǔ)備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”（21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%）。下列說(shuō)法正確的是（）A．可以選用木炭燃燒測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量 B．“人造空氣”是一種純凈物 C．帶火星的木條在“人造空氣”中不能復(fù)燃 D．“人造空氣”和空氣成分完全相同3．（2024秋?羅定市期中）空氣是一種寶貴資源，人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣。空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占（）A．78% B．21% C．50% D．1%4．（2024?海南模擬）“蛟龍”號(hào)載人潛水器在深海工作時(shí)，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳5．（2024秋?洪山區(qū)期中）某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究和再認(rèn)識(shí)。圖甲裝置中注射器a、硬質(zhì)玻璃管和注射器b內(nèi)空氣體積分別為15mL、25mL和0mL；圖乙為小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)對(duì)“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”進(jìn)行了再探究，得到的數(shù)據(jù)曲線如圖所示。紅磷及燃燒匙所占體積忽略不計(jì)，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉，則松手后注射器a的活塞回到原處 B．若圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng)，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為7mL C．若圖乙中Y曲線表示氧氣的濃度，則說(shuō)明氧氣的濃度降到一定量時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒 D．若圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL，集氣瓶容積為90mL，則在壓強(qiáng)曲線E點(diǎn)時(shí)，理論上集氣瓶中水的體積約為26mL6．（2024秋?市南區(qū)校級(jí)期中）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成炭粉 B．熄滅酒精燈后，立即讀數(shù) C．加熱過(guò)程中，要來(lái)回推拉注射器的活塞 D．正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的17．（2024秋?高郵市校級(jí)期中）某興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖，在容積為45mL的試管中加入少量細(xì)沙，再加入過(guò)量白磷，將注射器的活塞置于20mL刻度處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，滴加水（生石灰與水反應(yīng)放熱）。冷卻后打開(kāi)彈簧夾，讀數(shù)（裝置氣密性良好，導(dǎo)氣管體積忽略不計(jì)），下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．生石灰的作用使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) B．該實(shí)驗(yàn)中注射器的活塞最終停留在11mL刻度處，說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20% C．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng) D．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將注射器活塞置于10mL刻度處，也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．（2024秋?封開(kāi)縣校級(jí)期中）利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）A．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是P+O2→P2O5 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣 C．白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾 D．最終量筒內(nèi)液面下降約8mL9．（2024秋?峰峰礦區(qū)校級(jí)月考）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作食品保護(hù)氣 B．空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好 C．氧氣能助燃，可用作燃料 D．常見(jiàn)的空氣污染物有CO、NO2、SO2、CO210．（2024秋?玉林期中）小雨利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測(cè)定空氣中氧氣含量，氧氣傳感器測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱銅絲約20s左右白磷開(kāi)始燃燒 B．反應(yīng)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到產(chǎn)生大量白煙 C．該實(shí)驗(yàn)中白磷未將瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡 D．倒吸入集氣瓶中水的體積等于空氣中氧氣的體積11．（2024秋?麒麟?yún)^(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中氮?dú)饪捎米龊附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣 B．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，沒(méi)有價(jià)值 C．按照質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氧氣約為21% D．空氣質(zhì)量級(jí)別從一級(jí)到六級(jí)，空氣質(zhì)量越來(lái)越好12．（2024?亭湖區(qū)三模）拉瓦錫利用如圖實(shí)驗(yàn)研究空氣成分，下列說(shuō)法合理的是（）A．汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣 B．將曲頸甑中的汞換成木炭不影響測(cè)定結(jié)果 C．結(jié)束加熱后不需冷卻，立即測(cè)量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)曲頸甑中剩余氣體不支持燃燒，說(shuō)明空氣為混合物二．填空題（共7小題）13．（2023秋?連云港校級(jí)期末）在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：A．二氧化硫B．二氧化碳C．水D．氧氣E．氮?dú)釬．稀有氣體（1）空氣中含量最高的是；（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是；（3）光合作用的原料之一的是；（4）能供給呼吸的是。14．（2024秋?海倫市月考）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息，能及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高環(huán)保意識(shí)。下表示某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。日期污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日766784783二級(jí)9月17日211214720一級(jí)（1）表中未列出二氧化碳，原因是。（2）已知9月16號(hào)晚下了一場(chǎng)大雨，比較這兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是。據(jù)此猜測(cè)該物質(zhì)具有的物理性質(zhì)是。（3）樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是。A．植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積B．減少自駕燃油汽車(chē)出行C．開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電15．（2024秋?興平市期中）空氣可謂無(wú)處不在，為測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為15，某同學(xué)將課本上的裝置（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2（1）待紅磷熄滅，裝置冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶刻度線“1”處，其原因是（用文字表達(dá)式表示）。（2）實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是。（3）圖2中利用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比較圖1的優(yōu)點(diǎn)是（填字母）。A.不必等到冷卻便可打開(kāi)止水夾B.避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差C.不用過(guò)量的紅磷而節(jié)約藥品D.減少生成物逸散而污染空氣16．（2024秋?隨縣月考）下表是某市空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)發(fā)布系統(tǒng)發(fā)布的某時(shí)段空氣質(zhì)量狀況。據(jù)此回答：監(jiān)測(cè)站①云集路立交橋②東山中學(xué)③猇亭化工園區(qū)④卷橋河濕地公園首要污染物二氧化氮可吸入顆粒物二氧化硫無(wú)空氣質(zhì)量指數(shù)1105515123空氣質(zhì)量指數(shù)類別輕度污染良中度污染優(yōu)（1）上表中，空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為（填序號(hào)）。（2）猇亭化工園區(qū)的一些工廠需要燃煤提供熱量，煤中含硫，導(dǎo)致二氧化硫成為猇亭地區(qū)的首要污染物。寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。（3）云集路立交橋區(qū)附近空氣的首要污染物為二氧化氮，它的來(lái)源可能是（填序號(hào)）。A．汽車(chē)尾氣的排故B．人呼出的氣體C．周?chē)用袷褂煤紫匆路跠．植物的光合作用（4）東山中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用臭氧（O3）傳感器和二氧化氮（NO2）傳感器在操場(chǎng)上監(jiān)測(cè)到一天中臭氧和二氧化氮的濃度。根據(jù)臭氧的濃度判斷，一天中最不適合進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間段是。A．8：00—10：00B．10：00—12：00C．12：00—14：00D．14：00—16：0017．（2024秋?江油市期中）小金利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測(cè)定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為200mL，氧氣傳感器測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線如圖丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，用酒精燈加熱粗銅絲，其目的是。（2）反應(yīng)開(kāi)始到止水夾打開(kāi)前，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。（3）小金提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙分析，此說(shuō)法（填“正確”或“錯(cuò)誤”），說(shuō)明理由：。（4）圖丙中c點(diǎn)氣壓比b點(diǎn)氣壓小的原因是；氣壓變化至c點(diǎn)時(shí)，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。18．（2024秋?魏縣期中）空氣是一種非常寶貴的資源。（1）氮?dú)馐巧a(chǎn)化肥的重要原料。空氣中氮?dú)馑嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為。（2）PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列行為會(huì)增加PM2.5的是（填字母）。A.焚燒垃圾B(niǎo).治理工地?fù)P塵C.汽車(chē)尾氣的排放D.控制煙花爆竹的燃放（3）空氣污染物不包括（填序號(hào)）。①CO2②SO2③CO④NO2（4）某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到澄清石灰水，細(xì)玻璃管中的紅墨水（填“從左往右移動(dòng)”“從右往左移動(dòng)”或“不移動(dòng)”）。19．（2024秋?無(wú)棣縣期中）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖（裝置的氣密性良好），請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。（1）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL（3）為確保密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)，采取的措施是（答兩點(diǎn)）。（4）若實(shí)驗(yàn)完畢后沒(méi)有回歸室溫就讀取注射器中剩余氣體的體積，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“不影響”）。（5）從“測(cè)定空氣成分中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)思路”分析，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇藥品需要滿足的條件是（一點(diǎn)）。三．實(shí)驗(yàn)題（共1小題）20．（2024秋?濱城區(qū)期中）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的三套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）圖一中a儀器的名稱是，測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）如圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是（答一點(diǎn)）。（3）如圖三所示是對(duì)圖二實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)。圖三實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是（填標(biāo)號(hào)）。A．紅磷平鋪在玻璃管中B．反復(fù)推拉注射器的活塞C．減少加熱時(shí)間節(jié)省燃料若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氧氣含量偏。（4）某興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)圖一的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行探究。圖甲裝置中，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒(méi)在蒸餾水下。【提出問(wèn)題】紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想假設(shè)】猜想Ⅰ：有氧氣剩余：猜想Ⅱ：無(wú)氧氣剩余?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用激光筆點(diǎn)燃紅磷，待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點(diǎn)燃白磷。圖乙為用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。①圖乙中，曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】②分析圖乙得出，猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正確?！痉此冀涣鳌竣鄹鶕?jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是否可行？（填“可行”或“不可行”），并說(shuō)明理由。

2024-2025學(xué)年魯教新版九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)(六)參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案BCAADCDABDA題號(hào)12答案D一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?豐潤(rùn)區(qū)期中）生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中氧氣含量最高 B．焊接金屬時(shí)利用N2作保護(hù)氣 C．臭氧層破壞與空氣污染無(wú)關(guān) D．CO2是空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)中主要污染物之一【考點(diǎn)】氮?dú)獾挠猛?；空氣的成分；空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【答案】B【分析】A、根據(jù)空氣的成分分析；B、根據(jù)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑分析；C、根據(jù)臭氧層破壞主要是由于人類向大氣中排放大量的氟利昂等化學(xué)物質(zhì)分析；D、根據(jù)空氣污染物分析?！窘獯稹拷猓篈、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，空氣中氮?dú)夂孔罡?，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、N2化學(xué)性質(zhì)不活潑，焊接金屬時(shí)利用N2作保護(hù)氣，故B選項(xiàng)正確；C、臭氧層破壞主要是由于人類向大氣中排放大量的氟利昂等化學(xué)物質(zhì)，與空氣污染有關(guān)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物，而CO2是空氣的成分之一，不屬于空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)中主要污染物，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途、目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的氣體污染物等是正確解答本題的關(guān)鍵。2．（2024秋??？谄谀┠壳?，我國(guó)空間站已完成建造并進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段?？臻g站內(nèi)將氧氣與儲(chǔ)備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”（21%的氧氣，78%的氮?dú)猓刂贫趸嫉暮康陀?.7%）。下列說(shuō)法正確的是（）A．可以選用木炭燃燒測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量 B．“人造空氣”是一種純凈物 C．帶火星的木條在“人造空氣”中不能復(fù)燃 D．“人造空氣”和空氣成分完全相同【考點(diǎn)】空氣的成分．【專題】空氣與水．【答案】C【分析】A、根據(jù)木炭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w分析；B、根據(jù)“人造空氣”中含有氧氣、氮?dú)獾确治觯籆、根據(jù)“人造空氣”中含有21%的氧氣分析；D、根據(jù)“人造空氣”中21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%分析?！窘獯稹拷猓篈、木炭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，則不可以選用木炭燃燒測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量，故錯(cuò)誤；B、由題干信息可知，“人造空氣”中含有氧氣、氮?dú)獾?，是一種混合物，故錯(cuò)誤；D、由題干信息可知，“人造空氣”中含有21%的氧氣，與空氣中含量一樣，所以帶火星的木條在“人造空氣”中不能復(fù)燃，故正確；D、由題干信息可知，“人造空氣”中21%的氧氣，78%的氮?dú)猓刂贫趸嫉暮康陀?.7%，所以與空氣中成分不完全相同，故錯(cuò)誤；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成，與人造空氣進(jìn)行對(duì)照分析即可。3．（2024秋?羅定市期中）空氣是一種寶貴資源，人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣?？諝獾某煞职大w積計(jì)算，氮?dú)饧s占（）A．78% B．21% C．50% D．1%【考點(diǎn)】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)．【專題】空氣與水．【答案】A【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓嚎諝獾某煞职大w積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題很簡(jiǎn)單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)鍵。4．（2024?海南模擬）“蛟龍”號(hào)載人潛水器在深海工作時(shí)，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳【考點(diǎn)】氧氣的用途．【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．【答案】A【分析】人類呼吸需要氧氣，氧氣能參與體內(nèi)的物質(zhì)代謝過(guò)程，為生命活動(dòng)提供能量；例如，在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，葡萄糖與氧氣反應(yīng)釋放能量?！窘獯稹拷猓篈.氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)，它能供給呼吸，潛水器中攜帶氧氣可供潛水員呼吸，故A正確；B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，在空氣中氮?dú)庵饕鸬较♂屟鯕獾茸饔?，故B錯(cuò)誤；C.水蒸氣不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；D.二氧化碳不能供給呼吸，而且二氧化碳濃度過(guò)高時(shí)對(duì)人體還有害，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，主要考察對(duì)常見(jiàn)氣體性質(zhì)的了解，通過(guò)本題，可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生物呼吸作用所需氣體的認(rèn)識(shí)程度，在解答此類題目時(shí)，需要明確各種氣體的性質(zhì)和用途，特別是要區(qū)分哪些氣體能供給呼吸，哪些氣體不能。5．（2024秋?洪山區(qū)期中）某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究和再認(rèn)識(shí)。圖甲裝置中注射器a、硬質(zhì)玻璃管和注射器b內(nèi)空氣體積分別為15mL、25mL和0mL；圖乙為小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)對(duì)“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”進(jìn)行了再探究，得到的數(shù)據(jù)曲線如圖所示。紅磷及燃燒匙所占體積忽略不計(jì)，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉，則松手后注射器a的活塞回到原處 B．若圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng)，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為7mL C．若圖乙中Y曲線表示氧氣的濃度，則說(shuō)明氧氣的濃度降到一定量時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒 D．若圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL，集氣瓶容積為90mL，則在壓強(qiáng)曲線E點(diǎn)時(shí)，理論上集氣瓶中水的體積約為26mL【考點(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)反復(fù)推拉注射器，能使紅磷和氧氣充分接觸及氧氣約占空氣體積的五分之一進(jìn)行分析；C、根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；D、根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉，裝置中的壓強(qiáng)減小，則松手后注射器a的活塞回到原處，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞的目的是使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng)，已知氧氣約占空氣總體積的五分之一，紅磷燃燒消耗氧氣，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為15mL-(15mL+25mL)C、由圖乙可知，Y曲線下降到一定位置后基本不變，紅磷燃燒消耗氧氣，說(shuō)明Y曲線表示氧氣的濃度，而最終氧氣的濃度沒(méi)有降至0，說(shuō)明氧氣的濃度降到一定量時(shí)，紅磷不能繼續(xù)燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL，集氣瓶容積為90mL，則集氣瓶中空氣的體積為90mL﹣10mL＝80mL，已知氧氣約占空氣總體積的五分之一，若氧氣全部被消耗，則紅磷燃燒消耗氧氣的體積約為80mL×15=16mL，則打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，得到集氣瓶中水的體積約為10mL+16mL＝26mL，但是由圖乙Y曲線可知，氧氣并沒(méi)有被消耗完，則在壓強(qiáng)曲線故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查測(cè)定空氣中氧氣的含量，掌握實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等為解答該題的關(guān)鍵。6．（2024秋?市南區(qū)校級(jí)期中）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成炭粉 B．熄滅酒精燈后，立即讀數(shù) C．加熱過(guò)程中，要來(lái)回推拉注射器的活塞 D．正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1【考點(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】C【分析】加熱時(shí)銅能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷猓篈、碳燃燒生成二氧化碳，裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，該選項(xiàng)不正確。B、應(yīng)待裝置冷卻后，再讀數(shù)，該選項(xiàng)不正確。C、加熱過(guò)程中，來(lái)回推拉注射器的活塞，能使銅和氧氣充分接觸，從而將氧氣完全消耗，該選項(xiàng)正確。D、正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器和玻璃管的氣體總體積的五分之一，該選項(xiàng)不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。7．（2024秋?高郵市校級(jí)期中）某興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖，在容積為45mL的試管中加入少量細(xì)沙，再加入過(guò)量白磷，將注射器的活塞置于20mL刻度處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，滴加水（生石灰與水反應(yīng)放熱）。冷卻后打開(kāi)彈簧夾，讀數(shù)（裝置氣密性良好，導(dǎo)氣管體積忽略不計(jì)），下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．生石灰的作用使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) B．該實(shí)驗(yàn)中注射器的活塞最終停留在11mL刻度處，說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20% C．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng) D．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將注射器活塞置于10mL刻度處，也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹究键c(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用試劑必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻至室溫；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、生石灰的作用是與水反應(yīng)放出熱量，從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確。B、若注射器中的活塞移到11mL刻度處，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20mL-11mL45mL×100%＝20%，故選項(xiàng)C、實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，白磷燃燒放出熱量，試管中的氣體受熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大，則活塞向右移動(dòng)，到燃燒熄滅，由于氧氣消耗、溫度降低，試管中的壓強(qiáng)減小，活塞又向左移動(dòng)，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確。D、圖示實(shí)驗(yàn)若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將活塞置于10mL刻度處，空氣的體積為45mL+10mL＝55mL，所以消耗氧氣的體積為55mL×15=11mL＞10mL故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2024秋?封開(kāi)縣校級(jí)期中）利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）A．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是P+O2→P2O5 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣 C．白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾 D．最終量筒內(nèi)液面下降約8mL【考點(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】A【分析】A、根據(jù)白磷燃燒的反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)溫度升高，氣體會(huì)受熱膨脹進(jìn)行分析；D、根據(jù)進(jìn)入試管中的水的體積為消耗的氧氣的體積進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、白磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式為P+O2→點(diǎn)燃P2O5B、如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量，則白磷的作用是消耗試管中的氧氣，該選項(xiàng)敘述正確；C、白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾，否則，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的空間，會(huì)使進(jìn)入水的體積偏小，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，該選項(xiàng)敘述正確；D、白磷燃燒消耗氧氣，氧氣管約占空氣體積的五分之一，故進(jìn)入水的體積大約是40mL×15=8mL故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查測(cè)定空氣中氧氣的含量，掌握反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)等為解答該題的關(guān)鍵。9．（2024秋?峰峰礦區(qū)校級(jí)月考）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作食品保護(hù)氣 B．空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好 C．氧氣能助燃，可用作燃料 D．常見(jiàn)的空氣污染物有CO、NO2、SO2、CO2【考點(diǎn)】氧氣的用途；空氣的污染及其危害；稀有氣體的用途．【專題】空氣與水．【答案】B【分析】空氣是由多種氣體組成的混合物，其中各成分有不同的性質(zhì)和用途，例如氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣等?！窘獯稹拷猓篈.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但稀有氣體很稀有，一般用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，故A錯(cuò)誤；B.空氣污染指數(shù)反映了空氣被污染的程度，指數(shù)越小，說(shuō)明空氣中污染物越少，空氣質(zhì)量就越好，故B正確；C.氧氣能助燃，但本身不能燃燒，所以不能用作燃料，故C錯(cuò)誤；D.常見(jiàn)的空氣污染物有CO、NO2、SO2，而CO2雖然會(huì)引起溫室效應(yīng)，但它不屬于空氣污染物，故D錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，通過(guò)考察空氣的成分、性質(zhì)、應(yīng)用以及空氣污染等問(wèn)題，檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度，在解答此類問(wèn)題時(shí)，需要準(zhǔn)確記憶和理解相關(guān)概念的定義和內(nèi)涵，同時(shí)還需要注意區(qū)分相似概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，通過(guò)本題，可以進(jìn)一步加深對(duì)空氣及其成分的認(rèn)識(shí)和理解。10．（2024秋?玉林期中）小雨利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測(cè)定空氣中氧氣含量，氧氣傳感器測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱銅絲約20s左右白磷開(kāi)始燃燒 B．反應(yīng)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到產(chǎn)生大量白煙 C．該實(shí)驗(yàn)中白磷未將瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡 D．倒吸入集氣瓶中水的體積等于空氣中氧氣的體積【考點(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】白磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱銅絲約20s左右白磷開(kāi)始燃燒，是因?yàn)?0s后氧氣體積分?jǐn)?shù)減小，該選項(xiàng)正確。B、反應(yīng)時(shí)，白磷燃燒生成五氧化二磷，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到產(chǎn)生大量白煙，該選項(xiàng)正確。C、該實(shí)驗(yàn)中白磷未將瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡，是因?yàn)樽罱K氧氣體積分?jǐn)?shù)不是0，該選項(xiàng)正確。D、倒吸入集氣瓶中水的體積小于空氣中氧氣的體積，是因?yàn)檠鯕鉀](méi)有完全反應(yīng)，該選項(xiàng)不正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。11．（2024秋?麒麟?yún)^(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中氮?dú)饪捎米龊附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣 B．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，沒(méi)有價(jià)值 C．按照質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氧氣約為21% D．空氣質(zhì)量級(jí)別從一級(jí)到六級(jí)，空氣質(zhì)量越來(lái)越好【考點(diǎn)】稀有氣體的用途；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；氮?dú)獾挠猛荆緦ｎ}】空氣與水．【答案】A【分析】A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；B、根據(jù)稀有氣體的用途進(jìn)行分析；C、根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析；D、根據(jù)空氣質(zhì)量的判斷方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用做焊接金屬的保護(hù)氣，故A正確；B、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可做保護(hù)氣，通電后發(fā)出不同顏色的光，可以做多種用途的電光源燈等，故B錯(cuò)誤；C、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故C錯(cuò)誤；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，含有的空氣污染物越多，空氣質(zhì)量越差，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，稀有氣體的用途，空氣的組成，空氣質(zhì)量的判斷方法。12．（2024?亭湖區(qū)三模）拉瓦錫利用如圖實(shí)驗(yàn)研究空氣成分，下列說(shuō)法合理的是（）A．汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣 B．將曲頸甑中的汞換成木炭不影響測(cè)定結(jié)果 C．結(jié)束加熱后不需冷卻，立即測(cè)量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)曲頸甑中剩余氣體不支持燃燒，說(shuō)明空氣為混合物【考點(diǎn)】拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用加熱法測(cè)定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：在空氣中加熱時(shí)能與氧氣反應(yīng)（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成物為非氣態(tài)。該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、曲頸甑中汞在加熱的條件下，與氧氣反應(yīng)，且生成物為固體；汞槽中汞隔絕氧氣，形成液封，不會(huì)消耗氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、結(jié)束加熱后立即測(cè)量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，使測(cè)定結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、空氣中氧氣與汞反應(yīng)，剩余氣體不支持燃燒，說(shuō)明空氣中至少存在兩種物質(zhì)，說(shuō)明空氣為混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。二．填空題（共7小題）13．（2023秋?連云港校級(jí)期末）在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：A．二氧化硫B．二氧化碳C．水D．氧氣E．氮?dú)釬．稀有氣體（1）空氣中含量最高的是E；（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是A；（3）光合作用的原料之一的是B（或C）；（4）能供給呼吸的是D。【考點(diǎn)】氧氣的用途；空氣的成分；稀有氣體的用途．【專題】空氣與水．【答案】（1）E。（2）A。（3）B（或C）。（4）D。【分析】（1）空氣中含量最高的是氮?dú)?。?）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫。（3）光合作用的原料是二氧化碳和水。（4）能供給呼吸的是氧氣?！窘獯稹拷猓海?）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣約為21%，稀有氣體約為0.94%，二氧化碳約為0.03%，其他氣體和雜質(zhì)約為0.03%，所以空氣中含量最高的是氮?dú)?；故答案為：E。（2）在給出的物質(zhì)中，二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，水在常溫下是無(wú)色無(wú)味的液體，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體，稀有氣體是無(wú)色無(wú)味的氣體；故答案為：A。（3）光合作用的原料是水和二氧化碳，所以光合作用的原料之一的是水或二氧化碳；故答案為：B（或C）。（4）氧氣能供給呼吸，人和動(dòng)物的呼吸作用都需要氧氣；故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，主要考察了學(xué)生對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)的了解以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用，通過(guò)本題的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的理解，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)，本題也提醒我們?cè)谌粘Ｉ钪幸P(guān)注身邊的化學(xué)物質(zhì)，了解它們的性質(zhì)和應(yīng)用。14．（2024秋?海倫市月考）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息，能及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高環(huán)保意識(shí)。下表示某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。日期污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日766784783二級(jí)9月17日211214720一級(jí)（1）表中未列出二氧化碳，原因是二氧化碳不屬于空氣污染物。（2）已知9月16號(hào)晚下了一場(chǎng)大雨，比較這兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是一氧化碳。據(jù)此猜測(cè)該物質(zhì)具有的物理性質(zhì)是難溶于水。（3）樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是ABC。A．植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積B．減少自駕燃油汽車(chē)出行C．開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施；空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【答案】（1）二氧化碳不屬于空氣污染物；（2）一氧化碳；難溶于水；（3）ABC?！痉治觥浚?）根據(jù)二氧化碳不屬于空氣污染物進(jìn)行分析；（2）根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)保護(hù)環(huán)境的方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染物；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，比較這兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是一氧化碳；下雨之后，空氣中二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物減少，而一氧化碳的含量不變，說(shuō)明一氧化碳具有的物理性質(zhì)是難溶于水；（3）A、植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積，能提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，改善空氣質(zhì)量，吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；B、自駕燃油汽車(chē)出行會(huì)增加空氣污染物的排放，對(duì)空氣質(zhì)量造成負(fù)面影響，減少自駕燃油汽車(chē)出行，有利于減少污染排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源，能減少化石燃料的使用，減少空氣污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電，燃煤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，對(duì)空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重影響，不利于保護(hù)環(huán)境，故D錯(cuò)。故答案為：（1）二氧化碳不屬于空氣污染物；（2）一氧化碳；難溶于水；（3）ABC?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉二氧化碳不屬于空氣污染物，物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，保護(hù)環(huán)境的方法。15．（2024秋?興平市期中）空氣可謂無(wú)處不在，為測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為15，某同學(xué)將課本上的裝置（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2（1）待紅磷熄滅，裝置冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶刻度線“1”處，其原因是紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷（2）實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量。（3）圖2中利用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比較圖1的優(yōu)點(diǎn)是BD（填字母）。A.不必等到冷卻便可打開(kāi)止水夾B.避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差C.不用過(guò)量的紅磷而節(jié)約藥品D.減少生成物逸散而污染空氣【考點(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】（1）紅磷+氧氣→點(diǎn)燃（2）不能；木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量。（3）BD?！痉治觥考t磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。【解答】解：（1）待紅磷熄滅，裝置冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶刻度線“1”處，其原因是紅磷燃燒消耗氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，紅磷燃燒的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣→點(diǎn)燃故答案為：紅磷+氧氣→點(diǎn)燃（2）實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量。故答案為：不能；木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量。（3）圖2中利用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比較圖1的優(yōu)點(diǎn)是避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差、減少生成物逸散而污染空氣。故答案為：BD?！军c(diǎn)評(píng)】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。16．（2024秋?隨縣月考）下表是某市空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)發(fā)布系統(tǒng)發(fā)布的某時(shí)段空氣質(zhì)量狀況。據(jù)此回答：監(jiān)測(cè)站①云集路立交橋②東山中學(xué)③猇亭化工園區(qū)④卷橋河濕地公園首要污染物二氧化氮可吸入顆粒物二氧化硫無(wú)空氣質(zhì)量指數(shù)1105515123空氣質(zhì)量指數(shù)類別輕度污染良中度污染優(yōu)（1）上表中，空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為④（填序號(hào)）。（2）猇亭化工園區(qū)的一些工廠需要燃煤提供熱量，煤中含硫，導(dǎo)致二氧化硫成為猇亭地區(qū)的首要污染物。寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2點(diǎn)燃ˉSO2（3）云集路立交橋區(qū)附近空氣的首要污染物為二氧化氮，它的來(lái)源可能是A（填序號(hào)）。A．汽車(chē)尾氣的排故B．人呼出的氣體C．周?chē)用袷褂煤紫匆路跠．植物的光合作用（4）東山中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用臭氧（O3）傳感器和二氧化氮（NO2）傳感器在操場(chǎng)上監(jiān)測(cè)到一天中臭氧和二氧化氮的濃度。根據(jù)臭氧的濃度判斷，一天中最不適合進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間段是D。A．8：00—10：00B．10：00—12：00C．12：00—14：00D．14：00—16：00【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【答案】（1）④。（2）S+O2點(diǎn)燃ˉSO2（3）A。（4）D?！痉治觥浚?）空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好。（2）硫在空氣中燃燒會(huì)生成二氧化硫，據(jù)此書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）二氧化氮是一種有毒氣體，主要來(lái)源于汽車(chē)尾氣的排放。（4）臭氧具有強(qiáng)氧化性，對(duì)人體健康有一定影響。【解答】解：（1）空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好，卷橋河濕地公園的空氣質(zhì)量指數(shù)為23，是四個(gè)地區(qū)中最小的；故答案為：④。（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2點(diǎn)燃ˉSO2；故答案為：S+O2點(diǎn)燃ˉSO（3）A.汽車(chē)尾氣中含有氮氧化物，二氧化氮是氮氧化物的一種，汽車(chē)尾氣的排放會(huì)導(dǎo)致空氣中二氧化氮增多，故A正確；B.人呼出的氣體主要成分是二氧化碳、水蒸氣等，不含二氧化氮，故B錯(cuò)誤；C.含磷洗衣粉主要影響水體環(huán)境，與空氣中二氧化氮的來(lái)源無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，與二氧化氮無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選：A。（4）臭氧濃度高時(shí)不適合進(jìn)行體育鍛煉，根據(jù)臭氧的濃度判斷，臭氧濃度越高，對(duì)人體健康的影響越大，對(duì)比四個(gè)時(shí)間段，可以發(fā)現(xiàn)14：00?16：00時(shí)間段的臭氧濃度最高，因此這個(gè)時(shí)間段最不適合進(jìn)行體育鍛煉；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，通過(guò)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，考察了空氣污染物的來(lái)源、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及臭氧與體育鍛煉的關(guān)系，在解答這類問(wèn)題時(shí)，需要關(guān)注數(shù)據(jù)的變化和趨勢(shì)，理解空氣污染物的來(lái)源和危害，以及掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法，同時(shí)，還需要結(jié)合實(shí)際情況，判斷不同時(shí)間段進(jìn)行體育鍛煉的適宜性，通過(guò)本題，可以加深對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康的理解。17．（2024秋?江油市期中）小金利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測(cè)定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為200mL，氧氣傳感器測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線如圖丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，用酒精燈加熱粗銅絲，其目的是引燃白磷。（2）反應(yīng)開(kāi)始到止水夾打開(kāi)前，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（3）小金提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙分析，此說(shuō)法錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”），說(shuō)明理由：白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡。（4）圖丙中c點(diǎn)氣壓比b點(diǎn)氣壓小的原因是白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小；氣壓變化至c點(diǎn)時(shí)，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)止水夾。【考點(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】（1）引燃白磷；（2）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；（3）錯(cuò)誤；白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡；（4）白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減?。淮蜷_(kāi)止水夾?！痉治觥吭谘b有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成物為非氣態(tài)。該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）白磷的溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒起來(lái)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，用酒精燈加熱粗銅絲，其目的是引燃白磷。（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)開(kāi)始到止水夾打開(kāi)前，集氣瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（3）此說(shuō)法錯(cuò)誤，根據(jù)圖乙，完全反應(yīng)后，集氣瓶?jī)?nèi)有氧氣剩余，說(shuō)明白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡，因此“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL”所得的結(jié)果會(huì)偏小。（4）圖丙中c點(diǎn)壓強(qiáng)達(dá)到最小值，說(shuō)明此時(shí)反應(yīng)已結(jié)束，且溫度恢復(fù)室溫，c點(diǎn)氣壓比b點(diǎn)氣壓小的原因是白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。氣壓變化至c點(diǎn)時(shí)，壓強(qiáng)達(dá)到最小值，說(shuō)明此時(shí)反應(yīng)已結(jié)束，且溫度恢復(fù)室溫，c點(diǎn)后氣壓升高，說(shuō)明進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓上升。故答案為：（1）引燃白磷；（2）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；（3）錯(cuò)誤；白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡；（4）白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減??；打開(kāi)止水夾。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。18．（2024秋?魏縣期中）空氣是一種非常寶貴的資源。（1）氮?dú)馐巧a(chǎn)化肥的重要原料?？諝庵械?dú)馑嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。（2）PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列行為會(huì)增加PM2.5的是AC（填字母）。A.焚燒垃圾B(niǎo).治理工地?fù)P塵C.汽車(chē)尾氣的排放D.控制煙花爆竹的燃放（3）空氣污染物不包括①（填序號(hào)）。①CO2②SO2③CO④NO2（4）某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到澄清石灰水變渾濁，細(xì)玻璃管中的紅墨水從右往左移動(dòng)（填“從左往右移動(dòng)”“從右往左移動(dòng)”或“不移動(dòng)”）?！究键c(diǎn)】空氣的污染及其危害；空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)．【專題】空氣與水．【答案】（1）78%；（2）AC；（3）①；（4）變渾濁；從右往左移動(dòng)?！痉治觥浚?）根據(jù)氮?dú)饧s占空氣體積的78%進(jìn)行分析。（2）根據(jù)產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會(huì)增加PM2.5，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物進(jìn)行分析。（4）根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)氣體減小，壓強(qiáng)減小進(jìn)行分析。【解答】解：（1）氮?dú)饧s占空氣體積的78%；（2）A、焚燒垃圾，沒(méi)有完全燃燒會(huì)產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會(huì)增加PM2.5，符合題意；B、治理工地?fù)P塵，會(huì)減少空氣中固體小顆粒，減少PM2.5，不符合題意；C、汽車(chē)尾氣的排放，會(huì)產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會(huì)增加PM2.5，符合題意；D、煙花爆竹的燃放，會(huì)產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，控制煙花爆竹的燃放會(huì)減少空氣中固體小顆粒，減少PM2.5，不符合題意；（3）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物；（4）青蛙呼吸作用吸收氧氣，呼出二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)氣體減小，壓強(qiáng)減小，故細(xì)玻璃管中的紅墨水從右往左移動(dòng)。故答案為：（1）78%；（2）AC；（3）①；（4）變渾濁；從右往左移動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查空氣的污染及其危害等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。19．（2024秋?無(wú)棣縣期中）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖（裝置的氣密性良好），請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。（1）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是銅+氧氣→加熱氧化銅（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL15%（3）為確保密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)，采取的措施是銅粉要足量、加熱過(guò)程中要不斷推拉注射器的活塞（合理即可）（答兩點(diǎn)）。（4）若實(shí)驗(yàn)完畢后沒(méi)有回歸室溫就讀取注射器中剩余氣體的體積，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏?。ㄌ睢捌蟆被颉捌　被颉安挥绊憽保?。（5）從“測(cè)定空氣成分中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)思路”分析，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇藥品需要滿足的條件是只能與空氣中的氧氣反應(yīng)或生成物不能是氣體（一點(diǎn)）?！究键c(diǎn)】測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】（1）紅色粉末慢慢變成黑色；銅+氧氣→加熱（2）15%；（3）銅粉要足量、加熱過(guò)程中要不斷推拉注射器的活塞（合理即可）；（4）偏?。唬?）只能與空氣中的氧氣反應(yīng)或生成物不能是氣體。【分析】（1）根據(jù)銅與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析；（3）根據(jù)保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的方法來(lái)分析；（4）根據(jù)產(chǎn)生誤差的原因來(lái)分析；（5）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）在加熱的條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅+氧氣→加熱氧化銅，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；故答案為：紅色粉末慢慢變成黑色；銅+氧氣→（2）由圖示裝置可知，注射器內(nèi)氣體減少的體積即為消耗的氧氣的體積，即15mL﹣9mL＝6mL，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：6mL25mL+15mL×100%=15%；故答案為：（3）為確保密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)，采取的措施是銅粉要足量、裝置的氣密性要良好、加熱過(guò)程中要不斷推拉注射器的活塞等；故答案為：銅粉要足量、加熱過(guò)程中要不斷推拉注射器的活塞（合理即可）；（4）若實(shí)驗(yàn)完畢后沒(méi)有回歸室溫就讀取注射器中剩余氣體的體積，由于氣體受熱膨脹，則注射器移動(dòng)的體積偏小，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；故答案為：偏小；（5）該實(shí)驗(yàn)的原理為消耗氧氣，使裝置中的氣體較少，則進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇藥品需要滿足的條件是只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物不能是氣體；故答案為：只能與空氣中的氧氣反應(yīng)或生成物不能是氣體?！军c(diǎn)評(píng)】可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。三．實(shí)驗(yàn)題（共1小題）20．（2024秋?濱城區(qū)期中）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的三套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）圖一中a儀器的名稱是燒杯，測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）如圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是銅粉不足（答一點(diǎn)）。（3）如圖三所示是對(duì)圖二實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)。圖三實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是AB（填標(biāo)號(hào)）。A．紅磷平鋪在玻璃管中B．反復(fù)推拉注射器的活塞C．減少加熱時(shí)間節(jié)省燃料若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氧氣含量偏大。（4）某興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)圖一的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行探究。圖甲裝置中，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒(méi)在蒸餾水下?！咎岢鰡?wèn)題】紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想假設(shè)】猜想Ⅰ：有氧氣剩余：猜想Ⅱ：無(wú)氧氣剩余。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用激光筆點(diǎn)燃紅磷，待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點(diǎn)燃白磷。圖乙為用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。①圖乙中，曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是白磷燃燒消耗氧氣?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】②分析圖乙得出，猜想Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正確?！痉此冀涣鳌竣鄹鶕?jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是否可行？不可行（填“可行”或“不可行”），并說(shuō)明理由紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．【專題】科學(xué)探究．【答案】（1）燒杯；氣密性；4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）16%；銅粉不足（合理即可）；（3）AB；大；（4）①白磷燃燒消耗氧氣；②Ⅰ；③不可行；紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗。【分析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱來(lái)分析解答；根據(jù)測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性，紅磷燃燒生成五氧化二磷來(lái)分析解答；（2）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；（3）根據(jù)實(shí)根據(jù)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；（4）①根據(jù)裝置內(nèi)進(jìn)行的反應(yīng)來(lái)分析解答；②根據(jù)圖乙來(lái)分析解答；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，圖一中a儀器的名稱是燒杯，該實(shí)驗(yàn)的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，同時(shí)生成固體，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓降低，燃燒停止且溫度恢復(fù)室溫后，進(jìn)入裝置的水的體積即為裝置內(nèi)原有氧氣的體積，據(jù)此推算空氣中氧氣的含量，則測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則消耗的氧氣體積為15mL﹣11mL＝4mL，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為4mL25mL×100%＝16%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（3）A、紅磷平鋪在玻璃管中，增大了與氧氣的接觸面積，利于充分反應(yīng)，故A正確；B、反復(fù)推拉注射器的活塞，可以使氧氣和紅磷充分反應(yīng)，故B正確；C、應(yīng)該增加加熱時(shí)間，使氧氣和紅磷充分反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；故選：AB；若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會(huì)導(dǎo)致注射器活塞推進(jìn)距離偏大，測(cè)得氧氣含量偏大；（4）①燃燒需要消耗氧氣，實(shí)驗(yàn)中先點(diǎn)燃紅磷，待紅磷燃燒停止后，再點(diǎn)燃白磷，則曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是白磷燃燒消耗氧氣；②燃燒需要消耗氧氣，紅磷熄滅后，白磷仍然能夠燃燒起來(lái)，說(shuō)明紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后，瓶中有氧氣剩余，則猜想Ⅰ正確；③根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法不可行，理由是紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗。故答案為：（1）燒杯；氣密性；4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）16%；銅粉不足（合理即可）；（3）AB；大；（4）①白磷燃燒消耗氧氣；②Ⅰ；③不可行；紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查測(cè)定空氣中氧氣的含量，完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。

考點(diǎn)卡片1．測(cè)定空氣里氧氣含量的探究【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】該探究是為了測(cè)定空氣里氧氣含量，并且是測(cè)定其中氧氣的體積含量的．最早是二百多年前，法國(guó)的化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占其體積的1/5的結(jié)論．目前，人們已能用實(shí)驗(yàn)方法精確地測(cè)定空氣里氧氣大約占其體積的21%．【命題方向】近幾年來(lái)，對(duì)該考點(diǎn)的命題，主要是圍繞教材中的用紅磷燃燒消耗密閉容器中氧氣的方法，來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)而進(jìn)行的．考查的內(nèi)容常常有以下七點(diǎn)：1．儀器和藥品的選用．2．實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)及其原因．3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其分析．4．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析．5．反推剩余氣體（即氮?dú)猓┑男再|(zhì)和用途．6．空氣的污染．7．實(shí)驗(yàn)后瓶?jī)?nèi)液體的酸堿性等等．中考的考試重點(diǎn)是其中的第2、3、4、5四個(gè)考點(diǎn)；題型主要是以實(shí)驗(yàn)探究的形式出現(xiàn)，當(dāng)然有時(shí)還以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)．【解題方法點(diǎn)撥】在解答這類題時(shí)，一般是不考慮空氣中氧氣和氮?dú)庵獾钠渌煞郑斫庠搶?shí)驗(yàn)探究的原理如圖所示，即利用紅磷燃燒消耗空氣里的氧氣后，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí)，在瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，水就會(huì)被壓入瓶中，使液面大約上升至原來(lái)瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5．這樣通過(guò)有形的水柱體的體積來(lái)暗示無(wú)形的氧氣在瓶?jī)?nèi)空氣里的體積，從而推算出空氣里氧氣的體積含量．解答每個(gè)考點(diǎn)的方法點(diǎn)撥如下：1．儀器和藥品的選用要注意兩點(diǎn)：（1）儀器選用要恰當(dāng)，填寫(xiě)其名稱時(shí)不可有錯(cuò)別字；特別是燃燒匙中的匙經(jīng)常被寫(xiě)錯(cuò)．（2）藥品選用時(shí)，要所選的藥品能夠在空氣中燃燒，并且還不能有氣體生成．2．實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)及其原因，要注意以下四點(diǎn)：（1）操作要規(guī)范、準(zhǔn)確；例如，引燃紅磷后一定要迅速地把塞子塞緊；否則，燃燒匙進(jìn)入裝置過(guò)程中裝置內(nèi)部分空氣受熱逸出，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，引起實(shí)驗(yàn)誤差；還有可能會(huì)使白煙擴(kuò)散到空氣中，造成空氣污染；等等．（2）順序要正確；例如，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下部分再劃分為五等分，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，引起實(shí)驗(yàn)誤差；再如，實(shí)驗(yàn)時(shí)一定先檢查裝置的氣密性，否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差或者造成實(shí)驗(yàn)失??；又如，實(shí)驗(yàn)時(shí)還要先用彈簧夾夾住橡皮管，否則，紅磷燃燒時(shí)有部分空氣從導(dǎo)管口逸出，引起實(shí)驗(yàn)誤差偏大或者造成實(shí)驗(yàn)失?。贿€有，要待紅磷熄滅并冷卻到室溫后再打開(kāi)，否則，可能使氮?dú)馊匀惶幱谂蛎洜顟B(tài)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??；等等．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)引燃紅磷后，要立即伸入瓶中，以防生成的白煙過(guò)多地?cái)U(kuò)散到空氣中，造成空氣污染；（4）紅磷和燒杯中的水一定要足量，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，引起實(shí)驗(yàn)誤差．3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其分析，需要抓住兩點(diǎn)：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象﹣﹣發(fā)出黃白色火焰，并有大量的白煙生成，放出熱量；這說(shuō)明紅磷能在空氣中燃燒，其實(shí)生成的白煙就是五氧化二磷的小顆粒．（2）打開(kāi)彈簧夾后，燒杯中的水就會(huì)倒吸進(jìn)入集氣瓶中；且液面上升至原來(lái)瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5．這說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5．4．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析，要弄清兩點(diǎn)：（1）瓶?jī)?nèi)液面上升至原來(lái)瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5，也就說(shuō)明了氧氣約占空氣體積的1/5．（2）誤差偏小的原因有：①裝置漏氣；②紅磷的量不足；③沒(méi)待裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)判定了（因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積）；④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)；⑤紅磷熄滅時(shí)，集氣瓶中的氧氣并沒(méi)有完全耗盡，只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已；⑥燒杯中的水可能不足以注滿原來(lái)瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5．當(dāng)然，裝置漏氣還有可能會(huì)使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹時(shí)溢出，從而引起誤差偏大；還有，集氣瓶裝水前，就將其劃分為了五等分；這樣實(shí)驗(yàn)前裝的水會(huì)增加用來(lái)暗示氧氣體積的水柱體的體積，從而引起誤差偏大．5．反推剩余氣體（即氮?dú)猓┑男再|(zhì)和用途，由空氣的成分可知，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓ㄟ^(guò)該實(shí)驗(yàn)可以推斷歸納出氮?dú)獾男再|(zhì)有：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮?dú)獠恢С秩紵獨(dú)怆y溶于水，常溫下氮?dú)馐菬o(wú)色氣體等等．進(jìn)而推斷出氮?dú)獾挠猛居校旱獨(dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，食品包裝時(shí)充氮可以防腐等等．6．空氣的污染，由于紅磷燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，擴(kuò)散到空氣中，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）；從而造成空氣污染．7．實(shí)驗(yàn)后瓶?jī)?nèi)液體的酸堿性，由于紅磷熄滅后不長(zhǎng)時(shí)間，白煙也就逐漸消失，溶解于瓶?jī)?nèi)水中，生成了磷酸，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)液體顯酸性；如果滴入石蕊試液會(huì)變成紅色．2．空氣的成分【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”。由此可見(jiàn)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體是氮?dú)?。最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫?！久}方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情景，或者是直接命題設(shè)問(wèn)，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。題型有選擇題、填空題。中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的掌握情況，以及運(yùn)用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等。【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體等；以及最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫。然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。另外，為了準(zhǔn)確、熟練地牢記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，可以運(yùn)用如下口訣：“氮七八，氧二一；零點(diǎn)九四稀有氣；還有兩個(gè)零零三，二氧化碳?xì)怆s喚”，來(lái)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)記之。3．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”。由此可見(jiàn)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體是氮?dú)?。最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫?！久}方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情景，或者是直接命題設(shè)問(wèn)，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。題型有選擇題、填空題。中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的掌握情況，以及運(yùn)用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體等；以及最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫。然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。另外，為了準(zhǔn)確、熟練地牢記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，可以運(yùn)用如下口訣：“氮七八，氧二一；零點(diǎn)九四稀有氣；還有兩個(gè)零零三，二氧化碳?xì)怆s喚”，來(lái)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)記之。4．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”。由此可見(jiàn)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體是氮?dú)?。最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫。【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情景，或者是直接命題設(shè)問(wèn)，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。題型有選擇題、填空題。中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的掌握情況，以及運(yùn)用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等。【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體等；以及最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫。然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。另外，為了準(zhǔn)確、熟練地牢記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，可以運(yùn)用如下口訣：“氮七八，氧二一；零點(diǎn)九四稀有氣；還有兩個(gè)零零三，二氧化碳?xì)怆s喚”，來(lái)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)記之。5．拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣組成的測(cè)定主要是指空氣中氧氣的含量的測(cè)定（具體敬請(qǐng)查閱考點(diǎn)21：測(cè)定空氣里氧氣含量的探究）；當(dāng)然，也包括以下三種情況：1．通過(guò)離開(kāi)了空氣，人和動(dòng)物就無(wú)法呼吸，來(lái)說(shuō)明空氣組成中含有氧氣．2．通過(guò)放置在空氣中的酥瓜子（或花生米、或餅干等）會(huì)變軟，鐵制品會(huì)生銹（也能說(shuō)明空氣組成中含有氧氣），敞口的氫氧化鈉會(huì)潮解且質(zhì)量增大（也能說(shuō)明空氣組成中含有二氧化碳），敞口的濃硫酸會(huì)變稀且質(zhì)量增大，敞口的濃鹽酸在瓶口會(huì)形成白霧，等等；來(lái)說(shuō)明空氣組成中含有水蒸氣．3．通過(guò)放置在空氣中的澄清的石灰水變渾濁，來(lái)說(shuō)明空氣組成中含有二氧化碳．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)空氣組成的測(cè)定的掌握情況，以及運(yùn)用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，以及與空氣中的各成分有關(guān)的物質(zhì)及其相關(guān)性質(zhì)等；還要知道最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．6．測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、實(shí)驗(yàn)原理的拓展：傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)多基于物質(zhì)燃燒消耗氧氣的原理，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)引入其他化學(xué)或物理方法來(lái)實(shí)現(xiàn)氧氣的定量測(cè)定。2、實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新：采用更密閉、精確的容器，減少氣體泄漏的可能性，提高測(cè)量的準(zhǔn)確性。設(shè)計(jì)特殊的連通裝置，便于氣體的流動(dòng)和測(cè)量。3、反應(yīng)物的選擇變化：尋找更環(huán)保、反應(yīng)更充分且易操作的物質(zhì)來(lái)消耗氧氣。4、測(cè)量方法的改進(jìn)：運(yùn)用更先進(jìn)的測(cè)量?jī)x器，如電子傳感器精確測(cè)量氣體體積或壓力的變化。利用數(shù)字化技術(shù)實(shí)時(shí)記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。5、誤差控制的優(yōu)化：通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟和裝置，更好地控制實(shí)驗(yàn)條件，減小系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差。6、實(shí)驗(yàn)安全性的提高：選用更安全的反應(yīng)物和操作方式，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。7、對(duì)實(shí)驗(yàn)的教育價(jià)值的拓展：改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、探究能力和科學(xué)素養(yǎng)?！久}方向】1、實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單、易操作且密封性更好的裝置，減少裝置復(fù)雜性帶來(lái)的誤差。利用新型材料制作實(shí)驗(yàn)裝置，提高裝置的耐用性和穩(wěn)定性。2、反應(yīng)物的選擇優(yōu)化探尋替代紅磷的其他反應(yīng)物，這些反應(yīng)物應(yīng)能更高效、更環(huán)保地消耗氧氣。研究不同反應(yīng)物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性和重復(fù)性的影響。3、測(cè)量方法的改進(jìn)采用更精確的測(cè)量?jī)x器或技術(shù)，如電子傳感器來(lái)測(cè)量氣體體積或壓力的變化。探索通過(guò)顏色變化、質(zhì)量變化等間接但更精確的方法來(lái)確定氧氣的消耗。4、實(shí)驗(yàn)條件的控制研究溫度、濕度等環(huán)境條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，并找到優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件的方法?？紤]不同氣壓條件下實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案。5、對(duì)比實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，比較傳統(tǒng)方法和改進(jìn)方法的優(yōu)劣。對(duì)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次重復(fù)驗(yàn)證，以確保結(jié)果的可靠性和穩(wěn)定性。6、與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景相聯(lián)系，提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)用價(jià)值。7、教育教學(xué)角度從便于學(xué)生理解和操作的角度進(jìn)行改進(jìn)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。8、綠色化學(xué)理念的融入使改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)更符合綠色化學(xué)的要求，減少化學(xué)試劑的使用和廢棄物的產(chǎn)生。【解題方法點(diǎn)撥】1、實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)思路：考慮使用更密閉、更易于操作和觀察的裝置，例如用透明塑料瓶代替集氣瓶。優(yōu)化裝置的連接部分，確保氣密性良好，減少氣體泄漏的可能性。2、藥品選擇的改進(jìn)：探索使用其他能與氧氣反應(yīng)且現(xiàn)象明顯、產(chǎn)物無(wú)污染的物質(zhì)替代紅磷。3、測(cè)量方法的改進(jìn)：引入更精確的測(cè)量?jī)x器，如電子壓力傳感器來(lái)測(cè)量反應(yīng)前后的壓強(qiáng)變化，從而計(jì)算氧氣含量。利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)果更準(zhǔn)確直觀。4、實(shí)驗(yàn)操作步驟的改進(jìn)：簡(jiǎn)化操作流程，減少?gòu)?fù)雜的步驟和可能引入誤差的環(huán)節(jié)。明確每個(gè)操作步驟的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。5、誤差分析與控制：針對(duì)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的誤差來(lái)源，并制定相應(yīng)的控制和修正措施。6、對(duì)比與評(píng)估：將改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，分析優(yōu)缺點(diǎn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)際條件，選擇最合適的實(shí)驗(yàn)方案。7．空氣的污染及其危害【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】空氣的污染及其危害，是指隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵等對(duì)空氣造成了污染．被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡．并且，全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染有關(guān)．就空氣污染物的來(lái)源來(lái)說(shuō)，主要有以下幾個(gè)方面：1．工業(yè)生產(chǎn)是空氣污染的一個(gè)重要來(lái)源．工業(yè)生產(chǎn)排放到大氣中的污染物種類繁多，有煙塵、硫的氧化物（如二氧化硫等）、氮的氧化物（如二氧化氮等）、有機(jī)化合物、鹵化物、碳化合物等．2．人民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過(guò)程中要釋放大量的煙塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染空氣．特別是在冬季采暖時(shí)，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源．3．交通運(yùn)輸工具（如汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等）燃燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物．特別是城市中的汽車(chē)，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對(duì)城市的空氣污染很?chē)?yán)重，成為大城市空氣的主要污染源之一．汽車(chē)排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳?xì)浠衔锏?，前三種物質(zhì)危害性很大．4．森林火災(zāi)、意外事故火災(zāi)等產(chǎn)生的煙霧和有害氣體等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的空氣污染及其危害的相關(guān)知識(shí)，來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．并且，經(jīng)常將其與全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響、完全燃燒與不完全燃燒等聯(lián)系起來(lái)考查．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)空氣污染的掌握情況，以及運(yùn)用它來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．特別是，對(duì)空氣污染源的考查，是近幾年中考對(duì)這一塊知識(shí)考查重點(diǎn)．其中，有害氣體的來(lái)源是這塊考查的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是空氣的污染及其污染物的來(lái)源等；然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．8．防治空氣污染的措施【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】防治空氣污染的措施，有加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹(shù)、造林、種草等．還有，就是空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“空氣質(zhì)量狀況”等．如表所示：．目前，計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．這里說(shuō)的空氣污染指數(shù)（AirPollutionIndex，簡(jiǎn)稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布環(huán)境信息，可以及時(shí)準(zhǔn)確地反應(yīng)空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)