版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育與實(shí)施作業(yè)指導(dǎo)書(shū)TOC\o"1-2"\h\u4502第一章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感概述 2255511.1三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的定義與內(nèi)涵 2270171.1.1定義 2201821.1.2內(nèi)涵 3144491.1.3促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 3307981.1.4推動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展 3100131.1.5保障農(nóng)民福祉 3251371.1.6維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定 3251851.1.7推動(dòng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略 330139第二章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的理論基礎(chǔ) 3182681.1.8社會(huì)責(zé)任感的概念與內(nèi)涵 464291.1.9社會(huì)責(zé)任感的心理結(jié)構(gòu) 4212141.1.10社會(huì)責(zé)任感的心理機(jī)制 4204151.1.11倫理學(xué)的基本概念 4299851.1.12社會(huì)責(zé)任感的倫理原則 586031.1.13社會(huì)責(zé)任感的倫理實(shí)踐 513365第三章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的目標(biāo)與原則 5108801.1.14總體目標(biāo) 568551.1.15具體目標(biāo) 5307671.1.16堅(jiān)持以人為本,關(guān)注農(nóng)民需求 677261.1.17堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重實(shí)效 6222031.1.18堅(jiān)持系統(tǒng)培育,綜合施策 6158491.1.19堅(jiān)持因地制宜,突出特色 6257451.1.20堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展,注重長(zhǎng)遠(yuǎn) 628652第四章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的路徑 6215231.1.21家庭教育的重要性 6185401.1.22家庭教育在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的具體作用 7119421.1.23學(xué)校教育的重要性 72761.1.24學(xué)校教育在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的具體作用 7198801.1.25社會(huì)環(huán)境的重要性 7252801.1.26社會(huì)環(huán)境在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的具體作用 78110第五章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的具體措施 8282101.1.27加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育 8176441.1.28推廣農(nóng)村文化活動(dòng) 8172501.1.29發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用 891511.1.30加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳教育 811121.1.31建立健全農(nóng)村法律援助體系 8242421.1.32加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè) 960541.1.33加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保宣傳教育 980501.1.34推廣綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 941041.1.35建立健全農(nóng)村環(huán)保管理體系 91672第六章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的實(shí)施策略 927059第七章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的評(píng)價(jià)體系 10199321.1.36評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建原則 1149471.1.37評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架 11236231.1.38評(píng)價(jià)方法 11101911.1.39評(píng)價(jià)技巧 1215040第八章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的實(shí)證研究 12100511.1.40調(diào)查背景 1281681.1.41調(diào)查方法 12125091.1.42調(diào)查結(jié)果 12115221.1.43合作社概況 1331911.1.44社會(huì)責(zé)任感培育措施 1339931.1.45企業(yè)概況 1325951.1.46社會(huì)責(zé)任感培育措施 135471第九章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示 14120451.1.47政策引導(dǎo)與支持 14276641.1.48教育培訓(xùn)與宣傳 1487851.1.49企業(yè)社會(huì)責(zé)任 14218521.1.50社會(huì)組織參與 1486451.1.51政策扶持與引導(dǎo) 1459201.1.52教育培訓(xùn)與技能提升 14178551.1.53企業(yè)社會(huì)責(zé)任 15293081.1.54社會(huì)組織參與 1521602第十章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的未來(lái)展望 151381.1.55政策導(dǎo)向更加明確 15102311.1.56培育內(nèi)容更加豐富 1524861.1.57培育主體更加多元 1523881.1.58培育手段更加科技化 15217811.1.59挑戰(zhàn) 1698431.1.60對(duì)策 16第一章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感概述1.1三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的定義與內(nèi)涵1.1.1定義三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感是指在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民(簡(jiǎn)稱“三農(nóng)”)領(lǐng)域,各類主體在遵循法律法規(guī)、道德規(guī)范和社會(huì)公德的基礎(chǔ)上,對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民所承擔(dān)的道德責(zé)任、法律責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的總稱。它涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民福祉等多個(gè)方面,旨在推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村全面進(jìn)步和農(nóng)民全面發(fā)展。1.1.2內(nèi)涵(1)道德責(zé)任:三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感要求各類主體在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民領(lǐng)域遵循道德規(guī)范,關(guān)愛(ài)農(nóng)民,關(guān)注農(nóng)村,尊重農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律,維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。(2)法律責(zé)任:三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感要求各類主體在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民領(lǐng)域遵守國(guó)家法律法規(guī),保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民權(quán)益得到有效保障。(3)社會(huì)責(zé)任:三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感要求各類主體在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民領(lǐng)域承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,關(guān)注農(nóng)村公益事業(yè),推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),助力農(nóng)民增收致富。第二節(jié)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的重要性1.1.3促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育與實(shí)施有助于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。各類主體在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)注農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈完善,有利于提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,保障國(guó)家糧食安全。1.1.4推動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育與實(shí)施有助于農(nóng)村全面發(fā)展。各類主體在農(nóng)村領(lǐng)域承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)事業(yè),有利于縮小城鄉(xiāng)差距,推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。1.1.5保障農(nóng)民福祉三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育與實(shí)施有助于保障農(nóng)民福祉。各類主體在農(nóng)民領(lǐng)域承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)注農(nóng)民增收、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等問(wèn)題,有利于提高農(nóng)民生活水平,促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展。1.1.6維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育與實(shí)施有助于維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。各類主體在農(nóng)村領(lǐng)域承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)注農(nóng)村社會(huì)治理、民間糾紛調(diào)解、農(nóng)村文化傳承等問(wèn)題,有利于維護(hù)農(nóng)村社會(huì)秩序,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。1.1.7推動(dòng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育與實(shí)施有助于推動(dòng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題,各類主體在三農(nóng)領(lǐng)域承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)。第二章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的理論基礎(chǔ)第一節(jié)社會(huì)責(zé)任感的心理學(xué)基礎(chǔ)1.1.8社會(huì)責(zé)任感的概念與內(nèi)涵社會(huì)責(zé)任感是指?jìng)€(gè)體在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí),主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),積極參與社會(huì)公共事務(wù),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。在心理學(xué)領(lǐng)域,社會(huì)責(zé)任感是個(gè)體心理素質(zhì)的重要組成部分,涉及個(gè)體對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、情感和行為。1.1.9社會(huì)責(zé)任感的心理結(jié)構(gòu)(1)認(rèn)知結(jié)構(gòu):社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)知結(jié)構(gòu)主要包括個(gè)體對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知以及對(duì)自身能力的認(rèn)知。這些認(rèn)知因素相互影響,共同構(gòu)成個(gè)體社會(huì)責(zé)任感的心理基礎(chǔ)。(2)情感結(jié)構(gòu):社會(huì)責(zé)任感的情感結(jié)構(gòu)主要包括個(gè)體對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注程度、對(duì)社會(huì)責(zé)任的情感態(tài)度以及對(duì)自身行為的情感體驗(yàn)。情感因素在個(gè)體社會(huì)責(zé)任感形成過(guò)程中起到重要的推動(dòng)作用。(3)行為結(jié)構(gòu):社會(huì)責(zé)任感的行為結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為個(gè)體在社會(huì)生活中積極參與社會(huì)公共事務(wù)、關(guān)心弱勢(shì)群體、關(guān)注環(huán)境保護(hù)等方面的具體行為。1.1.10社會(huì)責(zé)任感的心理機(jī)制(1)社會(huì)學(xué)習(xí)理論:個(gè)體在社會(huì)生活中通過(guò)觀察、模仿和角色扮演等方式,學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。家庭、學(xué)校、社會(huì)等環(huán)境因素對(duì)個(gè)體社會(huì)責(zé)任感的形成具有重要影響。(2)認(rèn)知失調(diào)理論:個(gè)體在面臨社會(huì)責(zé)任問(wèn)題時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào),即個(gè)體對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知與自身行為之間的不一致。為了減少認(rèn)知失調(diào),個(gè)體會(huì)調(diào)整自己的行為,使其與認(rèn)知相符。(3)自我認(rèn)同理論:個(gè)體在社會(huì)責(zé)任感形成過(guò)程中,通過(guò)自我認(rèn)同和角色認(rèn)同,將社會(huì)責(zé)任內(nèi)化為自身的一部分,從而激發(fā)個(gè)體積極參與社會(huì)事務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力。第二節(jié)社會(huì)責(zé)任感的倫理學(xué)基礎(chǔ)1.1.11倫理學(xué)的基本概念倫理學(xué)是研究人類道德現(xiàn)象的學(xué)科,涉及道德原則、道德規(guī)范和道德行為等方面。倫理學(xué)為社會(huì)責(zé)任感提供了理論基礎(chǔ),使個(gè)體在社會(huì)生活中有了明確的道德導(dǎo)向。1.1.12社會(huì)責(zé)任感的倫理原則(1)仁愛(ài)原則:仁愛(ài)原則要求個(gè)體在社會(huì)生活中關(guān)愛(ài)他人,尊重他人,以真誠(chéng)、友善的態(tài)度對(duì)待他人。仁愛(ài)原則是社會(huì)責(zé)任感的倫理基礎(chǔ)之一。(2)正義原則:正義原則強(qiáng)調(diào)個(gè)體在社會(huì)生活中應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,維護(hù)社會(huì)公共利益。正義原則為社會(huì)責(zé)任感提供了道德依據(jù)。(3)責(zé)任原則:責(zé)任原則要求個(gè)體在社會(huì)生活中對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)他人和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任原則是社會(huì)責(zé)任感的核心內(nèi)容。1.1.13社會(huì)責(zé)任感的倫理實(shí)踐(1)家庭倫理實(shí)踐:家庭是個(gè)體最早接觸的社會(huì)環(huán)境,家庭倫理實(shí)踐對(duì)個(gè)體社會(huì)責(zé)任感的形成具有重要作用。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。(2)社會(huì)倫理實(shí)踐:個(gè)體在社會(huì)生活中,應(yīng)遵循社會(huì)倫理規(guī)范,積極參與社會(huì)公共事務(wù),關(guān)心弱勢(shì)群體,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。(3)職業(yè)倫理實(shí)踐:個(gè)體在職業(yè)生涯中,應(yīng)遵循職業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)愛(ài)同事,服務(wù)社會(huì),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)社會(huì)責(zé)任感的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)的分析,可以為三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育提供理論指導(dǎo),有助于培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代農(nóng)民。第三章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的目標(biāo)與原則第一節(jié)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的目標(biāo)1.1.14總體目標(biāo)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的總體目標(biāo)是:通過(guò)系統(tǒng)化、多元化的培育手段,提高農(nóng)民的社會(huì)責(zé)任感,使之成為具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)、具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代農(nóng)民。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)提高農(nóng)民對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情懷。(2)增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)生態(tài)環(huán)境、資源利用和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。(3)培養(yǎng)農(nóng)民團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的精神,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。(4)提升農(nóng)民誠(chéng)信意識(shí),構(gòu)建誠(chéng)信農(nóng)村社會(huì)。(5)激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)新精神,推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。1.1.15具體目標(biāo)(1)培養(yǎng)農(nóng)民具備基本的法律、政策、科技和文化素養(yǎng),提高其參與社會(huì)事務(wù)的能力。(2)培養(yǎng)農(nóng)民具備良好的生態(tài)環(huán)境意識(shí),積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理。(3)培養(yǎng)農(nóng)民具備強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,自覺(jué)維護(hù)農(nóng)村社會(huì)道德風(fēng)尚。(4)培養(yǎng)農(nóng)民具備團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,積極參與農(nóng)村集體事務(wù)和公益事業(yè)。(5)培養(yǎng)農(nóng)民具備誠(chéng)信意識(shí),構(gòu)建誠(chéng)信農(nóng)村社會(huì)氛圍。第二節(jié)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的原則1.1.16堅(jiān)持以人為本,關(guān)注農(nóng)民需求三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育應(yīng)遵循以人為本的原則,關(guān)注農(nóng)民的實(shí)際需求,充分尊重農(nóng)民的主體地位,發(fā)揮其在培育過(guò)程中的積極作用。通過(guò)滿足農(nóng)民在生活、生產(chǎn)、文化等方面的需求,激發(fā)其社會(huì)責(zé)任感。1.1.17堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重實(shí)效三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則,充分考慮農(nóng)民的認(rèn)知水平、接受能力和實(shí)際需求,分階段、有針對(duì)性地開(kāi)展培育工作。注重實(shí)效,保證培育成果能夠轉(zhuǎn)化為農(nóng)民的實(shí)際行為。1.1.18堅(jiān)持系統(tǒng)培育,綜合施策三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育應(yīng)遵循系統(tǒng)培育的原則,將培育工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化傳承等方面相結(jié)合,形成綜合施策體系。通過(guò)政策引導(dǎo)、教育培訓(xùn)、文化傳承等多種途徑,全方位推進(jìn)農(nóng)民社會(huì)責(zé)任感培育。1.1.19堅(jiān)持因地制宜,突出特色三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育應(yīng)遵循因地制宜的原則,充分考慮不同地區(qū)、不同民族、不同文化背景的農(nóng)民特點(diǎn),制定具有針對(duì)性的培育方案。突出特色,發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì),促進(jìn)農(nóng)民社會(huì)責(zé)任感的個(gè)性化發(fā)展。1.1.20堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展,注重長(zhǎng)遠(yuǎn)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育應(yīng)遵循持續(xù)發(fā)展的原則,注重培育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在培育過(guò)程中,既要關(guān)注當(dāng)前農(nóng)民社會(huì)責(zé)任感的提升,也要考慮未來(lái)農(nóng)民社會(huì)責(zé)任感的發(fā)展趨勢(shì),保證培育工作具有可持續(xù)性。第四章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的路徑第一節(jié)家庭教育在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的作用1.1.21家庭教育的重要性家庭教育是個(gè)人成長(zhǎng)的第一課堂,對(duì)個(gè)體行為和價(jià)值觀的形成具有深遠(yuǎn)影響。在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育過(guò)程中,家庭教育承擔(dān)著的作用。1.1.22家庭教育在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的具體作用(1)傳承家族文化,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭教育通過(guò)口耳相傳的方式,將家族文化、優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞給下一代,使其在耳濡目染中逐漸形成三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感。(2)培養(yǎng)子女的品德。家庭教育關(guān)注子女品德的培養(yǎng),使其具備誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉等品質(zhì),為承擔(dān)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任奠定基礎(chǔ)。(3)培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考能力。家庭教育鼓勵(lì)子女獨(dú)立思考,使其在面對(duì)三農(nóng)問(wèn)題時(shí),能夠從多角度分析問(wèn)題,提出解決方案。(4)營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭教育通過(guò)營(yíng)造和諧、溫馨的家庭氛圍,使子女在愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng),培養(yǎng)其對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)注和責(zé)任感。第二節(jié)學(xué)校教育在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的作用1.1.23學(xué)校教育的重要性學(xué)校教育是培養(yǎng)個(gè)體綜合素質(zhì)的重要途徑,對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育具有舉足輕重的作用。1.1.24學(xué)校教育在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的具體作用(1)傳授三農(nóng)知識(shí)。學(xué)校教育通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,使學(xué)生在掌握三農(nóng)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使其在參與三農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中,提高解決三農(nóng)問(wèn)題的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)校教育通過(guò)組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為共同推進(jìn)三農(nóng)事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(4)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。學(xué)校教育通過(guò)思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,使其在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育過(guò)程中,始終保持正確的方向。第三節(jié)社會(huì)環(huán)境在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的作用1.1.25社會(huì)環(huán)境的重要性社會(huì)環(huán)境是影響個(gè)體成長(zhǎng)的重要因素,對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育具有不可忽視的作用。1.1.26社會(huì)環(huán)境在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的具體作用(1)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。社會(huì)環(huán)境通過(guò)宣傳正能量,營(yíng)造尊重勞動(dòng)、關(guān)心農(nóng)村、支持農(nóng)業(yè)的良好氛圍,激發(fā)個(gè)體對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的關(guān)注。(2)提供豐富的實(shí)踐平臺(tái)。社會(huì)環(huán)境為個(gè)體提供參與三農(nóng)實(shí)踐的平臺(tái),使其在實(shí)際行動(dòng)中鍛煉能力、提升素質(zhì)。(3)增強(qiáng)政策支持。及相關(guān)部門(mén)加大對(duì)三農(nóng)領(lǐng)域的政策支持力度,為個(gè)體參與三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育提供有力保障。(4)促進(jìn)社會(huì)公平。社會(huì)環(huán)境通過(guò)推動(dòng)社會(huì)公平,使個(gè)體在公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,增強(qiáng)對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)同。第五章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的具體措施第一節(jié)提升農(nóng)民文化素養(yǎng)1.1.27加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育(1)提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量,保證農(nóng)民子女接受良好教育。(2)加大農(nóng)村教育投入,改善農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施。(3)開(kāi)展農(nóng)村成人教育,提高農(nóng)民整體文化水平。1.1.28推廣農(nóng)村文化活動(dòng)(1)豐富農(nóng)村文化活動(dòng)內(nèi)容,提高農(nóng)民參與度。(2)利用文化活動(dòng)普及科學(xué)知識(shí),提高農(nóng)民文化素養(yǎng)。(3)鼓勵(lì)農(nóng)民自發(fā)組織文化活動(dòng),培養(yǎng)農(nóng)民自我教育、自我管理能力。1.1.29發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用(1)普及農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,提高農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。(2)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正能量,引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立正確價(jià)值觀。(3)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育,提高農(nóng)民線上學(xué)習(xí)能力。第二節(jié)增強(qiáng)農(nóng)民法律意識(shí)1.1.30加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳教育(1)深入開(kāi)展農(nóng)村法治宣傳教育活動(dòng),提高農(nóng)民法律意識(shí)。(2)充分利用農(nóng)村廣播、電視、報(bào)紙等媒體,宣傳法律法規(guī)。(3)組織農(nóng)民參加法治講座,提高農(nóng)民法律素養(yǎng)。1.1.31建立健全農(nóng)村法律援助體系(1)設(shè)立農(nóng)村法律援助機(jī)構(gòu),為農(nóng)民提供法律咨詢和服務(wù)。(2)培養(yǎng)農(nóng)村法律人才,提高農(nóng)村法律服務(wù)質(zhì)量。(3)鼓勵(lì)農(nóng)民運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。1.1.32加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)(1)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),提高農(nóng)村法治化管理水平。(2)落實(shí)農(nóng)村法治建設(shè)責(zé)任制,保證農(nóng)村法治工作落到實(shí)處。(3)嚴(yán)厲打擊農(nóng)村違法犯罪行為,維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。第三節(jié)培養(yǎng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí)1.1.33加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保宣傳教育(1)普及環(huán)保知識(shí),提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。(2)利用農(nóng)村廣播、電視、報(bào)紙等媒體,宣傳環(huán)保政策法規(guī)。(3)開(kāi)展農(nóng)村環(huán)保主題活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)民積極參與環(huán)保行動(dòng)。1.1.34推廣綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式(1)推廣高效、低毒、低殘留農(nóng)藥,減少農(nóng)業(yè)污染。(2)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用水平。(3)鼓勵(lì)農(nóng)民采用環(huán)保型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響。1.1.35建立健全農(nóng)村環(huán)保管理體系(1)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保隊(duì)伍建設(shè),提高農(nóng)村環(huán)保管理水平。(2)制定農(nóng)村環(huán)保規(guī)劃,明確農(nóng)村環(huán)保目標(biāo)。(3)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)覺(jué)和治理環(huán)境污染問(wèn)題。第六章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的實(shí)施策略我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步,三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育顯得尤為重要。為了有效推動(dòng)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的實(shí)施,以下將從政策引導(dǎo)與激勵(lì)、社會(huì)組織參與以及媒體宣傳與引導(dǎo)三個(gè)方面展開(kāi)論述。第一節(jié)政策引導(dǎo)與激勵(lì)政策引導(dǎo)與激勵(lì)是三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的基礎(chǔ)和保障。具體措施如下:(1)完善法律法規(guī)。制定針對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的法律法規(guī),明確社會(huì)責(zé)任感的基本要求,為實(shí)施提供法律依據(jù)。(2)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)與補(bǔ)貼政策。對(duì)在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育過(guò)程中表現(xiàn)突出的企業(yè)、個(gè)人和社會(huì)組織給予獎(jiǎng)勵(lì)與補(bǔ)貼,鼓勵(lì)其積極參與社會(huì)責(zé)任感的實(shí)施。(3)優(yōu)化稅收政策。對(duì)從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民增收等方面的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠政策,引導(dǎo)其關(guān)注社會(huì)責(zé)任。(4)加大政策宣傳力度。通過(guò)政策宣傳,提高農(nóng)民和社會(huì)各界對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí),形成良好的社會(huì)氛圍。第二節(jié)社會(huì)組織參與社會(huì)組織在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),以下是社會(huì)組織參與的具體措施:(1)建立合作機(jī)制。與社會(huì)組織建立緊密的合作關(guān)系,充分發(fā)揮社會(huì)組織在資源整合、技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施等方面的作用。(2)培育專業(yè)人才。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織專業(yè)人才的培訓(xùn),提高其服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的能力。(3)拓寬資金來(lái)源。鼓勵(lì)企業(yè)、個(gè)人和社會(huì)組織捐贈(zèng),為三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育提供資金支持。(4)開(kāi)展公益活動(dòng)。社會(huì)組織要積極開(kāi)展農(nóng)村公益活動(dòng),如扶貧、教育、環(huán)保等,引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。第三節(jié)媒體宣傳與引導(dǎo)媒體宣傳與引導(dǎo)在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中具有重要地位。以下是從媒體宣傳與引導(dǎo)方面的具體措施:(1)加強(qiáng)媒體宣傳。利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,加大對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的宣傳力度,提高農(nóng)民和社會(huì)各界的認(rèn)識(shí)。(2)創(chuàng)新宣傳形式。結(jié)合農(nóng)民實(shí)際需求,運(yùn)用短視頻、動(dòng)漫、微電影等多樣化形式,生動(dòng)形象地宣傳社會(huì)責(zé)任感。(3)強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。充分發(fā)揮媒體輿論引導(dǎo)作用,倡導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立正確的價(jià)值觀,關(guān)注農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題。(4)建立健全信息反饋機(jī)制。及時(shí)收集農(nóng)民和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,為三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育提供有益參考。通過(guò)以上措施的實(shí)施,有助于推動(dòng)我國(guó)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的培育,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有力保障。第七章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的評(píng)價(jià)體系第一節(jié)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系1.1.36評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建原則(1)科學(xué)性原則:評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)基于三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的內(nèi)涵和特點(diǎn),保證評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。(2)完整性原則:評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)全面涵蓋三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的各個(gè)方面,避免遺漏重要因素。(3)可操作性原則:評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)具備可量化、可觀測(cè)的特點(diǎn),便于實(shí)際操作和評(píng)價(jià)。(4)動(dòng)態(tài)性原則:評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)能反映三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的動(dòng)態(tài)變化,以適應(yīng)不同時(shí)期的發(fā)展需求。1.1.37評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架(1)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感認(rèn)知指標(biāo):包括對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的基本概念、內(nèi)涵、意義的認(rèn)識(shí)程度。(2)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感情感指標(biāo):包括對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)同感、責(zé)任感、自豪感等情感體驗(yàn)。(3)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感行為指標(biāo):包括參與三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、持續(xù)性等方面。(4)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感效果指標(biāo):包括三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育對(duì)個(gè)人、集體、社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。第二節(jié)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感評(píng)價(jià)的方法與技巧1.1.38評(píng)價(jià)方法(1)問(wèn)卷調(diào)查法:通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,收集被評(píng)價(jià)者對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感認(rèn)知、情感、行為等方面的信息,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(2)訪談法:通過(guò)與被評(píng)價(jià)者進(jìn)行深入交談,了解其對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)。(3)觀察法:通過(guò)觀察被評(píng)價(jià)者在實(shí)際工作中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)其三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的踐行程度。(4)案例分析法:選取具有代表性的案例,分析被評(píng)價(jià)者在特定情境下的三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感表現(xiàn)。1.1.39評(píng)價(jià)技巧(1)保證評(píng)價(jià)過(guò)程的公正性:評(píng)價(jià)過(guò)程中,要保證評(píng)價(jià)者不受個(gè)人情感、利益等因素影響,保持客觀、公正的態(tài)度。(2)注重評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋:及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給被評(píng)價(jià)者,幫助其認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)其改進(jìn)和提升。(3)融入多元化評(píng)價(jià)手段:結(jié)合多種評(píng)價(jià)方法,全面了解被評(píng)價(jià)者的三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感表現(xiàn)。(4)強(qiáng)化評(píng)價(jià)過(guò)程中的互動(dòng):評(píng)價(jià)過(guò)程中,評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者要充分溝通,形成互動(dòng),共同探討三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的提升途徑。(5)關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用:將評(píng)價(jià)結(jié)果作為三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的重要依據(jù),為政策制定、工作改進(jìn)提供參考。第八章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的實(shí)證研究第一節(jié)某地區(qū)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育現(xiàn)狀調(diào)查1.1.40調(diào)查背景我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,三農(nóng)問(wèn)題逐漸成為國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育作為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要途徑,對(duì)于提升農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧具有重要意義。為了解某地區(qū)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育現(xiàn)狀,本節(jié)對(duì)其進(jìn)行了調(diào)查。1.1.41調(diào)查方法本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察等方法,對(duì)某地區(qū)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育現(xiàn)狀進(jìn)行深入了解。(1)問(wèn)卷調(diào)查:共發(fā)放500份問(wèn)卷,涉及農(nóng)民、農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)企業(yè)等群體。(2)訪談:對(duì)當(dāng)?shù)夭块T(mén)、農(nóng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)民代表進(jìn)行訪談。(3)實(shí)地考察:對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民培訓(xùn)等方面進(jìn)行實(shí)地考察。1.1.42調(diào)查結(jié)果(1)農(nóng)民對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感認(rèn)知程度較低:調(diào)查發(fā)覺(jué),大部分農(nóng)民對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)知較為模糊,僅停留在表面層次。(2)農(nóng)村基層干部對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育重視程度不足:部分農(nóng)村基層干部對(duì)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的重要性認(rèn)識(shí)不夠,缺乏有效的培育措施。(3)農(nóng)業(yè)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感培育有待加強(qiáng):調(diào)查發(fā)覺(jué),農(nóng)業(yè)企業(yè)在社會(huì)責(zé)任感培育方面存在一定的差距,尤其是在環(huán)保、員工權(quán)益等方面。(4)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足:農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后,影響了農(nóng)民的生活質(zhì)量和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第二節(jié)三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的案例分析案例一:某地區(qū)農(nóng)民合作社社會(huì)責(zé)任感培育1.1.43合作社概況某地區(qū)農(nóng)民合作社成立于2010年,主要從事農(nóng)產(chǎn)品種植、加工和銷(xiāo)售。合作社成立以來(lái),始終堅(jiān)持以農(nóng)民為中心,注重培育農(nóng)民的社會(huì)責(zé)任感。1.1.44社會(huì)責(zé)任感培育措施(1)加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn):合作社定期組織農(nóng)民參加技能培訓(xùn),提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)和管理水平。(2)增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí):合作社通過(guò)宣傳環(huán)保政策,引導(dǎo)農(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中注重環(huán)保,減少農(nóng)藥、化肥的使用。(3)關(guān)注農(nóng)民權(quán)益:合作社積極為農(nóng)民爭(zhēng)取政策支持,提高農(nóng)民的收入水平。(4)促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):合作社投資修建農(nóng)村道路、供水供電設(shè)施,改善農(nóng)民生活條件。案例二:某地區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感培育1.1.45企業(yè)概況某地區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)成立于2005年,主要從事農(nóng)產(chǎn)品種植、加工和銷(xiāo)售。企業(yè)始終秉持“以人為本,關(guān)愛(ài)環(huán)境”的經(jīng)營(yíng)理念,注重社會(huì)責(zé)任感培育。1.1.46社會(huì)責(zé)任感培育措施(1)提高員工福利待遇:企業(yè)為員工提供良好的工作環(huán)境,提高員工工資待遇,關(guān)注員工身心健康。(2)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí):企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保政策,減少生產(chǎn)過(guò)程中的污染排放,積極參與環(huán)保公益活動(dòng)。(3)助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展:企業(yè)通過(guò)訂單農(nóng)業(yè)、扶貧項(xiàng)目等方式,帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(4)傳承農(nóng)耕文化:企業(yè)注重挖掘和傳承農(nóng)耕文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)農(nóng)耕精神,增強(qiáng)農(nóng)民的文化自信。第九章三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示第一節(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的經(jīng)驗(yàn)1.1.47政策引導(dǎo)與支持在發(fā)達(dá)國(guó)家,通過(guò)制定一系列政策,引導(dǎo)和激勵(lì)農(nóng)民、企業(yè)以及社會(huì)組織承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。例如,美國(guó)通過(guò)農(nóng)業(yè)法案對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、食品安全、農(nóng)村發(fā)展等方面進(jìn)行規(guī)定,鼓勵(lì)農(nóng)民采取環(huán)保措施。德國(guó)則通過(guò)農(nóng)業(yè)政策,推動(dòng)農(nóng)業(yè)向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)型,注重農(nóng)民教育培訓(xùn),提高其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。1.1.48教育培訓(xùn)與宣傳發(fā)達(dá)國(guó)家十分重視農(nóng)民的教育培訓(xùn),通過(guò)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)課程、舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方式,提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。他們還通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會(huì)責(zé)任感的宣傳,使農(nóng)民充分認(rèn)識(shí)到自己在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的責(zé)任。1.1.49企業(yè)社會(huì)責(zé)任發(fā)達(dá)國(guó)家鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,如美國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)注重環(huán)境保護(hù)、員工權(quán)益保障、產(chǎn)品質(zhì)量安全等方面。德國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)則積極投身于農(nóng)村社會(huì)事業(yè),如扶持農(nóng)村教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等。1.1.50社會(huì)組織參與發(fā)達(dá)國(guó)家充分發(fā)揮社會(huì)組織在三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育中的作用,如美國(guó)農(nóng)業(yè)合作社、德國(guó)農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)等。這些組織在提供技術(shù)指導(dǎo)、市場(chǎng)信息、政策咨詢等方面發(fā)揮了積極作用,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)社會(huì)責(zé)任感的提升。第二節(jié)發(fā)展中國(guó)家三農(nóng)社會(huì)責(zé)任感培育的經(jīng)驗(yàn)1.1.51政策扶持與引導(dǎo)發(fā)展中國(guó)家在政策層面積極引導(dǎo)農(nóng)民、企業(yè)和社會(huì)組織承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。如印度通過(guò)農(nóng)業(yè)政策,鼓勵(lì)農(nóng)民采取環(huán)保措施,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;巴西則通過(guò)農(nóng)村發(fā)展政策,推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù),提升農(nóng)民的生活質(zhì)量。1.1.52教育培訓(xùn)與技能提升發(fā)展中國(guó)家注重農(nóng)民的教育培訓(xùn)和技能提升,以提高其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。例如,南非通過(guò)農(nóng)業(yè)教育項(xiàng)目,培養(yǎng)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)《經(jīng)典電影作品研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《web應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西理工大學(xué)《舞蹈專業(yè)教學(xué)法(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《紗線設(shè)計(jì)及打樣》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南工商大學(xué)《傳統(tǒng)武術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶交通大學(xué)《J2EE框架技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《組件式GIS開(kāi)發(fā)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)戲曲學(xué)院《食品微生物學(xué)與微生物檢驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
- 智慧農(nóng)業(yè)的傳感器與智能設(shè)備
- 旅游路線規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- DB37-T 5097-2021 山東省綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 五年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)易方程練習(xí)100題及答案
- MDR醫(yī)療器械法規(guī)考核試題及答案
- 讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報(bào)告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表(樣表)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論