創(chuàng)業(yè)項目路演實訓知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋牡丹江師范學院

創(chuàng)業(yè)項目路演實訓知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋牡丹江師范學院第一章單元測試

創(chuàng)造力的高低取決于知識的多寡。（）

A:對B:錯

答案:錯在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)該多采用批判性思維。（）

A:對B:錯

答案:錯3、過于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。（）

A:錯B:對

答案:對4、用計算機軟件繪制思維導圖和手繪思維導圖各有優(yōu)勢。（）

A:對B:錯

答案:對5、聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）

A:錯B:對

答案:對6、垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。（）

A:錯B:對

答案:錯批判性思維包含質(zhì)疑、求證和判斷三個環(huán)節(jié)。（）

A:錯B:對

答案:對通過訓練可以提高創(chuàng)造力。（）

A:錯B:對

答案:對從眾思維不利于人的發(fā)散思維。（）

A:對B:錯

答案:對“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出,就是希望通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進行強制聯(lián)想,以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

創(chuàng)業(yè)結(jié)果與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系很大。（）

A:不確定B:很小C:沒有關(guān)系D:很大

答案:很大創(chuàng)業(yè)過程當中的挫折是（）的。

A:必然B:應(yīng)然C:或然D:偶然

答案:必然根據(jù)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典定義，創(chuàng)業(yè)者需要不斷追尋和開發(fā)（）。

A:人脈B:資本C:機會D:資源

答案:機會依創(chuàng)業(yè)項目性質(zhì)，創(chuàng)業(yè)可分為（）創(chuàng)業(yè)。

A:傳統(tǒng)技能型B:高新技術(shù)型C:機會生存型D:知識服務(wù)型

答案:傳統(tǒng)技能型；高新技術(shù)型；知識服務(wù)型根據(jù)創(chuàng)業(yè)者對市場的不同認識，人們多會采用（）創(chuàng)業(yè)模式。

A:安定型創(chuàng)業(yè)B:復制型創(chuàng)業(yè)C:模仿型創(chuàng)業(yè)D:冒險型創(chuàng)業(yè)

答案:安定型創(chuàng)業(yè)；復制型創(chuàng)業(yè)；模仿型創(chuàng)業(yè)；冒險型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的機會成本越高，越容易創(chuàng)業(yè)。（）

A:對B:錯

答案:錯優(yōu)秀團隊的成員之間應(yīng)該能力互補各有所長。（）

A:錯B:對

答案:對組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)是指在現(xiàn)有組織內(nèi)的有目的地創(chuàng)新過程。（）

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)者只需要產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法和識別創(chuàng)業(yè)機會，不需要對創(chuàng)業(yè)想法和機會進行篩選和評估。（）

A:對B:錯

答案:錯創(chuàng)業(yè)團隊的5P要素包括目標、人、定位、權(quán)限、計劃。（）

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

下列哪項不是創(chuàng)業(yè)計劃書的功能？（）

A:方便創(chuàng)業(yè)者自我評價B:讓創(chuàng)業(yè)者更快地賺錢C:提供戰(zhàn)略指導D:幫助創(chuàng)業(yè)者凝聚人心

答案:讓創(chuàng)業(yè)者更快地賺錢創(chuàng)業(yè)計劃書中，信息的準確性和可靠性是：（）

A:不重要B:主要要求C:唯一要求D:次要要求

答案:主要要求關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃書的敘述，以下哪項描述是錯誤的？（）

A:敘述的簡潔性和通俗性是撰寫要求之一B:簡潔性是指語言平實，避免使用專業(yè)術(shù)語C:通俗性是指使用過于夸張的版式和艷麗的圖片D:簡潔性與全面性并不沖突

答案:通俗性是指使用過于夸張的版式和艷麗的圖片關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容，以下哪項描述是錯誤的？（）

A:內(nèi)容應(yīng)全面，涵蓋各個方面B:內(nèi)容的條理性是撰寫要求之一C:內(nèi)容的全面性和條理性是撰寫要求之一D:應(yīng)避免按照固定模式設(shè)計，以免投資者找不到關(guān)注的內(nèi)容

答案:應(yīng)避免按照固定模式設(shè)計，以免投資者找不到關(guān)注的內(nèi)容關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃書的可接受性和實施性，以下哪項描述是正確的？（）

A:可實施性可以通過經(jīng)常性的研討和調(diào)查進行調(diào)整，增加其可實施性B:可接受性和實施性不重要，重要的是創(chuàng)意和想法的展示C:在制定創(chuàng)業(yè)計劃書之前，不需要進行市場調(diào)查和競爭對手調(diào)研D:可接受性和實施性不是撰寫要求之一

答案:可實施性可以通過經(jīng)常性的研討和調(diào)查進行調(diào)整，增加其可實施性創(chuàng)業(yè)計劃書有哪些價值？（）

A:幫助創(chuàng)業(yè)者凝聚人心B:幫助創(chuàng)業(yè)者獲得融資C:為創(chuàng)業(yè)者提供戰(zhàn)略指導D:讓創(chuàng)業(yè)者更快地賺錢E:方便創(chuàng)業(yè)者自我評價

答案:幫助創(chuàng)業(yè)者凝聚人心；幫助創(chuàng)業(yè)者獲得融資；為創(chuàng)業(yè)者提供戰(zhàn)略指導；方便創(chuàng)業(yè)者自我評價下列哪些情況可以利用創(chuàng)業(yè)計劃書？（）

A:企業(yè)破產(chǎn)清算的依據(jù)B:在大賽中展示創(chuàng)意和商業(yè)模式C:向投資人展示項目可行性D:創(chuàng)業(yè)前的規(guī)劃和準備E:日常經(jīng)營決策的參考依據(jù)

答案:在大賽中展示創(chuàng)意和商業(yè)模式；向投資人展示項目可行性；創(chuàng)業(yè)前的規(guī)劃和準備；日常經(jīng)營決策的參考依據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫需要遵循的原則包括：（）

A:突出競爭優(yōu)勢B:市場導向性C:團隊協(xié)作性D:可接受性E:目標性F:客觀實際性G:可實施性H:完整性

答案:突出競爭優(yōu)勢；市場導向性；團隊協(xié)作性；目標性；客觀實際性；完整性創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫要求包括：（）

A:可接受性和實施性的增加是通過經(jīng)常性的研討和調(diào)查進行調(diào)整的B:敘述的簡潔性和通俗性C:信息的準確性和可靠性D:計劃的可行性和實施性E:內(nèi)容的全面性和條理性

答案:敘述的簡潔性和通俗性；信息的準確性和可靠性；計劃的可行性和實施性；內(nèi)容的全面性和條理性創(chuàng)業(yè)計劃書僅適用于需要融資的創(chuàng)業(yè)者，其他創(chuàng)業(yè)者不需要。（）

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)計劃書僅在創(chuàng)業(yè)初期有用，之后就沒用了。（）

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)計劃書的目標是追求企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟效益的追求。（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)業(yè)計劃書的敘述要避免使用專業(yè)術(shù)語，要保證其通俗流暢。（）

A:錯B:對

答案:對

第四章單元測試

項目路演人最好是（）。

A:財務(wù)人員B:C.PPT制作者C:項目創(chuàng)始人D:D.專業(yè)的播音主持人

答案:項目創(chuàng)始人成功的項目路演要從觀眾的需求出發(fā)，視覺呈現(xiàn)、聽覺呈現(xiàn)及（）是必不可少的核心要素。

A:肢體語言呈現(xiàn)B:互動呈現(xiàn)C:意愿呈現(xiàn)D:情緒情感呈現(xiàn)

答案:互動呈現(xiàn)路演答辯時，針對評委的提問應(yīng)注意（）。

A:自信大方B:注意禮貌C:誠實D:邏輯

答案:自信大方；注意禮貌；誠實；邏輯評委一般在創(chuàng)業(yè)大賽中有三個主要職責，第一就是（）。

A:給出項目改進意見B:引導完善表達項目C:評價項目的先進性和盈利性D:質(zhì)疑項目路演未盡事宜

答案:引導完善表達項目關(guān)于路演ppt的準備，正確的說法是（）

A:文字越多越好B:越全面越好C:頁數(shù)越多越好D:只是演講的輔助工具

答案:只是演講的輔助工具精心準備和經(jīng)常演練是使項目路演變得精彩的基本方法。（）

A:錯B:對

答案:對路演的正確打開方式通?？梢苑譃?個步驟，創(chuàng)業(yè)者可以按照這5個步驟進行路演。（）

A:錯B:對

答案:對路演的時間說法正確的是（）

A:與規(guī)定時間一致或晚幾秒為最佳。B:與規(guī)定時間一致或提前幾秒為最佳。C:可以晚幾秒，沒關(guān)系D:必須與規(guī)定的時間一致

答案:與規(guī)定時間一致或提前幾秒為最佳。

第五章單元測試

中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽道方案中高教主賽道方案參賽項目類型，新工科類項目包括大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實、智能制造、網(wǎng)絡(luò)空間安全、機器人工程、工業(yè)自動化、新材料等領(lǐng)域，符合新工科建設(shè)理念和要求的項目。（）

A:錯B:對

答案:對故事是傳播的靈魂，公開路演是釋放故事的最接方式。（）

A:錯B:對

答案:對在創(chuàng)業(yè)融資之前，創(chuàng)業(yè)計劃書