2025班主任學生行為規(guī)范教育與引導合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024班主任學生行為規(guī)范教育與引導合同本合同目錄一覽1.合同概述1.1合同目的1.2合同范圍1.3合同有效期1.4合同簽署雙方2.學生行為規(guī)范2.1基本要求2.2學業(yè)要求2.3社會實踐要求2.4日常生活要求3.教育與引導方法3.1課堂教育3.2課外活動3.3家校合作3.4社會實踐4.教育與引導內容4.1道德品質教育4.2法制教育4.3心理健康教育4.4安全教育5.教師職責5.1教育與引導職責5.2評價與反饋職責5.3家校溝通職責6.學生義務6.1遵守學校規(guī)章制度6.2積極參與教育活動6.3主動向教師匯報情況7.家長責任7.1支持學校教育工作7.2配合學校進行家庭教育7.3關注孩子成長狀況8.評價與反饋機制8.1評價內容8.2評價方法8.3反饋渠道9.合同變更與終止9.1合同變更9.2合同終止10.違約責任10.1教師違約責任10.2學生違約責任10.3家長違約責任11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決機構12.附件12.1學生行為規(guī)范細則12.2教育與引導活動方案12.3家長教育責任書13.合同簽署13.1簽署時間13.2簽署地點13.3簽署雙方代表14.其他約定事項第一部分：合同如下：1.合同概述1.1合同目的1.2合同范圍本合同適用于我校所有班主任及在校學生，包括但不限于課堂紀律、學業(yè)要求、社會實踐、日常生活等方面。1.3合同有效期本合同自簽署之日起生效，至2024年12月31日止。1.4合同簽署雙方甲方：我校全體班主任乙方：我校全體在校學生及其家長2.學生行為規(guī)范2.1基本要求學生應遵守國家法律法規(guī)，尊重師長，團結同學，愛護公共財物，積極參加學校組織的各項活動。2.2學業(yè)要求學生應按時完成作業(yè)，認真聽講，積極參與課堂討論，努力提高學習成績。2.3社會實踐要求2.4日常生活要求3.教育與引導方法3.1課堂教育班主任應通過課堂講解、案例分析等方式，對學生進行行為規(guī)范教育。3.2課外活動學校將組織豐富多彩的課外活動，班主任應引導學生積極參與，培養(yǎng)他們的興趣愛好。3.3家校合作班主任應定期與家長溝通，了解學生在家的表現，共同促進學生的全面發(fā)展。3.4社會實踐學校將組織學生參加社會實踐活動，班主任應負責學生的組織、管理和教育。4.教育與引導內容4.1道德品質教育4.2法制教育班主任應向學生普及法律知識，提高學生的法律意識，使其遵紀守法。4.3心理健康教育班主任應關注學生的心理健康，引導學生正確面對挫折，培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)。4.4安全教育班主任應加強學生的安全教育，提高學生的安全意識，預防事故發(fā)生。5.教師職責5.1教育與引導職責5.2評價與反饋職責班主任應定期對學生進行評價，及時向家長反饋學生在校表現，共同促進學生的成長。5.3家校溝通職責班主任應加強與家長的溝通，了解學生在家的表現，共同關注學生的成長。6.學生義務6.1遵守學校規(guī)章制度學生應嚴格遵守學校規(guī)章制度，維護學校正常的教育教學秩序。6.2積極參與教育活動學生應積極參與學校組織的各項教育活動，提高自身綜合素質。6.3主動向教師匯報情況學生應主動向班主任匯報自己在校外的表現，及時反饋問題，共同改進。7.家長責任7.1支持學校教育工作家長應支持學校的教育工作，積極配合學校對學生進行行為規(guī)范教育。7.2配合學校進行家庭教育家長應與學校共同關注學生的成長，積極參與家庭教育，培養(yǎng)孩子的良好行為習慣。7.3關注孩子成長狀況家長應關注孩子的成長狀況，及時發(fā)現并解決孩子成長過程中遇到的問題。8.評價與反饋機制8.1評價內容評價內容包括學生的道德品質、學業(yè)成績、社會實踐表現、日常生活習慣等方面。8.2評價方法評價方法包括定期考試、課堂表現、社會實踐報告、家長反饋等。8.3反饋渠道反饋渠道包括家長會、學長檔案、家校聯系冊、班主任與家長的個別交流等。9.合同變更與終止9.1合同變更如遇特殊情況，合同雙方可協商一致，對合同內容進行變更，變更后的內容以書面形式為準。9.2合同終止（1）合同期限屆滿；（2）合同雙方協商一致解除合同；（3）因不可抗力導致合同無法履行；（4）法律法規(guī)規(guī)定或合同約定應當終止的其他情形。10.違約責任10.1教師違約責任教師未履行合同規(guī)定職責，或違反合同約定，導致學生行為規(guī)范教育出現嚴重問題的，應承擔相應的責任。10.2學生違約責任學生未遵守合同規(guī)定，或違反學校規(guī)章制度，給學校或他人造成損失的，應承擔相應的責任。10.3家長違約責任家長未履行合同規(guī)定責任，或未配合學校對學生進行教育，導致學生行為出現嚴重問題的，應承擔相應的責任。11.爭議解決11.1爭議解決方式合同雙方發(fā)生爭議時，應通過友好協商解決。協商不成的，可提交學?；蛳嚓P教育行政部門調解。11.2爭議解決機構爭議解決機構包括學校調解委員會、教育行政部門等。12.附件12.1學生行為規(guī)范細則細則內容包括具體的行為規(guī)范要求、獎懲措施等。12.2教育與引導活動方案方案包括具體的活動內容、實施步驟、預期效果等。12.3家長教育責任書責任書內容包括家長應履行的教育責任、家校合作要求等。13.合同簽署13.1簽署時間合同簽署時間為2024年3月1日。13.2簽署地點合同簽署地點為我校會議室。13.3簽署雙方代表甲方代表：校長乙方代表：全體班主任、學生代表、家長代表14.其他約定事項14.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。14.2本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行協商解決。14.3本合同自雙方簽署之日起生效。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義本合同中所述的第三方是指除甲乙雙方以外的，為履行本合同而介入本合同的個人、法人或其他組織。15.2第三方介入原因（1）為提高教育服務質量，引入專業(yè)教育咨詢、評估、輔導等第三方服務；（2）為解決合同履行過程中出現的爭議，引入仲裁機構；（3）為實施特定教育項目，引入具有相應資質的第三方機構。15.3第三方介入程序第三方介入本合同，應經甲乙雙方協商一致，并以書面形式明確第三方介入的具體事項、職責、權利和義務。16.甲乙方增加的額外條款16.1第三方資質要求甲乙雙方在引入第三方時，應確保第三方具備相應的資質和條件，包括但不限于：（1）具備相關領域的專業(yè)知識和技能；（3）具備合法的經營許可和資質證書。16.2第三方職責第三方在本合同中的職責包括但不限于：（1）提供專業(yè)教育咨詢、評估、輔導等服務；（2）協助解決合同履行過程中出現的爭議；（3）協助實施特定教育項目。16.3第三方權利第三方在本合同中的權利包括但不限于：（1）按照合同約定，獲得相應的報酬；（2）要求甲乙雙方提供必要的信息和資料；（3）在履行職責過程中，享有必要的自主權。16.4第三方義務第三方在本合同中的義務包括但不限于：（1）遵守國家法律法規(guī)和本合同約定；（2）保守甲乙雙方的商業(yè)秘密和隱私；（3）按照合同約定，履行好自己的職責。17.第三方責任限額17.1責任限額定義本合同中所述的責任限額是指第三方因履行本合同而產生的，對甲乙雙方或他人造成的損失，第三方應承擔的最高賠償責任。17.2責任限額確定第三方責任限額由甲乙雙方在引入第三方時協商確定，并在合同中明確。17.3責任限額適用（1）第三方在履行職責過程中，因自身原因造成的損失；（2）第三方因違反本合同約定，給甲乙雙方或他人造成的損失；（3）法律法規(guī)規(guī)定的其他適用情況。18.第三方與其他各方的劃分說明18.1第三方與甲方的關系第三方與甲方的關系為服務與被服務的關系，甲方為服務方，第三方為被服務方。18.2第三方與乙方的關系第三方與乙方的關系為合作與協助的關系，乙方為合作方，第三方為協助方。18.3第三方與其他第三方的關系第三方與其他第三方的關系為相互獨立的關系，各第三方在履行本合同過程中，應保持獨立性和自主性。18.4第三方與其他方的劃分說明第三方與其他方的劃分說明如下：（1）第三方與甲乙雙方之間，為合同關系；（2）第三方與學校之間，為合作關系；（3）第三方與其他學生、家長之間，為教育服務關系。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.學生行為規(guī)范細則詳細要求：包括學生應遵守的具體行為規(guī)范、獎懲措施、實施細則等。說明：本細則作為合同附件，用于明確學生行為規(guī)范的具體內容。2.教育與引導活動方案詳細要求：包括活動內容、實施步驟、預期效果、參與人員、資源需求等。說明：本方案作為合同附件，用于指導班主任開展教育活動。3.家長教育責任書詳細要求：包括家長應履行的教育責任、家校合作要求、家長簽字確認等。說明：本責任書作為合同附件，用于明確家長在家庭教育中的責任。4.第三方資質證明文件詳細要求：包括第三方機構的營業(yè)執(zhí)照、專業(yè)資質證書、相關業(yè)績證明等。說明：本文件作為合同附件，用于證明第三方具備履行合同所需的資質。5.第三方服務協議詳細要求：包括服務內容、服務期限、服務費用、違約責任等。說明：本協議作為合同附件，用于明確第三方提供服務的具體條款。6.爭議解決規(guī)則詳細要求：包括爭議解決方式、爭議解決機構、爭議解決程序等。說明：本規(guī)則作為合同附件，用于指導爭議解決的具體操作。7.其他相關文件說明：本部分用于收錄合同履行過程中產生的其他相關文件。說明二：違約行為及責任認定：1.教師違約行為及責任認定違約行為：未履行教育引導職責，導致學生行為規(guī)范出現嚴重問題。責任認定：教師應承擔相應的責任，包括但不限于賠償損失、接受學校處分等。示例：班主任未及時發(fā)現并糾正學生的不良行為，導致學生違法行為發(fā)生，需承擔相應責任。2.學生違約行為及責任認定違約行為：違反學校規(guī)章制度，給學校或他人造成損失。責任認定：學生應承擔相應的責任，包括但不限于賠償損失、接受學校處分等。示例：學生損壞公共財物，需賠償損失并接受學校處分。3.家長違約行為及責任認定違約行為：未履行家庭教育責任，導致學生行為出現嚴重問題。責任認定：家長應承擔相應的責任，包括但不限于賠償損失、接受學校處分等。示例：家長未配合學校對學生進行教育，導致學生出現違法行為，需承擔相應責任。4.第三方違約行為及責任認定違約行為：未履行服務協議，導致服務質量不達標或造成損失。責任認定：第三方應承擔相應的責任，包括但不限于賠償損失、終止服務協議等。示例：第三方提供的咨詢服務質量不達標，導致學績下滑，需承擔相應責任。5.爭議解決違約行為及責任認定違約行為：拒絕參與爭議解決，或未按照爭議解決規(guī)則履行義務。責任認定：違約方應承擔相應的責任，包括但不限于支付違約金、接受處罰等。示例：一方拒絕參與爭議解決，需支付違約金并承擔相應的法律責任。全文完。2024班主任學生行為規(guī)范教育與引導合同1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1甲方名稱1.2甲方地址1.3乙方名稱1.4乙方地址2.合同目的與原則2.1教育與引導目的2.2培養(yǎng)學生良好行為習慣2.3維護學校秩序與和諧3.學生行為規(guī)范內容3.1儀容儀表規(guī)范3.2學習態(tài)度規(guī)范3.3校園活動規(guī)范3.4社會實踐規(guī)范3.5日常生活規(guī)范4.教育與引導方式4.1課堂教育4.2課外活動4.3家校合作4.4社會實踐5.教育與引導責任5.1甲方責任5.2乙方責任5.3第三方責任6.教育與引導考核6.1考核方式6.2考核內容6.3考核結果運用7.獎勵與懲罰7.1獎勵方式7.2懲罰方式7.3獎勵與懲罰標準8.爭議解決8.1爭議解決方式8.2爭議解決程序8.3爭議解決機構9.合同期限9.1合同起始日期9.2合同終止日期9.3合同續(xù)簽10.保密條款10.1保密內容10.2保密義務10.3違約責任11.違約責任11.1甲方違約責任11.2乙方違約責任11.3第三方違約責任12.合同解除12.1合同解除條件12.2合同解除程序12.3合同解除后責任13.合同生效13.1合同生效條件13.2合同生效時間13.3合同生效通知14.其他14.1不可抗力14.2合同附件14.3合同修改與補充14.4合同解釋權第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1甲方名稱：學校1.2甲方地址：市區(qū)路號1.3乙方名稱：班主任1.4乙方地址：市區(qū)路號班2.合同目的與原則2.1教育與引導目的：本合同旨在通過對學生的行為規(guī)范教育與引導，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，提高學生的綜合素質，營造和諧的校園環(huán)境。2.3維護學校秩序與和諧：通過規(guī)范學生的行為，維護學校的正常教學秩序，促進師生關系和諧發(fā)展。3.學生行為規(guī)范內容3.1儀容儀表規(guī)范：學生應保持整潔的儀表，穿著校服，不佩戴飾品，不留長指甲，不染發(fā)。3.2學習態(tài)度規(guī)范：學生應按時完成作業(yè)，專心聽講，積極參與課堂討論，遵守課堂紀律。3.3校園活動規(guī)范：學生在參加校園活動時，應遵守活動規(guī)則，尊重他人，保持活動秩序。3.5日常生活規(guī)范：學生應遵守作息時間，保持宿舍衛(wèi)生，不使用違規(guī)電器，不進行危險活動。4.教育與引導方式4.1課堂教育：班主任在課堂上進行行為規(guī)范教育，通過案例分析、角色扮演等方式，引導學生樹立正確的行為觀念。4.2課外活動：組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的綜合素質。4.3家校合作：加強與家長的溝通與聯系，共同關注學生的成長，形成家校合力。4.4社會實踐：組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中學會遵守社會規(guī)范，樹立正確的價值觀。5.教育與引導責任5.1甲方責任：提供必要的教育資源，支持班主任開展行為規(guī)范教育工作。5.2乙方責任：負責實施行為規(guī)范教育與引導，及時發(fā)現并糾正學生的不良行為。5.3第三方責任：對于學生在校園內外的行為，學校、家長和社會共同承擔責任。6.教育與引導考核6.1考核方式：通過學生自評、同學互評、班主任評價等方式，對學生的行為規(guī)范進行考核。6.2考核內容：包括儀容儀表、學習態(tài)度、校園活動、社會實踐、日常生活等方面。6.3考核結果運用：根據考核結果，對表現優(yōu)秀的學生進行表彰，對表現較差的學生進行幫扶。7.獎勵與懲罰7.1獎勵方式：對表現優(yōu)秀的學生給予物質獎勵和精神獎勵，如頒發(fā)獎學金、優(yōu)秀班干部證書等。7.2懲罰方式：對違反行為規(guī)范的學生進行批評教育，情節(jié)嚴重者給予相應的紀律處分。7.3獎勵與懲罰標準：根據學生的具體表現和行為規(guī)范要求，制定相應的獎勵與懲罰標準。8.爭議解決8.1爭議解決方式：本合同的爭議解決方式為協商解決，如協商不成，則提交市區(qū)人民法院訴訟解決。8.2爭議解決程序：爭議發(fā)生后，雙方應進行協商，協商不成的，任何一方均可向對方發(fā)出書面通知，要求提交爭議解決。8.3爭議解決機構：爭議提交市區(qū)人民法院后，由法院指派相應的法官進行審理。9.合同期限9.1合同起始日期：本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。9.2合同終止日期：本合同有效期為一年，自合同生效之日起計算。9.3合同續(xù)簽：合同到期前一個月，如雙方無異議，可書面形式續(xù)簽本合同。10.保密條款10.1保密內容：本合同中涉及到的所有商業(yè)秘密、技術秘密、個人隱私等信息。10.2保密義務：雙方對本合同中涉及到的保密信息負有保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方泄露。10.3違約責任：任何一方違反保密義務，泄露保密信息，應承擔相應的法律責任。11.違約責任11.1甲方違約責任：如甲方未履行本合同約定的義務，應向乙方支付違約金，違約金為合同總金額的10%。11.2乙方違約責任：如乙方未履行本合同約定的義務，應向甲方支付違約金，違約金為合同總金額的10%。11.3第三方違約責任：如第三方違反本合同約定，導致合同無法履行，乙方應承擔相應的違約責任。12.合同解除12.1合同解除條件：在合同履行期間，如發(fā)生不可抗力事件，導致合同無法履行，雙方可協商解除合同。12.2合同解除程序：合同解除需雙方書面同意，并辦理相應的解除手續(xù)。12.3合同解除后責任：合同解除后，雙方應按照合同約定，妥善處理合同解除后的遺留問題。13.合同生效13.1合同生效條件：本合同經雙方簽字蓋章后，自合同生效之日起具有法律效力。13.2合同生效時間：本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.3合同生效通知：合同生效后，雙方應相互通知對方合同已生效。14.其他14.1不可抗力：本合同所指不可抗力，是指自然災害、政府行為、社會異常事件等無法預見、無法避免且無法克服的客觀情況。14.2合同附件：本合同附件與本合同具有同等法律效力。14.3合同修改與補充：對本合同的修改與補充，需經雙方書面同意，并簽訂補充協議。14.4合同解釋權：對本合同的解釋權歸學校所有。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義：在本合同中，第三方指除甲方和乙方之外的任何個人、組織或實體，包括但不限于中介方、評估機構、技術服務提供者、法律顧問等。15.2第三方介入目的：第三方介入的目的是為了協助合同履行，提高合同執(zhí)行效率，保障合同各方的合法權益。15.3.1協商引入：甲乙雙方協商一致，共同邀請第三方介入。16.第三方責任限額16.1第三方責任限額：第三方因介入合同履行而產生的責任，其責任限額由甲乙雙方在合同中約定，并在第三方介入協議中明確。16.2第三方責任限額約定：如合同中未約定第三方責任限額，則第三方責任限額應參照相關法律法規(guī)和行業(yè)標準確定。17.甲乙方額外條款17.1甲方額外條款：17.1.1甲方應確保第三方具備相應的資質和能力，能夠履行合同規(guī)定的義務。17.1.2甲方應與第三方簽訂書面協議，明確雙方的權利義務和責任。17.1.3甲方應監(jiān)督第三方的工作，確保其按照合同要求履行職責。17.2乙方額外條款：17.2.1乙方應積極配合第三方的工作，提供必要的協助和支持。17.2.2乙方應遵守與第三方簽訂的協議，不得擅自變更協議內容。17.2.3乙方應監(jiān)督第三方的工作，確保其按照合同要求履行職責。18.第三方責權利18.1第三方權利：18.1.1第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和資料，以完成其工作。18.1.2第三方有權在合同規(guī)定范圍內，獨立開展工作。18.1.3第三方有權根據合同約定，獲得相應的報酬。18.2第三方義務：18.2.1第三方應按照合同約定，履行其職責，確保工作質量。18.2.2第三方應保守甲乙雙方的商業(yè)秘密和個人隱私。18.2.3第三方應按時提交工作成果，并對工作成果承擔責任。19.第三方與其他各方的關系19.1第三方與甲方的關系：第三方與甲方之間的關系由甲乙雙方簽訂的協議約定，第三方應服從甲方的監(jiān)督和管理。19.2第三方與乙方的關系：第三方與乙方之間的關系由甲乙雙方簽訂的協議約定，第三方應服從乙方的監(jiān)督和管理。19.3第三方與其他各方的關系：第三方與合同中未明確提及的其他各方之間的關系，由合同約定或法律法規(guī)規(guī)定。20.第三方介入協議20.1.1第三方介入的目的和范圍。20.1.2第三方的職責和義務。20.1.3第三方的權利和報酬。20.1.4第三方的責任和責任限額。20.1.5第三方介入的期限和終止條件。20.1.6爭議解決方式。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.甲方資質證明文件說明：提供甲方營業(yè)執(zhí)照、法人代表身份證明等文件，以證明甲方具備簽訂和履行本合同的能力。2.乙方資質證明文件說明：提供乙方教師證、班主任資格證書等文件，以證明乙方具備履行班主任職責的能力。3.第三方資質證明文件說明：提供第三方相關資質證書、能力證明等文件，以證明第三方具備介入本合同的能力。4.行為規(guī)范教育計劃說明：詳細列出行為規(guī)范教育的內容、方式、時間表等，以指導班主任開展教育工作。5.家長溝通記錄說明：記錄家長會、家訪等家校溝通活動的內容，以證明家校合作的有效性。6.學生行為規(guī)范考核表說明：記錄學生行為規(guī)范的考核結果，包括考核時間、考核內容、考核結果等。7.獎勵與懲罰記錄說明：記錄對學生獎勵和懲罰的具體情況，包括獎勵項目、獎勵標準、懲罰措施等。8.爭議解決文件說明：記錄爭議發(fā)生后的協商、調解、訴訟等過程，以證明爭議已按照合同約定的方式解決。9.不可抗力證明文件說明：在發(fā)生不可抗力事件時，提供相關證明文件，如自然災害、政府行為等。10.第三方介入協議說明：與第三方簽訂的協議，明確第三方介入的目的、職責、權利和義務。說明二：違約行為及責任認定：1.甲方違約行為：1.1未按時提供學生行為規(guī)范教育計劃；1.2未履行家長溝通責任；1.3未按照合同約定提供必要的教育資源。責任認定標準：甲方應承擔違約責任，向乙方支付違約金，違約金為合同總金額的5%。2.乙方違約行為：2.1未按時提交學生行為規(guī)范考核表；2.2未按照合同約定執(zhí)行行為規(guī)范教育；2.3未配合第三方工作。責任認定標準：乙方應承擔違約責任，向甲方支付違約金，違約金為合同總金額的5%。3.第三方違約行為：3.1未按照合同約定履行職責；3.2泄露甲乙雙方商業(yè)秘密或個人隱私；3.3未按照合同約定提供工作成果。責任認定標準：第三方應承擔違約責任，向甲乙雙方支付違約金，違約金為合同總金額的10%。4.其他違約行為：4.1任何一方未履行合同約定的其他義務；4.2任何一方故意隱瞞或提供虛假信息；4.3任何一方違反合同約定，導致合同無法履行。責任認定標準：違約方應承擔違約責任，向守約方支付違約金，違約金為合同總金額的5%10%，具體數額根據違約情節(jié)和影響程度確定。全文完。2024班主任學生行為規(guī)范教育與引導合同2本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1合同雙方1.2術語定義1.3行為規(guī)范概述2.行為規(guī)范內容2.1基本行為準則2.2學習紀律2.3生活習慣2.4社交禮儀3.教育與引導方式3.1課堂教學3.2課外活動3.3家校合作3.4心理健康教育4.實施與監(jiān)督4.1實施計劃4.2監(jiān)督機制4.3考核評估5.學生行為規(guī)范的具體要求5.1出勤與遲到5.2課堂紀律5.3實驗室安全5.4食堂用餐6.學生獎懲措施6.1獎勵制度6.2懲戒措施6.3處理程序7.家長責任與義務7.1家長參與7.2家長溝通7.3家長支持8.學校責任與義務8.1學校管理8.2教師職責8.3學校資源9.爭議解決9.1爭議解決機制9.2爭議解決程序9.3爭議解決結果10.合同生效與終止10.1合同生效條件10.2合同終止條件10.3合同續(xù)簽11.保密條款11.1保密內容11.2保密義務11.3違約責任12.法律適用與管轄12.1法律適用12.2管轄法院13.其他條款13.1通知方式13.2合同附件13.3合同修訂14.合同簽署與日期14.1簽署代表14.2簽署日期14.3合同副本第一部分：合同如下：第一條定義和解釋1.1合同雙方1.2術語定義“行為規(guī)范”指乙方在班主任工作中對學生進行的教育和引導，旨在培養(yǎng)學生的良好行為習慣和社會責任感。“教育與引導”包括課堂教學、課外活動、家校合作等形式。第二條行為規(guī)范內容2.1基本行為準則乙方應遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度，尊重學生，關愛學生，維護學生合法權益。2.2學習紀律乙方應要求學生在課堂上認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，不得抄襲、作弊。2.3生活習慣2.4社交禮儀第三條教育與引導方式3.1課堂教學乙方應充分運用教學資源，通過生動活潑的教學方式，提高學生的學習興趣。3.2課外活動乙方應組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的團隊精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。3.3家校合作乙方應積極與家長溝通，共同關注學長，形成家校教育合力。3.4心理健康教育乙方應關注學生的心理健康，及時發(fā)現并解決學生在心理方面的問題。第四條實施與監(jiān)督4.1實施計劃乙方應根據學生實際情況，制定詳細的教育與引導計劃，并報甲方備案。4.2監(jiān)督機制甲方應設立專門的監(jiān)督小組，對乙方的工作進行定期檢查和評估。4.3考核評估乙方的工作成效將納入年度考核，考核結果作為乙方晉升和評優(yōu)的依據。第五條學生行為規(guī)范的具體要求5.1出勤與遲到學生應按時到校，如有特殊情況需提前請假。遲到學生應向班主任說明原因。5.2課堂紀律學生在課堂上應保持安靜，專心聽講，不得隨意走動、喧嘩。5.3實驗室安全學生在實驗室內應遵守實驗規(guī)程，注意安全操作，防止事故發(fā)生。5.4食堂用餐第六條學生獎懲措施6.1獎勵制度乙方應對表現優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵，激發(fā)學生的學習積極性。6.2懲戒措施乙方應對違反行為規(guī)范的學生進行批評教育，情節(jié)嚴重者可給予相應懲戒。6.3處理程序乙方在處理學生違紀行為時，應嚴格按照學校規(guī)定程序進行，確保公平公正。第七條家長責任與義務7.1家長參與家長應關注孩子的成長，積極配合學校開展教育與引導工作。7.2家長溝通乙方應定期與家長溝通，了解學生在家的表現，共同促進學生的全面發(fā)展。7.3家長支持家長應支持學校的各項工作，為學校提供必要的幫助。第八條學校責任與義務8.1學校管理學校應建立健全教育管理制度，為班主任提供必要的資源和支持，確保教育工作的順利開展。8.2教師職責教師應遵守職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心學長，不斷提高教育教學水平。8.3學校資源學校應提供必要的教學設施、設備和學生活動場地，保障教育教學活動的正常進行。第九條爭議解決9.1爭議解決機制雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協商解決。9.2爭議解決程序若協商無果，雙方可向學校相關部門申請調解，或提交仲裁機構仲裁。9.3爭議解決結果爭議解決結果應具有約束力，雙方應予以執(zhí)行。第十條合同生效與終止10.1合同生效條件本合同自雙方簽署之日起生效。10.2合同終止條件合同到期或因雙方協商一致、法律法規(guī)變更等原因，本合同可終止。10.3合同續(xù)簽合同到期前，雙方可就續(xù)簽事宜進行協商，達成一致后簽訂新的合同。第十一條保密條款11.1保密內容雙方在本合同履行過程中所獲得的對方商業(yè)秘密、技術秘密等應予以保密。11.2保密義務雙方應采取必要措施，防止保密信息的泄露。11.3違約責任任何一方違反保密義務，造成對方損失的，應承擔相應的法律責任。第十二條法律適用與管轄12.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律法規(guī)。12.2管轄法院本合同的爭議解決，適用中華人民共和國法院管轄。第十三條其他條款13.1通知方式雙方之間的通知應以書面形式進行，送達地址以合同約定為準。13.2合同附件本合同附件作為合同不可分割的一部分，與本合同具有同等法律效力。13.3合同修訂本合同的修訂需經雙方協商一致，并以書面形式簽署。第十四條合同簽署與日期14.1簽署代表本合同由甲方（學校名稱）法定代表人（姓名）和乙方（班主任姓名）簽署。14.2簽署日期本合同自雙方簽署之日起生效。14.3合同副本本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方定義1.1第三方是指在本合同履行過程中，由于特定原因需要介入的任何個人、企業(yè)、機構或其他實體，包括但不限于中介方、評估機構、法律顧問、心理咨詢師等。1.2第三方的介入應當是為了協助甲乙雙方更好地履行合同義務，提高教育質量，保障學生權益。第二條第三方責任2.1第三方在介入過程中，應遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度，尊重甲乙雙方的權利，不得損害甲乙雙方的合法權益。2.2第三方在介入過程中產生的費用，由提出介入需求的一方承擔，除非合同另有約定。第三條第三方權利3.1第三方有權根據合同約定和介入目的，獲取必要的信息和數據，以完成其工作任務。第四條第三方與其他各方的劃分4.1第三方與甲方的關系：第三方應服從甲方的管理和監(jiān)督，接受甲方對其工作的指導和評估。4.2第三方與乙方的關系：第三方應配合乙方的工作，協助乙方對學生進行行為規(guī)范教育與引導。4.3第三方與學生的關系：第三方應尊重學生，關心學生的成長，不得侵犯學生的合法權益。第五條第三方介入程序5.1第三方介入前，甲乙雙方應協商確定介入的目的、范圍、期限和費用。5.2第三方介入后，甲乙雙方應定期召開會議，溝通介入進展情況，協調解決問題。第六條第三方責任限額6.1第三方在介入過程中因故意或重大過失造成甲乙雙方或學生損失的，應承擔相應的法律責任。6.2第三方責任限額由甲乙雙方在合同中約定，如未約定，則按法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。6.3.1因第三方原因導致學生