學(xué)校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃方案范文

?學(xué)校骨干老師培訓(xùn)方案方案范文一、背景及目的隨著教育改革的不斷深化，學(xué)校對(duì)骨干老師隊(duì)伍的建立提出了更高要求。為了進(jìn)步骨干老師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本培訓(xùn)方案方案。本方案旨在通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng)，使骨干老師更好地適應(yīng)新時(shí)代教育開(kāi)展的需求，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。二、培訓(xùn)對(duì)象2.擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等職務(wù)的老師；3.在教育教學(xué)、科研、管理等工作中表現(xiàn)突出的老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理念更新：通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，使骨干老師更好地把握教育開(kāi)展趨勢(shì)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2.課程與教材研究：針對(duì)新課程改革的要求，對(duì)課程與教材進(jìn)展深化研究，進(jìn)步骨干老師對(duì)教材的駕馭才能。3.教學(xué)方法與手段創(chuàng)新：學(xué)習(xí)并運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)方法與手段，進(jìn)步教學(xué)效果。4.教育科研才能提升：培養(yǎng)骨干老師的科研意識(shí)，進(jìn)步教育科研才能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。6.管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升：進(jìn)步骨干老師的管理與領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。四、培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：組織骨干老師參加校內(nèi)外的集中培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)展講座、研討等。2.在職自學(xué)：鼓勵(lì)骨干老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展自學(xué)，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。3.理論鍛煉：安排骨干老師參與教育教學(xué)理論，進(jìn)步教育教學(xué)才能。4.交流分享：定期組織骨干老師進(jìn)展教育教學(xué)經(jīng)歷交流，分享教育教學(xué)成果。五、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)1.培訓(xùn)時(shí)間：自本方案施行之日起，為期一年。2.培訓(xùn)地點(diǎn)：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，分別在校內(nèi)外進(jìn)展。六、組織施行1.成立學(xué)校骨干老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織施行。2.設(shè)立培訓(xùn)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案的制定、組織施行、考核評(píng)價(jià)等工作。3.各部門(mén)、各年級(jí)組要積極配合，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)展。七、考核與評(píng)價(jià)1.培訓(xùn)完畢后，對(duì)參訓(xùn)老師進(jìn)展考核，考核合格者頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。2.對(duì)在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.培訓(xùn)成果納入老師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升的重要根據(jù)。八、經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，為骨干老師培訓(xùn)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。通過(guò)本培訓(xùn)方案方案的施行，相信我校骨干老師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)將得到全面提升，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)根底。補(bǔ)充點(diǎn)：1.培訓(xùn)課程設(shè)置：根據(jù)骨干老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和開(kāi)展需求，設(shè)計(jì)針對(duì)性的培訓(xùn)課程，包括通識(shí)課程、專(zhuān)業(yè)課程和理論課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和實(shí)用性。2.培訓(xùn)師資隊(duì)伍：邀請(qǐng)具有豐富教育教學(xué)經(jīng)歷和較高學(xué)術(shù)程度的專(zhuān)家、教授擔(dān)任培訓(xùn)講師，確保培訓(xùn)質(zhì)量。3.培訓(xùn)資整合：充分利用校內(nèi)外資，包括網(wǎng)絡(luò)資、圖書(shū)資、實(shí)驗(yàn)室資等，為骨干老師提供豐富的學(xué)習(xí)資。4.培訓(xùn)過(guò)程管理：建立健全培訓(xùn)過(guò)程管理制度，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)展，包括簽到、考勤、作業(yè)、考核等環(huán)節(jié)。5.培訓(xùn)成果展示：鼓勵(lì)骨干老師將培訓(xùn)成果應(yīng)用于教育教學(xué)理論，定期組織教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，促進(jìn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。6.培訓(xùn)后續(xù)支持：為參訓(xùn)老師提供后續(xù)支持效勞，包括教育教學(xué)咨詢(xún)、科研指導(dǎo)等，幫助老師持續(xù)成長(zhǎng)。重點(diǎn)：1.培訓(xùn)目的明確：確保培訓(xùn)目的與學(xué)校教育開(kāi)展需求相契合，進(jìn)步骨干老師的適應(yīng)才能和教育教學(xué)程度。2.培訓(xùn)內(nèi)容全面：涵蓋教育教學(xué)理念、課程與教材研究、教學(xué)方法與手段、教育科研才能、老師職業(yè)道德、管理與領(lǐng)導(dǎo)力等多個(gè)方面。3.培訓(xùn)方式多樣：采用集中培訓(xùn)、在職自學(xué)、理論鍛煉、交流分享等多種方式，滿(mǎn)足不同老師的學(xué)習(xí)需求。4.培訓(xùn)過(guò)程管理嚴(yán)格：建立健全培訓(xùn)管理制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。5.培訓(xùn)成果顯著：通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)步骨干老師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定根底。考前須知：1.培訓(xùn)方案制定要科學(xué)合理，充分考慮老師的專(zhuān)業(yè)背景和開(kāi)展需求。2.培訓(xùn)過(guò)程中，要注重老師個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步培訓(xùn)效果。3.培訓(xùn)師資隊(duì)伍要具備較高的教育教學(xué)程度和學(xué)術(shù)造詣，確保培訓(xùn)質(zhì)量。4.培訓(xùn)資要豐富多樣，滿(mǎn)足老師的學(xué)習(xí)需求。5.培訓(xùn)過(guò)程管理要嚴(yán)