蘇教版五年級美術(shù)具體教學(xué)工作計劃

?蘇教版五年級美術(shù)詳細(xì)教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。通過美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的美術(shù)根本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開展。二、教材分析蘇教版五年級美術(shù)教材內(nèi)容豐富，包括繪畫、書法、手工制作等多個方面。教材以我國傳統(tǒng)文化為根底，融入了現(xiàn)代藝術(shù)元素，旨在培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和熱愛，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。三、學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的美術(shù)根底，對美術(shù)學(xué)科有一定的興趣。但局部學(xué)生對美術(shù)技巧的掌握還不夠純熟，需要教師在教學(xué)中給予個別指導(dǎo)。同時，學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力有待進(jìn)一步進(jìn)步。四、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)繪畫技法，如的國畫、水彩畫等，引導(dǎo)學(xué)生掌握根本的繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫才能。2.書法：學(xué)習(xí)中國書法的根本技法，如楷書、隸書等，使學(xué)生理解書法藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的書法素養(yǎng)。3.手工制作：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝制作，如剪紙、泥塑等，進(jìn)步學(xué)生的動手才能和創(chuàng)造力。4.欣賞與評述：通過欣賞古今中外的美術(shù)作品，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞素養(yǎng)。五、教學(xué)措施1.采用生動有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如運(yùn)用故事、游戲、比賽等形式進(jìn)展教學(xué)。2.注重個體差異，因材施教。針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予個別指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)技能。3.創(chuàng)設(shè)理論時機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能。組織學(xué)生參加繪畫、書法、手工制作等比賽活動，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。4.加強(qiáng)課堂評價，及時反應(yīng)。對學(xué)生的作品進(jìn)展評價，鼓勵優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)開展。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元：繪畫1.中國畫技法學(xué)習(xí)〔4課時〕2.水彩畫技法學(xué)習(xí)〔4課時〕第二單元：書法1.楷書技法學(xué)習(xí)〔4課時〕2.隸書技法學(xué)習(xí)〔4課時〕第三單元：手工制作1.剪紙制作〔4課時〕2.泥塑制作〔4課時〕第四單元：欣賞與評述1.中外美術(shù)作品欣賞〔4課時〕2.學(xué)生作品評述〔4課時〕七、教學(xué)評價1.學(xué)生美術(shù)作品的質(zhì)量。2.學(xué)生在課堂上的參與程度。3.學(xué)生美術(shù)技能的進(jìn)步。4.學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資整合：利用校內(nèi)外美術(shù)教育資，如邀請畫家、書法家等進(jìn)展講座，組織學(xué)生參觀美術(shù)展覽等，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)科穿插交融：結(jié)合語文、歷史、地理等學(xué)科，讓學(xué)生在美術(shù)作品中感受中國文化，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長理解學(xué)校美術(shù)教育的內(nèi)容和要求，鼓勵家長參與學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)，如陪伴孩子完成美術(shù)作業(yè)等。4.注重學(xué)生心理安康：在美術(shù)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理安康，引導(dǎo)學(xué)生正確面對美術(shù)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。5.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作才能：組織學(xué)生進(jìn)展小組合作創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能和溝通才能。6.注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)：在美術(shù)教學(xué)中融入生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：教學(xué)方案要注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)根本技能、審美才能和創(chuàng)新才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.考前須知：〔1〕因材施教：針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，給予個別指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步?！?〕注重理論：為學(xué)生提供充足的理論時機(jī)，讓學(xué)生在動手理論中進(jìn)步美術(shù)技能。〔3〕激發(fā)興趣：運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與美術(shù)學(xué)習(xí)。〔4〕評價合理：合理運(yùn)用評價機(jī)制，既要鼓勵學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要指出學(xué)生的缺乏，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)開展?！?〕關(guān)注學(xué)生全面開展：在美術(shù)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心