三年級英語上學期工作計劃

?三年級英語上學期工作方案隨著新學期的到來，作為一名三年級英語老師，我們迎來了一個全新的挑戰(zhàn)。在這個階段，孩子們已經(jīng)掌握了根底的英語知識，我們需要在上學期的工作中，進一步穩(wěn)固他們的英語根底，進步他們的聽說讀寫才能，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。一、教學目的1.進步學生的英語聽說才能，使他們可以流利地進展日常交流。2.加強學生的英語閱讀和寫作訓練，進步他們的語言運用才能。3.培養(yǎng)學生的英語學習興趣，激發(fā)他們的學習積極性。4.加強學生的英語語法和詞匯學習，為他們升入高年級打下堅實的根底。二、教學內(nèi)容1.教材：《人教版PEP三年級英語》2.聽說訓練：日常交流對話、角色扮演、故事講解等3.閱讀訓練：英語繪本、課文閱讀、英語小文章等4.寫作訓練：日記、故事、看圖寫話等5.語法和詞匯學習：一般如今時、一般過去時、一般將來時、名詞、動詞、形容詞等三、教學方法1.情境教學法：通過設置各種真實的場景，讓學生在交流中學習英語。2.任務型教學法：布置各種實際的英語任務，讓學生在完成任務的過程中學習英語。3.游戲教學法：通過英語游戲，讓學生在玩樂中學習英語。4.互動教學法：鼓勵學生積極參與課堂互動，進步他們的英語表達才能。四、教學安排1.每周安排兩節(jié)英語課，保證學生的英語學習時間。3.每周進展一次英語角活動，讓學生有時機展示自己的英語才能。4.每月進展一次英語單詞競賽，激發(fā)學生的學習興趣。五、評價方式1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與程度、發(fā)音準確性等。2.作業(yè)完成情況：檢查學生作業(yè)的完成質(zhì)量，及時給予反應。3.考試成績：定期進展英語考試，理解學生的學習進度。4.英語角和單詞競賽表現(xiàn)：評價學生在活動中的表現(xiàn)，鼓勵優(yōu)秀學生。六、工作方案1.第一周：進展英語程度測試，理解學生的學習根底。2.第二周至第四周：教學Unit1-Unit3，重點講解日常交流用語。3.第五周至第七周：教學Unit4-Unit6，加強閱讀和寫作訓練。4.第八周至第十周：教學Unit7-Unit9，進展語法和詞匯學習。5.第十一周至第十二周：進展英語角活動，讓學生展示自己的英語才能。6.第十三周至第十四周：復習整個學期的知識點，準備期末考試。三年級英語上學期工作方案補充點一、教學資1.利用多媒體教學設備，如投影儀、電腦等，播放英語動畫片、兒歌等，進步學生的學習興趣。2.準備豐富的教具，如圖片、卡片、實物等，幫助學生更好地理解英語單詞和句型。3.利用網(wǎng)絡資，合適學生的英語小故事、繪本等，豐富學生的閱讀材料。二、家校合作1.定期與家長溝通，理解學生在家的英語學習情況，給予針對性的指導。2.鼓勵家長參與學生的英語學習，如陪同孩子閱讀英語繪本、練習口語等。3.家長可以通過、QQ等平臺，隨時向老師請教英語教學問題，共同關注學生的成長。三、課堂管理2.關注每個學生的學習進度，給予個別輔導，確保他們跟上教學進度。3.創(chuàng)設輕松愉快的學習氣氛，讓學生在課堂上敢于開口說英語。四、課后穩(wěn)固1.布置適量的英語作業(yè)，讓學生在課后穩(wěn)固所學知識。2.鼓勵學生進展英語課外閱讀，進步他們的閱讀才能。3.定期進展英語測試，理解學生的學習效果，及時調(diào)整教學方案。五、教學考前須知1.關注學生的個體差異，因材施教