2025屆廣東省東莞市七校聯(lián)考高三上學期12月月考歷史試題及答案

東莞市2024——2025學年第一學期七校聯(lián)考試題高三歷史命題人：吳為敏審題人：高三備課組一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1A．根源于統(tǒng)治疆域擴大B．得益于集權(quán)政治發(fā)展C．歸功于部族矛盾緩和D．有利于強化民族認同）2說明，當時（）A．市場管理逐步規(guī)范化C．手工業(yè)區(qū)域分工明顯B．長途販運貿(mào)易發(fā)展較快D．各地物產(chǎn)流通范圍有限3．如表為不同文獻關(guān)于唐朝后期的歷史敘述。對此解讀準確的是，唐后期（）愛人。厥初防其淫，明教內(nèi)外臣。稅外加一物，皆以枉法論。白居易《重賦》《舊唐書·憲宗傳》《南郊赦文》刺史進貢的助軍錢絹，并頒布撫恤百姓德音以革弊立防。唐文宗（809—840下除二稅外，不得輒有科配，其擅加雜榷率，一切宜停。．藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱中央集權(quán)C．政治斗爭加劇農(nóng)民起義B．政府重視減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔．土地兼并盛行威脅租庸調(diào)制41347．邊疆治理成效突出C．文化重心發(fā)生轉(zhuǎn)移）B．儒家思想居于主導地位．邊疆管理與內(nèi)地一體化5A．導致抑本務末的作用B．減少政府的財政收入C．加速社會結(jié)構(gòu)的解體D．阻礙商品經(jīng)濟的發(fā)展）6．明清江南的小農(nóng)場主和小作坊主每天都不可避免地要卷入商業(yè)活動，例如購買生產(chǎn)資料、能力。材料意在說明明清時期（A．商品經(jīng)濟的高度發(fā)展C．商業(yè)經(jīng)營方式的變化）B．新式教育適應時代發(fā)展D．經(jīng)濟發(fā)展推動實用教育71{#{QQABCQaQggAAQAAAABgCQwEiCgGQkhCAAQgOhBAEIAAACANABAA=}#}簽訂之后，來華西人依約深入內(nèi)陸地區(qū)。沙俄在19世紀七八十年代侵入黑龍江以南的東關(guān)系。這些活動（）A．激發(fā)了國人的辦報熱情C．推動了西學進一步傳播B．促使中國融入到世界D．為殖民擴張?zhí)峁┓?時務（清末新政）三個關(guān)鍵詞語的演變。這實際呈現(xiàn)了（．中學為體的發(fā)展歷程C．步履艱難的新政困境）B．半殖民半封建社會的深化過程9一名議員一手拉風箱，一手執(zhí)勺，正在修補“立法”一足。該漫畫反映出（）．民主共和得到一定維護C．護法運動取得最終成功B．北洋軍閥統(tǒng)治基礎薄弱．政黨政治嘗試遭到失敗10．1937年3月，毛澤東在討論同國民黨的談判時說，談判的方針，無疑是無產(chǎn)階級政黨與信仰。這表明（）A．中共決定國共和談解決西安事變C．中共強調(diào)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立性B．抗日民主政府應遵循“三三制”的原則D．聯(lián)合政府建立以共產(chǎn)黨的領(lǐng)導為前提1956年614.5%；高。此次工資改革（）A．推動了各經(jīng)濟部門的同步發(fā)展C．增強了工業(yè)化建設的社會動力B．糾正了工作中的“左”的錯誤D．體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性12．1979年，廣州市汽車公司從香港市民“打的”中得到啟發(fā)，成立了中國第一家出租車公象（）A．表明城市經(jīng)濟體制改革深入C．折射出探索改革激發(fā)新活力B．實現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)D．導致了計劃經(jīng)濟體制的瓦解13到世間一切都處于運動變化之中，人應該依靠自己的覺悟來求福。這反映了古代印度（）A．人與自然關(guān)系上的精神覺醒C．政權(quán)逐漸擺脫了神權(quán)的控制B．婆羅門教義不斷豐富與發(fā)展D．種姓制度理論的思辨化趨勢2{#{QQABCQaQggAAQAAAABgCQwEiCgGQkhCAAQgOhBAEIAAACANABAA=}#}14．下面所示為847年法蘭克王國頒布的《莫爾森法令》的部分內(nèi)容。這表明法蘭克（我們希望你們了解，我們要授予我們忠誠的臣屬以權(quán)利，我們不希望做任何對他們不利的事情。同時我們告誡你們和其他忠誠的臣屬，你們也要授權(quán)你們的人，也不要做任何對他們不利的事情。同時，我們希望屬于我們的人，不論他是哪個王國的人，都要跟隨自己的領(lǐng)主進攻敵人，或滿足領(lǐng)主其他方面的需要，除非他自己的王國遭到攻擊，而全體人民都要進行抗擊。）A．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合C．國王成為領(lǐng)主的最高統(tǒng)治者B．封君封臣制滲透契約理念D．有限王權(quán)思想被廣泛接受15．如表為《一粒砂糖里的世界史》目錄節(jié)選。該目錄節(jié)選可以用來佐證（）序言不可思議的砂糖歐洲的砂糖從何而來第一章第二章第三章第六章第八章第九章加勒比海與砂糖當砂糖遇到茶葉哪里有砂糖，哪里就有奴隸圍繞奴隸與砂糖的政治甘蔗之旅的終結(jié)——甜菜的挑戰(zhàn)A．商業(yè)革命推動了歐洲社會的轉(zhuǎn)型C．物種交流促進了全球聯(lián)系的加強B．美洲作物外傳改變了世界格局D．海洋探險活動提高了糧食產(chǎn)量1618A．追求政治秩序穩(wěn)定C．倡導建立共和政體）B．主張開展產(chǎn)業(yè)革命D．積極傳播啟蒙思想二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。1714分）材料一根底，則遠不如先秦之世之深厚矣。浙考神墻750——呂思勉《先秦史·等級》材料二膂?！濉ぺw翼《廿二史札記·南朝多以寒人掌機要》（16分）3{#{QQABCQaQggAAQAAAABgCQwEiCgGQkhCAAQgOhBAEIAAACANABAA=}#}（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學，概括南朝君主“不得不用寒人”的原因。從選官制度角度，指8分）1814分）材料“四萬萬”是近代中國十分流行的國民話語。咸豐元年（1851年）統(tǒng)計的人數(shù)為“四萬以于亡中求存，相信以我十人百人之身首換彼倭奴一人”的諸多類似宣傳口號。1941年《東——摘編自李金飛《近代中國“四萬萬”話語的建構(gòu)與多重運用》（13分）（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，圍繞“四萬萬，話語與近代中國命運”自擬一個論題，并進分）1912分）材料僵化的專制。——摘編自王浦劬《政治學原理》12分）4{#{QQABCQaQggAAQAAAABgCQwEiCgGQkhCAAQgOhBAEIAAACANABAA=}#}2012分）材料一毛澤東在1953年9月121956年1——摘自《毛澤東文集》等材料二心理念和原則指導下，中方積極推動政治解決國際和地區(qū)熱點問題，致力于同各方開展合作，20142016年中國領(lǐng)導人在二十國集團杭州峰會期間闡述中國的新安全觀，2017年中國又在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部闡述如何建設持久和平、普遍安全的世界?！幾粤譂杜ㄔO一個更加安全的世界》（18分）（24分）5{#{QQABCQaQggAAQAAAABgCQwEiCgGQkhCAAQgOhBAEIAAACANABAA=}#}東莞市2024——2025學年第一學期七校聯(lián)考試題可知，這些是基本的大眾教育，主要是培養(yǎng)民眾的起碼讀寫和計算能力，不屬于新式教育內(nèi)容，排除B項；題干主要反映明清商品經(jīng)濟的發(fā)展與經(jīng)營方式的變化推動實用教育發(fā)展，明清商業(yè)經(jīng)營方式變化只是片面反映材料內(nèi)容，不夠全面，排除C項。1【答案】D程中，眾多氏族與部族參與，這加強了各個氏族的交流，也有利于強化民族認同，故選D除A項；根據(jù)所學知識可知，這時期集權(quán)政治還未發(fā)展，并且材料內(nèi)容沒有涉及大禹治水過程中的集權(quán)，排除B項；材料內(nèi)容沒有涉及各部族矛盾的緩和，而是強調(diào)大禹治水過程中各氏族的參與促進了當時民族認同，排除C項。7【答案】D北后，英文雜志《中國評論》特別關(guān)注了清朝入關(guān)前后的歷史及其民族政策與對俄關(guān)系，則是了解沙俄對清朝的侵略情況，從而為自己繼續(xù)侵略中國提供必備資料，可見上述活動都是為了更好地了解中國，從而給殖民擴張?zhí)峁┓?，故選D辦，并不能激發(fā)國人的辦報熱情，排除A項；題干所述為西方殖民國家了解中國的內(nèi)容，目的是服務于殖民擴張的需要，而不是促使中國融入世界，排除B項；題干所述英文報刊是在介紹中國的史地情況，而不是介紹西學，所以不會推動西學進一步傳播，排除C項。8【答案】B“洋務“時務加深：從“師夷長技以制夷”到“中學為體，西學為用”再到清末新政中的全面學習西方，據(jù)此B的主張，并不能概括全部題干之意，排除A項；題干不僅述及了“清末新政，還述及了“洋務運動”“開眼看世界，排除C殖民地化程度不斷加深的過程，排除D項。2【答案】D【解析】題干大意是“吳、越之竹，隋、唐之材”不能販運到“曹、衛(wèi)、梁、宋，且“江、湖之魚，萊、黃之鮐”不能為“鄒、魯、周、韓”地區(qū)所食用，說明當時各地物產(chǎn)流通不暢，流通范圍有限，故選D項；題干體現(xiàn)的是物產(chǎn)流通受限，是一個靜態(tài)的現(xiàn)象，而市場管理逐步規(guī)范化體現(xiàn)的是動態(tài)的變化，因而單憑題干信息不能說明市場管理逐步規(guī)范化，排除A西漢商品流通受阻，與長途販運貿(mào)易發(fā)展速度不屬于同一范疇，排除B項；題干主要記載了當時各地物產(chǎn)流通范圍較小的問題，沒有體現(xiàn)手工業(yè)的區(qū)域分工，排除C項。3【答案】B【解析】據(jù)材料詩歌中的“本意在愛人……皆以枉法論、官修史書中的“撫恤百姓德音以革弊立防”以及赦文中的“擅加雜榷率，一切宜?！钡刃畔?，可以看出唐朝政府通過稅收政策、行政命令等方式防止地方官員對百姓加重賦稅負擔，說明政府重視減輕百姓負擔，故選B項；材料表明唐朝通過兩稅法的實施和皇帝命令等方式要求地方不要擅自給農(nóng)民加增稅收，據(jù)所學可知唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)主要體現(xiàn)在地方節(jié)度使軍政權(quán)力過大甚至獨立從而威脅中央集權(quán)，因此材料內(nèi)容不能反映地方藩鎮(zhèn)與中央的關(guān)系，排除AC項；據(jù)所學可知唐中期天寶年間由于土地兼并盛行導致均田制無法推行從而威脅到租庸調(diào)制，安史之亂后780年開始實行兩稅法，與題目所示時間不符，排除D項。9【答案】A【解析】據(jù)材料圖文信息可知1916年《新聞報》刊登“再造民國之最要著”呈現(xiàn)包括立法、行政和司法的三足大鼎已經(jīng)傾倒，一名議員正在修補立法，這反映通過三權(quán)分立維護民主共和政體在遭到破壞的同時也得到部分民主人士的維護，故選A1916年北洋軍閥政府擁有強大政治和軍事影響力，工商業(yè)發(fā)展成為重要財政來源，封建官僚地主給予較為有力地支持，其統(tǒng)治基礎較為穩(wěn)固，排除BC治依然存在，并未失敗，排除D項。4【答案】A10【答案】C地儒家思想傳播，社會風氣發(fā)生變化，說明元朝邊疆治理的成效顯著，故選A推崇儒家思想，但通過材料并不能直接看出儒家思想的地位，排除B項；材料涉及的是西北、西C（該政策將全國居民分為四個等級：蒙古人、色目人、漢人和南人，不同等級的人在政治、經(jīng)濟和社D項。【解析】據(jù)材料毛澤東認為同國民黨合作時，中國共產(chǎn)黨不能拿“做資產(chǎn)階級的尾巴，否則“便要失去信仰地位，不能再重演第一次國共合作時的慘痛教訓，故選C1936年12月25日和平解決，排除AB項；毛澤東的《論聯(lián)合政府》提出于1945年，與題意不符，排除D項。11【答案】C5【答案】A【解析】工資提高，無疑會激發(fā)這些關(guān)鍵領(lǐng)域和人員的積極性和創(chuàng)造力。在當時的時代背景下，這些領(lǐng)域和人員對于推動工業(yè)化建設具有重要意義，故選C濟部門的同步發(fā)展”與史實不符，排除A域中過于激進或偏離實際的傾向，與工資改革無直接關(guān)聯(lián)，排除B項；1956年三大改造的完成，標志著社會主義制度在我國建立起來，D項時空不符，排除D項?！窘馕觥坑^點認為，一條鞭法使“富家無可逃，即使富有的土地所有者無法逃避稅收。這些土地本務末的作用，故選ABC銀征收，有利于促進商品經(jīng)濟的發(fā)展，排除D項。12【答案】C6【答案】D【解析】據(jù)題干“1979年，廣州市汽車公司……在內(nèi)地首創(chuàng)“揚手即?！钡娜路漳Ｊ健杆僭谌珖鞔蟪鞘型茝V開來隨后……成為各個城市的新名片”及所學可知，在改革開放初期，一些企業(yè)的探索改革激發(fā)了其他企業(yè)的經(jīng)營活力，故選C項；據(jù)所學可知，城市經(jīng)濟體制改革開始于1984年，排除A項；題干主要述及的是廣州市汽車公司的創(chuàng)新經(jīng)營模式促進了其他城市汽B1979經(jīng)濟的發(fā)展，江南的小農(nóng)場主和小作坊主每天都會卷入各種商業(yè)活動，商業(yè)活動要求他們具備基本的讀寫算能力，這些活動不僅展示了他們作為生產(chǎn)者和商人的雙重身份，還反映了他們對基礎實用教育和商業(yè)知識的需求，故選D項；題干主要反映經(jīng)濟活動推動大眾實用教育發(fā)展，商品經(jīng)濟的高度發(fā)展不符合題干主旨，排除A項；據(jù)材料“這些活動，都需要起碼的讀、寫、算能力”1年仍實行計劃經(jīng)濟體制，排除D項。13【答案】A展?！窘馕觥孔兓小钡瓤傻?，古代印度無論是婆羅門教還是佛教都關(guān)注人的作用和能動性，意味著提倡人與自然關(guān)系上的覺醒，故選A項；題干僅提到了婆羅門教的主張，并未體現(xiàn)“不斷豐富與發(fā)展，且B項只是題干的部分內(nèi)容，排除BCC項；題目主旨是關(guān)于古代印度宗教的主張，并未提到種姓制度理論的特點，D項不符合題目主旨，排除D項。（2）第一小問原因，據(jù)材料二“不肯假權(quán)于大臣......人主遂不能籍以成事”得出統(tǒng)治者強化君權(quán)的需要；據(jù)材料二“不屑竭智盡心......人寒則希榮切而宣力勤”得出寒族比士族更具政治熱情和行政能力；據(jù)材料二“以邀恩寵......罕以物務關(guān)懷”得出東晉士族爭權(quán)奪利，勢力逐漸衰落；據(jù)所學婚姻不問閥閱制的特點分析，得出科舉制面向全社會開放，且更加公平公正。14【答案】B【解析】據(jù)題干表格“都要跟隨自己的領(lǐng)主進攻敵人“滿足領(lǐng)主其他方面的需要”等內(nèi)容可知，在中世紀的法蘭克王國，領(lǐng)主及其附庸之間存在的權(quán)利和義務是通過法令的形式進行確定的，說明封君與封臣之間的關(guān)系蘊含著契約理論，故選B項；據(jù)所學可知，在中世紀封君封臣制度下，并沒有實現(xiàn)中央集權(quán)，排除A項；表格內(nèi)容述及的是領(lǐng)主與附庸之間的關(guān)系，并沒有述及國王的地位，排除C項；表格內(nèi)容所述及的領(lǐng)主與附庸之間屬于類似于“契約”的關(guān)系，并沒有述及國王的權(quán)利受到“限制，排除D項。18【答案】（14分）（13分，答出三點即可）（2）示例2分）推動了中國政治制度的變革。15【答案】C比海、茶葉、奴隸、政治等。這表明砂糖的生產(chǎn)和消費是一個全球性的現(xiàn)象，涉及到不同地區(qū)之間的交流和聯(lián)系。因此，該目錄節(jié)選可以用來佐證物種交流促進了全球聯(lián)系的加強，故選C項；雖然商業(yè)革命與砂糖貿(mào)易有關(guān)，但目錄節(jié)選并沒有直接提到商業(yè)革命對歐洲社會轉(zhuǎn)型的具體影響，排除A項；雖然砂糖與美洲有關(guān)，但目錄節(jié)選并沒有明確指出美洲作物如何改變世界格局，B項具有片面性，排除B項；目錄節(jié)選主要討論的是砂糖的生產(chǎn)和消費，而不是糧食產(chǎn)量的問題，排除D項。國民對國家的開辟了道路。了強大的精神動力。16【答案】A革命實現(xiàn)了政治權(quán)力的和平轉(zhuǎn)移，“英國迷”追求政治秩序穩(wěn)定，故選A項；材料強調(diào)政治革命，未涉及對產(chǎn)業(yè)革命的描述，排除BC國革命中的政治實踐，參與國民議會進行立憲活動，未涉及啟蒙思想的傳播活動，排除D項。8分）17【答案】（1）階層：周朝—貴族；春秋戰(zhàn)國至漢——3分）3分）1分）（24分）閱4分）【解析】（1“1851年）統(tǒng)計的人數(shù)為‘四萬三千二百十六萬四千四十七名口公敵愛新覺羅氏，相馳于槍林彈雨中”可知，辛亥革命前夕主要是指漢族及其他少數(shù)民族；據(jù)驟一致，對侵略者作最光輝英勇的搏斗”可知，抗日戰(zhàn)爭時期指中華民族全體。（2“四萬萬”話語在不同歷史階段【解析】（1的統(tǒng)治，得出周朝的社會主導階層是貴族；據(jù)材料一“韓非貴法術(shù)之士......開布衣卿相之局”得知，魏晉時期門閥制度阻礙了對人才的選拔，從反面得出魏晉時期的社會主導階層為門閥士族。2國民對國家的擁聚力。全國各族人民、各黨派、各階層在這一話語的感召下，團結(jié)一心，共同抗擊日本侵略者，進程。它凝聚了民族力量，鑄就了近代中國的命運，成為中國近代史上不可或缺的政治口號。知，熱愛和平，反對戰(zhàn)爭；據(jù)材料一“我們不是去侵略別人，任何地方我們都不去侵略”可知，無畏精神“1956年1月“我們要求和平，但是如果國際侵略集團把戰(zhàn)爭強加在我們頭上的話，我們也并不懼怕戰(zhàn)爭”及所學可知，是由我國社會主義國家的性質(zhì)決定的”可知，社會主義國家的國家性質(zhì)。（2“中國提出全球安全倡議，為彌補和平赤字、破