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河南省周口市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。微紀(jì)元(節(jié)選)劉慈欣先行者知道,他現(xiàn)在是全宇宙中唯一的一個(gè)人了。那事已經(jīng)發(fā)生過(guò)了。其實(shí),在他啟程時(shí)人類已經(jīng)知道那事要發(fā)生了。人類發(fā)射了一艘恒星際飛船,在周圍100光年以內(nèi)尋找?guī)в锌梢泼裥行堑暮阈?。宇航員被稱為先行者。飛船航行了23年時(shí)間,由于速度接近光速,地球時(shí)間已過(guò)去了兩萬(wàn)五千年。飛船繼續(xù)飛向太陽(yáng)系深處。先行者沒(méi)再關(guān)注別的行星,徑直飛回地球。啊,我的藍(lán)色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,才強(qiáng)迫自己睜開(kāi)雙眼。他看到了一個(gè)黑白相間的地球。黑色的是熔化后又凝結(jié)的巖石,白色的是蒸發(fā)后又凍結(jié)的海洋。飛船進(jìn)入低軌道,從黑色的大陸和白色的海洋上空緩緩越過(guò),先行者沒(méi)有看到任何遺跡,一切都熔化了,文明已成過(guò)眼煙云。這時(shí),飛船收到了從地面發(fā)來(lái)的一束視頻信號(hào),顯示在屏幕上。先行者看到了一個(gè)城市的圖像:先看到如林的細(xì)長(zhǎng)的高樓群,鏡頭降下去,出現(xiàn)了一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上一片人海,所有的人都在仰望天空。鏡頭最后停在廣場(chǎng)正中的平臺(tái)上,那兒站著一個(gè)漂亮姑娘,好像只有十幾歲。她在屏幕上沖著先行者揮手,嬌滴滴地喊:“喂,我們看到你了!你是先行者?”在旅途的最后幾年,先行者的大部分時(shí)間是在虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲中度過(guò)的,在游戲里,計(jì)算機(jī)接收玩者的大腦信號(hào),構(gòu)筑一個(gè)三維畫(huà)面,畫(huà)面中的人和物還可根據(jù)玩者的思想做出有限的互動(dòng)。先行者曾在寂寞中構(gòu)筑過(guò)從家庭到王國(guó)的無(wú)數(shù)個(gè)虛擬世界,所以現(xiàn)在他一眼就看出這是一幅這樣的畫(huà)面,可能來(lái)自大災(zāi)難前遺留下來(lái)的某種自動(dòng)裝置。“那么,現(xiàn)在還有人活著嗎?”先行者問(wèn)。“您這樣的人嗎?”姑娘天真地反問(wèn)?!爱?dāng)然是我這樣的真人,不是你這樣的虛擬人?!惫媚飪芍恍∈衷谛厍敖g著,“您是最后一個(gè)這樣的人了,如果不克隆的話……嗚嗚……”姑娘捂著臉哭起來(lái)。先行者的心如沉海底?!澳趺床粏?wèn)我是誰(shuí)呢?”姑娘抬頭仰望著他,又恢復(fù)了那副天真神色,好像轉(zhuǎn)眼就忘了剛才的悲傷?!拔覜](méi)興趣?!惫媚飲傻蔚蔚卮蠛埃骸拔沂堑厍蝾I(lǐng)袖??!”先行者不想再玩這種無(wú)聊的游戲了,他起身要走?!澳趺催@樣!全城人民都在這兒迎接您,前輩,您不要不理我們??!”先行者想起了什么,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn):“人類還留下了什么?”“照我們的指引著陸,您就會(huì)知道!”先行者進(jìn)入了著陸艙,在那束信息波的指引下開(kāi)始著陸。他戴著一副視頻眼鏡,可以從其中一個(gè)鏡片上看到信息波傳來(lái)的畫(huà)面。畫(huà)面上,那姑娘唱起歌來(lái):啊,尊敬的使者,你來(lái)自宏紀(jì)元!偉大的宏紀(jì)元,美麗的宏紀(jì)元,你是烈火中消逝的夢(mèng)……人海沸騰起來(lái),所有人都大聲合唱:“宏紀(jì)元,宏紀(jì)元……”先行者實(shí)在受不了了,他把聲音和圖像一起關(guān)掉。但過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)感覺(jué)到著陸艙接觸地面震動(dòng)時(shí),他產(chǎn)生了一個(gè)幻覺(jué):也許真的降落在一個(gè)高空看清楚的城市了?他走出著陸艙,站在那一望無(wú)際的黑色荒原上時(shí),幻覺(jué)消失,失望使他渾身冰冷。先行者打開(kāi)面罩,一股寒氣撲面而來(lái),空氣很稀薄,但能維持人的呼吸。氣溫在攝氏零下40度左右。天空呈一種大災(zāi)難前黎明或黃昏時(shí)的深藍(lán)色。腳下是剛凝結(jié)了兩千年左右的大地,到處可見(jiàn)巖漿流動(dòng)的波紋形狀,地面雖已開(kāi)始風(fēng)化,仍然很硬,土壤很難見(jiàn)到。這片帶波紋的大地伸向天邊其間有一些小小的丘陵。先行者看到了信息波的發(fā)射源,一個(gè)鑲在巖石中的透明半球護(hù)面,直徑大約有一米,下面似乎扣著一片很復(fù)雜的結(jié)構(gòu),他注意到遠(yuǎn)處還有幾個(gè)這樣的透明半球,像地面上的幾個(gè)大水泡,反射著陽(yáng)光。先行者又打開(kāi)了畫(huà)面,虛擬世界中,那個(gè)小騙子仍在忘情地唱著。廣場(chǎng)上所有的人都在歡呼。先行者麻木地站著,深藍(lán)色的蒼穹中,明亮的太陽(yáng)和晶瑩的星星在閃耀,整個(gè)宇宙圍繞著他——最后一個(gè)人類。孤獨(dú)像雪崩一樣埋住了他,他蹲下來(lái)捂住臉抽泣起來(lái)。歌聲戛然而止,虛擬畫(huà)面中的所有人都關(guān)切地看著他,那姑娘嫣然一笑。“您對(duì)人類這么沒(méi)信心嗎?”這話中有一種東西使先行者渾身一震,他真的感覺(jué)到了什么,站起身來(lái)。他走進(jìn)那個(gè)透明的半球,俯身向里面看。那個(gè)城市不是虛擬的,它就像兩萬(wàn)五千年前人類的城市一樣真實(shí),它就在這個(gè)一米直徑的半球形透明玻璃罩中。人類還在,文明還在?!扒拜叄⒓o(jì)元?dú)g迎您!”(有刪改)1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.當(dāng)城市圖像出現(xiàn)后,本文開(kāi)頭部分營(yíng)造出的沉郁氛圍變得較為輕快,這兩種氛圍的更替,給讀著帶來(lái)了一種奇幻的閱讀體驗(yàn)。B.地球領(lǐng)袖是一位十幾歲的、天真的、嬌滴滴的漂亮姑娘,這一形象來(lái)自先行者的大腦信號(hào),是他對(duì)人類美好記憶的一部分。C.先行者著陸后,看到天空是“黎明或黃昏時(shí)的深藍(lán)色”,孤獨(dú)的感覺(jué)是像被雪崩所埋,這都是以身心感受來(lái)寫(xiě)先行者對(duì)過(guò)去地球的深刻眷念。D.姑娘率眾在廣場(chǎng)等候、迎接先行者“前輩”,間接說(shuō)明“微紀(jì)元”的人們繼承了以往的人類文明,科技水平已經(jīng)很高。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中先行者的心理變化過(guò)程。3.結(jié)合本文,談?wù)効苹眯≌f(shuō)中“科學(xué)”與“幻想”的關(guān)系。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:疫災(zāi)的發(fā)生,既受社會(huì)規(guī)律制約,也受自然規(guī)律制約。隨著社會(huì)歷史的發(fā)展,人口密度不斷提升,人口流動(dòng)性不斷增強(qiáng),不僅疫災(zāi)流行的頻度越來(lái)越高,而且疫災(zāi)流行的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。同時(shí),隨著人類干擾自然和破壞自然程度的加深,疫病種群不斷增多,疫災(zāi)的破壞性不斷增強(qiáng)。從自然規(guī)律看,寒冷期氣候變化大,疫災(zāi)相對(duì)頻繁;溫暖期氣候較穩(wěn)定,疫災(zāi)也相對(duì)稀少。同時(shí),有的病原體具有自然疫源性,這類疫病所導(dǎo)致的疫災(zāi)流行,具有明顯的地方性,如鼠疫、血吸蟲(chóng)病等。還有的病原體存活需要較嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境,這類疫病也有一定的地方性,如瘧疾、黑熱病、霍亂等。從春秋戰(zhàn)國(guó)到中華人民共和國(guó)成立2720年間,我國(guó)至少有893年為疫災(zāi)流行之年。其中,魏晉南北朝時(shí)期的疫災(zāi)頻度為20.99%,為中國(guó)歷史上第一個(gè)疫災(zāi)高峰期;北宋以來(lái),疫災(zāi)頻度不斷上升,明清疫災(zāi)頻度高達(dá)78.34%,是第二個(gè)疫災(zāi)高峰期。在中國(guó)古代,每當(dāng)疫災(zāi)發(fā)生,政府蠲免租稅,賑濟(jì)錢糧,施醫(yī)給藥;下罪己詔,祭祀神靈,請(qǐng)求上天寬宥。民間則捐錢捐糧,施醫(yī)給棺;行巫道術(shù),驅(qū)逐厲鬼;抬神巡游,求神保佑。民國(guó)時(shí)期,疫災(zāi)的應(yīng)對(duì)漸漸步入科學(xué)的、制度化的軌道。但是,當(dāng)時(shí)公共衛(wèi)生體系畢竟處于草創(chuàng)階段,社會(huì)又動(dòng)蕩不安,疫災(zāi)流行之時(shí),政府和民間的應(yīng)對(duì)效率,總體而言仍然非常低。(摘自《疫災(zāi)的歷史地理學(xué)思考》,有刪改)材料二:“新冠肺炎”具有強(qiáng)大的人傳人特性,從很大程度上說(shuō),普通民眾的行動(dòng)決定了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的成敗。關(guān)注普通民眾在這場(chǎng)重大公共危機(jī)中的行動(dòng),具有非常重要的意義。一般來(lái)說(shuō),在全能型政府背景下,民眾的“等、靠、要”思想會(huì)比較嚴(yán)重,被動(dòng)等待政府的“上門服務(wù)”,與國(guó)家、政府對(duì)應(yīng)的社會(huì)能動(dòng)性不強(qiáng)。但自新冠肺炎爆發(fā)以來(lái),廣大民眾主動(dòng)建群、加群來(lái)交換信息,并動(dòng)員自有資源、協(xié)調(diào)行動(dòng),自主解決了很多問(wèn)題,充分發(fā)揮了各種正式、非正式社區(qū)組織的功能。這為全能型政府背景下社會(huì)能動(dòng)性的發(fā)揮提供了一個(gè)全新的樣本。為了防疫需要,封城、封路等隔離手段,客觀上給廣大民眾的生產(chǎn)、生活造成了很大的不便。但城鄉(xiāng)民眾高度配合政府的統(tǒng)一指揮,沒(méi)有出現(xiàn)大面積的物資哄搶、恐慌式的大量出逃,沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)管制政策的對(duì)抗。整個(gè)城市,運(yùn)行井井有條。這不僅節(jié)約了寶貴的疫病防控資源,而且為疫病防控提供了良好的工作基礎(chǔ)。在這次疫情中,最初幾天出現(xiàn)了一些謠言,這完全符合謠言產(chǎn)生與傳播的規(guī)律,但這些謠言很快就因政府特別是知情民眾主動(dòng)辟謠而消失,后續(xù)幾乎沒(méi)有產(chǎn)生傳播范圍較大的謠言。這次新冠肺炎各種謠言的消失,除了政府及時(shí)披露相關(guān)信息的影響外,主要還是與廣大民眾知識(shí)的增長(zhǎng)、判斷力的提升有關(guān)。但民眾對(duì)新冠肺炎的認(rèn)知顯然不是提前儲(chǔ)備的,而是海量的民間科普在短期內(nèi)發(fā)揮了重要作用。這次新冠肺炎疫情,在輿情的內(nèi)容上,建設(shè)性的批評(píng)逐漸取代了泄憤式的批判,客觀的監(jiān)督性行動(dòng)取代了情緒性的破壞;在應(yīng)對(duì)輿情的行動(dòng)上,廣大民眾一改初期的狂躁,非常冷靜、謹(jǐn)慎地接受、轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)表相關(guān)信息與言論,以及基于冷靜的反思。與此同時(shí),在較多細(xì)節(jié)的披露和媒體的引導(dǎo)下,民眾開(kāi)始設(shè)身處地地思考一線工作人員的處境,不再盲目指責(zé),社會(huì)包容度顯著提升。雖然廣大民眾表現(xiàn)出了巨大的進(jìn)步,但我們?nèi)匀恍枰潇o、客觀地關(guān)注和反思與普通民眾進(jìn)步不匹配的一些問(wèn)題。民眾參與應(yīng)對(duì)重大公共危機(jī)缺乏制度支持,渠道仍需拓寬。同時(shí),這次新冠肺炎疫情,爆發(fā)之初,疫情信息由于種種原因披露不及時(shí)、細(xì)節(jié)不夠,才釀成后續(xù)的疫情危機(jī)和輿情事件。這是我們以后在應(yīng)對(duì)各種危機(jī)時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的。(摘自《新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中普通民眾的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步》,有刪改)材料三:2019年底,黨的十九屆四中全會(huì)提出要推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,此次疫情可謂是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一場(chǎng)大考。隨著收入和學(xué)歷的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越注重提高安全、健康、智識(shí)等方面的生活質(zhì)量,而長(zhǎng)期以來(lái)在這些方面的投入欠賬和重視不夠,需要盡快扭轉(zhuǎn)。特別是要轉(zhuǎn)變單純注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展理念,更加注重醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化等民生公共服務(wù)的投入和管理。與此同時(shí),要加強(qiáng)跨地區(qū)、跨層級(jí)和跨部門的價(jià)值共享,實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)有力。目前我國(guó)國(guó)家治理制度體系基本健全,但是在野生動(dòng)物保護(hù)、公共衛(wèi)生、應(yīng)急管理等方面還有待補(bǔ)足相關(guān)制度。要加快彌補(bǔ)這些領(lǐng)域的制度盲點(diǎn)和制度漏洞,避免由此可能誘發(fā)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。與此同時(shí),要充分認(rèn)識(shí)到制度的生命力在于執(zhí)行,增強(qiáng)制度的權(quán)威性,避免制度停留在紙面上,使制度真正發(fā)揮預(yù)定作用。此次疫情應(yīng)對(duì),廣大醫(yī)護(hù)人員、領(lǐng)導(dǎo)干部、基層人員和每一個(gè)中國(guó)人在此次疫情防控中都展現(xiàn)出了巨大的集體意愿,使全政府和全社會(huì)的防控策略得以奏效。但是總書(shū)記也指出,這次疫情防控工作中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部的治理能力和專業(yè)能力明顯跟不上,必須引起高度重視。比如,湖北等地領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控中存在形式主義、官僚主義乃至一問(wèn)三不知現(xiàn)象,暴露出責(zé)任意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和治理能力的明顯欠缺。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政本領(lǐng),使其在專業(yè)知識(shí)和綜合能力上能夠適應(yīng)國(guó)家治理的新需求。此次疫情大考為國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化按下了“快進(jìn)”鍵,必將在各個(gè)方面加快國(guó)家治理轉(zhuǎn)型,把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能。(摘自《疫情大考為國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化按下了“快進(jìn)”鍵》,有刪改)1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.疫災(zāi)的發(fā)生與人類活動(dòng)、自然環(huán)境密切相關(guān),既有人類社會(huì)原因,也有自然生態(tài)原因。B.受社會(huì)規(guī)律的制約,疫災(zāi)大多發(fā)生在人口密度大、流動(dòng)性強(qiáng)的地區(qū)和自然疫源地地區(qū)。C.從自然規(guī)律看,疫災(zāi)流行受氣候變化的制約,同時(shí),有些類型的疫災(zāi)具有地方性特征。D.近三千年來(lái),中國(guó)疫災(zāi)頻度總體呈現(xiàn)增高的趨勢(shì),平均3年左右的時(shí)間就發(fā)生1次。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.從科學(xué)角度看,古代部分防疫措施帶有迷信色彩,甚至有些結(jié)果會(huì)適得其反,使疫病流行速度更快。B.全能型政府背景下民眾的社會(huì)能動(dòng)性不強(qiáng),疫情中城鄉(xiāng)基層社區(qū)組織的做法有效地解決了這一問(wèn)題。C.廣大民眾不斷豐富疫情的相關(guān)知識(shí),提升判斷力,主動(dòng)辟謠,就能夠完全阻止謠言更大范圍的傳播。D.實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化,從而滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,需要轉(zhuǎn)變注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展理念。3.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.材料二分析了民眾在疫情防控中的表現(xiàn),同時(shí)指出了存在的不足,體現(xiàn)出辨證的態(tài)度。B.材料二和材料三都是運(yùn)用了先總后分的論證結(jié)構(gòu),分別從民眾和國(guó)家角度展開(kāi)論述。C.材料三運(yùn)用引用論證和舉例論證,指出疫情防控中存在的問(wèn)題,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。D.三則材料將古代和現(xiàn)代防疫措施作了的對(duì)比,體現(xiàn)了國(guó)家疫情防控能力的大幅提升。4.在新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中,普通民眾的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5.材料三指出“此次疫情可謂是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一場(chǎng)大考”,在這場(chǎng)“大考”中,政府在哪些方面尚需改進(jìn)和完善?3、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:《中國(guó)科學(xué)報(bào)》:2003年非典開(kāi)始,我們和“冠狀病毒”已經(jīng)打了好幾次交道,能從中吸取哪些經(jīng)驗(yàn)?饒子和:冠狀病毒種類繁多,可感染人和多種動(dòng)物。在2002年以前,冠狀病毒雖然對(duì)畜牧業(yè)是一個(gè)嚴(yán)重威脅,但對(duì)人類危害尚小,可能會(huì)引起人們熟悉的普通感冒。但在2002年至2003年期間,SARS冠狀病毒引發(fā)了令全球恐慌的嚴(yán)重急性呼吸綜合征(俗稱“非典”)疫情。SARS冠狀病毒在自然界的天然宿主其實(shí)是蝙蝠,由于人類活動(dòng)或其他偶然原因,該病毒從動(dòng)物傳播到人而引發(fā)了重大疫情。雖然此后斷斷續(xù)續(xù)有新的冠狀病毒被發(fā)現(xiàn),但似乎并沒(méi)有引發(fā)人類的重大疫情。在沉寂了10年之后,MERS冠狀病毒又在中東地區(qū)引發(fā)了中東呼吸綜合征疫情。種種跡象顯示,MERS冠狀病毒的天然宿主仍然有可能是蝙蝠,但這次疫情是由駱駝傳播導(dǎo)致。2019年12月,新型冠狀病毒又在武漢引發(fā)了病毒性肺炎。這幾次冠狀病毒疫情,都是本來(lái)以野生動(dòng)物為宿主的病毒從動(dòng)物傳播到人導(dǎo)致的。這提醒我們,保護(hù)好野生動(dòng)物的生存環(huán)境或許是遠(yuǎn)離野生動(dòng)物病原感染的最好方式。減少對(duì)蝙蝠等野生動(dòng)物棲息地的侵?jǐn)_,避免這些天然宿主與人畜的密切接觸,這對(duì)防止傳染病的發(fā)生非常重要。(摘編自李晨陽(yáng)、丁蘇雅《專訪饒子和:面對(duì)武漢肺炎疫情我們不慌》,《中國(guó)科學(xué)報(bào)》2020年1月10日)材料二:為什么新型病毒總是寄生在野生動(dòng)物特別是哺乳動(dòng)物身上,而這些病毒為什么對(duì)于這些動(dòng)物自身沒(méi)有構(gòu)成嚴(yán)重的危害呢?楊占秋解釋說(shuō),病毒一個(gè)重要的特性就是必須寄生于生命體才能存活,而自然界中生物種類繁多、分布廣泛,所以各種生物成為病毒的儲(chǔ)存庫(kù)。有些動(dòng)物身上的病毒致病性比較弱,而有些動(dòng)物身上的病毒在長(zhǎng)長(zhǎng)的傳導(dǎo)鏈條上通過(guò)多次變異,從而變得攻擊性非常強(qiáng),引起人們廣泛關(guān)注。一位不愿透露姓名的免疫學(xué)專家22日在接受記者采訪時(shí)表示,野生動(dòng)物在自然界中生長(zhǎng),很難對(duì)它們進(jìn)行全面管理,野生動(dòng)物的防疫工作幾乎是很難開(kāi)展的,所以野生動(dòng)物會(huì)有很多潛在的病原體感染,并且由于在野外生存,人類也很難對(duì)動(dòng)物感染的病原體進(jìn)行檢測(cè)。楊占秋介紹說(shuō),“當(dāng)這些病毒寄生于其他生命體時(shí),并不表現(xiàn)為疾病,因?yàn)椴《拘枰揽块L(zhǎng)期寄生在動(dòng)物身上來(lái)進(jìn)行自己的生命活動(dòng),因此一般情況下不會(huì)導(dǎo)致宿主生病,宿主對(duì)病毒也具有相應(yīng)抵抗力。”但當(dāng)病毒開(kāi)始向外傳染,在不同的中間宿主間傳染時(shí),就容易出現(xiàn)變異,就會(huì)產(chǎn)生使宿主致病的后果。動(dòng)物經(jīng)過(guò)人類馴養(yǎng)之后,是不是身上病毒的危害性就小很多?楊占秋對(duì)此予以肯定。他告訴記者說(shuō),野生動(dòng)物和飼養(yǎng)動(dòng)物身上都存在病毒,區(qū)別是量的多少。因?yàn)轱曫B(yǎng)動(dòng)物環(huán)境比較干凈,或者是人為消毒處理,不利于病毒生長(zhǎng)。有時(shí),同一種病毒在家禽家畜身上與在野生動(dòng)物身上表現(xiàn)的特性并不一樣。因?yàn)椴《疽妫仨氝m應(yīng)不同的宿主環(huán)境。上述免疫學(xué)專家認(rèn)為,如果對(duì)于飼養(yǎng)的野生動(dòng)物沒(méi)有進(jìn)行有效檢疫,那這些動(dòng)物體內(nèi)還是可能會(huì)有病原體存在,并可能會(huì)在人工飼養(yǎng)下不斷傳播,甚至發(fā)生變異,產(chǎn)生對(duì)人體更強(qiáng)的傳染性。(摘編自倪浩、范凌志、任重《野生動(dòng)物為何易成病毒傳染源》,《環(huán)球時(shí)報(bào)》2020年1月23日)材料三:根據(jù)新華社1月26日最新報(bào)道,中國(guó)疾控中心在武漢華南海鮮市場(chǎng)檢出大量新型冠狀病毒。中國(guó)疾控中心病毒病預(yù)防控制所首次從武漢華南海鮮市場(chǎng)的585份環(huán)境樣本中,檢測(cè)到33份樣品含有新型冠狀病毒核酸,并成功在陽(yáng)性環(huán)境標(biāo)本中分離病毒,提示該病毒來(lái)源于華南海鮮市場(chǎng)銷售的野生動(dòng)物。此前,國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)鐘南山院士曾表示,此次新型冠狀病毒來(lái)源很大可能是野生動(dòng)物,比如竹鼠、獾等。事實(shí)上,除了一些野生動(dòng)物“老饕”,多數(shù)人很少或者只是偶爾食用過(guò)野生動(dòng)物,但僅僅這些“偶爾”就可能讓民眾為大面積肺炎疫情爆發(fā)買單。要知道大部分野味市場(chǎng)的環(huán)境都非常惡劣,臭氣熏天的宰殺現(xiàn)場(chǎng),來(lái)路不明甚至帶著大量寄生蟲(chóng)和傳染病的野生動(dòng)物,以及死后變質(zhì)仍然出售給餐館的野味,這些未經(jīng)檢疫的食品端上了人們的餐桌,為疫情的爆發(fā)埋下了禍根。對(duì)于食用野生動(dòng)物,法律已有相關(guān)規(guī)定。2018年10月新修訂的《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第二十七條規(guī)定,禁止出售、購(gòu)買、利用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品。第三十條規(guī)定,禁止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)使用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品制作的食品,或者使用沒(méi)有合法來(lái)源證明的非國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品制作的食品。但是需要注意的是,這部法典中“重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物”字樣一共出現(xiàn)了53次,而對(duì)于非重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物的規(guī)定則相對(duì)模糊。我們應(yīng)認(rèn)真反思:這次新冠肺炎疫情代價(jià)慘重:禁止野生動(dòng)物交易不應(yīng)是防治疫情期間的權(quán)宜之計(jì),必須持續(xù)下去,不斷動(dòng)真格!后續(xù)立法、執(zhí)法力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),徹底切斷野生動(dòng)物食用消費(fèi)的灰色產(chǎn)業(yè)鏈,斬?cái)嘁咔楸l(fā)的禍根。(摘編自孔德明《不能有下一次了!禁止野生動(dòng)物交易必須動(dòng)真格》,半月談網(wǎng)2020年1月27日)1.根據(jù)材料一和材料二,下列表述不正確的一項(xiàng)是A.冠狀病毒種類繁多,必須寄生在生命體上才能夠進(jìn)行自己的生命活動(dòng)。B.冠狀病毒在自然界中有天然宿主,并且一般不會(huì)對(duì)其構(gòu)成嚴(yán)重的危害。C.冠狀病毒要感染人類必須通過(guò)其天然宿主之外的其他動(dòng)物的多次傳播。D.冠狀病毒有傳播性,有的在傳播過(guò)程中易發(fā)生變異而具有強(qiáng)大攻擊性。2.根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.冠狀病毒不僅能夠引發(fā)普通感冒,而且會(huì)造成非典、中東呼吸綜合征、武漢新型冠狀病毒肺炎等重大疫情。B.野生動(dòng)物是病毒的天然儲(chǔ)存庫(kù),保護(hù)好其生存環(huán)境,能有效地避免野生動(dòng)物病原感染,防止傳染病發(fā)生。C.中國(guó)疾控中心針對(duì)武漢華南海鮮市場(chǎng)的檢測(cè)結(jié)果有力支撐了鐘南山院士關(guān)于新型冠狀病毒來(lái)源的推斷。D.飼養(yǎng)的野生動(dòng)物身上帶的病毒少,只要經(jīng)過(guò)有效的檢疫,就完全可以放心食用,不會(huì)帶來(lái)大面積的疫情。3.下列說(shuō)法中,不可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料三核心觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A.研究告訴我們,病毒的重大突變只是個(gè)概率問(wèn)題,人類每獵食一頭野生動(dòng)物,都相當(dāng)于為病毒進(jìn)入新物種擲了一次骰子。B.野生動(dòng)物是環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)志物、生態(tài)質(zhì)量好或壞,是由生物多樣性決定的。有它們?cè)谏磉叄覀儾趴梢苑判牡厣钕氯?。C.幾乎所有持有“野生動(dòng)物繁殖馴養(yǎng)許可證”的商戶都會(huì)超范圍經(jīng)營(yíng),他們都會(huì)以此為掩護(hù),做非法野生動(dòng)物貿(mào)易的生意。D.已有的法律對(duì)于地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物以及具有重要生態(tài)、科學(xué)和社會(huì)價(jià)值的非國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物管理嚴(yán)重不足。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料三的論證思路。5.請(qǐng)結(jié)合材料分析,如何有效避免野生動(dòng)物病原感染。4、閱讀下面的文字,完成各題?!皝?lái)而不往非禮也”“()”,是鄉(xiāng)土中國(guó)禮尚往來(lái)的樸素觀念,在一些地方卻異化成一種________的“人情禮”,發(fā)人深省。人情味是甜的,彌足珍貴。據(jù)記載,在南北朝詩(shī)人陸凱折梅花時(shí),偶遇信使北去,于是托付他將花給遠(yuǎn)在隴山的友人范曄帶去,留下了千古名句“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”,成就了一段人情往來(lái)的故事。今天,禮尚往來(lái)成為人們相互之間的一種交往方式,婚喪嫁娶、添丁增口、上梁搬家……尋常日子里的每一次起伏,親朋好友都會(huì)相聚一堂。推杯換盞中,品味的不是酒肉,而是難以________的人情。然而,人情債卻是苦的、咸的、辣的、怪的。人們習(xí)慣以“我”為中心,漣漪般一圈一圈按照距離遠(yuǎn)近劃分親疏。而變味的人情交往,則仿佛這種以“我”為中心的“人情漩渦”,甚至變成一種斂財(cái)手段、簡(jiǎn)單化成一種價(jià)格,使這種“人情漩渦”越漩越大、越漩越快?!笆烊嗽絹?lái)越多,朋友越來(lái)越少。”一邊渴望人間溫情、一邊抱怨人情寡淡,這樣的現(xiàn)象恰恰在呼喚人情味的回歸。要有人情味,別背人情債,關(guān)鍵就是在傳統(tǒng)禮俗和________間劃出一條線,在社會(huì)上形成一個(gè)鮮明導(dǎo)向,反對(duì)天價(jià)人情、天價(jià)彩禮,反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)婚喪大操大辦?!盎撞灰祝F在因民。”讓人情債失去市場(chǎng),才能讓人情味重新回歸。讓我們走出人情的圍城,擺脫人情債的束縛,在新時(shí)代的風(fēng)尚中________。1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.人有德于我,雖小不可忘也B.世人結(jié)交須黃金,黃金不多交不深C.渴者易為飲,饑者易為食D.失之東隅,收之桑榆2.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.在南北朝詩(shī)人陸凱折梅花時(shí),偶遇北去的信使,于是將花托付他帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范曄,成就了“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”的千古名句,留下了一段人情往來(lái)的故事。B.在南北朝詩(shī)人陸凱折梅花時(shí),偶遇北去的信使,于是將花托付他帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范曄,留下了千古名句“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”,成就了一段人情往來(lái)的佳話。C.南北朝詩(shī)人陸凱在折梅花時(shí),偶遇北去的信使,于是托付他將花帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范曄,成就了千古名句“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”,留下了一段人情往來(lái)的故事。D.南北朝詩(shī)人陸凱在折梅花時(shí),偶遇北去的信使,于是托付他將花帶給遠(yuǎn)在隴山的友人范曄,留下了“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”的千古名句,成就了一段人情往來(lái)的佳話。3.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.甚囂塵上磨滅清規(guī)戒律健步如飛B.甚囂塵上泯滅陳規(guī)陋習(xí)奮勇前行C.愈演愈烈泯滅清規(guī)戒律奮勇前行D.愈演愈烈磨滅陳規(guī)陋習(xí)健步如飛5、閱讀下面這首詞,完成下面小題。[正宮]醉太平張可久人皆嫌命窘,誰(shuí)不見(jiàn)錢親。水晶環(huán)入麥糊盆,才沾粘便滾,文章糊了盛錢囤,門庭改做迷魂陣,清廉貶入睡餛飩。胡蘆提倒穩(wěn)。①囤:用葦篾編織的盛糧食的器具,這里指盛錢的用具。②胡蘆提:即“葫蘆提”,猶言稀里糊涂。1.“醉太平”是______;文有“文眼”,詩(shī)有“詩(shī)眼”,這首元曲的“曲眼”________。2.有人評(píng)價(jià)這首小令有散曲“當(dāng)行本色”的特點(diǎn)。所謂“當(dāng)行本色”,即語(yǔ)言上意深詞淺,抒情時(shí)明快直捷,藝術(shù)形式,上重賦多比。請(qǐng)結(jié)合全曲分析這首小令的“當(dāng)行本色”。6、(1)士不可以不弘毅,_____________。(《<論語(yǔ)>七則》)(2)何時(shí)倚虛幌,_____________。(杜甫《月夜》)(3)了卻君王天下事,_____________??蓱z白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯語(yǔ)以寄》(4)蒹葭萋萋,______。所謂伊人,在水之湄。(《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》)(5)是處紅衰翠減,______________。(柳永《八聲甘州》)(6)_____________,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(7)落木千山天遠(yuǎn)大,_____________。(黃庭堅(jiān)《登快閣》)(8)_____________,迷花倚石忽已暝。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)7、閱讀下面的文字,完成各題。青笛劉向陽(yáng)他勾頭埋在一堆電路板里,保安說(shuō)外面有人找他。出來(lái)后,意外地看到樟樹(shù)下面停著一輛車,烏黑锃亮。媽媽打扮得差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。媽媽簡(jiǎn)單地問(wèn)了他的情況,塞幾張紅紅的鈔票,哽咽著鉆進(jìn)了車?yán)铩D愀职謫??晚上,她發(fā)來(lái)一個(gè)抖動(dòng)的表情。是的。我爸喝酒打牌買彩票,醉了輸了都是我的錯(cuò)。我們要堅(jiān)強(qiáng)。她加了一個(gè)豎著大拇指的符號(hào)。她喜歡音樂(lè),她的頭像炫著一桿青青的竹笛。她空間那首《最幸福的人》,也是他的最愛(ài)。她長(zhǎng)什么樣子呢。他覺(jué)得自己真奇怪,素未謀面,關(guān)心她干什么?即便同城同區(qū),相距并不遙遠(yuǎn)。她在一家衣架廠上班。麻雀大的廠,待遇雖差,卻自由,能夠提早下班,去做自己喜歡的事。問(wèn)她喜歡做什么,她說(shuō)去表演。表演?他的腦海中立刻閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面:高雅的舞臺(tái)中央,一位少女橫吹玉笛,舒緩地傾訴她的憂傷與歡樂(lè)。臺(tái)下觀眾掌聲雷動(dòng),他滿臉淚水地迎著她嬌美的臉龐……你們一般在哪演出?呵呵。我能見(jiàn)你嗎?不見(jiàn)面好。你媽還來(lái)看你嗎?他默然下線了。有一次去南郊公園,他無(wú)意中看見(jiàn)了那輛烏黑锃亮的車。媽媽下了車,疼愛(ài)有加地牽著不相識(shí)的小男孩過(guò)馬路。那一瞬間,他特嫉妒那個(gè)搶走了他母愛(ài)的孩子,牙根咬得脆響。四歲那年,我患了小兒麻痹癥,媽媽不辭而別,是爸爸給了我希望。我家門前有棵樟樹(shù),樹(shù)上的廣播喇叭每天都會(huì)傳出曼妙的音樂(lè),有時(shí)像潺潺的小溪,有時(shí)像婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。我問(wèn)爸爸,樟樹(shù)怎么會(huì)唱歌?爸爸手把手教我吹笛,說(shuō),樟樹(shù)快樂(lè)啊,花草蟲(chóng)鳥(niǎo),豬牛羊雞,都被它感染得笑呵呵的……他摸摸臉,濕濕的。歲末的一天,冷風(fēng)撲面,華燈初上,他筒著袖子加入了喝同事喜酒的人群。觥籌交錯(cuò)中,進(jìn)來(lái)一中年男人,問(wèn),各位老板,點(diǎn)歌助助興吧。有人接過(guò)歌單,剔著牙,點(diǎn)了《春天里》。男人后邊跟一女孩,發(fā)往后梳,翹一朵潔白的小花,胸前斜掛一桿青笛。男人嗓音粗獷,女孩吹笛伴奏。但還沒(méi)唱完,就遭鄰桌呵斥,人家千百年的好事,埋在春天里怎么行?這一首沒(méi)錢。男人拉著女孩,走向下一桌討要獻(xiàn)歌。女孩淚光點(diǎn)點(diǎn)。他沖男人招招手。男人牽著女孩趔趄而至。女孩發(fā)上小花翩翩,白得耀眼。眾人這才注意到,女孩走路是一瘸一拐的!一雙湛藍(lán)的眸子,蓄滿了太多的夢(mèng)幻與向往。他點(diǎn)了一首《最幸福的人》,女孩眉兒微蹙,輕啟薄唇,婉轉(zhuǎn)深邃的旋律,如泣如訴的歌聲,一下把大家?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的殿堂。他噙淚盯著深情演唱的女孩——她少女的身軀都集中在左腿上,右腿僅是一個(gè)象征;她沐浴在柔和而橘黃的光輝里,額角沁出了一層晶瑩的汗珠。難道是她?他按捺住差點(diǎn)要跳出來(lái)的心,看著男人拖著自制的音響設(shè)備,攙扶女兒走上街頭。月影,人影。冠蓋如傘的樟樹(shù)下面?zhèn)鱽?lái)了陣陣悠揚(yáng)的笛聲。(有刪改)1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)第一段中“媽媽簡(jiǎn)單地問(wèn)了他的情況,塞幾張紅紅的鈔票”,說(shuō)明他們母子關(guān)系冷漠,從而突出了“他”處境的悲苦可憐。B.這篇小說(shuō)語(yǔ)言洗練,詞語(yǔ)使用精準(zhǔn)生動(dòng),如“勾頭埋在”“焊死在”“翹一朵小花”等,用凝練的動(dòng)詞生動(dòng)地展現(xiàn)出人物的精神狀態(tài)。C.小說(shuō)最后“他”猜出賣唱女孩兒就是自己的網(wǎng)友“青笛女孩兒”,為此作者在前文設(shè)置了“頭像”“小兒麻痹”“表演”等多處伏筆。D.小說(shuō)雖然沒(méi)有明確交代,但是從前文內(nèi)容我們可以做這樣的推測(cè):結(jié)尾處青笛女孩兒在樟樹(shù)下吹奏的很可能是那首《最幸福的人》。2.結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析末段畫(huà)橫線句子在小說(shuō)中的作用。3.有讀者認(rèn)為:“他”花錢點(diǎn)歌這一行為不符合人物身份和性格,這一情節(jié)設(shè)計(jì)不夠合理。你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析并闡述理由。8、閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一:藝術(shù)的發(fā)展與人類整個(gè)發(fā)展進(jìn)程緊密相關(guān),這方面,科技也是如此??萍己退囆g(shù)的發(fā)展也一直如影隨形,比如,達(dá)·芬奇的繪畫(huà)里就涉及解剖學(xué),他用一種美術(shù)的概念讓人們對(duì)解剖學(xué)獲得認(rèn)知;照相機(jī)的出現(xiàn)導(dǎo)致了印象派的出現(xiàn),印象派最重要的代表人雷諾,他的很多創(chuàng)作都參考了照片。這也導(dǎo)致西方的繪畫(huà)在某一段時(shí)期內(nèi),一直跟科技的東西有一種反向思維,藝術(shù)家們希望繪畫(huà)藝術(shù)離照片盡可能遠(yuǎn)一些,畫(huà)家在創(chuàng)作時(shí)更多的是從照片里找到他要表達(dá)的思想內(nèi)涵,但形成的繪畫(huà)作品還是希望尋找藝術(shù)本體的價(jià)值。AI的出現(xiàn)無(wú)疑會(huì)給人類發(fā)展帶來(lái)一個(gè)全新的時(shí)代,我們需要對(duì)其進(jìn)行重新認(rèn)知。藝術(shù)體系在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受到非常明顯的影響,甚至?xí)穷嵏残缘摹J聦?shí)上,每一次新科技的出現(xiàn),都會(huì)顛覆人類原來(lái)的認(rèn)知方式。今天我們探討未來(lái)AI在藝術(shù)創(chuàng)作方面會(huì)不會(huì)超越人類,這也就牽涉到精神的東西能不能和人本身分離開(kāi)?藝術(shù)創(chuàng)作和精神到底是什么關(guān)系?在我看來(lái),藝術(shù)創(chuàng)作和精神是不能分離的,無(wú)論是詩(shī)歌還是繪畫(huà),目前我們了解到的AI的創(chuàng)作實(shí)際上都是把不同藝術(shù)家的風(fēng)格進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和分析,最后呈現(xiàn)出一件新的“藝術(shù)作品”。這件新的“藝術(shù)作品”其實(shí)分享的還是人類藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。AI的“創(chuàng)作”經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的更新,也必須經(jīng)由人類對(duì)它們的數(shù)據(jù)更新來(lái)完成。關(guān)于AI時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)作有沒(méi)有邊界?我覺(jué)得藝術(shù)跟別的領(lǐng)域一樣,它的邊界也是處于不斷地被提出和不斷地被打破的過(guò)程中,藝術(shù)發(fā)展的邊界也一直在不斷拓展。所以,今天我們關(guān)于“AI時(shí)代的藝術(shù)邊界”的討論其實(shí)是一個(gè)無(wú)限的討論,藝術(shù)與科技的相互影響還會(huì)繼續(xù)發(fā)展,我們的認(rèn)知也會(huì)隨著時(shí)間的推移不斷有新的提升。(張子康藝術(shù)發(fā)展的邊界在不斷拓展》)材料二藝術(shù)與科學(xué),都是深入現(xiàn)實(shí),源于現(xiàn)實(shí),超越現(xiàn)實(shí),反映客觀世界及其真實(shí)性、唯一性。藝術(shù)、藝術(shù)品、藝術(shù)家的概念有著本質(zhì)區(qū)別,同樣,科學(xué)、技術(shù)、科學(xué)家的概念也有著本質(zhì)區(qū)別。藝術(shù)是“提煉”的“神似”,而AI“藝術(shù)品”是“模仿”的“形似”,“提煉”與“模仿有著本質(zhì)區(qū)別?!疤釤挕笔怯猩Φ?,而“模仿”沒(méi)有生命力。人乃萬(wàn)物之靈,有與生俱來(lái)的直覺(jué)、靈感、感情與智慧。每個(gè)人都是大自然獨(dú)創(chuàng)的擁有最高智慧的藝術(shù),因此都具有唯一性。如無(wú)唯一性,我們的“人臉識(shí)別”技術(shù)便無(wú)法應(yīng)用。如此說(shuō)來(lái),AI顛覆藝術(shù)的可能性便不存在,包括生物學(xué)上的克隆人,也不是真正的人類。在我看來(lái),凡可被AI取代者,均不能稱之為藝術(shù)。如今的AI也只是技術(shù)上的應(yīng)用創(chuàng)新,而非科學(xué)創(chuàng)新,如今的智能機(jī)器人科學(xué)理論仍然是上世紀(jì)90年代之前提出的。誠(chéng)然,智能機(jī)器人會(huì)淘汰大部分工作,其中包括大量簡(jiǎn)單重復(fù)的、高危的工作。但智能作詩(shī)機(jī)器人的出現(xiàn),只會(huì)淘汰無(wú)獨(dú)創(chuàng)性的、應(yīng)制的與時(shí)代脫節(jié)的詩(shī)作,高水平的、獨(dú)創(chuàng)性的、蘊(yùn)含詩(shī)人豐富情感的、緊跟時(shí)代甚至超越時(shí)代的詩(shī)作仍然會(huì)存在,而且生命力會(huì)很強(qiáng)。同樣,智能繪畫(huà)機(jī)器人的出現(xiàn),只會(huì)淘汰無(wú)獨(dú)創(chuàng)性的、應(yīng)制的、與時(shí)代脫節(jié)的畫(huà)作,具有獨(dú)創(chuàng)性的、蘊(yùn)含人類創(chuàng)作者豐富情感的畫(huà)作永遠(yuǎn)有生命力??v觀藝術(shù)史,歷史對(duì)藝術(shù)作品的自然淘汰不也是如此嗎?我們能讀到的經(jīng)典詩(shī)作、畫(huà)作,必是代表當(dāng)時(shí)最高水平的詩(shī)作、畫(huà)作,而大部分普通的詩(shī)作、畫(huà)作被歷史淘汰了,當(dāng)然這個(gè)淘汰的時(shí)間很長(zhǎng)。因此,AI的出現(xiàn),也可以認(rèn)為是人類主動(dòng)應(yīng)用自己的智慧,把自然淘汰的時(shí)間縮短。我相信,未來(lái),藝術(shù)會(huì)借助科技的手段,放射出更耀眼的光芒,科技手段可以開(kāi)拓藝術(shù)家的創(chuàng)作思路。同樣,藝術(shù)家的想象力也會(huì)推動(dòng)科學(xué)的不斷發(fā)展。(韓倚云《AI時(shí)代藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系》材料三:近年來(lái),隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、5G為代表的科技高速發(fā)展,更多的新技術(shù)和新應(yīng)用出現(xiàn)在我們生活的周邊,同時(shí),這些科技也逐步與藝術(shù)融合,為藝術(shù)創(chuàng)作、收藏、傳播、展示等提供更多元的形式和手段,激發(fā)各類主體藝術(shù)創(chuàng)新活力,創(chuàng)造出更多藝術(shù)和科技融合的創(chuàng)新性成果,為高質(zhì)量藝術(shù)供給提供強(qiáng)有力的支撐。AI時(shí)代,包括京東方在內(nèi)的不少科技企業(yè)都在持續(xù)探索科技與藝術(shù)結(jié)合的更多可能性,依托各自的技術(shù)積累以及在人工智能、藝術(shù)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的應(yīng)用探索,構(gòu)建數(shù)字藝術(shù)物聯(lián)網(wǎng)生態(tài),打造了一些和傳統(tǒng)體驗(yàn)完全不一樣的數(shù)字藝術(shù)欣賞與交易平臺(tái),并通過(guò)與傳統(tǒng)藝術(shù)機(jī)構(gòu)和藝術(shù)創(chuàng)作者合作,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)及衍生品的產(chǎn)品與服務(wù),讓大眾能隨時(shí)隨地接受藝術(shù)和美學(xué)的熏陶,甚至欣賞到一些原本遙不可及的藝術(shù)品,提升人民群眾的獲得感和幸福感。當(dāng)然,AI時(shí)代,數(shù)字化藝術(shù)品標(biāo)準(zhǔn)也可亟待確立。數(shù)字化藝術(shù)品標(biāo)準(zhǔn)的確立,有助于使未來(lái)藝術(shù)呈現(xiàn)形式更加豐富,也有助于更多數(shù)字藝術(shù)館的打造。讓大眾的藝術(shù)欣賞不再受時(shí)間、空間的限制,美術(shù)館、博物館中的藝術(shù)品可通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)字化形式呈現(xiàn),借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。(羅嬌《科技為高質(zhì)量藝術(shù)供給提供支撐》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.材料一認(rèn)為,科技對(duì)藝術(shù)的影響一直存在并繼續(xù)發(fā)展,AI時(shí)代藝術(shù)發(fā)展的邊界將無(wú)限拓展。B.材料二認(rèn)為,科技手段可以開(kāi)拓藝術(shù)家的創(chuàng)作思路,目前藝術(shù)借助科技手段取得前所未有的輝煌。C.材料三認(rèn)為,科技與藝術(shù)相融合,創(chuàng)造更多二者融合的創(chuàng)新性成果,為高質(zhì)量藝術(shù)供給提供支撐。D.三則材料都認(rèn)為AI不可能創(chuàng)作出真正的藝術(shù)作品,它其實(shí)呈現(xiàn)的是人類藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。2.根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.藝術(shù)體系無(wú)疑會(huì)受到AI時(shí)代非常明顯的甚至是顛覆性的影響,但藝術(shù)不會(huì)被AI取代。B.材料一提到的“反向思維”指某一時(shí)期西方繪畫(huà)希望避開(kāi)科技的影響,而追求藝術(shù)本體的價(jià)值。C.藝術(shù)與科學(xué)都反映客觀世界,但有著本質(zhì)區(qū)別,藝術(shù)有生命力,而AI藝術(shù)品”則沒(méi)有生命力。D.智能機(jī)器人只會(huì)淘汰無(wú)獨(dú)創(chuàng)性、感情貧乏、脫離時(shí)代的藝術(shù)作品,不會(huì)影響藝術(shù)史的自然淘汰。3.下列說(shuō)法中,可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.不管是科學(xué)家還是藝術(shù)家,都需要超乎尋常地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去捕捉,去挖掘有價(jià)值的瞬間和現(xiàn)象。B.當(dāng)今的藝術(shù)早已不僅僅承載于紙上、布上或墻上,它還存在于屏幕之中、光電之中、虛擬現(xiàn)實(shí)之中。C.藝術(shù)與科技的融合不僅使得科技有了倫理考量,而且也讓科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成為無(wú)限可能。D.如果AI藝術(shù)突破了既有的藝術(shù)邊界,那也不是A藝術(shù)的突破,而是人類運(yùn)用AI的突破與延伸。4.材料一在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。5.根據(jù)材料三的內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)明“藝術(shù)供給”的內(nèi)涵和主要形式。9、閱讀下面材料,完成各題。材料一據(jù)英國(guó)《自然》網(wǎng)站近日?qǐng)?bào)道,涵蓋數(shù)千本期刊摘要與參考文獻(xiàn)的大型科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,提供的熱度最高的關(guān)鍵詞“癌癥”“區(qū)塊鏈”和“大數(shù)據(jù)”都進(jìn)入了2018年科學(xué)家檢索頻率最高的詞匯榜單。而谷歌新聞實(shí)驗(yàn)室也為《自然》統(tǒng)計(jì)了全球搜索熱度最高的科學(xué)詞匯,2018年搜索頻率最高的5大科學(xué)詞匯都是簡(jiǎn)單的常數(shù)和公式,譬如光速、圓的面積等??茖W(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus同時(shí)提供了2017年和2018年的詞匯檢索數(shù)據(jù)。按照Scopus詞匯檢索排名,連續(xù)兩年位居榜首的都是同一個(gè)詞———“癌癥”。而2017年還沒(méi)有入榜,2018年新出現(xiàn)的詞,則可以從某種角度反映出科研界人員日益上升的關(guān)注點(diǎn),如“機(jī)器學(xué)習(xí)”和“深度學(xué)習(xí)”,這兩個(gè)詞2018年進(jìn)入了前20名。此外,“人工智能”(AI)的排名也從2017年的第13位,上升至2018年第4位。另一個(gè)排名上升的是“大數(shù)據(jù)”一詞,從之前的第6位躍居第三。對(duì)此迪霍爾表示,人們開(kāi)始更多地關(guān)注“大數(shù)據(jù)”是如何影響世界的。區(qū)塊鏈?zhǔn)怯脕?lái)記錄數(shù)字交易的數(shù)字化分布式賬本,隨著這一技術(shù)風(fēng)靡全球,“區(qū)塊鏈”一詞的熱度也呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),從2017年榜單第19位躍升至2018年第2位。對(duì)此,英國(guó)曼徹斯特大學(xué)科技政策研究員吉榮·弗拉納甘認(rèn)為,這一現(xiàn)象或許意味著,科研人員開(kāi)始希望能將區(qū)塊鏈應(yīng)用到工作中。而迪霍爾認(rèn)為還有一種可能,即研究人員只是單純地想要知道這個(gè)詞到底什么意思:“(區(qū)塊鏈)這個(gè)詞非常火,但幾乎沒(méi)人能說(shuō)清楚什么是區(qū)塊鏈?!边@也說(shuō)出了大多數(shù)人的心聲。這些詞匯或許還透露出一些周期性信息。弗拉納甘表示,新技術(shù)最開(kāi)始發(fā)展迅速,人們也激情澎湃,但總會(huì)慢慢趨向平靜。(取材于張夢(mèng)然的相關(guān)文章)材料二依托計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),人類突破了地理空間的束縛,實(shí)現(xiàn)了“地球村”的理想,并正在向萬(wàn)物互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代快速前進(jìn)?,F(xiàn)實(shí)的、面對(duì)面的直接交流,正在被虛擬空間所替代。人類在很大程度上改變了千百萬(wàn)年來(lái)形成的生活軌跡與行為習(xí)慣,成為存活在全新時(shí)空環(huán)境中的“新人類”。科學(xué)與技術(shù)不斷突破,激發(fā)著人們無(wú)限的想象力與創(chuàng)造力。區(qū)塊鏈無(wú)疑是近年來(lái)最熱門的話題之一。這項(xiàng)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而誕生的運(yùn)用載體,是最先由一個(gè)名叫中本聰?shù)娜颂岢龅?,隨后便發(fā)展成為電子貨幣比特幣的核心組成部分,即作為所有交易的公共賬簿的面目出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。近10年來(lái),區(qū)塊鏈概念不斷發(fā)酵,在媒體傳播與商業(yè)行為的運(yùn)作下,大有“”的氣勢(shì),在生產(chǎn)、管理、文娛、金融、能源、教育、醫(yī)療健康、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等不同領(lǐng)域不斷衍化翻新,似乎“不談區(qū)塊鏈就有落伍掉隊(duì)”之感。目前,區(qū)塊鏈已由“數(shù)字貨幣應(yīng)用1.0”,進(jìn)化為“可編程智能合約2.0”,并向3.0版迅速發(fā)展,出現(xiàn)了區(qū)塊鏈自洽組織、區(qū)塊鏈自洽公司等,進(jìn)入了“區(qū)塊鏈大社會(huì)”階段。毫無(wú)疑問(wèn),區(qū)塊鏈技術(shù)提供了一種記錄交易或任何數(shù)字交互的方式,具有安全、透明、抗中斷、可審核和高效的特點(diǎn),得到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們的認(rèn)可,引起各國(guó)政府的關(guān)注。據(jù)全球最大的管理咨詢、信息技術(shù)和業(yè)務(wù)流程外包的跨國(guó)公司埃森哲(Accenture)調(diào)查顯示,2016年區(qū)塊鏈在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域獲得了13.5%的使用率。運(yùn)用方面也有一些新突破,如一些具有監(jiān)管權(quán)的音樂(lè)機(jī)構(gòu),開(kāi)始利用區(qū)塊鏈技術(shù)建立測(cè)試模型,用來(lái)征收版稅和世界范圍內(nèi)的版權(quán)管理;酒店經(jīng)營(yíng)者開(kāi)發(fā)住宿區(qū)塊鏈,建立共享酒店平臺(tái),把酒店與客戶利益綁定,解決了空置率難題,讓客戶分享酒店發(fā)展紅利。專家認(rèn)為,區(qū)塊鏈?zhǔn)蔷W(wǎng)絡(luò)時(shí)代服務(wù)業(yè)的一個(gè)升級(jí),有著明顯的互聯(lián)網(wǎng)特征:如去中心化的特征,實(shí)現(xiàn)了區(qū)塊之間的鏈接,明顯降低交易成本,提高了工作效率;基于信用誠(chéng)信體系的完善,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)更加有效直接,可以獲得服務(wù)者認(rèn)同。當(dāng)然,人們對(duì)于區(qū)塊鏈未來(lái)走向的認(rèn)識(shí)也不是很統(tǒng)一,甚至還存在著誤區(qū):如絕對(duì)地認(rèn)同區(qū)塊鏈?zhǔn)墙窈蟀l(fā)展的方向,過(guò)度強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈數(shù)字貨幣的保密性,忽視金融領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)性等。這都影響了人們對(duì)于區(qū)塊鏈技術(shù)的正確判斷,產(chǎn)生了一些盲目性缺乏客觀理性的科學(xué)精神。(取材于季良剛的相關(guān)文章)材料三全民閱讀的推廣使民眾重拾讀書(shū)的意義,閱讀熱情一時(shí)高漲,但能否長(zhǎng)期堅(jiān)持,閱讀效果無(wú)法追溯。相比傳統(tǒng)出版沒(méi)有用戶數(shù)據(jù),一本書(shū)賣出去后,無(wú)法追溯閱讀對(duì)象、閱讀時(shí)間、閱讀效果的粗放型狀態(tài),應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù),搭建去中心化平臺(tái),將民眾的數(shù)字閱讀頻率、閱讀內(nèi)容,按照時(shí)間順序以鏈條的方式組合成特定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),通過(guò)應(yīng)用加密算法、時(shí)間戳、樹(shù)形結(jié)構(gòu)、共識(shí)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,可根據(jù)閱讀量的多少換算成相應(yīng)積分,根據(jù)積分多少給予獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)讀者閱讀積極性,實(shí)現(xiàn)持續(xù)閱讀、終生閱讀?!?007年全民閱讀報(bào)告》顯示,青年受訪者比較偏好電子書(shū)閱讀,青年讀者成為電子書(shū)閱讀主力軍,同樣的,青年也愿意為電子閱讀付費(fèi),目前大眾出版和數(shù)字出版結(jié)合的最好的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。“連載閱讀平臺(tái)”作為全球首家應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)革新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的全新原創(chuàng)文學(xué)平臺(tái),其首個(gè)目標(biāo)是從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域切入,用區(qū)塊鏈重新定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生態(tài),以此為基礎(chǔ),逐步拓展到漫畫(huà)、網(wǎng)劇等網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容領(lǐng)域。對(duì)于全民參與度低的問(wèn)題,“連載閱讀平臺(tái)”以READ為Token,利用智能挖掘算法,根據(jù)創(chuàng)作者創(chuàng)作狀況(如更新穩(wěn)定性、等級(jí)等)以及讀者的評(píng)價(jià)(打賞,投票,點(diǎn)贊,點(diǎn)踩,簽到,評(píng)分等)來(lái)智能分配READ,激勵(lì)創(chuàng)作者和閱讀者共同參與社區(qū)的建設(shè),整個(gè)過(guò)程有創(chuàng)作者的創(chuàng)作行為、粉絲的投票等非平臺(tái)因素決定,規(guī)定公開(kāi)、透明。區(qū)塊鏈上時(shí)間戳能夠證明版權(quán)歸屬,一旦上線,無(wú)法篡改,由此解決以往原創(chuàng)內(nèi)容領(lǐng)域版權(quán)不在作者手里、作者的付出與報(bào)酬不成正比、平臺(tái)的抽成比例大、讀者閱讀成本高、以及推薦制度、結(jié)算制度、銷售明細(xì)等不夠透明等問(wèn)題,同時(shí)亦可直接在線上完成相關(guān)版權(quán)交易。目前,區(qū)塊鏈作為新的技術(shù)正在質(zhì)疑和爭(zhēng)議中逐步更新,全球各大企業(yè)紛紛進(jìn)軍區(qū)塊鏈項(xiàng)目,關(guān)心數(shù)字閱讀的先行者也開(kāi)始嘗試將區(qū)塊鏈技術(shù)與數(shù)字閱讀相結(jié)合,為數(shù)字閱讀帶來(lái)不一樣的改變。雖然區(qū)塊鏈技術(shù)尚處初級(jí)階段,許多項(xiàng)目多處于概念階段,應(yīng)用場(chǎng)景有待挖掘,但也許與其技術(shù)相比,其思想帶給人們的顛覆性,對(duì)于打破傳統(tǒng)中心化思想的束縛,解決數(shù)字閱讀面臨的一些問(wèn)題更有意義。(取材于李倩的相關(guān)文章)1.下列對(duì)“科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus”相關(guān)信息的理解,正確的一項(xiàng)是A.能夠準(zhǔn)確提供全球年度熱搜關(guān)鍵詞B.常數(shù)和公式為2018年5大科學(xué)高頻詞C.“癌癥”連續(xù)兩年占據(jù)檢索排名榜首D.“區(qū)塊鏈”首次進(jìn)入詞匯檢索排名榜單2.下列對(duì)“科學(xué)家關(guān)注區(qū)塊鏈技術(shù)”相關(guān)信息的理解,不正確的一項(xiàng)是A.“區(qū)塊鏈”的熱度呈爆發(fā)式增長(zhǎng) B.希望能夠?qū)^(qū)塊鏈應(yīng)用到工作中C.單純地想要知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思 D.弗拉納甘認(rèn)為區(qū)塊鏈會(huì)趨向平靜3.在文中橫線處填寫(xiě)古詩(shī),最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.飛流直下三千尺 B.春江水暖鴨先知C.山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 D.鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)4.下列對(duì)“區(qū)塊鏈”的解說(shuō)理解,不正確的一項(xiàng)是A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下誕生的運(yùn)用載體 B.是比特幣電子貨幣的組成部分C.服務(wù)業(yè)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一個(gè)升級(jí) D.可以完全防范金融領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)5.下列對(duì)“區(qū)塊鏈在電子閱讀中的應(yīng)用”的理解,不正確的一項(xiàng)是A.能給予積分獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)讀者的閱讀興趣B.第一個(gè)目標(biāo)是重新定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生態(tài)C.時(shí)間戳能夠證明版權(quán)歸屬且不得篡改D.有助于降低閱讀成本且使制度更透明6.結(jié)合以上三則材料,簡(jiǎn)要說(shuō)明目前“區(qū)塊鏈技術(shù)”發(fā)展迅速的原因和遇到的問(wèn)題。10、(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。達(dá)奚長(zhǎng)儒,字富仁,代人也。長(zhǎng)儒少懷節(jié)操,膽烈過(guò)人。十五襲爵樂(lè)安公。周太祖引為親信,以質(zhì)直恭勤,授大都督。數(shù)有戰(zhàn)功,假輔國(guó)將軍,累遷使持節(jié)、撫軍將軍、通直散騎常侍。平蜀之役,恒為先鋒,攻城野戰(zhàn),所當(dāng)必破之。宣政元年,除左前軍勇猛中大夫。后與烏丸軌圍陳將吳明徹于呂梁,陳遣驍將劉景率勁勇七千來(lái)為聲援,軌令長(zhǎng)儒逆拒之。長(zhǎng)儒于是取車輪數(shù)百,系以大石,沉之清水,連轂相次,以待景軍。景至船艦礙輪不得進(jìn)長(zhǎng)儒乃縱奇兵水陸俱發(fā)大破之俘數(shù)千人及獲吳明徹以功進(jìn)位大將軍高祖受禪,進(jìn)位上大將軍,封蘄春郡公,邑二千五百戶。開(kāi)皇二年,突厥沙缽略可汗并弟葉護(hù)及潘那可汗眾十馀萬(wàn),寇掠而南,詔以長(zhǎng)儒為行軍總管,率眾二千擊之。遇于周,眾寡不敵,軍中大懼,長(zhǎng)儒慷慨,神色愈烈。為虜所沖突,散而復(fù)聚,且戰(zhàn)且行,轉(zhuǎn)斗三日,五兵咸盡,士卒以拳毆之,手皆見(jiàn)骨,殺傷萬(wàn)計(jì),虜氣稍?shī)Z,于是解去。長(zhǎng)儒身被五創(chuàng),通中者二;其戰(zhàn)士死傷者十八九。突厥本欲大掠秦、隴,既逢長(zhǎng)儒,兵皆力戰(zhàn),虜意大沮,明日,于戰(zhàn)處焚尸慟哭而去。高祖曰:“長(zhǎng)儒受任北鄙,式遏寇賊,凡十有四戰(zhàn),所向必摧。自非英威奮發(fā),奉國(guó)情深,撫御有方,士卒用命,豈能以少破眾,若斯之偉?”其年,授寧州刺史,尋轉(zhuǎn)鄜州刺史,母憂去職。長(zhǎng)儒性至孝,水漿不入口五日,毀悴過(guò)禮,殆將滅性,天子嘉嘆。起為夏州總管三州六鎮(zhèn)都將事,匈奴憚之,不敢窺塞。以病免。又除襄州總管,在職二年,轉(zhuǎn)蘭州總管。復(fù)轉(zhuǎn)荊州總管三十六州諸軍事,高祖謂之曰:“江陵要害,國(guó)之南門,今以委公,朕無(wú)慮也。”歲馀,卒官。謚曰威。(摘編自《隋書(shū)·列傳第十八》)1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.景至船艦/礙輪不得進(jìn)/長(zhǎng)儒乃縱奇兵/水陸俱發(fā)/大破之/俘數(shù)千人及獲吳明徹/以功進(jìn)位大將軍/B.景至/船艦礙輪不得進(jìn)/長(zhǎng)儒乃縱奇兵/水陸俱發(fā)/大破之/俘數(shù)千人及獲吳明徹/以功進(jìn)位大將軍/C.景至船艦/礙輪不得進(jìn)/長(zhǎng)儒乃縱奇兵/水陸俱發(fā)/大破之/俘數(shù)千人/及獲吳明徹/以功進(jìn)位大將軍/D.景至/船艦礙輪不得進(jìn)/長(zhǎng)儒乃縱奇兵/水陸俱發(fā)/大破之/俘數(shù)千人/及獲吳明徹/以功進(jìn)位大將軍/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.假,此處是臨時(shí)擔(dān)任、代理官職之意,古漢語(yǔ)中還有權(quán)、攝、署等詞也有代理官職的意思。B.受禪,指古代王朝更迭,新帝承受舊帝讓給的帝位。后來(lái)也有以禪讓之名,行奪權(quán)之實(shí)的。C.可汗,指的是我國(guó)古代北方突厥、契丹、蒙古、匈奴等游牧民族建立的汗國(guó)的最高統(tǒng)治者。D.母憂,亦稱為“母艱”“內(nèi)艱”,如若母親去世,古代朝廷官員按制須離職回祖籍守制三年。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.達(dá)奚長(zhǎng)儒出身貴族,自幼膽識(shí)過(guò)人。在北周與隋兩朝他都憑才略出眾而受皇帝的賞識(shí)和重用。B.達(dá)奚長(zhǎng)儒足智多謀,作戰(zhàn)屢次立功。在對(duì)抗陳將劉景一戰(zhàn)中他因出奇制勝而進(jìn)位為上大將軍。C.達(dá)奚長(zhǎng)儒不畏強(qiáng)敵,御敵視死如歸。對(duì)突厥一戰(zhàn),他率兵奮勇拼殺,身負(fù)重傷,終使敵離去。D.達(dá)奚長(zhǎng)儒善掌軍事,赤誠(chéng)報(bào)效國(guó)家。他擔(dān)任軍中要職,震懾了敵人,為國(guó)家消除了邊塞之憂。4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴長(zhǎng)儒受任北鄙,式遏寇賊,凡十有四戰(zhàn),所向必摧。⑵長(zhǎng)儒性至孝,水漿不入口五日,毀悴過(guò)禮,殆將滅性,天子嘉嘆。11、閱讀下面的文言文,完成下列小題。李斯者,楚上蔡人也。年少時(shí),從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成,度楚王不足事,而六國(guó)皆弱,無(wú)可為建功者,遂西入秦。上《諫逐客書(shū)》,始皇用其計(jì)謀,官至廷尉。二十余年,競(jìng)并天下,尊主為皇帝,以斯為丞相。明年,始皇巡狩,外攘四夷,斯皆有力焉。斯長(zhǎng)男由為三川守,諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子。百官長(zhǎng)皆前為壽,門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰:“嗟乎!吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣,閭巷之黔首,上不知其駑下,遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無(wú)居臣上者,可謂富貴極矣。物極則衰,吾未知所稅駕①也!”始皇崩。高乃謂丞相斯曰:“今上崩未有知者也所賜長(zhǎng)子書(shū)及符璽皆在胡亥所定太子在君候與高之口耳君聽(tīng)臣之計(jì)即長(zhǎng)有封候世世稱孤今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心。善者因禍為福,君何處焉?”斯乃仰天而嘆,垂淚太息曰:“嗟乎!獨(dú)遭亂世,既以不能死,安托命哉!”于是斯乃聽(tīng)高。胡亥即位,以趙高為郎中令。趙高畏其權(quán)重,案治李斯,謗其欲裂地而王,二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛,居囹圄中,仰天而嘆曰:“嗟乎!悲夫!不道之君,何可為計(jì)哉!昔者桀殺關(guān)逢龍,紂殺王子比干,吳王夫差殺伍子胥。此三臣者,豈不忠哉!然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之無(wú)道過(guò)于桀、紂、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治豈不亂哉!”二世乃使高案丞相獄治,治罪,責(zé)斯與子由謀反狀,皆收捕宗族賓客。七月,具斯五刑,論腰斬成陽(yáng)市。斯出獄,與其中子俱執(zhí),顧謂其中子,嘆曰:“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”遂父子相哭,而夷三族。(節(jié)選自《史記·李斯列傳》)[注]①稅駕:稅通“脫”。猶解駕,言休息也。1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書(shū)及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳君聽(tīng)臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤B.今上崩/未有/知者也/所賜長(zhǎng)子書(shū)及符璽皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳君聽(tīng)臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤C.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書(shū)及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽(tīng)臣之計(jì)/即長(zhǎng)有封侯/世世稱孤D.今上崩/未有知者也/所賜長(zhǎng)子書(shū)及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳君聽(tīng)/臣之計(jì)即長(zhǎng)/有封侯/世世稱孤2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.“巡狩”即“巡守”,意為天子出行,巡行視察諸侯為天子所守的疆土,即邦國(guó)州郡。它是上級(jí)對(duì)下級(jí)的關(guān)系。B.“四夷”是古時(shí)華夏族(漢族別稱)對(duì)中國(guó)四方邊區(qū)文化較低各族的泛稱。即東夷、南蠻、北戎和西狄的合稱。C.“黔首”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦朝對(duì)百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭,故名。含義與氓、庶民、白丁以及上文的“布衣”等同。D.“五刑”是中國(guó)古代五種刑罰的統(tǒng)稱。在西漢漢文帝前,指墨、劓、刖、宮、大辟;隋唐之后,則指笞、杖、徒、流、死。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.李斯跟從荀子學(xué)有所成后,前往秦國(guó),得到秦王賞識(shí)任用,其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御敵,李斯功不可沒(méi)。B.李斯的子女都成為了皇親國(guó)戚,在文武百官都去給李斯敬酒慶生時(shí),李斯卻長(zhǎng)嘆不己,盛極則衰,好景不長(zhǎng),預(yù)感自己結(jié)局不會(huì)好。C.李斯的位高權(quán)重讓趙高畏懼,趙高誣陷他致使李斯被捕入獄。李斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣,比照后,覺(jué)得自己死得合乎情理。D.李斯被判腰斬,跟他的次子一同被押解,他不禁感嘆,想再牽著黃狗和他出去打獵已無(wú)望實(shí)現(xiàn)了,這讓他和次子悲痛萬(wàn)分,不能白已。4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(l)今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心。善者因禍為福,君何處焉?(2)于是二世乃使高案丞相獄,治罪,責(zé)斯與子由謀反狀,皆收捕宗族賓客。12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。武漢疫情爆發(fā)后,各地馳援武漢,出現(xiàn)了一批批的90后白衣天使,他們毅然擔(dān)起了“戰(zhàn)疫情”的重任。這些白衣天使,只不過(guò)是一群孩子,換了身衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人。勇敢奔赴前線,遏制疫情,保護(hù)億萬(wàn)國(guó)人。作為高中生的你,對(duì)此有什么看法?請(qǐng)結(jié)合自己在疫情中的表現(xiàn)或感想寫(xiě)一篇文章。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作,不得泄露個(gè)人信息。
參考答案1、1.B2.①先行者著陸之前,已經(jīng)知道地球?yàn)?zāi)難的發(fā)生,一方面心存僥幸,一方面又深知連僥幸也不過(guò)是幻想,心情復(fù)雜糾結(jié);②著陸后親身感受到地球的荒涼,自認(rèn)是宇宙間最后一個(gè)人類,巨大的孤獨(dú)感和絕望使他瀕臨崩潰;③意識(shí)到畫(huà)面有可能并非虛擬,感到震撼,重新燃起了希望。3.①科幻小說(shuō)中的“科學(xué)”是“幻想”的基礎(chǔ)。本文情節(jié)的基本框案,即地球?yàn)?zāi)難及文明重生,就是在宇宙科學(xué)基礎(chǔ)上演繹的;而文中細(xì)節(jié)如宇宙飛船的星際航行、虛擬游戲、視頻眼鏡等,都已是或部分是科學(xué)事實(shí)。②科幻小說(shuō)中的“幻想”雖然立足于“科學(xué)”,但更要突破具體科技的限制,充分發(fā)揮想象力,將人文關(guān)懷與科學(xué)意識(shí)融匯在一起。本文幻想出來(lái)的“宏紀(jì)元”與“微紀(jì)元”,有一定科學(xué)因素,主旨則是對(duì)人類文明的思考。【解析】
1.試題分析:此題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意、品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)和鑒賞作品的文學(xué)形象、領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。命題者在題干中要求“對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”,明確了思考的方向;所設(shè)計(jì)的四個(gè)選項(xiàng),有的涉及藝術(shù)特色(比如A項(xiàng)),有的涉及文本內(nèi)容(比如B項(xiàng)),有的則涉及內(nèi)容和藝術(shù)特色兩個(gè)方面(如CD兩項(xiàng))。這些都可以根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容比較輕松地得出答案。B項(xiàng)說(shuō)“這一形象來(lái)自先行者的大腦信號(hào),是他對(duì)人類美好記憶的一部分”是錯(cuò)誤的,因?yàn)楦鶕?jù)文本可知,先行者所看到的小姑娘形象并非是他對(duì)人類美好記憶的一部分。而A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)的分析鑒賞都是正確的。點(diǎn)睛:解答此類題目,一般要先判斷該項(xiàng)內(nèi)容是屬于“相關(guān)內(nèi)容”還是“藝術(shù)特色”,然后再在文本中找出同該選項(xiàng)表述相關(guān)的答題區(qū)間,以之考查其分析是否正確。比如,A項(xiàng)分析鑒賞的是文本開(kāi)頭部分的藝術(shù)特色。小說(shuō)已交代先行者已飛離地球兩萬(wàn)五千年,此時(shí),地球上“一切都熔化了,文明已成過(guò)眼煙云”,而城市圖像的出現(xiàn)則確實(shí)使開(kāi)頭部分營(yíng)造出的沉郁氛圍變得較為輕快,這兩種氛圍的更替,確實(shí)能給讀者帶來(lái)了一種奇幻的閱讀體驗(yàn)。此項(xiàng)正確。故知此項(xiàng)分析正確。2.試題分析:此題考查鑒賞作品的文學(xué)形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。題目要求分析鑒賞小說(shuō)中人的心理變化過(guò)程,這過(guò)程可根據(jù)小說(shuō)中的相關(guān)描述進(jìn)行分析得出。比如,“先行者沒(méi)再關(guān)注別的行星,徑直飛回地球。啊,我的藍(lán)色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著”“先行者沒(méi)有看到任何遺跡,一切都熔化了,文明已成過(guò)眼煙云”等語(yǔ)句,從中分析人物的心理特征。(1)希冀與期待。雖然先行者知道一切,但還是閉起雙眼默禱著,他希望睜開(kāi)眼看到一個(gè)藍(lán)色水晶球般的地球。(2)失望與悲傷。當(dāng)小姑娘說(shuō)出人類已經(jīng)不存在時(shí),先行者的心如沉海底。(3)激動(dòng)與興奮。當(dāng)先行者看到半球透明玻璃罩中的人類和文明時(shí),看到了希望。點(diǎn)睛:解答此類題目,應(yīng)該注意的是,在找到相關(guān)能體現(xiàn)心理活動(dòng)特征的語(yǔ)句后,應(yīng)歸納概括出特點(diǎn),并且對(duì)該語(yǔ)句作簡(jiǎn)要分析。組織答案時(shí)應(yīng)該分條作答。每概括出一種心理活動(dòng)過(guò)程,就將相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行概括,做出適當(dāng)?shù)慕馕?。比如,從“先行者沒(méi)再關(guān)注別的行星,徑直飛回地球。啊,我的藍(lán)色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著”一句,可知人物希望看到的是一個(gè)藍(lán)色水晶球般的星球,這是一種希冀與期待的心情。3.試題分析:此題考查評(píng)價(jià)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。命題者抓住“科學(xué)”與“科幻”兩個(gè)詞語(yǔ),要求考生回答貌似同文本毫無(wú)關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,題目的主觀性很強(qiáng),發(fā)散空間很大。這對(duì)平時(shí)閱讀面很廣、善于思考的人十分有利,由此可見(jiàn)命題者的指向十分明確,為當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)起到了較大的指揮棒作用。(1)科學(xué)是幻想的基礎(chǔ)。文中大量的科學(xué)存在為故事的發(fā)展提供了合理性的基礎(chǔ),構(gòu)成了小說(shuō)想象的依據(jù)性內(nèi)容,為幻想提供了條件。(2)幻想是對(duì)科學(xué)的拓展?;孟氤觥昂昙o(jì)元”與“微紀(jì)元”,在科學(xué)的基礎(chǔ)上合理展開(kāi)。(3)科學(xué)與幻想的結(jié)合,通過(guò)對(duì)黑白色地球幻想,引起人們對(duì)文明的思考。點(diǎn)睛:在回答此題時(shí),一定要抓住題干所要求的“‘科學(xué)’與‘科幻’一語(yǔ)”,聯(lián)系自己平時(shí)的理解展開(kāi)論述,切不可脫離題目要求,受慣性思維影響,大談什么環(huán)境保護(hù)、科學(xué)發(fā)展等話題。其實(shí),“科學(xué)”與“科幻”都有一個(gè)“科”字,答題時(shí)應(yīng)著重分析它們之間的聯(lián)系,指出各自的重點(diǎn)合作用。另外,在答案的每一點(diǎn)中,都需要有明確的詞語(yǔ)指出關(guān)系,還要能結(jié)合具體文本內(nèi)容進(jìn)行分析說(shuō)明。2、1.B2.A3.D4.①積極主動(dòng)參與社區(qū)防控。②高度配合政府。③辨別謠言的能力提高,能夠主動(dòng)辟謠。④認(rèn)識(shí)上更加理性和包容。5.①應(yīng)更加重視在醫(yī)療、教育、文化等民生公共服務(wù)的投入彌補(bǔ)和管理;加強(qiáng)價(jià)值共享,實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。②彌補(bǔ)野生動(dòng)物保護(hù)、公共衛(wèi)生等領(lǐng)域的制度盲點(diǎn)和漏洞;提高對(duì)制度的執(zhí)行力,增強(qiáng)制度的權(quán)威性。③提升領(lǐng)導(dǎo)干部的治理能力和專業(yè)能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?!窘馕觥?.本題考查篩選并整合文中信息的能力,能力層級(jí)C級(jí)。解答此類題目,應(yīng)先明確題干的提問(wèn)方式,然后瀏覽選項(xiàng),到文中圈出相關(guān)的句子,再進(jìn)行比對(duì),設(shè)題的誤區(qū)如下:因果關(guān)系不當(dāng)、于文無(wú)據(jù)、以偏概全、說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化、變未然為已然等。本題選“下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),“疫災(zāi)大多發(fā)生在人口密度大、流動(dòng)性強(qiáng)的地區(qū)和自然疫源地地區(qū)”說(shuō)法有誤。原文中說(shuō)的是“隨著社會(huì)歷史的發(fā)展,人口密度不斷提升,人口流動(dòng)性不斷增強(qiáng),不僅疫災(zāi)流行的頻度越來(lái)越高,而且疫災(zāi)流行的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)”,選項(xiàng)曲解文意。“自然疫源地地區(qū)”應(yīng)是受自然規(guī)律制約。故選B。2.本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力。解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問(wèn);然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容,進(jìn)行比對(duì),一看內(nèi)容是否吻合,二看選項(xiàng)所答與題干所問(wèn)是否一致。這類題目考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。本題要求選“根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),“疫情中城鄉(xiāng)基層社區(qū)組織的做法有效地解決了這一問(wèn)題”說(shuō)法有誤。原文中說(shuō)“但自新冠肺炎爆發(fā)以來(lái),廣大民眾主動(dòng)建群、加群來(lái)交換信息,并動(dòng)員自有資源、協(xié)調(diào)行動(dòng),自主解決了很多問(wèn)題,充分發(fā)揮了各種正式、非正式社區(qū)組織的功能”,選項(xiàng)曲解文意。C項(xiàng),“廣大民眾……,就能夠完全阻止謠言更大范圍的傳播”說(shuō)法有誤。原文中說(shuō)的是“這次新冠肺炎各種謠言的消失,除了政府及時(shí)披露相關(guān)信息的影響外,主要還是與廣大民眾知識(shí)的增長(zhǎng)、判斷力的提升有關(guān)”,選項(xiàng)以偏概全。D項(xiàng),“需要轉(zhuǎn)變注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展理念”說(shuō)法有誤。原文中說(shuō)的是“特別是要轉(zhuǎn)變單純注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展理念”,選項(xiàng)隨意刪減詞語(yǔ),曲解文意。故選A。3.本題主要考查考生分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時(shí),第一步,逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句,分句與分句之間是什么關(guān)系,一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步,比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。本題選“下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng),“三則材料將古代和現(xiàn)代防疫措施作了的對(duì)比”說(shuō)法有誤。材料一寫(xiě)古代防疫措施,材料二寫(xiě)古現(xiàn)代防疫措施,應(yīng)該是前兩則材料形成對(duì)比。故選D。4.本題考查篩選信息,概括要點(diǎn)的能力。解答此類題目,首先要整體感知文章內(nèi)容,概括每則材料的內(nèi)容要點(diǎn),從而確定答案范圍;然后根據(jù)題干要求,回歸原文勾畫(huà)出涉及答案要求的有效信息;最后進(jìn)行整理,分點(diǎn)加以概括。閱讀題干及原文可知,本題答案應(yīng)在材料二中。勾畫(huà)原文關(guān)鍵語(yǔ)句“但自新冠肺炎爆發(fā)以來(lái),廣大民眾主動(dòng)建群、加群來(lái)交換信息,并動(dòng)員自有資源、協(xié)調(diào)行動(dòng),自主解決了很多問(wèn)題,充分發(fā)揮了各種正式、非正式社區(qū)組織的功能”“但城鄉(xiāng)民眾高度配合政府的統(tǒng)一指揮,沒(méi)有出現(xiàn)大面積的物資哄搶、恐慌式的大量出逃,沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)管制政策的對(duì)抗”“知情民眾主動(dòng)辟謠而消失,……這次新冠肺炎各種謠言的消失,……主要還是與廣大民眾知識(shí)的增長(zhǎng)、判斷力的提升有關(guān)”“在應(yīng)對(duì)輿情的行動(dòng)上,廣大民眾……非常冷靜、謹(jǐn)慎地接受、轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)表相關(guān)信息與言論……民眾開(kāi)始設(shè)身處地地思考一線工作人員的處境,不再盲目指責(zé),社會(huì)包容度顯著提升”。據(jù)此分點(diǎn)概括即可。5.本題考查篩選信息,概括要點(diǎn)的能力。解答此類題目,首先要整體感知文章內(nèi)容,概括每則材料的內(nèi)容要點(diǎn),從而確定答案范圍;然后根據(jù)題干要求,回歸原文勾畫(huà)出涉及答案要求的有效信息;最后進(jìn)行整理,分點(diǎn)加以概括?;卮鹫行韪倪M(jìn)和完善的方面,需從材料三中概括答案。結(jié)合原文關(guān)鍵語(yǔ)句“更加注重醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化等民生公共服務(wù)的投入和管理。與此同時(shí),要加強(qiáng)跨地區(qū)、跨層級(jí)和跨部門的價(jià)值共享,實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)有力”“要加快彌補(bǔ)這些領(lǐng)域的制度盲點(diǎn)和制度漏洞,……要充分認(rèn)識(shí)到制度的生命力在于執(zhí)行,增強(qiáng)制度的權(quán)威性”“暴露出責(zé)任意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和治理能力的明顯欠缺。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政本領(lǐng)”,保留有效信息,分點(diǎn)作答即可。3、1.C2.D3.B4.①先擺事實(shí)、明現(xiàn)象,表明野生動(dòng)物攜帶病毒;②接著析危害、談必要,明確吃野生動(dòng)物的危害;③然后明違法、指漏洞,指出現(xiàn)行法律存在的漏洞;④最后明觀點(diǎn)、指做法,即加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度,禁止野生動(dòng)物交易必須要?jiǎng)诱娓瘛?.①保護(hù)野生動(dòng)物生存環(huán)境,避免侵?jǐn)_野生動(dòng)物棲息地;②改變習(xí)俗,不吃野味;③加強(qiáng)立法執(zhí)法力度,禁止野生動(dòng)物交易;④對(duì)飼養(yǎng)野生動(dòng)物加強(qiáng)檢疫?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行對(duì)比辨析,看是否存在無(wú)中生有、張冠李戴、偷換概念、因果顛倒等問(wèn)題,從而判斷正誤。題中C項(xiàng),“冠狀病毒要感染人類必須通過(guò)其天然宿主之外的其他動(dòng)物的多次傳播”錯(cuò),根據(jù)原文“MERS冠狀病毒又在中東地區(qū)引發(fā)了中東呼吸綜合征疫情。種種跡象顯示,MERS冠狀病毒的天然宿主仍然有可能是蝙蝠,但這次疫情是由駱駝傳播導(dǎo)致”“這幾次冠狀病毒疫情,都是本來(lái)以野生動(dòng)物為宿主的病毒從動(dòng)物傳播到人導(dǎo)致的”可知,并非必須通過(guò)其天然宿主之外的其他動(dòng)物的多次傳播,選項(xiàng)表達(dá)絕對(duì)。故選C。2.本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí),一般先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句;聯(lián)系上下文體會(huì),不要死摳字眼。題中D項(xiàng),“只要經(jīng)過(guò)有效的檢疫,就完全可以放心食用,不會(huì)帶來(lái)大面積的疫情”錯(cuò),根據(jù)原文“野生動(dòng)物和飼養(yǎng)動(dòng)物身上都存在病毒,區(qū)別是量的多少”“多數(shù)人很少或者只是偶爾食用過(guò)野生動(dòng)物,但僅僅這些‘偶爾’就可能讓民眾為大面積肺炎疫情爆發(fā)買單”“對(duì)于食用野生動(dòng)物,法律已有相關(guān)規(guī)定。2018年10月新修訂的《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第二十七條規(guī)定,禁止出售、購(gòu)買、利用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品。第三十條規(guī)定,禁止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)使用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品制作的食品,或者使用沒(méi)有合法來(lái)源證明的非國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品制作的食品”,可知,飼養(yǎng)的野生動(dòng)物身上還是帶有病毒的,有傳染的可能,且飼養(yǎng)的野生動(dòng)物的食用要符合國(guó)家法律要求,并非經(jīng)過(guò)有效的檢疫,就完全可以放心食用,不會(huì)帶來(lái)大面積的疫情,選項(xiàng)表達(dá)絕對(duì)。故選D。3.本題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法,同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)敘述與文章內(nèi)容表達(dá)的細(xì)微差別。題中B項(xiàng),“野生動(dòng)物是環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)志物、生態(tài)質(zhì)量好或壞,是由生物多樣性決定的。有它們?cè)谏磉叄覀儾趴梢苑判牡厣钕氯ァ卞e(cuò),材料三的核心觀點(diǎn)是“禁止野生動(dòng)物交易必須加強(qiáng)立法,執(zhí)法力度動(dòng)真格”,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)多樣性,不能支撐觀點(diǎn),且根據(jù)原文“避免這些天然宿主與人畜的密切接觸,這對(duì)防止傳染病的發(fā)生非常重要”,并非“有它們?cè)谏磉?,我們才可以放心地生活下去”。故選B。4.本題考查論證思路的能力。解答此類題,要掌握分析論證思路的解題過(guò)程:辨識(shí)文本的結(jié)構(gòu)方式;給文本劃分段落層次;歸納段落與部分的論述要點(diǎn);解說(shuō)文本的行文思路:如何提出問(wèn)題,如何分析問(wèn)題;如何得出結(jié)論,解決問(wèn)題。同時(shí),要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句和段落準(zhǔn)確提取和歸納答題信息。題中,材料三第一段寫(xiě)中國(guó)疾控中心在武漢華南海鮮市場(chǎng)檢出大量新型冠狀病毒,可分析出“擺事實(shí)、明現(xiàn)象,表明野生動(dòng)物攜帶病毒”;第二段“多數(shù)人很少或者只是偶爾食用過(guò)野生動(dòng)物,但僅僅這些‘偶爾’就可能讓民眾為大面積肺炎疫情爆發(fā)買單”“這些未經(jīng)檢疫的食品端上了人們的餐桌,為疫情的爆發(fā)埋下了禍根”,可分析出“析危害、談必要,明確吃野生動(dòng)物的危害”;第三段“2018年10月新修訂的《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第二十七條規(guī)定,禁止出售、購(gòu)買、利用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品。第三十條規(guī)定,禁止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)使用國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品制作的食品,或者使用沒(méi)有合法來(lái)源證明的非國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物及其制品制作的食品”“但是需要注意的是,這部法典中‘重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物’字樣一共出現(xiàn)了53次,而對(duì)于非重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物的規(guī)定則相對(duì)模糊”,可分析出“明違法、指漏洞,指出現(xiàn)行法律存在的漏洞”;第四段“禁止野生動(dòng)物交易不應(yīng)是防治疫情期間的權(quán)宜之計(jì),必須持續(xù)下去,不斷動(dòng)真格!后續(xù)立法、執(zhí)法力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),徹底切斷野生動(dòng)物食用消費(fèi)的灰色產(chǎn)業(yè)鏈,斬?cái)嘁咔楸l(fā)的禍根”,可分析出“明觀點(diǎn)、指做法,即加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度,禁止野生動(dòng)物交易必須要?jiǎng)诱娓瘛薄?.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力,答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,此題要求回答“如何有效避免野生動(dòng)物病原感染”,原文“這提醒我們,保護(hù)好野生動(dòng)物的生存環(huán)境或許是遠(yuǎn)離野生動(dòng)物病原感染的最好方式。減少對(duì)蝙蝠等野生動(dòng)物棲息地的侵?jǐn)_,避免這些天然宿主與人畜的密切接觸,這對(duì)防止傳染病的發(fā)生非常重要”可概括出“保護(hù)野生動(dòng)物生存環(huán)境,避免侵?jǐn)_野生動(dòng)物棲息地”;原文“事實(shí)上,除了一些野生動(dòng)物‘老饕’,多數(shù)人很少或者只是偶爾食用過(guò)野生動(dòng)物,但僅僅這些‘偶爾’就可能讓民眾為大面積肺炎疫情爆發(fā)買單”“來(lái)路不明甚至帶著大量寄生蟲(chóng)和傳染病的野生動(dòng)物,以及死后變質(zhì)仍然出售給餐館的野味,這些未經(jīng)檢疫的食品端上了人們的餐桌,為疫情的爆發(fā)埋下了禍根”可概括出“改變習(xí)俗,不吃野味”;原文“禁止野生動(dòng)物交易不應(yīng)是防治疫情期間的權(quán)宜之計(jì),必須持續(xù)下去,不斷動(dòng)真格!后續(xù)立法、執(zhí)法力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),徹底切斷野生動(dòng)物食用消費(fèi)的灰色產(chǎn)業(yè)鏈,斬?cái)嘁咔楸l(fā)的禍根”可概括出“加強(qiáng)立法執(zhí)法力度,禁止野生動(dòng)物交易”;原文“上述免疫學(xué)專家認(rèn)為,如果對(duì)于飼養(yǎng)的野生動(dòng)物沒(méi)有進(jìn)行有效檢疫,那這些動(dòng)物體內(nèi)還是可能會(huì)有病原體存在,并可能會(huì)在人工飼養(yǎng)下不斷傳播,甚至發(fā)生變異,產(chǎn)生對(duì)人體更強(qiáng)的傳染性”可概括出“對(duì)飼養(yǎng)野生動(dòng)物加強(qiáng)檢疫”?!军c(diǎn)睛】做此類試題注意以下方面:①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。④仔細(xì)對(duì)照,正確判斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項(xiàng)對(duì)照,辨明正誤。4、1.A2.D3.D【解析】1.本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力,重點(diǎn)考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時(shí),最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性,難度適中。強(qiáng)調(diào)感念別人的恩德。B項(xiàng),側(cè)重“黃金”,對(duì)“禮”理解有誤。C項(xiàng),出自《孟子?公孫丑上》:“民之憔悴于虐政,未有甚于此時(shí)者也。饑者易為食,渴者易為飲。”指人在饑渴時(shí)對(duì)飲食沒(méi)有過(guò)高的要求。D項(xiàng),指在某處先有所失,在另一處終有所得。不合題意。故選A。2.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),需要注意病句的常見(jiàn)類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語(yǔ)搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,難度不大。A項(xiàng)、B項(xiàng),湮沒(méi)主語(yǔ),“陸凱”應(yīng)作“偶遇”的主語(yǔ);C項(xiàng),搭配不當(dāng),應(yīng)為“留下了……名句”“成就了……佳話”。故選D。3.本題主要考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境;注意對(duì)近義成語(yǔ)的分析辨別。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境,把握語(yǔ)境含義,然后抓住相異語(yǔ)素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ),推斷詞語(yǔ)意義及用法。甚囂塵上,形容對(duì)傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多形容某種言論十分囂張,含貶義。用在此處不合語(yǔ)境。愈演愈烈:指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重。結(jié)合“異化”分析,選用“愈演愈烈”。磨滅:是動(dòng)詞,它的意思是經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間被動(dòng)地漸漸消失。泯滅:意思是滅絕,消失。修飾“人情”,選用“磨滅”。清規(guī)戒律:借指束縛人的死板的規(guī)章制度。陳規(guī)陋習(xí):指陳舊不合理的規(guī)章制度或習(xí)慣。結(jié)合“關(guān)鍵就是在傳統(tǒng)禮俗和________間劃出一條線”分析,主要講在傳統(tǒng)禮俗和不合理的習(xí)慣之間做出區(qū)分,選用“陳規(guī)陋習(xí)”。健步如飛:形容腳步快而有力。奮勇前行:鼓起勇氣,一直向前。結(jié)合“我們走出人情的圍城,擺脫人情債的束縛”分析,主語(yǔ)為“我們”,走出圍城,擺脫束縛,選用“健步如飛”。故選D。5、1.曲牌名見(jiàn)錢親2.(1)全用市井化俗語(yǔ)(口語(yǔ)),寓莊于諧,既通俗生動(dòng),又寓意深刻。如“水晶環(huán)入麥糊盆,才沾粘便滾”,用“麥糊盆”“滾”等口語(yǔ),形象地描繪了財(cái)迷心竅者貪婪攫財(cái)?shù)某髴B(tài),并用“才”“便”等詞對(duì)此給予了辛辣的諷刺。(2)全曲感情激憤,不加掩飾,極具諷刺性。如“人皆嫌命窘,誰(shuí)不見(jiàn)錢親”,屬同一個(gè)意思,即世風(fēng)嫌貧愛(ài)富。一個(gè)意思分作兩句說(shuō),不僅僅是強(qiáng)調(diào),更是感情的宣泄。又如“胡蘆提倒穩(wěn)”意為只有糊里糊涂倒落得安穩(wěn),乃激憤的反語(yǔ)。(3)幾乎通篇用比,如“水晶環(huán)”比喻精明清白的人,“麥糊盆”比喻污濁的官場(chǎng)環(huán)境;“文章”三句更是連續(xù)用比,形成鼎足對(duì),將物欲橫流、寡廉鮮恥的社會(huì)腐敗情狀描繪得入木三分?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識(shí)的能力。這種題型主要靠學(xué)生平時(shí)的積累。平時(shí)學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)要了解和準(zhǔn)確掌握在文學(xué)史上有名的作家的名字、稱號(hào)、籍貫、時(shí)代、經(jīng)歷、作
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