中隊(duì)工作總結(jié)

中隊(duì)工作總結(jié)中隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校大隊(duì)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，二（8）中隊(duì)做了以下工作：一、抓好了隊(duì)員行為習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校每周提出的常規(guī)訓(xùn)練要求，利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間跟隊(duì)員明確要求，并落實(shí)到行動(dòng)中。每周五進(jìn)行一周小結(jié)，給表現(xiàn)好的隊(duì)員發(fā)紅星，得星最多的五位隊(duì)員當(dāng)選下周的值日隊(duì)長，這樣大大提高了隊(duì)員的競爭意識(shí)，隊(duì)員中形成了比紅星的良好局面。每周選出早讀負(fù)責(zé)人兩名，記錄好隊(duì)員的早讀情況。教室的衛(wèi)生有隨撿隊(duì)員負(fù)責(zé)，每天上午、中午檢查中隊(duì)的衛(wèi)生和條理。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)隊(duì)員懂得了行為規(guī)范的內(nèi)容，并能落實(shí)到行動(dòng)中。這學(xué)期學(xué)校對(duì)安全工作特別重視，我也不敢懈怠，每天晨會(huì)課時(shí)總要提醒隊(duì)員注意活動(dòng)的安全，上學(xué)、放學(xué)的交通安全，做到防患于未然，讓安全警鐘常鳴。二、培養(yǎng)了一支得力的干部隊(duì)伍。在開學(xué)后的第一節(jié)隊(duì)隊(duì)課上，我就進(jìn)行隊(duì)干部的競選，在隊(duì)員競選演講的基礎(chǔ)上，請(qǐng)全隊(duì)隊(duì)員舉手表決，民主評(píng)議，確定隊(duì)干部的名單。然后給每位小干部分好工，并教給他們?nèi)绾伍_展工作。這學(xué)期，一些小干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我就放手讓隊(duì)員參與管理。對(duì)于個(gè)別剛當(dāng)選的小干部，就多教給他們管理的方法，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，多數(shù)小干部能做好自己的工作，成了老師的得力助手。還定期召開隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)干部的工作及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)成功的方面，提出努力的方向，為進(jìn)一步做好中隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期末還根據(jù)小干部的表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀小干部，大大提高了干部的管理積極性。三、及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。二年級(jí)隊(duì)員年齡小，學(xué)習(xí)自覺性較差，為了讓隊(duì)員適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，我及時(shí)跟家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長配合老師共同教育好隊(duì)員，特別要督促他們及時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)隊(duì)員在學(xué)校取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就利用家校路路通及時(shí)跟家長聯(lián)系，肯定他們的幫助和教育；當(dāng)隊(duì)員有一些缺點(diǎn)時(shí)，也讓家長知道隊(duì)員存在的問題，從而形成合力，共同教育好隊(duì)員。在以后的日子里，我們將繼續(xù)努力，取得更好的成績。中隊(duì)工作總結(jié)四（3）三合小學(xué)四（3）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的四自能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。一、做好學(xué)生的思想工作。自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開始我全日便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。二、充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀評(píng)分員。三、開展豐富多采的活?；顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。1、充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如故事大王比賽，講講身邊的人和事；我是少年小歌手比賽，唱唱我們的新生活；假如我是大記者活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。2、積極參加校運(yùn)會(huì)，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊(duì)參加了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會(huì)，我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績，盡管最終團(tuán)體總分不太理想，但隊(duì)員們紛紛表示，今后要經(jīng)常參加鍛煉，在下一次校運(yùn)會(huì)中要勇奪冠軍！四、常做計(jì)劃與總結(jié)。一年來，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過以上工作，我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績，共獲得流動(dòng)紅旗十三次，期末成績排在年級(jí)前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭取更大的成績。中隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期我中隊(duì)少先隊(duì)工作按照學(xué)校大隊(duì)部的總要求，開展各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，優(yōu)良的生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造自主空間，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。一、提供鍛煉舞臺(tái)文明和諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊(duì)伍。為了讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理工作中來，我充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生根據(jù)自己特長積極參與班級(jí)管理，每位學(xué)生在班上都當(dāng)上了大大小小的官。我還設(shè)立了值日中隊(duì)長制度，讓每位學(xué)生都過一下當(dāng)中隊(duì)長的癮。我千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡。學(xué)生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。二、培養(yǎng)良好習(xí)慣。養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實(shí)未成人思想道德建設(shè)的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值。美國約凱恩斯說：習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)，一個(gè)生活習(xí)慣懶散的人，一定不會(huì)成功!由此可見，養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的?？墒呛昧?xí)慣并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時(shí)我從細(xì)節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評(píng)每周中隊(duì)之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。一天天堅(jiān)(訓(xùn)練，孩子在上課、做操、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進(jìn)步。三、提高交往技巧。一個(gè)人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會(huì)中，不管是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)還是文化活動(dòng)，都要求人們進(jìn)行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢?，交往，對(duì)于一個(gè)人來說，是多么地重要。然而當(dāng)今的獨(dú)生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識(shí)，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會(huì)影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。平時(shí)我學(xué)做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)積極地、有效地進(jìn)行交往。學(xué)生認(rèn)識(shí)能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認(rèn)識(shí)能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。四、開展有趣活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)的橋梁，是促進(jìn)班集體建設(shè)的中介，是學(xué)生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學(xué)校組織班級(jí)開展的德智體美勞等方面的